你是否会在云上，一边看着时间死去，一边叹息自己的所为，你看过无数的飞鸟，看过转动的星轮。
——题记
你是周瑜，来自人杰地灵的江南水乡，那里有迷迷蒙蒙的天空，有如烟如雾的雨丝，有似梦似幻的柳絮。湿漉漉的青石板上，有斑驳的苔痕点缀这翡翠的玉；灰沉沉的天空下，有自由的鸟雀装扮这绸缎的布；幽深深的小巷里，有古朴的墙院伴随这悠悠然的城。小巷静谧，悠闲，是洞天，亦是幽境。江南丝竹，如诗如画，古镇小城，田园巷陌，小桥流水，别有韵味。
你自幼熟读兵法，来自乱世的你，像星星一样闪烁。江南水乡的流水流过山川，流过大海，也流过历史的长河，日复一日，年复一年，从未有过变更。历史荒芜了想要传承千万年的王朝，荒芜了欲图流传亿万载的传说，却荒芜不了你——周瑜的雄心壮志，你的风度，你的英姿，让多少江南人艳羡；你的雄姿英发，让江面美人小乔对你芳心暗许；你的羽扇纶间，让人不禁惊为天人。疑似神仙来，你从大笑中来，也从大笑中去了。
你早早地知道，这是一个乱世，于是你努力地习武，力图在乱世中保卫国家，献出自己的力量，北方出了一个英雄，他叫做曹操，他统一了北方，却仍野心不死。于是，他把战火烧向了你的江南，你的家乡，你挺身而出，在那秀丽的赤壁于曹操展开了战争。这时，你遇见了你最不该遇见的那个人。他和你一样，上知天文，下知地理，经天纬地，对兵法有独到的见解。和你一样对音律有着深深的爱好，你操得一首好曲，他抚得一首好琴。
赤壁的山，被战火烧得通红，散发出灼人的热；赤壁的山，被战火煮得滚烫，散发出惊心的炎。战士们披上了白银的甲胄，冲上了这杀气腾腾的战场，你指挥这部队与曹操厮杀，可诸葛亮却总是笑而不语。每当陷入困局，你急得像热锅上的蚂蚁，他却如同一条沉睡在深渊里的卧龙，他在谈笑间便解决了困局，多么娴熟，如同行云流水般流畅。你只得暗自叹息，可你来自江南水乡，江南人可以被杀死，但不可以被践踏，你分明感觉到自己的什么东西破碎了，你在那一瞬间明悟了，你破碎的，是你的高傲和自豪，你默默地走出了帐营，忽然一股热流涌上了你的喉头，你一咳嗽一口鲜血奔涌而出，你苦笑着，脸上写满了沧桑。赤壁飘起了细雨，你看向天，“这是上天给我的怜悯吗？我不需要！我不需要啊！”你最后一次看向了这你深深爱着护着的江南。你笑了，眼神里充满了释然，你倒在赤壁上，鲜红流淌着，在黑色的玄武岩上变成了一道道跳动的火焰，如同血莲一般，点亮了人心，照亮了三国的道路，你错了啊！
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啊！周郎，你可曾反省过你的过错？你放下了对俗世的牵绊和挂念，忘了小乔吗？忘了吴国吗？忘了江东那群乡亲们吗？忘了那个需要你辅佐的江山吗？
周郎！周郎啊！仇恨真得这么重吗？你应该明白的！你是周郎，是那个英姿雄发的周郎啊！你比诸葛先生弱的，只是一份心胸！一份淡泊！
指导老师：李庆纯
一声声尖叫，一声声叹息，教室里发出一阵此起彼伏的声音，你猜一猜我们在干什么呢？
今天上课铃一响，老师搬来一张桌子，从讲台下面搬上一个箱子，上面一个小洞十分黑，只够一只手出入，老师神秘兮兮地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫做‘怪箱探险’！”老师话音刚落，台下便沸腾起来了，“里面是什么？”“不会是虫子吧？”“天哪！我最害怕虫子啦！”
“同学们，里面的东西可能是活的哦，有勇者想上来挑战吗？嗯哼？”大家你看看我，我看看你，谁也不敢上来挑战，教室里此刻的气氛犹如飞过一只乌鸦发出的“啊，啊，啊……”的声音，时间仿佛在这一刻定住了。
“没人吗？那我点名了哦。”突然小明径直地站了起来，“老师，我来。”
只见小明颤抖地走出座位，走一步停三秒地走着，“快点快点啊！是时候展现你胆大的本事啦，快快快快！”班里的捣蛋鬼突然站起来大声喊道。
“别怕，老师会保护你的。”小明一上讲台，老师便安慰起他来。
只见小明小心翼翼地把手伸进箱中，他甩了甩手。“啊！”班里的调皮蛋尖叫了一声，吓得小明不顾一切把手忙从箱子中抽出，面容失色，嘴巴惨白，可惜的是他不敢再“冒险”了，只能遗憾地走下讲台。
这时，班上的胆大王举起手说：“老师，我来吧！”
他摇头晃脑地走上讲台，把手伸进箱子，上上下下左左右右地把那个怪东西摸了个遍，便开始眉飞色舞地描绘那个东西，“一瓣一瓣的、皮肤光滑的、白色的、炒菜的时候会用到它…………”
大家七嘴八舌地讨论起来：“天哪，勇者描述得好详细！”“我知道是什么了。”“对呀！”有一位同学脱口而出：“我知道，是大蒜！”
“好了，大家请安静。”老师拍了拍讲桌，“请勇者拿出箱子里的那个怪物。”
胆大王从里面拿出那个“怪物”——大蒜，啊，果真是！
“叮叮叮——”一节热闹非凡的活动课过去了。
通过这节课，我明白了一个道理：光听别人说是不行的，要自己去体验观察，才能知道那个东西，最真实的模样。
唧唧复唧唧，木兰阅手机。不闻音乐声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦有所思，女亦有所忆。新冠毒魔肆，江城鏖战急。国难唤英雄，血书请长缨。莫能侍双亲，愿为国效力。
东院备口罩，西院备药剂，南院防护袍，北院呼吸器。脱我俊俏裳，削我秀发丝。感时花溅泪，恨别心依依。
万里赴戎机，关山度若飞。著我战时袍，壮怀意志坚。精兵三万余，团队一盘棋。相逢非故人，四海皆兄弟。百战穿金甲，不破终不弃。
同胞损数千，泪飞倾盆雨。殹者漫七万，劝君有所思。人类谐自然，道道出难题。宇宙无穷大，变化无穷已。未来却已来，世界待后生。狂魔狰狞舞，戮敌仗科技。
历览瘟神事，悲欢逐波逝。消灭血吸虫，齐心摧萨斯。众志一何大，中华一何坚，尔今小冠状，安能反穹天？雨后彩虹见，华山有路攀。
腊梅凌雪香，杜鹃映山红。松柏万年青，春樱三月艳。待到春花烂漫时，再看还乡花木兰，英勇赴国难，雌雄何须辨？
生命无处不在，有时顽强的让我们叹息。
一棵小草，可以长到岩石上，可以长到石头里。由着它们那股子拼劲，四海为家。
生活中随处都可以看见它们的影子。
也许你们听过这样一句话“野火烧不尽，春风吹又生”。
生命是靠一种拼劲。
那种挣破牢笼向上攀登的劲头。
在一次煤矿塌方时，一个男人不幸被埋在了煤石下。当他正绝望郁闷的时候，他听到了嗡嗡嗡的蚊子叫声。
一只蚊子和他一起被埋在了这里，于是他又重新燃起了生的希望，因为他知道，和他一起在这地下的还有一个微小的生命。
他凭借着这股子心中的希望创造了一个奇迹——在地下埋了将近九个小时、在没水和没食物的情况下靠戳着一点是一点的煤渣等待着消防队的救援，当消防员挖开他头上的泥土时，那只蚊子像一个战胜的将军，唱着胜利的凯歌飞走了。
可总有那么一些人不珍视生命。
我前几天在网上看到了一篇报道，一个中学生因为整天沉迷于手机上的网络游戏，而学习成绩日益退步，他的妈妈一气之下把他的手机摔了。
没想到那个中学生跳楼自杀了。
生命是公平的，它对每个人只有一次。
生命是脆弱的，所以我们就要加倍的去珍惜它。
生命是短暂的，每个人的寿命最多有三万六千天。
把人生比作一天的太阳，那么我们中学生就像是早晨七八点钟的太阳，是朝气蓬勃的，是活力四射的。
只有顽强不息才能开出属于自己生命中最美的花朵。
秋风的叹息送走十月的最后一秒，冬日的暖阳照亮了十一月的天空，久盼的校外实践活动也在这一天到来。
今天要游的是欢乐谷。几年前，我们曾留下了美好的回忆，如今重拾昔时的点点滴滴，重回那曾让我们魂牵梦萦的地方，心中说不尽的是激动和期待。
那巴士似一帆舟，载我到心灵的彼岸。
近了，近了，“欢乐谷”三字映入眼帘，心头涌上一股亲切感。当我们踏上那厚实的土地时，仿佛每一口空气，每一寸土地都是亲切的。走进大门，故友那熟悉的容貌展现在我们面前。多年来她丝毫未改，而变化的是我们，我们早已不是那懵懂的孩童，而是意气风发的少年了，
重新走上那条走过的路，故友仿佛在用她那宽厚的臂膀拥着我。重新玩那玩过的机动游戏，依旧是排起长龙，但没了第一次的新鲜感，但与她、与同学在一起，排再久也不枯燥。欢乐谷，她也在用她的诚挚迎接我们——她久违的故友。
这不仅是“校外实践活动”了，而是一个再见的机会。可惜时光无情，不留情面地将时针推向那个无情的数字，将我们隔阂开来。回望，再回望，我并没有玩多少游乐项目，只是想多陪伴我的老友。
离别之时，我回到巴士。啊！就是这巴士好意载我来此，又无情带我离去。我只得苦笑，心里万感交集。“欢乐谷”三字逐渐消失在暮色中，直到消失，我仍不舍地望着，试图从无边的黑暗中找到许些影子。我想问为何巴士不能开慢点，让我再看几眼，却又说不出口来。
远了，远了......在浓浓的夜色中，我仿佛还能看见老友在恭送我离去的身影。我的眼角起了几许湿意，但我只能把泪恨憋在心头，不愿让他人看见我如此懦弱。一切都已消沉在虚无中了，深圳愈远了，校园却愈近了。
再见，再别，相聚之时何其短啊！
秋风的叹息送走十月的最后一天，冬日的暖阳照亮了十一月的天空，久盼的校外实践活动也在这一天到来，仿佛是要庆祝这个特别的日子。
要游的是欢乐谷-----我们久违的故友。曾几何时，我们在那留下了美好的回忆，如今重拾昔时的点点滴滴，重回那曾让我们魂牵梦萦的地方，心中说不尽的是激动，是兴奋，是期待。
那巴士是一帆舟，载我到心灵的彼岸。
近了，近了，“欢乐谷”三字映入眼帘，心头涌上一股亲切感。当我们踏上那厚实的土地时，仿佛每一口空气，每一寸土地都是亲切的。走进大门，故友那熟悉的容貌展现在我们面前¾¾一寸未改，而变的是我们，我们早已不是那些懵懂的孩童，而是意气风发的少年了，
重新走那条走过的路，故友仿佛在用他那宽厚的臂膀拥着我；重新玩那玩过的机动游戏，没了第一次的新鲜感，但你却不厌，就像亲友一样。依旧是排起长龙，但与他、与同学在一起，排再久也不枯燥。欢乐谷¾¾他也在用至挚的一切迎接着我们¾¾他久违的故友。
故友一直伴着我，这已不是什么所谓的“校外实践活动”了，而是一个再见的机会，一种说不清的。可惜时光无情，不留情面地将时针推向那个无情的数字，将我们隔阂开来。
回望，再回望，我并没有玩多少游乐项目，只是想多陪伴我的老友。
离别之时至，我回到巴士。啊！就是这舟好意载我来此，又是它无情带我离去，我只得苦笑，心里万感交集。“欢乐谷”三字逐渐消失在暮色中，直到消失了，我仍不舍地望着，试图从无边的黑暗中找到许些影子。我想问为何巴士不能开慢点，让我再看几眼，却又说不出口来。
远了，远了，在浓浓的夜色中，我仿佛还能看见老友在恭送我离去的身影。我的眼角起了几许湿意，但我只能把泪恨憋在心头，不愿让他人看见我如此懦弱。一切都已消沉在虚无中了，深圳也远了，校园却愈近了。
再见，再别，相聚之时何其短啊！
“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧”出自唐代诗人白居易的古诗作品《琵琶行》,其全诗文如下：
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢常教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕舱明月江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
【注释】
1、重唧唧：叹息的样子，和 “唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息”用法是一样的
【译文】
我听了琵琶声已经叹息，又听了这番话更加歔欷。
我少年的孤灯，那样叹息着亮到天明，雨在窗外纷纷扬扬地敲打着梧桐。有一个日子，风儿载着蒲公英去流浪，庄生不断地化蝶，蝶不断地化庄生，那日你去走出异乡的城，看见异乡的梧桐在向晚的斜晖中，卡车轰轰烈烈地驶过，很笨很丑，烟光中你淡淡地不喜不忧，然后你走了，一任风儿无语相送，走出了心灵的成熟。
成熟的境界，可以是夜窗前的孤灯，可以是化蝶的庄生，可以是淡淡地走出异乡的城的淡然，也可以是窗外梧桐上潸落的雨。
成熟的境界不拘一格，它可以是陶渊明、庄生的淡泊悠长，也可以是范文正公、诸葛孔明的心忧天下。前者是智者的成熟，后者是仁者的成熟。
自古以来，仁者的成熟与智者的成熟一直是两种极端不同的价值取向。智者乐水，仁者乐山，水形流动，山势岿然。智者静，能不拘役于万物；仁者动，能继往开来；仁者乐，于开拓中领悟世事变幻，智者寿，于淡泊中感受岁月的绵长。
智者可以在升天入地中悟道。
仁者却习惯于拈花一笑的淡然。
对成熟的境界，向来没有一个确切的诠释。有人说所谓长大后你即知道，那是什么，那所谓成熟即你故意说不知道。
庄子曾叹息，人生天地之间，如白驹过隙而已，我也曾想，秋虫因何而昼夜长鸣，是因为它生命的短促吗？那么人呢？难道因为时间比秋虫长几十倍而去随意浪费吗？
成熟的境界，还应在于珍惜生命的短暂，匆匆地在世上走一遭，应留下些许痕迹。
庄生梦蝶，陶潜归隐，那只是一个早已逝去的神话，后人所推崇的，只是他们那平淡自然，淡泊宁静的心境，倘若能融智者与仁者为一体，以智者的心境，仁者的行径，淡泊名利，执著追求，这应该是现代人成熟的最高境界。
王国维有读书之三境界。人生隐者也有成熟的三种境界：小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝，。
月已阑珊，上下莹澈，茶居灯炎的微茫小河月影的浚皱，水气的飘扬，惊涛的拍岸，一座座小小茶居，在醉意中，一切都和心象相融合。
台风过境，学校停课。闲在家中无聊，遂百度自己的名字玩儿。
偶然查到了那篇让我初中时有小小成就感的《一个喷嚏与两个地球》，文笔稚嫩，还有着不少漏洞，却依然获得了几声好评，还被挖掘出了我当时并没想到的“核泄漏”、“过度开发”等反映现实问题的小思想。获得这些评论，我的内心固然是有些小得意的，但更多的却是一丝淡淡的忧伤。
再联想到这一年多高中的日子，我不免有些惆怅：为了在这大神辈出的高中取得不那么难看的成绩，为了不像我爸在我初中毕业前做出的预言那样去做“凤凰的尾巴”，我努力争着上游，却至今才摸到平均分的尾巴。与此同时，我发现自己的想象力正在衰竭，文笔却没有多少提升，看着小学初中时的那些奇思妙想，我甚至怀疑那是否真的是我的创作。按理说，想象力是靠阅读和写作培养的，我在这两方面都有爱好，却惟独缺少施展这些爱好的时间。渐渐地，我暂停了日记和小说，六万多字的《平行宇宙游记》和七万多的《亡灵之谷》被搁置一边，偶尔冒出的一些关于新小说的计划也被自己随意记在草稿本上就再也置之不理了。阅读着以前热血时写下的《发噱》（现在想来，这个名字并不适用于那些带有发牢骚性质的文章），我心中再也燃不起批判现实的热情。有时，我感觉自小学起就点燃的那熊熊的写作之情，正在慢慢熄灭。
说实话，我并不想放弃写作这一爱好，但是现实却压得我抬不起头来。有时候我在想，假如我掷去这些包袱，安心写作会怎么样？但是较为丰富的“阅历”却告诉我，好好学习或许还能换来千把块钱的工资，但是如果我这么做，最大的可能便是在名不经传的网站上发几篇无人问津的幻想文，然后最终一事无成。当然，我也可以像韩寒那种人一样，辍学赌一把，但我究竟还是一个文学细胞不那么发达的普通人，以一辈子做筹码，我赌不起。
未来是扑朔迷离的，我并不知道毕业后能够从事怎样的职业，更不知道能否跻身梦想中的文坛。摆在我面前的，却是一本新概念和化学重难点，它们时刻提醒着我——再不做，明天就死定了。
我没有批判什么教育制度的意思，我也无力去纠结那些困扰着大家的现实问题，现在，我仅仅以此文怀念写作的日子，重温一下写作的感觉。唉，能陪我缅怀那段奋笔疾书的欢乐时光的，也唯有这一声叹息了。
历史的车轮叹息着碾过那凹凸不平的小道，荡起弥天的尘烟。一切的一切无时无刻不在发生着改变。或波澜不惊，或翻天覆地。唯有心中的那片乐土依然宁静悠远，十分积极的洗涤着一切不该存在的污点，寻觅着自我的价值。
喜欢在多风的午后独自漫步于无人街巷，感受着这份只属于我的惬意。常常会开启手机外放功能，让此时的一切静物与我一同聆听唯美的曲调；喜欢在空旷的场地肆无忌惮地与朋友嬉戏，彼此分享着这份难得的张扬，让一切烦恼随风而逝；喜欢陶醉于古典的亭台楼阁，兀自抚摸着雕花的窗奁，叹凤凰花败，伊人凋零，用微微皱起的眉头回应那逝去的风花雪月；喜欢在茶香氤氲间捧起那散发沉郁墨香的古典名著，在夕阳的包容下，体味着他们风流或内敛的性格……凡此种种，无不沉浸于属于自我的乐趣中。在不经意间流露出的闲情逸致，已经汇成一腔春水，在清澈的瞳孔中泛起阵阵涟漪。生活，属于自我；情趣，自己创造。只有用一颗柔软的心去体味一切，才能发现只属于自己的美丽，永恒的美丽。
我们无法拒绝生活，除了死。所以，在我们的有生之年，我们便无法拒绝前进路途中的坎坷。朋友，请不要只埋头工作，人生的长河里还有值得你驻足的风景，一个人的生命是有限的，而能否活出自我，就在于你自身对生活的体察与发现。我们不能改变人生的长度，但可以改变它的内涵。让自己从疲惫中抬起头来，以一颗善感的心去体味一切，去提取只属于你自己的那份乐趣。生活不会为了你而改变，只能是你在生活中发现乐趣，挥洒情趣，不断使自己的内心得到充实与满足，在人生的旅途中，不断追寻那一缕善感的精魂。
我依然爱着我所爱的一切。我爱那清晨空气中泛白而又清新的浓雾；我爱那柔滑如丝而又多情的柳枝；我爱那杭州西湖唯美而又沧桑的断桥；我爱那忧凉而又清彻的牧笛声。从我举手投足间透出的气息，依旧是那么的古风十足。
这绝不是做作，更不是无病呻吟，而是爱。发自内心的爱。每个人都有能力充实自己的人生画卷，不管是什么方面。它们都承载了太多太多，足以让你为之痴迷，为之倾倒。
有一种美丽——叫多情。这是精神需要，亦是人生的一道宏景。