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“ 助人为乐 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-16 15:49:03
  • 《活雷锋》
  • 雷锋,一个家喻户晓的大好人。他助人为乐,曾经做过的好事数不胜数,像天上闪烁的星星一样多。在我的身边,就有这样一位“活雷锋”,她就是给我家搞卫生的钟点工阿姨。

    记得那是一个寒冷冬天的早晨,正下着一场大雪,刺骨的寒风刮得家家户户紧闭门窗,窗外刮着呼啸的寒风,风里夹杂着巨大的雪花飞来飞去。在每一个楼道的电梯口,张贴着这样一张通知:因为过年,钟点工可能会放假,请各位业主提前做好安排,敬请谅解。虽说是可能,但能放假,他们怎么会来上班呢?这是大家最不愿看到的通知,这样会给人们带来很大的不方便。我家也不例外,一家人正对着有些脏的家具发愁:这样的天气还要做家务,多冷啊!

    就在这时,远处有一位阿姨正朝我家的方向走来。噢!原来是搞卫生的阿姨!不是说放假几天,过年吗?她怎么还来呀?不久,门铃响了,阿姨来搞卫生了。

    妈妈问她:“不是放假几天吗?怎么还来呀?”阿姨笑了笑,说:“嗨!反正也没什么事,就搞呗,这样你们多方便呀!”妈妈又说:“这大过年的,放了您的假,您不好好休息,来这搞卫生干嘛!”阿姨摇了摇手,说:“我应该时时刻刻为大家服务,不管过不过年!”家里的人不禁你看看我,我看看你,点头赞许着,我的心头也突然涌起了一丝丝敬意。我说:“您可真是个活雷锋啊!”阿姨打趣着说:“我们都向雷锋同志学习,我为人人、人人为我嘛!”听了她这番话语,我对她的敬意更浓了!

    到了下午,阿姨终于搞完卫生了。窗外的风更大了,雪也更大了。这风雪中,仿佛夹杂着钟点工阿姨的汗水与心意。

    望着她渐渐消失在风雪里的背影,望着那行清晰成串的脚印,我想起了雷锋。是的,她就是我们生活中的“活雷锋”!

  • 《助人为乐作文350字》
  • 春天来了,小山羊兴致勃勃地来到公园里放风筝。

    公园里的景色美丽极了。天空中,暖暖的太阳照耀着大地,小燕子在空中自由自在地飞来飞去;地上,小草探出了绿油油的脑袋,小花露出了五颜六色的笑脸,大树也长出了嫩绿的叶子。

    你看,风筝在春风里飘荡,小山羊在公园里奔跑,玩得不亦乐乎。突然,小山羊感觉风筝的线一紧,原来风筝挂在了一棵又高又大的树上。小山羊不知如何是好,一屁股坐在了地上,它挠挠头,心想:我的风筝挂在了树上,该怎么办?正在这时,长颈鹿大叔走了过来,关切地问:“小山羊,你怎么了?”小山羊愁眉不展地说:“我的风筝挂在了树上,您能帮我拿下来吗?”长颈鹿叔叔点点头,说: “当然可以。”

    于是,长颈鹿就伸着长长的脖子帮小山羊拿下了风筝。小山羊感激地说: “谢谢你,长颈鹿叔叔。”长颈鹿摇摇头,说:“不用谢。”

    最后,小山羊和长颈鹿一起开开心心地去放风筝了。

  • 《啊!我明白了!》
  • 在我很小的时候,爷爷就跟我说要助人为乐而且不求回报,我一直很不理解爷爷的说法,为什么帮助别人不要回报呢?今天我才明白过来这个道理。

    我今天在操场上去拿篮球的时候,看见一个小男孩一个人拿着一个装满书的纸箱,只见他又是抬又是拖,不管用什么方法,那个箱子纹丝不动。在一旁观察了许久,我决定去帮帮他,于是二话没说,就把那个箱子给抱了起来。那个小男孩先吃了一惊,然后紧张地问我:“你还能还给我吗?”我说:“我帮你送到教室,你给带路吧!”他见我这样说才放心,我感觉他好像把我当成要抢他书的坏人了。不一会儿,就到了班级,他的老师问我是谁,我解释之后,小男孩跟我道谢。听后我心里暖暖的,然后开心地回到了教室。

    我正给同学讲刚刚发生的事情,突然明白了,爷爷为什么说助人为乐,不求回报了。因为我在帮助这个男孩的时候,他跟我道谢,我的心里也很快乐。或许,这才是帮助别人的“回报”吧。赠人玫瑰,手有余香。当别人需要帮助,我们应该伸出援手,无条件帮助别人,这才应该是助人为乐这个词的真谛。

  • 《小雷锋》
  • 在我们五(2)班这个大家庭里,助人为乐是常有的事,比如小郭同学经常帮助大家丢垃圾,郑同学帮张同学拖地,张同学也帮郑同学抬饭,这些事都是众人有目共睹的,但还有一些是我们没怎么留意到的好人好事,现在就让我来告诉你吧!

    我们班每天吃饭用的都是学校里发的餐盘,而大家吃好饭后,要么就是放在书桌上就出去玩了,要么就是随意地往蓝盒子里一扔,很少会有人主动把它们一个个整齐地叠起来,但是林同学每天都默默无闻地做一位小雷锋。

    每天中午我们吃完饭后,小林都会把餐盘一个一个叠放整齐,不管盘子有多脏,有多下不去手,她都毫不在意,不怕脏不怕累,把它们放进蓝盒子里,一个一个勺子也叠得非常整齐。如果有些同学吃完了饭的餐盘放在桌子上,她也会不厌其烦地把餐盘里的剩菜剩饭倒在饭桶里,再把餐盘放到蓝盒子里,有时,她还会用纸巾把同学们桌子上滴落的汤汁吸干净,再用另一张纸巾把菜抓起来,丢到垃圾桶。

    最令我感动的还有这样的场景:某天因为小林要值日又要订正作业,所以没空去整理餐盘,这时小蔡走过来,给小林塞了一个苹果,然后对小林笑了笑就去帮她收餐盘了,她也和小林一样,帮同学们把桌子擦干净,把餐盘一个一个叠好和勺子放在一起,放进蓝盒子里,让抬饭桶的同学拉到食堂,最后还帮小林值日,把桌椅摆放整齐。

    我希望在五(2)班这个大家庭里,这样助人为乐、互相帮助的小雷锋越来越多!

  • 《助人为乐》
  • 星期五的下午,放学后晴空万里,阳光明媚,小明兴致勃勃的往家里走。

    小明走到了一个红绿灯,他看见有一位老爷爷杵着拐杖在等红绿灯,绿灯亮了,小明走到一半,却发现老爷爷才走了一点点,又看到马路上车水马龙汽车,担心老爷爷有危险。小明想到了老师说要多帮助别人,就立马冲了上去,把老爷爷慢慢的扶到马路对面去。

    到了马路边,老爷爷说:小朋友,谢谢你,做好事总是有好报的”。小明听了这句话,心里甜滋滋的,他想:以后我还要做好事,帮助更多的人”。

  • 《助人为乐》
  • 今天,阳光明媚。小明背着书包兴致勃勃地去上学了。

    上学路上,小明边走边看了看手表,快八点了,心想“糟糕,要迟到了!”小明加紧脚步匆匆忙忙地向学校奔去。突然,小明看见一位柱拐杖的老爷爷要过马路,看着马路上车水马龙疾驰的汽车,小明连忙跑过去,搀扶着老爷爷问:“爷爷,您是要过马路吗?我扶您过去吧!”老爷爷说:“是的,谢谢你,小朋友。”等到路上车子少一些时,小明搀扶着老爷爷走到了马路对面。老爷爷说:“谢谢你,小朋友,你真是一个助人为乐的好孩子。”小明说:“爷爷,不用谢,这是我应该做的。” 小明心里甜滋滋地上学去了。

    到了学校,小明迟到了。但小明把迟到的原因告诉老师之后,老师不仅没有批评小明,还在班上表扬了小明,鼓励同学们要以小明为榜样,做一个“助人为乐”的好孩子。

  • 《助人为乐》
  • 今天第一节课下课了,小明看见王老师正在想办法把书搬到班上。他走上去问:“王老师,您有什么需要帮忙的吗?”王老师说:“好孩子,谢谢你!你可以帮老师把这些书搬到教室去吗?”小明点点头,然后就帮老师把书搬到教室去。老师笑了,小明也笑了!

  • 《助人为乐》
  • 一天早上,天气晴朗,鸡妈妈和鸭妈妈带着宝宝们去散步。它们走到一个池塘边,鸭妈妈和它的宝宝欢快地跳进水里,游了过去,然而鸡妈妈和小鸡们却迟迟没有过来。鸭妈妈问:“你们为什么不过来呀?”鸡妈妈说:“我和宝宝们不会游泳,这可怎么办呀?”鸭妈妈灵机一动,它叫每一只鸭子宝宝折一只纸船,放进水里。小鸡们轻轻一蹦,跳到了纸船上,鸡妈妈坐到了鸭妈妈的背上。可是还有一只小鸡,怎么办呢?一只小鸭高声喊道:“快来,到鸭哥哥背上来,我来驮你过河。”

    于是,鸭妈妈和鸡妈妈一家一起平平安安地过了河。

  • 《助人为乐》
  • 一天,风和日丽,小鸡一边高兴地唱着美妙的歌曲,一边欢快地走在乡间的小路上。突然,一不小心,小鸡掉进了一个深深的大树坑里。小鸡心里面又急又慌,它使劲地往外爬,可是坑大深了,小鸡一次次地跌倒在坑里。然后,小鸡大声地呼叫:“救命—救命,我掉进树坑里了,谁来帮帮我吧?”

    这时,猴哥正在附近采摘果子,他听到了小鸡的呼叫声,赶忙地跑过来了。猴哥说:“小鸡,你别担心,你用嘴咬住树枝,我拉你一把,你就可以爬出来了。”可是,树枝太短了,小鸡够不着,不能爬出来。猴哥对小鸡说:“别担心,我去找大象伯伯帮忙,他会有办法的。”

    过了一会儿,大象伯伯来到树坑边,说:“孩子,你等急了吧,别担心。”只见大象伯伯将自己长长的鼻子伸进了大树坑,小鸡连忙张开双翅紧紧地抱住大象伯伯的鼻子,然后大象伯伯将鼻子往上卷,一下子就将小鸡从树坑卷出来着落在乡间的小路上了。小鸡着地后,高兴地说:“谢谢您,大象伯伯。”大象伯伯说:“不用谢,助人为乐是我的工作。”小鸡与大象伯伯高高兴兴地回家了。

  • 《助人为乐》
  • 阳光灿烂的一天,有一位老奶奶去水果店里买了许多又大又红的苹果,老奶奶走在回家的路上。这时,装苹果的塑料袋子突然划破了,苹果咕噜咕噜的散到了地上。

    一个戴黄色帽子的小女孩看到了,急忙跑过去帮助老奶奶,可是她也没有塑料袋。她灵机一动,摘下自己头顶的帽子,把苹果一个一个的放到帽子里。

    小女孩抱着装满苹果的帽子说:“我送您回家吧!”老奶奶说:”好的,谢谢你。”

    小女孩送老奶奶回到家以后,把装满苹果的帽子递给了老奶奶,并挥挥手说“老奶奶再见。”老奶奶说:“你真是一个善良的小女孩。”