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“ 初登 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-05-01 11:30:48
  • 《初登全国大赛舞台》
  • 2018年12月25日,东莞 ,我登上了东华初级中学体育馆的舞台。

    今天是全国中小学生音乐课展示活动,我们来到场上,发现场下的人黑压压一片,心中的紧张不由得添加几分。

    上课了,今天学的是八六拍和《小熊过桥》 ,我们要跟着节奏一起摇晃,但是我们每个人都有点紧张、腼腆,身体不好意思放开而显得僵硬、不自然。这时,老师就自然做个肢体动作并幽默地大声笑着说:“你们看,我这么大都敢做,你们小就更加灵活、更容易做、更有节奏、更有韵律!”。随后,同学们笑着并照着老师的示范动作,跟着音乐节奏有规律地摇晃而进入欣赏音乐状态。

    问题时间到了!王老师问:“请问这首歌的感情先怎么样、后又怎样?”,“这歌它先是开心,中间害怕,最后又是开心。”小刘抢着说道,“嗯!很好。”王老师说。接着,我们一段一段的唱,然后通过边打节拍边唱歌的方法体验这节奏。随着故事情节高潮,我们边打边唱、边唱边打,似乎有些陶醉了。

    最后就是表演啦!王老师用小提琴伴奏,配合我们一起演唱。因为这首歌很有故事性,加上我们唱歌和表演的极度投入,所以,馆内不时有掌声响起。表演后,老师还演奏了国外富含八六拍的曲子,让我们更加了解此节拍。时间飞快,我们在不知不觉中度过,也真希望时间能倒流。因为这节课非常有趣,我们和老师几乎就是在玩耍中完成了这节课。但是,王老师的团队为了这节课付出了多少汗水,我们永远不会忘记。

    2018年12月25日这一天,我们成功登上了全国大赛舞台,一个难以忘记的舞台。

  • 《初登全国大赛舞台》
  • 今天,迎来了我们期待已久的音乐课—―参加“全国中小学生音乐优质课展示活动”!我们欢聚一堂,坐车来到了东华初级中学体育馆。

    经过一番准备后,我们上台了。我突然感觉脸一阵发热,原来是我太紧张了!我连忙放松自己的心情,让自己回到平常的状态。开始上课了,王老师面带笑容走上了舞台。“上课!”“老师您好!”我们随着王老师的心情,慢慢融入课堂。“今天我们来学习《小熊过桥》这首歌曲,很多同学听到这个名字肯定会说‘哇,好幼稚。’••••••”我想:这个老师上课真有趣。

    “小竹桥,摇啊摇,有只小熊来过桥,立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。”我们跟着老师的节奏,优美地吟唱这首歌,台下的观众听得如痴如醉。“这整首歌都是八六拍,节奏是:强、弱、弱、次强、弱、弱。”王老师讲道,“还有两个音乐符号:渐弱符号和自由延长符号,它们在B段出现。”我把老师说的每一个知识点记得清清楚楚。“A段与B段相比,B段更加?”老师开始提问,我举手了,但老师点了我前面的同学,我有点儿沮丧。

    “好,我要表演我的绝活了!”王老师大声喊道。只见王老师拿出了一个小提琴:“八六拍的歌有很多,比如这首《船歌》,给你们演奏一遍,好不好!”“好!”我们点头回应。王老师奏起了音乐,馆内被小提琴的声音填满了,我们与观众沉浸在音乐的世界中,我也情不自禁地摆动身体起来。

    最后,下课了。我们一齐向观众鞠躬,台下欢呼声和掌声融为一体,我们相互看看,笑了。

  • 《初登全国大赛舞台》
  • 今天我们班被选中参加全国第八届中小学优质课展示活动,我们非常激动!

    今天我们要去上课了,还记得昨天,来自深圳的王老师带我们练了一首叫做《小熊过桥》的歌以及动作,我们把每一个动作和每一个节奏劳记在心。在休息室的时候,王老师又带我们练习了几遍。

    快要上场了,我们把手放在一起,大喊:“321加油!”我们上了舞台,望下去,有三千多人在下面看我们上课呢!我的心无比紧张,生怕自己表现不好。上课了,我忍不住下面一看,呀!三千多人拿着手机不停地拍照,我立马坐好听课。

    上课时,王老师拿着小提琴教我们唱歌,快要跳舞了,我们围成一个圆圈,走一下拍一下腿再打一个响指。唱到乌鸦时,我们的声音十分低沉,低沉中带着几分害怕。唱到小理鱼时,有四个同学围在王老师身边当小理鱼,王老师拉着小提琴伴奏。当唱的很着急的时候,我们边摇头边拍腿,王老师也跟我们一起做,慢慢的,我们都不紧张了。还有5分钟时,一位姐姐举着一个牌,上面写着“5分钟”,我很难过,我们马上要和王老师分开了。

    下课了,我们和王老师依依不舍的。这就是我们班初登全国大赛舞台的经历!

  • 《初登全国大赛舞台》
  • 2018年12月25日,东莞,东华初级中学体育馆。

    在上舞台前的一两分钟时,我知道,不只我一个人紧张、兴奋,还有上的其它46名同学都一样紧张、兴奋。因为,台下有三千多人看着你呢。开始上课了,我怀着紧张的心情上了舞台。一开始,就像随着音乐的节奏慢慢的开始不紧张了,很放松。我们还不断的被老师逗得笑嘻嘻的,很欢乐。中途,老师还问了什么是八六拍,它的节奏是怎样的,我想着:什么是八六拍呢?它的节奏又是怎样的?当我正想着时,王老师已经用动作来说了,那就是用手掌拍了拍,我们也学着王老师拍了拍,王老师说:这就是八六拍”。老师又来让我们用呜……来唱歌,呜……呜……

    我也很认真的倾听老师说的每一句话,也会牢记在心。老师还教我们怎么唱、跳《小熊过桥》这首歌呢。

    准备下课了,我们唱跳完这首歌后围着王老师老师坐下了,王老师说,我们刚刚跳的很好,我们都很开心。不过,王老师又来考验我们了,他先用了一个小提琴深情的演奏了一首歌,看他的动作就很熟练,一定练了很久吧。他要问的是这首歌是怎样的,我想:应该是很悠闲的吧。

    下课后,我觉得自己上了这一节课后,收获了很多音乐知识,比如:什么是八六拍,什么是节奏……很欢喜。上台前虽然很紧张,但这就是初登全国大舞台啊。