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“ 之火 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-02 04:40:50
  • 《生命之火四年级作文》
  • 生命之火四年级作文

    我家有一盆文竹,别看它现在枝繁叶茂,充满了生机与活力,其实这是一株上过“刀山”,下过“油锅”,游历过鬼门关的“硬汉”。

    去年夏天,我心血来潮从花卉店里把文竹带回家。经过一个烈日炎炎的假期,文竹已经很强壮了。凑巧,班里需要植物来装的美丽。可惜好景不长,一位同学擦窗台时,不小心把它从高高的窗台上碰了下去。只听“咣”的一声,我循声一看,只见文竹已翻落在地,我小心翼翼的'把它捧起来重新放在窗台上,只见花盘摔碎了一大块,看起来参差不齐;文竹也因这次突然袭击被整的枝折花落、狼狈不堪,同学们看着奄奄一息的文竹,不禁为它的命运担忧。谁知几天后,文竹竟然挺过了这次打击,再次迸发出生命的活力。

    随着时间的匆匆流逝,我们迎来了期待已久的寒假,老师要求我们把花草带回家。可是当时正值寒冬腊月,当我报着文竹回到家后,它的枝上、叶上都结满了冰霜,第二天它的叶子大片大片的枯萎,掉落。我干着急却束手无策,只能把它放在阳台上,希望它自己好起来。

    第二天,太阳出来了,尽管被雾霾所遮挡,但微弱的光仍照到了文竹的身上,如此几天过去了,文竹貌似从严寒中挺了下来,靠着微薄的阳光度过了冬天。

    春天来了,太阳毫不吝啬的大把大把将金灿灿的阳光洒向大地,文竹的生命之火被点燃了,阳光照亮了他的生命之火,仅仅几天,他就恢复了往日的生机与活力,变得生机勃勃,向人诉说着生命的美好。

    文竹的两次历险深深打动了我,从这株小小的生命我发现了一种无价之宝——对生命的热爱、渴望和追求,也许,正是这样的一种信念,使它挺住了猛烈的撞击,正是这样的一种信念使它坚持到春天来临,正是这样的一种信念,使它在微弱的阳光下苦苦挣扎,焕发新的生命,使生命之火熊熊燃烧。

    【生命之火四年级作文】

  • 《永不熄灭的希望之火读《童年》有感500字》
  • 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。《童年》是高尔基自传体三步曲的第一部。作者通过了对自己童年的描写展现了处在世纪之交的那一代人的成长过程。

    这部小说的主要内容是:小主人公阿廖沙在三岁时,父亲就永远地离开了他,母亲带着他与外祖父一起生活,外祖父贪婪冷酷,外祖母却给他无尽的关爱与教育。两个舅舅为争夺家产而明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。最后他母亲患病去世,外祖父破产,他被迫流落到人间,开始独立谋生。在这种充满恐怖的童年里,我们是很难承受的,但阿廖沙却一直活在这种阴影里,他是多么悲惨啊。

    跟阿廖沙的童年比起来我们多幸福啊,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,父母也会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番,可高尔基呢?几乎每天都不能安宁,每天都有人伤害他,欺负他,现在很多小孩子都觉得自己的童年是悲哀的,如果我们的童年是悲哀的,那阿廖沙呢?

    阿廖沙生活在如此黑暗污浊的环境中,仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在这样优越的环境中,为什么不能同他一样呢?阿廖沙教会了我们,无论前路有多么困难,也不要熄灭心中那束希望之火,对未来充满向往!

  • 《生命之火七年级作文》
  • 生命之火七年级作文

    蜡烛点起时,我们开启的是一段旅程,那是生命的开端和起源。

    每一个人燃烧着自己的蜡烛,小心翼翼的不让它浇熄,虽然每个人的火炬长短不尽相同,但我们可以决定生命深度,绝对不要残害自己的生命,因为我们的体肤皆是受之父母。蜡烛燃烧时,难免会有些风风雨雨,再面对这些的挫折和阻碍时,我们只要迎向阳光,并勇敢的接受和面对,不管是最强的风或是最强的雨,我们都 可以抵御。

    周大观是抗癌的小天使,在他的火炬将要熄灭的那一刻,他很勇敢的面对,他没有选择逃避,反而写了很多的书来励志他人,他延续了生命的精神,让他的生命能够发光、发热,这样的勇士,带给了人们无限的省思。有些人面对这些苦难时,只会怨恨老天爷给的不足,或者是就这样结束自己的生命,那都是不值得的,因 为生命只有一次,它是没有回逆性的.,就像蜡烛只要燃烧尽,有再多的火来助燃,那也不过是多余的。

    生命的火炬在这一生中,燃烧的愈是耀眼,愈引人注目,那么生命就愈有价值,如果只是来这个世上白白的走一回,那样的生命启不是浪费?所以,每一个人都应该做自己的本分,身为学生的我,就应该努力学习、求取上进,而不让父母为我操心;身为各行各业的人,也就应该手本份,做好份内的工作,而不是“站在这山 高,而望那座高山”,这样就失去了生命的意旨了。

    蜡烛给我的体认,竟是一段生命的历程,一段不能回逆的省思,生命的价值就在于我们如何去操控,让烛火发光、发热,并让生命更有价值和意义。

    【生命之火七年级作文】

  • 《生命之火作文500字》
  • 生命之火作文500字

    可以是一位天使,黑暗时,它为我们照亮前进的道路,冬天时,它给我们温暖的怀抱。

    火同样可以是一位恶魔,它可以瞬间将秀美如画的山水毁灭;它也可以眨眼间将充满活力的生命吞噬。火就是一把“双刃剑”。火可以让我们品尝天下美食,但也可以剥夺我们的生命。

    2013年10月30日我区西航路与龙凤路交界口旁一家餐馆发生一起严重的'火灾。当时,整个平潭县都弥漫着烟熏火僚的味道,漫天黑雾,围观者数不胜数,连急匆匆的车辆都不禁停下来观看。随后平潭消防赶到现场,对餐馆进行灭火,抢救。但在室外依稀可以闻到煤气泄露的味道。人人都说“车祸如猛虎”,我觉得“火灾如死神”。所以,火灾我们不可小觑。

    据了解,火灾是由厨房的燃油泄露引发的,厨房的温度以及可燃物的遍及使火情得以传播。所以,火灾,是可怕的;而安全是靠我们来维系的;从我做起,珍爱生命,远离火灾!

    “防范始于未然,而防火始于未燃。”虽然火灾有可能会危害到我们的生命与财产,但同时火也给我们生活带来不少的好处。火可以让我们品尽天下美食;火可以在寒冷的冬天“雪中送炭”;火可以在黑暗中带来光明;火……!火真是把“双刃剑”有利也有弊,可如果我们小心用火,那么火灾也会离我们越来越远。“小心使得万年船”,大家要小心用火!

    火是生命之源,火是死神;火是天使,火是恶魔。珍爱生命,小心用火,远离火灾!

  • 《不熄的生命之火叙事作文》
  • 不熄的生命之火叙事作文

    有一次,我和我的好朋友一起去濮塘游玩,一下车就发现一条蚯蚓。有人提议把蚯蚓从中间切断,看看蚯蚓能不能变成两条。我们觉得他的提议不错,就把这条蚯蚓切成两段,结果被被切成两段的蚯蚓还能动。蚯蚓这种生命的力量实在是让我震惊,被切成两段的蚯蚓还在顽强地蠕动着。

    还有一次,我听妈妈说,有一个叫戴小川的马鞍山人,自己的下半身已经全部瘫痪。他只能躺在床上,让别人来照看他。可他却办了一个“小川热线”。专门跟一些心里有障碍的朋友谈心,让他们克服自己的`心理障碍。后被记者采访,被称为“东方之子戴小川”。被采访后不久他就去世了,但他还是被深深的记在了我的心中。

    大家知道侯晶晶吗?她也是马鞍山人。她小时候因病误诊后下肢瘫痪了。可她并未因此而沉寂,而是付出超出常人的艰辛,在她不懈的努力下,成为了第一位坐在轮椅上的女博士。

    我也要像他们一样珍惜生命。

    【不熄的生命之火叙事作文】

  • 《让生命之火燃烧起来七年级优秀作文》
  • 让生命之火燃烧起来七年级优秀作文

    茫茫荒野,一望无际。当猿人走出森林,踏上征程时,他的心中是否茫然无措?前路漫漫,且不说有猛虎磨牙吮血,且不说有巨蛇贪婪的眼神,单是那寒风冰雨足以让他痛苦不堪。然而,一道闪电,划破长空,带来了生的希望。对,就是它,火!

    火就是希望。人类有了火,便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽,用火抵御严寒,人类得以生存;用火开辟土地,营建家园,用火煮熟食物,告别难以下咽的生肉,人类有了火得以发展壮大。不然,怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊:“人,宇宙之灵长,万物之精华!”怎会有如此文明繁荣的地球?火,是人类的希望。

    希望就是火。人生有了希望,便如同有了火的温暖,火的活力,火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水,冷冷冰冰,没有朝气,终日消沉,因为它没有火的存在。

    是什么让司马迁忍辱负重,历尽千辛万苦,走遍千山万水,寻访古迹,搜集资料,还要忍受世俗的冷嘲热讽,终成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》?是希望,是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的希望。

    是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力,求得生存?是希望,是求生的希望,如同一把火,将生命的潜力发挥出来,将人的本能挖掘出来,历经数十天折磨,依然意志坚定,不放弃,不退缩。

    是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着?是什么让白衣天使们勇往直前,直面“非典”?是希望,是坚信必胜的希望,才会在激流中,在荆棘丛中不断前行。

    希望的魅力在于即使遭遇逆境,也能激起你内在的潜能。

    希望的伟大在于即使身遭不幸,也能鼓起你前进的风帆。

    希望的力量在于即使失败挫折当前,也能激励你不断向前。

    希望就像烈火,点燃你的生命,让生命在燃烧中得以体现,在发光发热中展现真正的`价值。

    那么,请点起你的生命之火,让燃烧的火光照出真正的自我,照亮你前行的道路,让生命在创造真善美中得到永恒!

    〔评〕本文是根据2004届高三市质检话题作文“火”写就的应试作文。作者从“火”对人类巨大作用引出中心论点:火,是人类的希望。然后用三个事例从不同角度论证,司马迁用“火”点燃理想,矿井工人用“火”点燃求生欲望,钟南山用“火”点燃必胜信念,事例真实,极富说服力。结尾段的议论深化了中心论点,给人以向上的力量。

    【让生命之火燃烧起来七年级优秀作文】

  • 《勿让光明之火燃尽生命之花作文》
  • 勿让光明之火燃尽生命之花作文

    火善用之则为福;不善用之则为祸。

    ——题记

    当今社会,消防安全问题成了大众讨论的热点话题之一。要知道,在生活中我们几乎与它形影不离,因为它的用途太过于广泛了。可以这么说,若是这个世界上没有了火,那么世间的一切都将会变得死气沉沉。可是,就算是对于我们来说如此重要的火,若使用不当,它也会像死神一般夺走你的生命。

    火灾!一场大火,可以使一个原本美好幸福的家庭支离破碎,同样也可以让一条条鲜活的生命燃烧殆尽!它总是在人们缺乏消防意识的情况下发生的。我认为,这是无知,是人类对于火的无知;可见,消防知识的累积对我们是有多么大的帮助!

    天有不测风云,人有旦夕祸福。2009年3月16日中央美院位于南湖公园的学生宿舍起火,后因消防官兵的及时赶到,用了整整40分钟在才了熊熊大火。再说说2010年11月5日,吉林商业大厦发生火灾,造成19人死亡,另有24人住院、3人留院观察。事故原因为线路老化或操作不当。当我看着这些可怕的数字,我不由得从心中感叹:人的无知也好,火的恐怖也罢,可最终,这一幕幕的悲剧直到今天为止竟然还在上演!我们该怎样做才能尽量杜绝呢?

    俗话说:防患于未然。火灾大部分是人为导致的后果,换句话说,火灾是可以避免的,只要我们掌握足够的'防火知识,就能做到保全自己和他人。首先,当火灾发生时,一定要镇定并且立即拨打119。若有浓烟冒出,立刻用最快的速度浸湿毛巾或其他针织物品捂住口鼻,匍匐前进。切记!当火灾发生时万万不可乘坐电梯,不可盲目跳楼。若是火势太猛,可以借助楼旁边的管道爬到安全的地方。当火灾没有发生时,也要时时刻刻留心家中的电器和可燃物。将它们放置在相对安全的地方。要知道,在灾难没有发生之前遏制它,永远比等发生了在制止好得多。

    火,代表着温暖;火,代表着文明。但是,一个物质有利端就必有弊端,它给予我们幸福与希望的同时又以强大的威慑力吞噬我们。水火无情,它不会为了你的痛苦而手下留情,他同样也不会因为消防官兵的奋力搜寻而心慈手软。他是火啊!是铁石心肠的火啊!他毫不留情的夺走一个个鲜活的生命乃至一个孩子。所以,我们要利用所学的知识,在火灾发生时进行自救,储备一定的消防知识;并且也要把这些知识传播出去,让更多的人学习他,了解他,让更多的人在灾难来临的那一刻有一丝生的希望!

    用一把双刃剑,最重要的是善于不善。善用,则利众;不善,则毁众。

    【勿让光明之火燃尽生命之花作文】

  • 《生命之火,是燃烧的作文》
  • 他们都说,生命只有一次,既然你生了下来,有就权决定自己的生死,别人是没有权利决定你的生死的,即使是你的父母,因为你已经来到了这个世界上。

    生命诚可贵,这世上是没有转世轮回之说的,所以既然通过了众多基因组合而成一个新的生命体,就要珍惜你的生命。

    可是,珍惜不代表苟且。有那么多人都说了这一句话“宁可站着死,不要跪着生。”他们说的很对,我们不仅要珍爱生命,更要维护自己的尊严,因为有时,尊严比生命更重要。活着,被人侮辱有何可活?有尊严的死去,反而还会名垂千史,这不是更好吗?

    生命之火需要燃烧,平平凡凡、简简单单的过完一生是令人唏嘘的,在硝烟的战场上驰骋是令人向往的,幸福的过完一生是被人羡慕的。

    生命之火想要轰轰烈烈的燃烧一定要做什么惊天动地的大事吗?

    不,不是。其实,如果能平安的,幸福的,简单的过完一生,其实就是让生命之火有了燃烧,烧的大没有用处。是要烧的久,烧的永恒,让大家都能记住。那才是最重要的。就像别人说的,我们不能决定生命的长度,但是可以决定生命的宽度。这道理是一样的。

    如果能选择,谁都会选择一份平稳安定的生命,但是谁也不愿意要嗟来之食,就是说是别人施舍给你的,谁都不愿意要一份施舍来的食粮。如果自己能努力拼搏,即使燃烧的生命之火短而又短,但是却更令人敬佩!

    生命之火,燃烧吧!

  • 《感恩父母》
  • 父母的爱是薪,燃烧生命之火;父母的爱是火,点燃希望的灯;父母的爱是灯,照亮前进的路;父母的爱是路,引领我走向美好的人生,使我健康成长。

    从呱呱落地,父母便开始了他们一生的艰辛旅程,他们将我从不谙世事的孩子抚养成了具有青春活力的青少年。让我接受教育,获得知识。年复一年,随着我一天天的长大,父母却是一天比一天苍老。可我有时并不感恩,总是认为父母太麻烦,特别是步入青春期,便不再服从管教,不理解父母,直到发生这件事,我才体会到了父母的好。

    那是一个星期天的下午,天刮着狂风,下着豆大的雨。因为伙食费已用完,所以得拿米到学校交。母亲把米袋装好放在自行车上,看了看窗外的暴雨,很不放心地说:“孩子,还是坐车去吧!”我点点头。但我回头看了看车架上的米。问:“可是我这半袋米这么拿去?”这时站在一边的父亲说:“我拉去给你”。父亲穿好雨衣雨鞋,戴好帽子,推着自行车就出发了,我自己也出去等车。不一会儿就上车了,坐在窗旁的位置,一边吃临走母亲给我的糖果,一边看窗外的雨景。突然,我看到了父亲正用他那患有风湿病的双腿踏着自行车,车越来越近了,我更清晰地看到雨水已湿透了他的衣裤。但是他没有停下来避一避雨。给了我十元钱就走了。

    那一刹那,我那不争气的眼泪簌簌地掉下来。此时,我多想冲下车去帮助父亲,让父亲坐在这车上舒服地一边吃东西,一边观赏这路边的雨景!但是,我却没有勇气那么做。

    后来,父亲来到学校,帮我交了伙食费,伟大无私的,你们将你们的爱送给了我,让我成长在你们的爱河里,我将会将你们给我的爱化作春雨,滋润自己心田,用健康成长报答你们;长大后报答你们,父母!

  • 《秉前人之火,创现代之新700字》
  • “不日新者以日退,一个国家一个民族只有不断革新,不断解放思想,主动适应时代,才能在竞争中日益强大。”正如老一代的乌鸦为达到目的,而结合当时环境条件,努力创造机会去喝水,这无不提现先辈们在中国环境处处受限的情况下,为谋求发展,坚持勤勤恳恳地学习和劳作。

    时光的车轮滚滚向前,新一代的“后浪”以新的方式继续发展,改变人们的生活方式,正如新一代乌鸦甲用吸管喝水。在先辈们留下的经验基础上,进一步高质量高水平发展,解决人们日益增长对美好生活的需求。

    规则,是让我们学会经验,而经验,则是让我们用来打破规则。自改革创新以来,科技产品日益刷新我们的眼球,以前人想象不到的方向发展。就如新一代甲乌鸦喝水使用吸管一般。新一代与老一代都以“善假于物”来使自己达到目的,但“于物”的便利与否,则是需要新一代的青年去冲破外界束缚,打破规则,立足经验之上。假若受老一代所设定解决办法的规则行事,则会画地为牢,固步自封,思想得不到解放,从使眼界,乃至国家复兴进程变得更加缓慢。因此,作为新一代的我们需主动解脱束缚,用多角度,多方面看待问题,以谋求更适中国发展之路。

    然而,冲动,粗鲁,暴力地达到目的是行不通的,一味地追求高速发展,殊不知正在透支子孙后代赖以生存的大自然的丰厚资源。犹如新一代乙乌鸦一样,打破瓶子一样能快速达到目的,但破碎的瓶子就如同自然被破坏后留下的满地伤痕。一个个树桩活生生裸露在外,引起的沙尘暴最终祸及还是人类。故而,想要真正创新,推动国家,民族前进,首先要与自然和谐共处。正如习主席曾说:“绿水青山才是金山银山。”以理智,正确的姿态适应时代发展规律。

    享用科技创新红利的你我,要以科技的发展前景为着眼点,立足当下,立足基础知识学习,积蓄力量。以前人为鉴,作为一面镜子来反射未来,让未来的中国发展凝聚自己的力量,为科技创新添砖加瓦。

    秉前人之火,创现代之新,青年一代以孜孜以求的奋进方向,创新之路,你我同行。