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“ 浓墨 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-26 02:57:17
  • 《笔墨之间的变化》
  • 夜晚,台灯之下,毛笔蘸上浓墨,在洁白光滑的宣纸上反复临摹同一个字,逐渐变得好看┈

    幼时,字写得丑的我总是不免被他人所嘲笑,每每望见墙上大人们在纸上留下的笔墨,心中总心驰而又神往。于是央求母亲去为我报班,在笔墨之间开始了变化之旅。

    初学之路常伴有荆棘。为了练好每一个字,我总是在纸上临摹数十遍。因为太用力而被压得变形了的手指,一张张写满字的宣纸,还有一瓶瓶被用完墨的空墨瓶┈努力之下,我开始弥补字写得丑的劣势,渐渐写出令自己满意的字。我高兴地将我写好的一幅行书给老师看,却被老师批评太死板了,不会变化。我的兴致顿时烟气云散:“书法还要变化?”

    老师没说什么,只是给我看了一幅巨大的图片。那是“天下第一行书”:——《兰亭集序》。我瞬间被两千多年前书圣王羲之的惊世绝作所震撼:严谨的结构,如同崇山峻岭,茂林修竹,构织出一个意境幽远而又神秘朦胧的世界;流畅的线条,好像清流激湍,映带左右,如一泓清泉涌入我的心间。再近一点看,才发现每一处都能体现变化之美。单看三百二十四个字中有二十一个“之”字,却能做到每一处都不尽相同,变化多端。仔细看,平起之处,每一处的粗细,角度都不相同,如同各式各样的刀锋,尖利而韧性,有着截然不同的用途。逆收之处,如同笔孕乾坤,万物皆藏于笔墨之间,却有的大,有的细,有的长,有的带。连带之处那更不必说,细于发丝,一气呵成,长、角、带皆不同。我被这变化之美彻底感动了,变化,就是行书的真谛!

    我迅速变化写书法的方式,不再流于单字,而是变化形式。平、逆、露,三种运笔,我熟练组合。每一幅字都独一无二,每一笔画都变化多端。有了量变,才有质变,我的字进步巨大,弥补了字丑的劣势,领悟了变化的真谛。

    “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。变化,让我·弥补了我最大的劣势,改正了之前的错误;变化,让我领悟了变化就是书法的真谛,只有善于变化,才能写好书法;变化,让我明白只要努力、用心,就能改变自己,只有善于变化,才能适应社会的发展。不是变化改变了我,而是我在笔墨之间发生变化。唯有变化,方能出笔墨之奇!

    夜晚,台灯下,毛笔蘸上浓墨,静心变化……

    (指导老师:蒋博)

  • 《回忆童年》
  • 我的童年可以轻描淡写,也可以浓墨涂抹。

    曾经读了太多别人的“童年”,他们的作品字里行间都流露出无忧无虑的快乐,青涩懵懂地成长。而我,我的童年却“与众不众”。没办法,我只能逃避,逃避我的童年, 逃避我的生活, 逃避属于我的一切。

    童年是什么?是童真还是童趣呢?我不知道。但是我所渡过的 童年是灰色的 。

    我的记忆从 3岁后开始。3岁前的故事大多由大人嘴里听说。大致是9个月时我被我妈妈判定为脑瘫,为母则刚的她义无反顾带上我背井离乡开始漫长地治疗。所庆幸的是我只是肢体残疾,四肢僵硬,双手翻转,不能走路。3岁前我的生活是在成都妇幼保健院的康复中心度过,但那时的我并不了解事态的严重,只是隐约知道,我不会走路,我和别人不一样。现在说起那段往事,大人们都一致认为,我极不配合,每天训练都是哭闹,坚决抵抗康复医生造成康复效果极差。钱也耗尽,人也倦怠,伤心疲惫带我回到了家乡。

    回到家里,全家人在一起了。我最好的玩伴就是我的双胎弟弟。那时,我又爱他又恨他,爱是因为只有他能陪我玩耍,恨是因为他能上幼儿园而我却不能,所以我总捉弄他。每次发生争执时抓住他我是又掐又咬,绝不手软,因为我张力很高,力气很大,导致弟弟细嫩的脸上一直是伤痕累累,但他从来不挣脱逃跑,任由我肆无忌惮侵略他。这时,妈妈是最心疼的,责骂谁都是不舍。那段日子,妈妈和外公外婆就成了我的康复医生,按摩锻炼天天不落下。至到我5岁了,社会也开始关爱我们这样的孩子,由“关工委”牵头,联系416医院为我做了spr双下肢矫形手术,然后到成都八一康复中心进行康复训练。

    我童年的记忆在这阶段才开始最清晰了。

    那时我5岁了,完全能准确表达我的意愿。在这里我才真正从内心接纳了我的最信任的康复医生——我的师傅,苟叔叔。是他倾心陪伴,细心指导,我才开始改善。

    我们一起来到“八一”的还有几位同家乡的孩子。早上我们精准地送到训练地点,踢腿,抬沙包,仰卧起坐,牵引,站立......这些在常人眼中简简单单的动作对我们来说却是难于登天,汗水已经浸透了衣裳泪水打湿了眼睛,整个康复中心充斥着的是哭声,嘈杂声,训斥声......嗡嗡嗡。这样的场面和欢快的儿童游乐场呈天壤之别。

    那时,我每天除了训练还是训练。成千上万次枯躁练习,我早已厌恶。我妈同样明白这一点。但她却不能表达,因为训练是每天的必修课。除了身体上的训练,我比其他孩子还多了项训练,那就是写字。我妈为了将来能让我上学,魔鬼般折磨我的右手。病房里孩子们都睡了,而我和妈还在灯下一次两次再次无数次的书写,我也记得我妈的巴掌一次两次再次无数次落在我脸上。

    那颗幼小的童心是多么脆弱,它已经被折磨的支离破碎。每当想到那机器化的生活,眼泪便不自觉了,泪水流淌着,心痛着。妈妈告诉我要坚强,我不明白,也做不到。

    那时唯一的快乐是每天晚上晚饭后,聚在一起看动画片,我仍记得《果宝特工》中 的菠萝吹雪。只有这时,笑容才会挂在脸上,笑声才回荡在病房。而我也确实在经历了这炼狱般日子后才能站起来,才能摇摇晃晃涉足世道。

    严冬又来临了, 寒风刺骨,百草皆折 。我有时是多么希望,我可以早一点离开这个世界;有时,我也想过要走下去,可是我的康复之路好似一场没有终点的长跑。没有终点,还有跑下去的意义吗?

    岁月匆匆,时间流走。转眼十二载过去了,现在我已经成熟了,已经明白了人生的意义。我的童年是一本完美的“教材”,它教会了我如何去做一个优秀的人。

    建全与残缺重要吗?富贵与贫穷重要吗?不重要!重要的是你如何去面对生活,如何去拥抱明天的希望!去感受自身的价值!去体会存在的意义!

  • 校园的回忆
  • 岁月如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈相交辉映,岁月如歌,高低迷离,嘈杂与清脆皆成曲目,岁月如诗,婉转幽长,醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边,用手捧起细细的沙子,无论怎样用力,沙子都会从指中流过,校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过,但一些人一些事,在我心中留下永久的回忆。

    那时的天是蓝的,草是绿的。那时的我没有烦恼,总是在阳光下,在风中与同学奔跑,嬉戏,玩累了,才走进教室,开始一天的学习。每天清晨,老师都会给我们讲故事,讲善良美丽的白雪公主,讲凶狠恶毒的皇后……在每天放学前,老师都要领同学们唱歌,在歌声中,在欢笑中,在学习中,那段在校园的时光就悄然流走了……

    现在的天是湛蓝的,草是碧绿的。现在的我上了初二,对事物开始忧伤根深的理解,每天都是带着对知识的渴望与希望上学,开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情,阳光般的微笑给我们讲课,现在的校园生活是紧张与忙碌的,每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花,我们忙碌身影行走在校园里,虽辛苦,但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增,十分快乐,每次失利后,会伤心,会反省自己,继续踏上明天的征程。

    过去的校园里的往事已经散场,我等待着下一场的开幕,相信我会更加努力拼搏,会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴,因为那里有我最美的回忆,就着月光,祝福今后的一切,手写青春,不落的希望……