春雨刷在桃花上，桃花红了。
春雨刷在梨花上，梨花白了。
春雨刷在油菜上，菜花黄了。
春雨刷在小草上，小草绿了。
春雨真是五彩的油漆！
春雨刷在桃花上，桃花红了。
春雨刷在梨花上，梨花白了。
春雨刷在油菜上，菜花黄了。
春雨刷在小草上，小草绿了。
春雨真是五彩的油漆！
姥姥八十多岁了，和所有老人差不多，头发花白，牙齿已掉光，说话就漏风。用我的话说，她呀，不仅迟钝，还特别的傻。
姥姥房间的锁坏了，她也不换新的，还常常把那些零钱都储存在一个掉完漆的铁筒子里。八九岁时，我总是眼馋小店里的糖果、小麻花什么的，而对家里香喷喷的饭菜都没胃口；而父母又非要我先吃饭，不然就不给钱。我于是就盯上了姥姥的存钱筒，然后偷偷地搬把小木椅，在第二个架子上摸到筒子，每次里面都有不少钱呢！我喜滋滋拿钱去换糖果，却从未想过，那些钱都是姥姥平时省吃俭用节约下来的。一次，两次，三次，姥姥始终没有发现筒子里的钱变少了，我也不禁暗地里乐。
后来，我试探性的问姥姥，说您铁筒子里到底存了多少钱呀？姥姥张开没牙的嘴，傻傻地笑着说，好像少了点吧。我的脸一下就红了，但同时又纳闷：为什么姥姥不把铁筒子换个地方呢？其实，姥姥早料到我的小九九。她说：“换了怕你找不到啊！”接着，姥姥又一路唠叨开来：“你父亲小时候也这样，硬是要把零碎吃完再吃饭。我想啊，不吃饭也不行，只得让着他，小孩子嘛……”姥姥并未责怪父亲，更未责怪我的味道，可我却感到无地自容。
姥姥还有一“傻”，那就是爱“傻坐”。我还记得，姥姥每天午饭后，就会去她那靠窗的书桌旁或大门口，呆呆地傻坐。有时她即便是拿本书，也未见她打开过；有时见她拉开抽屉，拍打一个带有“福”字的红布袋上的灰尘；有时她捧杯茶，看门口晾晒的衣物或墙角边的小猫小狗，再不就是愣愣的望着我和一些小孩子在院子里做游戏。更让人不解的是，姥姥不知从哪弄来一支笔，居然在一个小本子上像写着什么似的——鬼知道是不是写什么，反正，我是懒得去看。
有次我不知找什么，无意间瞥见那个小本子。我好奇地翻开，不禁怔住了：小本子上记录着年份，日子，天气，我每天做的事情，还有我哪天摔了跤，哪天看了什么书，哪天被爸爸妈妈骂了，有些，比我的写的日记还详细……我没再往下看，顿时，只觉鼻子酸酸的。
去年，姥姥过世后，我再一次翻开了那个小本子，可没看几页，泪水便汹涌而出！我终于明白：姥姥为什么从不责怪我，还经常呆呆地傻坐，原来，姥姥总是用她那独特的爱，默默地包容和守护着我幸福的童年。
有一只身穿花白衣服的小猫，圆圆的脑袋，顶着一对尖尖的小耳朵，那双圆溜溜的眼睛瞪得像两盏小灯泡，可爱极了。
一天，小猫从外面玩耍回到了家，觉得肚子饿了，正好经过鱼缸旁边，看到一条又肥又嫩的小金鱼在水里游来游去。他想：我的运气可真好，我得想个办法捉住它，尝尝他鲜美的味道！
于是，他趴在鱼缸上，先试着把爪子伸进去，可鱼缸太深，够不着。忽然，一不留神，脚一滑，只听“扑通”一声，小猫掉进鱼缸里了。
它拼命挣扎，使出九牛二虎之力，才从鱼缸爬出来，浑身湿漉漉的，嘴上不停地说：“吓死了，吓死了……”
鱼缸里面的鱼好像在说：“哈哈！变成‘落汤猫’了。”
时光荏苒，岁月流逝，花白了外婆的头发，朦胧了外婆的双眼，沧桑了外婆的面容，却——不改外婆那仁厚笨拙的爱。
外婆是质朴的农民，日出而出，日落而息，年逾古稀，却身板硬朗，小镇特有的民风使她总是那么豁达开朗，练就了一副大嗓门。
或许是因为岁月吧，外婆的爱是唠叨的，大声的。“孙女儿哎——都几点啦，还不起床啊——”“孙女儿哎，饭好啦，快来吃——”“孙女儿哎——你可算回来啦！你弟弟一直在说想你！”又或许是因为我喜欢说普通话的缘故，这些唠唠叨叨的话语是乡音夹杂着不标准的普通话。虽然唠唠叨叨，但听起来暖暖的，不是吗？
外婆只念过小学，不认得几个字，但她会讲故事：那凶恶险毒的“熊外婆”，贪名图利的“老大”，勤劳诚实的“老二”，鸡窝里的金蛋和摇钱树上的财宝……他们的故事丰富了我的童年，让我在一个个简单却又离奇的故事里成长。
我忘不了外婆讲故事时投入而认真的神情，忘不了那夸张的动作，忘不了睡前的那句“孙女儿，我睡这头，你睡那头，来！我给你讲个故事吧……”
因为不识字，所以编故事，因为笨拙，所以动人。
外婆有时也会偷偷地表达爱。倘若一早出门时床上乱七八糟，回家时却整整齐齐，让你以为走错了房间，那这就一定是外婆做的了；又如弟弟抢了你的东西，到处乱扔，等你上个厕所的时间，那东西又原模原样地出现在你面前，靠在门旁的外婆这时正看着你，嘿嘿傻笑，不多言语。
外婆，帮助孙女不留名，堪比雷锋！
有一次，妈妈看叶萱的书，外婆也凑过来，她指着封面的大字问这是什么，妈妈一字一句地教她，外婆歪着头想了半天，然后，来到我旁边，用夹杂着不标准的普通的乡音说：“孙女哎——愿你被这世.......嗯，界，温柔......相待！”
外婆，愿您被这世界温柔相待！
（指导老师：吴华丽）
一大片莲花白构成的绿色海洋，玉米战士的领地，马铃薯的天下， 四季豆的世界和茄子的地盘，那不就是说我们学校旁的菜地吗？
菜地里最显眼的还是莲花白，莲花白的叶子是斜着往上翻着长的，这也太像大花瓣了吧？这么多大花瓣合起来不就是一朵碧绿的硕大的玫瑰花吗？虽然莲花白的叶子被那可恶的虫子咬了几个洞， 但它依然倔强地绽放着笑脸，里面就是它白白嫩嫩的包心菜了，裹得紧紧的，像老年妇女的盘头，又像一个结实的大圆盘，那就是我们常吃的包菜。
往前一瞧，我们就能看见四季豆在一根根竹杆上慢慢地往上爬，简直是一位位攀登高手。豆类们低垂着头，等着人们来采摘它。豆荚里裹着饱满的四季豆宝宝，看着就让人们口水直流。
风一吹，玉米地那边传来了哗哗的声音，于是我把目光转向了玉米地。玉米的叶子尖是往外面长的，就像小女孩舞动着双臂上的丝绸一般，看起来很兴奋，玉米粒一颗一颗的包着玉米棒，这使玉米棒穿上了金黄的衣服，可漂亮了。听妈妈说：这是新品种的水果玉米，很甜，小朋友们特别喜欢吃的。
菜地里还有茄子，马铃薯……还有好多的种类数也数不完。
那一方菜地有莲花白，玉米，马铃薯，四季豆，茄子……这么多种类摆在一起不就是蔬菜的世界吗？
春天来了，桃花红了，杏花白了，风也暖和了，孩子们来到碧绿的草地上，放起了风筝。
快看，最右边是华华，他双手向上托着一个五彩的燕子风筝，眉目含笑着对前面的小男孩说：“乐乐，我准备好了，你可以跑起来啦！"说完，乐乐就跑起来，他左手拿线轴，右手牵着风筝线，一边奔跑，一边回头看着华华头顶的风筝。乐乐旁边有个拿着斑斓蝴蝶风筝的小姑娘，小姑娘默默地站在一旁看着华华和乐乐放风筝，心里别提多羡慕了。因为她也想把自己的风筝放上天空。
不远处，一对父母带着自己的孩子也来放风筝。孩子一边后退，一边看着那天上飞着的三角形风筝，风筝的两条飘带就像两条小辫子，可爱极了！
渐渐地，天上的风筝越来越多了，老鹰在天空自由的翱翔，蜈蚣摆动起了灵活的身体，金鱼把蓝天当成小溪，欢快地游来游去…….天空简直就像一块五彩的布，草地上撒下了一阵阵银铃般的笑声。
放风筝是一件多么有趣的事情呀，趁着春光正好，何不放起你自己的风筝呢？
在熙熙攘攘的闹市街头，一位头发花白、衣衫破旧的老人魂不守舍地走在路旁。他的孙子刚刚生了重病，儿子和儿媳也因车祸死去，家里为了给孙子治病已经一贫如洗。
“该怎么办呢？”他想了很久,下定了决心，向马路上走去……
老人看着一辆冲过来的汽车，在汽车前面停了下来，汽车擦着他的衣角停了下来。老人顺势倒在了地上，口中嚷着：“哎呦喂，我的老腰啊！废了废了！还不赔钱？！”周围的人也围上来指指点点，一个瘦高的年轻人说：“这车怎么不看路啊？”一个卖菜的老奶奶说：“老同志啊，您没事儿吧，伤了身子可不行。”
那辆车滴了几声喇叭，窗户摇了下来，一个中年男子的脑袋探出来，人们也看到了他身上的白大褂。中年男子着急地说：“大家伙儿能让一让吗？我还有个大手术要做，人命要紧哪！这位老先生可是一点事都没有！”
有一个围观的青年人说：“看他还是个医生呢！不要脸，撞了人不赔钱，还借着身份撒谎。”
中年男子解释越急，这时，“叮铃铃——”电话铃声响了起来，中年男子按下接听“黄医生，病人……已经过世了。”
医生攥紧了拳头。周围一片寂静。
又一阵铃声响起，“叮咚”老人颤抖着拿起了手机“对不起，老先生，我们已经尽力救治了，但主治医生没有赶到……”
老人什么也听不进去了，他慌慌张张地赶进了医院，扑到了自己孙子的病房门前。只见门上贴着的主治医生照片，正是刚刚的中年男子！
老人跌坐在地，痛恨着自己当时的一念之差。
【简评】
小作者抓住了热会热点“碰瓷”构思了这篇小说。老人是见财眼开坏人吗？未必，他也是为了自己的孙子才出此下策。医生是见死不救的坏人吗？也未必。你设计的人物形象不是扁平的，而是值得读者讨论的圆形形象；你设计的情节更是极富戏剧化的“意料之外，情理之中”——老人碰到了自己孙子的主治医生身上，反倒害了自己的孙子！佳作！（施民贵）
董老师年过半百，头发花白。她那双小小的眼睛给人留下深刻的印象，可以说，小眼睛大威力。
有同学数字写得不好，董老师虽然是数学老师，但她像语文老师一样教育，小眼睛盯着难看的数字，同学就连忙擦掉重写；值日生没有把桌子摆放整齐，董老师的小眼睛扫视了一下，值日生忙把桌子摆放整齐；有同学卫生习惯不好，她的小眼睛上下打量那位同学，那位同学一定不好意思。
有一次，我们班上数学课，这节课的内容是数学广角。董老师看着我们说：“今天我们要上的课是数学广角——鸡兔同笼。”接着，她拿起粉笔要在黑板上写课题。当她转过身时，就有许多同学窃窃私语：鸡兔同笼，是要讲故事吗？难道今天上的是一节故事课吗？我也心中纳闷。董老师突然转过头小眼斜着一看，同学们马上闭口。她又转过身，拿起粉笔在黑板上写下四个大字“鸡兔同笼”。这时，又有小声议论了，董老师用小小的眼睛扫视了一下，同学们又坐得端端正正，这才上课。
上完新课后，董老师叫我们做练习题。做完以后，我看到一些人已经举起手来，于是，我也自信地举了手。董老师叫我这个“数学天才”来到黑板上做题，我想：我肯定会做对，因为我是“学霸”。于是，我走到黑板前，拿起粉笔，到黑板上做题。我做好了以后，听到同学们“嗤嗤”的嘲笑声，觉得莫名其妙，一看董老师，她眉毛一皱，小小的眼睛看着黑板，又看着我。我看着董老师的表情，有点不安地回到了座位。董老师请一位同学来改正错误，我看小吴同学也举起了手，心想：难道他也会这道题，他是数学困难户，董老师就不叫优秀学生回答，而是叫“数学困难户”小吴同学来回答，小吴同学说：“他抄错数字了。”董老师那小小的眼睛终于启动了，像利箭一样盯了我30多秒，再看看同学们，再叫小吴同学坐下。董老师讲了几个粗心大意的故事，讲了整整三分钟，下课铃声响了，这才下课。
董老师教我们数学两年了，我忘不了她小小的眼睛，忘不了那小眼睛的大威力。
青山深处桃花红，
春在梅花白雪中。
荒村去县未甚远，
唐相经营用意工。
我有清风高节在，
不觉梅花大半空。
负妳一生多少泪，
妳知雅尚人情同。