我是一颗夹在豆荚里的豌豆，我有很多少梦想，今天，我决定去实现我的梦想啦！
我溜出菜园，你知道我要做什么吗？我要当小朋友们的弹珠，晶莹剔透，在滑道上飞快地奔驰，超过了所有弹珠，然后小朋友们对我刮目相看。哈！多么有趣，多么开心！
我来到蔚蓝的海洋里。你知道我要做什么吗？我要成为小鱼们的玩具，或是充当贝壳里的珍珠，在阳光下闪闪发光。大家都没见过绿色的珍珠呢！哈！多么与众不同，多么开心！
我来到玩具制造厂里。你知道我要做什么吗？工人把我安装在一辆玩具车上，玩具车“突突突”地往前跑。我充当车轮带着玩具车跑来跑去。哈！多么好玩，多么开心！
我来到运动场上，你知道我要做什么吗？我要当小蚂蚁们的足球，“砰”的一声，我被踢了出去，在空中划出美丽的弧线，飞翔的感觉真是无以伦比！哈！多么自在，多么开心！
我来到军事基地，你知道我要做什么吗？我要做基地的雷达，不断地向四周发射自己来扫描敌情，嘿！有敌机接近！“轰”一枚导弹发射出去，正中敌机要害！多么骄傲，多么开心！
谁知道我一颗豌豆能有这么多梦想？我的梦想就像种子遇到土壤，生根发芽，结出许多童话......
傍晚时分，本应慵懒的像只老猫的天变得阴晴不定，嘴里哼哼着，即将爆发。我走在田垄上，身后的云压在身上，这经久不散的潮气，带来丝丝压抑。
不远处的黄豆田里伫立着一个人影。她佝偻着腰，驮着厚重的云，吃力地劳作，这立不起的腰杆究竟是岁月的无情，还是日夜的操劳？一阵风刮过，撩起她身上的单衣，也掠走了我心里的丝丝压抑，却带来了点点酸楚。咦？这怎么像一幅画，画中的人已如此苍老年迈。
“奶奶！”我呼喊着跑向她。她缓缓的转过头，揉揉眼睛，向我招手。我紧紧地握住奶奶的手臂，她慈爱的捋了捋我的头发，转眼之间就瞪着我说：“你来干什么，这儿多脏啊！”我笑嘻嘻地扶奶奶坐下，转身望向那一堆堆的黄豆。
“奶奶，您快回去吧！这天都快黑了！”奶奶站起来，摇摇手：“不行，现在必须敲完，等着雨一落下来，都没得吃喽！”那一堆堆整齐的黄豆，像一个个沉睡的小宝宝，听着微风唱给他们的摇篮曲。
奶奶拍拍我的肩，示意我回去。我瞥见她浸湿的衣裳，头也不回的跑出了田野，奶奶一直目送到我拐弯。
我拉着妈妈又跑了回来，天已开始飘落小雨，像细丝一样挠人痒痒。我和妈妈打伞，走到奶奶面前，她诧异地抬起头来：“你怎么……”话还没说完，却被妈妈抢先：“妈妈，您就歇歇吧！”“是啊！是啊！”我跟着起哄。我拿起奶奶手中的棒子，扶她坐下，奶奶只得笑了笑，任由我们去。
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我和妈妈拿起木棒奋力的敲打。天哭得更凶了，我拿起木棒“咔嚓咔嚓”地挥舞，溅出的水珠落在地上，竟开出一朵美丽的水花。不一会儿，我便精疲力竭，雨水夹杂着汗水淌过脸颊，给发烫的脸带来丝丝凉意。
奶奶站起来揩揩我脸上的汗，叫我去休息，我不肯，她只好拿起木棒与我们一起敲。如大山般的黄豆一点点被消灭，没过多久，我们便大功告成！
雨似乎通人意，在疲惫的我们面前温柔起来。奶奶和妈妈提着农具，我打着伞给她们挡雨，浓浓的暮色成为我们归家的背景图。这真是一幅画，画中的人在爱雨的洗礼下，露出彼此深爱的心。
雨，一直在下。
我们的爱，一直流淌……
点评：本文以“天气变得阴晴不定”为背景，以“奶奶赶着敲黄豆”为主色调，以我和妈妈的掺和为点缀，奏出了一曲动人的“爱之歌”。这份爱不仅在这家三代身上传递，也流淌在了每个读者内心深处。（指导老师：凌献英）
“儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香”出自唐朝诗人乐雷发的古诗作品《秋日行村路》之中,其古诗全文如下：
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。
一路稻花谁是主，红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】
①篱落：篱笆。
②豆荚：豆类的荚果。
③社肉：社日祭神之牲肉。
④蜻蛉（líng）：蜻蜓的别称。一说极似蜻蜓。惟前翅较短，不能远飞。
【翻译】
一道斜阳西照，篱笆边孩子们在欢快地玩耍；农家正烹煮着豆荚姜芽社肉，空气中弥漫着诱人的浓香。这一路盛开的稻花静悄悄的，谁来作主？只有红的蜻蜓伴随着绿的螳螂。
【赏析】
这首绝句，正如诗题所说，写的是秋天经过郊野的一座小村时的所见所感。诗逐次展开一幅绝妙的田家景物风情图，使人读后为之神往。诗写道：他走近了一个村庄，这时候，天已是黄昏时候，一道金色的斜阳照耀着，农民们劳累了一天，都已回到家中，门外院落的篱笆边，孩子们在快乐地玩耍着。正是烧晚饭的时间，烧煮豆荚、姜芽和社肉的香味，从农舍中飘出。村外的小路旁是连绵不断的稻田，稻谷正在扬花秀穗，这时远远望去，一个人也没有，十分寂静，只见到红色的蜻蜓在低低地飞着，稻叶上爬动着绿色的螳螂。这一派和谐自然的乡村风光，使诗人深深地陶醉了。
诗就眼前所见，精工细描，把农村傍晚的景物一组组摄入诗中，使人应接不暇。诗人没有在诗中倾诉自己的心情，但把自己的情感贯注到了景物的描写中，使整诗洋溢着喜悦欢快的气氛。如诗的第三句由问句形式出现，明知风光无主，偏要问“谁是主”，便突出了眼前的丰收景象带给人的喜悦，也细微地表现黄昏的岑寂。第四句写红蜻蜓与绿螳螂，不仅在色彩上很艳丽，在二者之间加一“伴”字，运用了拟人的手法，把红蜻蜓与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。更突出它们的勃勃生机，使全诗给人以积极向上的感觉。
这首诗的三、四句是名句，它的好处，钱钟书先生在《宋诗选注》中专门作了发挥，对理解诗很有帮助。钱先生说：古人诗里常有这种句法和颜色的对照，例如白居易《寄答周协律》“最忆后庭杯酒散，红屏风掩绿窗眠”，李商隐《日射》“回廊四合掩寂寞，碧鹦鹉对红蔷薇”，韩偓《深院》“深院下帘人昼寝，红蔷薇映碧芭蕉”，陆游《水亭》“一片风光最画得？红蜻蜓点绿荷心”。乐雷发的第三句比陆游的新鲜具体，全诗也就愈有精彩。
以前，德国小镇上有位伯爵，他把自己收入的一部分捐给镇子上受到瘟疫威胁的人，另一部分资助一个进行某项研究的人。这个人把玻璃片研磨成镜片装到镜筒里，用来观察细小的物件。可是，镇上的人都抱怨伯爵，但是伯爵相信他一定会有所收获。果然，这个人发明出了显微镜。之后的研究及其成果，消除了大部分地区肆虐的瘟疫和其他一些传染性疾病。
显微镜的意外发现和它的运用，就像是科学在生命中不知不觉的发芽，在生活中默默汲取力量。科学如果脱离了生活，科学的产生就一无是处。如果生活无视科学，生活如同一台废旧的机器。科学如果藐视人类，它就会被利益所奴役，凌驾于人类之上。失去尊重的科学将会是人类的一场噩梦，只有以人为本的科学才真正称得上是人类智慧的结晶。
苹果公司就是将人性化和科学化带入每个产品中的。就像一个小小的Apple Earpods耳机：这款长得像豌豆的耳机，是苹果公司经过各种调查，制作出各种耳型模型，确定适合各种不同人群的通用形状后的产物。这耳机不仅给人带来舒适的感觉，而且经过百次实验，不易在运动时脱落，更不易进水进尘，而且它的音质也相当的好。
其实，没有任何两只耳朵是完全相同的，所以，设计出一款适合大众使用的耳机，好比制作一双适合所有人脚型的鞋子。但是苹果公司力求突破，投入在产品中的所思所想，岂止于设计，更在于理念。将人放在首位，把科学作为一种高端的服务，让科学重视到人的每一个细节。同时，使科学成为人们的一种共识，把科学的美好让更多人得到分享，让科学和它所带来的舒适成为我们不可缺少的一部分。于是人与科学就天衣无缝的结合在了一起，科学不再是冰冷的仪器，而更加充满温情和体贴。
可是，科学的发展一切趋于统一、规范。就像赫胥黎的《美丽新世界》中：人的性格可以被大量复制，婴儿可以批量生产，甚至每一个人都没必要分出男女，以及对他们居心险恶的思想塑造，人的思想和智慧也被天生注定。这些都是科学带给人们生活的程序化和格式化。科学已经发展到扭曲的阶段，人被科学所奴役，成为了没有尊严的机械产品。那么，我们人类的生命就像奴隶，只是陪葬品，人类的自由被扼杀殆尽了。科学离开了尊重人和重视人，就脱离了人类文明中先进的道德，这样子的科学摧残了人和人类的文明。
每一个热爱生活，热爱生命的人，怎么会忽视科学中以人为本的人性光辉呢？也许它们只是一个合适的厚度，一个正好的宽度，但是这些淋漓尽致得展现了人性美。乔布斯曾经说过：“在苹果公司，我们遇到任何事情都会问：它对用户来讲是不是很方便？它对用户来讲是不是很棒？”其实，这就是科学本身：贴合于人。好比豆荚温暖豆子，科学只有温暖了人心，才是最好的。