首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 青蛙王子 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-29 21:39:03
  • 《青蛙公主作文1000字》
  • 相信很多小朋友们都听过《青蛙王子》这个故事吧!今天,我来给大家讲一个不一样的故事——《青蛙公主》。

    在一个森林里,有一个王国,王国里住着王后和国王,还有一位英俊的王子,王子有一个金灿灿的球,王子非常喜欢玩球。

    一天,王子正兴高采烈地玩着他的球。突然,王子的球扑通一声掉进了水井,王子难过地流出了珍珠似的眼泪。“王子,王子!”一个声音说,“你的球我帮你捡回来了。”王子看到他的球向他滚了过来,他抱起球,高兴的不得了。“王子,竟然我帮你捡回了球,那么你就要答应我一个要求。”只见一只丑陋无比的碧绿碧绿的青蛙蹲在王子面前,“带我去你的皇宫吃一顿美味的饭菜,必须放我到桌子上,还要带我去你的房间,让我坐在你的床上。”王子想都没想就答应了,可实则他并不会同意。

    王子回到了皇宫,紧紧地关上了大门。“儿子,你看起来十分紧张,有什么事吗?”王后问王子。“没……没什么……”王子慌慌张张地回答。这时,门外传来了一阵说话声:“王子,快放我进去呀!”王子却并没有开门,反而继续吃着豪华大餐。王后默默地站起身来,前去开门。只见王后刚要碰到门把手,就被王子给拽住了:“妈妈!不要开门!”王后彻底发觉了王子的慌张:“儿子,我相信你是一个诚实的孩子,请如实说出来,这是怎么回事?”王子最终说出了实情。王后还是打开了门,只见一只青蛙蹦蹦跳跳地跑了进来。她要求王子把她抱上餐桌,给她品尝美食。王子哪肯抱着青蛙呀!王子直接摇头拒绝,可不仅是青蛙要求,就连妈妈也在要求他,王子只好把青蛙抱到餐桌上。青蛙狼吞虎咽的吃着美食,很快就吃饱了,肚子圆鼓鼓的。

    到了晚上,青蛙要求王子把自己带进他的房间,王子看到母亲那严肃的表情,只好乖乖照做。到了房间,青蛙继续要求他把自己抱上床,王子就是不听,拿起青蛙就往墙上摔,青蛙疼的流出了鲜血,火红火红的,王子吓得不轻。青蛙说:“你把我给摔到墙上也就算了,我不跟你斤斤计较,其他要求你可以不完成,但这个要求你必须完成!”王子问:“什么要求?”没想到青蛙竟然让他亲她,王子暴跳如雷:“你还癞蛤蟆想吃天鹅肉,活腻了吧你!我堂堂国王之子,是绝对不会……”王子话还没说完,青蛙就亲了上去。只见一道耀眼的光芒闪过,青蛙变成了一位美丽的公主,公主小心翼翼地拿起药膏,涂抹在受伤的位置,王子看见了,眼睛都直了,他说:“美丽的小姐,我是王子,国王之子,请问有什么让我为您效劳?”公主听了,哈哈大笑:“恶毒的王子,我看你才是癞蛤蟆想吃天鹅肉吧!我是被巫婆做的药水滴到身上而被诅咒的公主,我变成丑陋无比的胖青蛙,你如此嫌弃我,还将我弄伤,直到诅咒解除,你瞬间眉开眼笑,癞蛤蟆想吃天鹅肉,这种人,就算是我的亲生哥哥我也不会对他好!”公主说完后,怒气冲冲擦除了自己和王子嘴上的痕迹,便转身离去,只留下王子在房间里默默哭泣。

  • 《《青蛙王子》缩写》
  • 从前有一位美丽的小公主,她的爸爸送给她了一个金球,她很喜欢那个金球。

    有一天,小公主拿着金球在院子里玩儿,这时意外发生了,金球掉进了旁边的喷水池里,小公主急得哇哇大哭。突然,从水池里跳出一个奇形怪状的丑青蛙,问她道:“呱呱,水里的金球是你的吗?”小公主回答:“是的。”并请求青蛙把金球捡出来交给她,青蛙说:“可以,但你必须把我带到王宫去。”小公主无可奈何之下,只好同意了。

    于是,青蛙就跟着小公主来到王宫,每天在房间里睡觉。一天晚上,青蛙要求公主亲他一口,公主不同意,但是在青蛙的再三要求下,公主不得不同意了。亲完之后,青蛙立刻变成了一位英俊潇洒的王子,公主目瞪口呆!

    最后公主和王子相亲相爱,过上了幸福的生活!

  • 《青蛙王子变形记》
  • 《青蛙王子》你们都读过,《青蛙王子变形记》你读过吗?谁知道幻想故事的6个W?

    让我来告诉你吧,所谓的“6W”实际上就是WHO人物角色、WHERE地点、WHEN时间、WHAT发生的事、WHY为何发生此事、HOW事情发生过程及结果来讲述故事。带上这6个W,你就能把童话故事的情节剖得清清楚楚——

    在《青蛙王子变形记》中,人物角色是善良的青蛙王子,地点是阴森恐怖的大森林,时间是一个可怕的晚上。

    在童话中发生了什么事?王子向不同的女巫求助,可他每次都是落荒而逃,直到遇到了仙女教母。但仙女教母却把可怜的青蛙王子变成了一辆马车……

    为何会发生此事?那还得从《青蛙王子》故事的结局说起,因为青蛙王子不喜欢和公主生活在一起,所以他逃出了城堡,想再变回青蛙。

    童话的结局是王子吻了公主,他们都变成了青蛙……

    【简评】

    小作者用“是什么——怎么做”的逻辑展开文章,先为读者介绍了“情节剖一剖”的方法是什么,接着又以幻想文学《青蛙王子变形记》为例,具体呈现了使用情节剖一剖方法读童话的方法。你可真是一位成功的“幻想文学诊断师”呀!(施民贵)

  • 《青蛙王子变形记续集》
  • 《青蛙王子变形记》的最后写道:王子和公主都变成了青蛙。接下来会发生什么呢?

    也许重逢后它们又开始争执了;也许公主一气之下收拾行李去冒险了,也许公主会遇到正在寻亲的小笨狼,跟着笨狼一起去寻亲;也许……

    公主离开青蛙王子自己独自生活。有一天,美丽又娇弱的公主在森林里遇到了老虎,她惊慌得不知道要怎么办才好。

    幸亏公主随身带了一把小刀,她破开老虎的肚子逃了出来。脱身后她又往森林深处走去。

    到了晚上,黑漆漆的森林和可怕的风声实在是太可怕了,公主开始想念王子了,于是她就朝这池塘的方向走去。

    终于回到了池塘,王子呢?他已经焦急地等了公主一天啦!他们又生活在一起了。

    第二天,公主说:“要不我们去旅行吧!”“这个主意不错”王子说。于是,它们第二天一早就出发了,开始了它们的全球之旅。这一路,他们又会遇到什么危险,看到什么美景呢?

    【简评】

    小作者用自己想象的翅膀在幻想世界翱翔,那么多的“也许”既表现了童话的无数可能,也让读者想要为你的大胆想象而竖大拇指。你深谙童话的“麻烦”秘诀,让公主遇到了一只大老虎,接着又巧借《小红帽》中小红帽的脱身方法化险为夷……结局充满无数可能,你都能当连载童话作家啦!(施民贵)

  • 《我们班的“青蛙王子”》
  • 我们班有一个名叫吉汤豪的同学。因为在一天的语文课上,他骂别人“青蛙王子”时被老师发现,老师说:“你才是青蛙王子。”所以我们叫他“青蛙王子”。

    “青蛙王子”又高又瘦,眼睛和鼻子都很大,嘴巴不动的时候显得很小,张开的时候啊,大小和网球似的。

    他的大嘴巴很难停下来,每节课里嘴巴不停在说,只有十几分钟是安静的。有一次,老师把“青蛙王子”拉到了讲台上,让同学们观察他,练习如何写人。这顽皮的“青蛙王子”在一个同学发言后边笑边低声说:“鸭子、鸭子、哈哈哈、鸭子……”因为他觉得鸭子很好笑。

    他不仅嘴巴停不下来,手脚也停不下来。有一次,他一直在捉弄我。一会儿把我的铅笔丢到地上,一会儿又拿我的水笔。最后他把我的排笛扔到地上,排笛从袋子里飞了出来,还好没碎。“青蛙王子”趁老师不注意时把排笛偷偷还给了我,但是袋子没有了。说实话,我有些生气了。

    我希望这个“青蛙王子”以后不要再这么顽皮,能成为真正的王子!

  • 《青蛙王子变形记(续写)》
  • 当青蛙王子吻了一下公主,他们都变成了青蛙,过上了幸福快乐的生活。

    不,不,不,其实他们变成青蛙后,公主并不快乐。公主觉得自己变得太难看,而且还要吃这些恶心的虫子,她想变回原来美美的样子。

    这几天,公主一直在看和变回人类有关的书籍,但书里却都没提到说怎么变回人类。于是她就去找森林中最聪明的小精灵,小精灵给了公主一枚魔镜,还告诉她说:“只要看一眼这面镜子,你就会变成你想要的样子。”

    公主听完高兴极了,马上看了一眼魔镜,结果公主变成了一只大犀牛,公主大喊了一声:“不,我不要变成犀牛!”然后再看了一眼魔镜,这次魔镜又把公主变成一只大老虎,公主生气地叫到:“我要变成人,不是老虎!”她又看了一眼魔镜,可惜公主还是没有变回人类,而是又变回了青蛙!

    这时,公主抱住了王子,说:“我还是当一只青蛙吧!”

    【简评】

    只看文章开头我们会以为是个甜蜜的故事,没想到小作者笔锋一转,颠覆传统,点出了他们生活得并不快乐,对比引发了读者的阅读兴趣。此外,一面能变成自己想要的样子的魔镜,道具设计得精巧。但是公主一直都没成功,决定仍旧当回青蛙。这之中,魔镜推动了故事情节的发展,也让整个故事更为有趣,此道具设计得好呀!(施民贵)

  • 《青蛙王子变形记(续写)》
  • 青蛙王子和青蛙公主生活得并不快乐。

    青蛙王子说:“游泳不是这么游的,要用后脚用力地蹬,吃东西应该吃虫子,用舌头在虫子身边一卷就可以吃了呀!你怎么什么都不会呀?”青蛙公主听到青蛙王子这样数落她,她不耐烦地走开了。

    第二天,青蛙公主准备去找森林里的巫婆帮忙,希望她们能把她再变回真正的公主。青蛙公主跳进奇幻森林,找到了第一个巫婆,她对巫婆说:“把我变回公主吧!”巫婆甩了甩手上的丝带说:“可以呀,你先把这条丝带系在你的脖子上。”青蛙公主听了以最快地速度逃走了,因为她害怕巫婆会用丝巾把她绑走。

    青蛙公主又找到了第二个巫婆,请求帮助。巫婆摇了摇手中的苹果说:“嘿嘿嘿,那你把这个美味的红苹果吃掉。”青蛙公主一看这是毒苹果,转身就逃走了。

    青蛙公主跳着跳着,找到了第三个巫婆。巫婆先让公主进了屋,公主说出了请求,巫婆爽快地答应了,让公主等一会儿。这时青蛙公主看到屋子中央搭着一只大锅,里面黑色的汤冒着泡泡,旁边放着一本打开的书,上面正写着《煮青蛙秘籍》。青蛙公主吓得立刻拉开门就逃走了,等巫婆拿着调味料回来,青蛙公主已经不见了。

    青蛙公主跑啊跑啊,快跑到了森林的尽头。她终于找到了美丽的仙女,仙女答应实现她的愿望。于是仙女用魔法把青蛙王子呼唤了过来。仙女用魔法棒在他们头上一施魔法,青蛙王子吻了一下青蛙公主,公主一下子就变回了人,公主也吻了一下王子,王子也从青蛙变成了人。

    王子和公主告别了善良的仙女,回到了城堡里,从此以后幸福地生活在了一起。

    【简评】

    只有体验了,经历了,感受了才能找到最适合自己的。小作者续写了《青蛙王子变形记》,青蛙公主找了三个巫婆希望得到他们的帮助,可是都失败了,之后在善良的仙女的帮助下变成了人。其中青蛙公主遇到的三个巫婆所出现的场景也很有意思。故事中青蛙王子和公主的对话给读者留下了深刻的印象,两者的对话很是生动,极具生活意味,可见小作者本身便是一个较会观察生活的的孩子。(施民贵)

  • 《青蛙王子变形记(续写)》
  • 因为王子吻了公主,公主也变成了青蛙,从此他们快乐地生活在水塘里……

    不!不!不!公主和王子过得并不快乐。因为公主的游泳技术很差,她的游泳速度让王子非常嫌弃,所以王子经常生气,公主也很不开心。

    慢慢地,公主觉得自己还是变回原来的样子比较好,所以她决定去森林里找巫婆帮忙。

    青蛙公主跳着跳着,来到一所小房子里,看见了巫婆,她对巫婆说:“巫婆,您能把我变回公主吗?”“我是绝对不会把你变回公主的,我要把你变成一块木头!”公主听后吓得转身就跑。

    跑着跑着,她看见了第二位巫婆,马上又对她说:“巫婆,你能把我变成公主吗?”“我要阻止你变成公主,我想用魔咒让你永远沉睡过去!”巫婆邪恶地说。青蛙公主吓得急忙往森林深处跑。

    后来,青蛙公主又碰到了第三位巫婆。他问:“巫婆,你能帮我变成公主吗?”“当然可以。”这位好心的巫婆爽快地答应了公主的请求,并且把她变成了公主。

    公主高高兴兴地回到了皇宫。她每天在皇宫里欣赏着自己漂亮的裙子,心里却经常想起青娃王子。她觉得一个人很孤单,她怀念和王子一起生活的日子。想着想着,她居然不知不觉地来到了水塘边。

    话说水塘边的青蛙王子,自从找不到公主以后,也日夜思念,他每天都在水塘周围到处找公主,可是依然没有找到,他很后悔自己对公主的态度,所以天天坐在水塘边等公主。就在这时,公主看到了心爱的王子,她大声喊道:“王子,我好想你啊……”

    就这样,他们拥抱在一起,公主又一次吻了青蛙王子,青蛙又变回了王子,从此他们一起过着幸福的生活。

    【简评】

    小作者看完《青蛙王子变形记》,见到了一个圆满的结局,但是他有自己的想法。小作者颠覆传统,通过自己的想象续写了这个故事。从生活得幸福变成不幸福,他们之间产生了矛盾,故事也就开始了。小作者架构了“三”的故事结构,青蛙公主三次遇到巫婆,只有第三个帮她完成了心愿。故事到此处也还没结束,小作者话锋一转,转到情感的描述,青蛙王子与公主的互相思念使他们重新走到了一起,创造了一个全新的圆满结局。(施民贵)

  • 《《青蛙王子》读后感150字》
  • 青蛙王子》读后感150字

    《青蛙王子》故事中讲:小公主的金球不小心掉进了池塘里,从池塘里游上来了一只青蛙,青蛙要帮公主找回金球,但是青蛙要公主晚上请他到家里吃饭,公主答应了。然后青蛙就将公主的金球捞了上来递给小公主,小公主高兴的头也不回的跑了。晚上,公主在吃饭的时候,突然听见有人敲门,她开门一看,是那只青蛙,公主觉得青蛙难看,不想理它。公主急忙把门关上了。小公主的爸爸问她怎么回事,她只好告诉了她的爸爸,爸爸批评了她,并让她开门,告诫她:“不要轻视在困难中帮助过你的人。”公主听从了她爸爸的话,让青蛙分享她的东西,青蛙跳到了餐桌上,吃着公主盘里的菜,公主恶心的都不想吃饭了。青蛙吃饱了就让公主带他到公主的房里,公主很不情愿的带他去了。但他要到公主的床上睡觉,气的公主把他往墙上扔去,当青蛙撞到墙上后就变成了一个英俊的王子。青蛙终于变回了王子的模样,最后他俩结婚了,王子与公主过上了幸福的生活。

    通过这个故事使我懂得了:跟别人说过的事,不能不遵守诺言,要做一个诚实守的好孩子。在别人遇到困难时,要尽力帮助别人,不轻视任何人。要对别人友好,更要信守自己说过的话,不轻视在困难中帮助过我的人,这样别人才会对你更好,你才能过上幸福生活。