“叮铃铃——”下课的铃声响起，属于我们自由欢快的时间来临了！同学们个个脚下生了风，箭一般地跑出教室。
昨天夜里下了一场大雨，操场上还留着大大小小、深深浅浅的水洼。我和小伙伴们看见了，像小鸭子扑向水塘一样冲进水洼里踩起来。踩水洼是需要勇气，因为把衣服弄湿，老师看见了会批评的。
管他呢，我们玩得不亦乐乎。你跳一下，我跳一下，你跳出个“水莲花”，我跳出个“小火箭”，青蛙跳、猴子跳、兔子跳……
突然，我一个“凤凰展翅”，重重地踩在一个大水洼上，水花四溅，小伙伴们躲闪不及，身上都是点点水迹，可谁也不在意。我们的裤子湿了，鞋子湿了，上衣也湿了，但我们一点都不觉得有问题，继续跳着、笑着……
“叮铃铃——”上课铃声响，我们跑回教室，孙老师看了我们一眼，笑了，没说什么。哈，今天孙老师怎么不说我们啦！
（小作者是安徽省阜阳市太和县民安路小学五年级学生）
后 记
课间踩水洼，虽然短暂，但却美好，让人高兴的孙老师还没有批评我们。
家长感言
孩子踩水洼弄脏了衣服，还没说她两句，她说老师同意的，我也不说了。
教师赏析
雨后的操场上留下大大小小的水洼，李鑫芮同学和小伙伴课间在操场上踩水洼，把衣服弄脏了，看着她们快乐的样子，我虽不大乐意，也没有说什么。孩子们恋水、玩水、踩水洼，这是儿童的天性，谁都有过童年！
我愿孩子们在课间十分钟里，放飞自我，放飞心灵，不辜负金色童年！（孙献山）
秋风瑟瑟，清风吹过，天气还有点热。
放学了，同学们个个兴高采烈地冲出教室，奔向校门。我也高高兴兴地坐上了爸爸的车。
坐在车里，秋风吹过我的脸庞，真爽、真凉快、真舒服！一路上，行车有些颠簸，我不禁探出车窗。昨晚下了雨，地上的水洼深深浅浅。每一洼里都映着天空一角的“蓝”。不时地有车轮碾过，水花四溅，那破碎的剪影又迅速地聚拢来。这一洼，那一洼，此起彼伏，像变戏法似的。这样的水洼我从没见识过，真有趣啊！
我重回到车内，回想着那小水滴个个都争着落下，个个都争先恐后地想第一个落地的画面，不知怎么，突然觉得很美，很美！
从前，小水洼里住着一个小水滴。小水滴非常贪玩，它经常到水洼旁的小河里找小鱼小虾玩。
有一天，小水滴照常去小河里玩，玩了一会儿，天空中下起了大雨，这大雨可不一般，像谁从天上一盆盆泼下来似的。
天晴了，山上爆发了洪水，山洪的声音像打雷一样灌入了小水滴的耳朵里，小水滴听到这个声音，心想：不好！它转过头来一看，吓了一跳！那洪水如一头头猛虎一样向小水滴冲了过来，卷起的巨浪都有十多米高了！小水滴想赶紧跳回水洼里，可是来不及了！洪水己把它卷走了。
一个月过去了，小水滴都没回来。原来小水滴被冲到大海里！它一看到大海，心里不禁感叹：大海我早就听说过，无边无际，永远也走不到头，听说大海还有好多小鱼呢！小水滴心里想着，嘴上露出了微笑：“哈哈，终于找着新伙伴了！”但现实和小水滴想的不一样，大海里的鱼都很不友好，一不小心就会被吞到肚子里去。这不，小水滴正被一只灯笼鱼追呢！小水滴跑啊跑，灯笼鱼在后面追呀追。在它俩只差一厘米的时候，小水滴看准时机，往空中一跳到了灯笼鱼背上，终于脱离了危险。
小水滴心情变的有些低落，因为它在大海里不仅没有交到朋友，还差点丧命。小水滴心里可不高兴了，这时候，它己经飞到半空中了，这可不是它自己要飞的，而是和很多水珠一样被蒸发了。小水滴发现自已飘到了云层里，忍不住向下一看：哎呀，太吓人了。一条大河成了一条线，海洋成了一个圆，更别说小动物了，连一棵树都成了一粒沙子。小水滴惊呆了。
突然，远处传来隆隆的雷声，没错，要下暴雨了！小水滴非常兴奋，它在外都一个多月了，好久没回家了，这下终于可以回家了！没过几秒，就下起了雨，小水滴闭上了眼，边回忆这次经历，变和大家飞向大地，它真想再一次被灯笼鱼追，它真想再一次飘上天空，变成雨滴！
不久，小水滴掉到了小水洼里。
“你到底干什么去了，去了哪里？”
“是呀，是呀！”小伙伴们纷纷提问。
“我去了一个精彩，有趣，回味无穷的梦里！”小水滴说。
过了很多很多年，小水滴还在回忆那次奇遇。
“嘀哒”——一颗水珠从竹叶上滑落下来，掉在了地上的小水洼里，一圈波纹向四外荡漾开来。
一小节褐色的笋尖头冒了出来，它看向四周——一片绿色的世界：竹子根根直插云霄，一眼看不到头。一小节一小节的竹子组成了一根长长的竹杆，绿色的竹杆笔直的站着，像一个个昂首挺胸的军人们。他们整齐而又不规则的站着，站在地上、土丘上、山坡上……它们的底下，是一个个褐色的，伸出了小尖脑袋的小竹笋。它们的一大部分身体还在土下面，如果挖开，那它的整个身体便出来了——穿着褐色外衣，里面是又鲜又美味的嫩笋。
竹子不仅是竹杆绿色的，竹枝也是绿的，一根竹杆上伸出几条竹枝，绿色的，细细的，长长的，不易折断，有弹性。竹叶也是绿色的，薄薄的，长长的，叶尖尖的，像一个针一般，叶子长在枝条上，很高的被枝条举起来，在竹子的上面几节的地方，叶子很多，这可是国宝熊猫的一道美味呢！
竹子十分坚硬，别看它中间是空心的，却是十分有韧性——根部牢牢地扎进地上的泥土，虽然很细，但根部却抓牢了土地，使这样高的竹子不会倒下。竹子一般都是锯断的，没有几个竹子是连根拔起然后再运走的。竹子不仅是根部，它身上的每一个节都可以看到它的品质——坚强、不屈。竹杆不仅坚硬，它还不易折断，它不可能被扳倒，就是弯曲了，也会恢复如初。
竹子的用途也很广泛，竹子更坚硬，用来做什么东西都更好，比如：用竹子做篙，用竹子做笛子。用竹子做的东西经久耐用，竹子做的东西不易断。还有竹子做的美味——竹筒饭、竹筒粽子，带着竹子的清香，一个个美食出锅了。
竹子像一位高冷的隐居山中的君子，他高大、坚强、不屈，竹子它独自在山中长大，不需要任何人的施肥、保护，它不求回报的，只给山岭添了一片绿色，为人们的生活带来极大的便利。
“咬定青山不放松”——这便是竹子的顽强精神。
指导老师评语：本文开头新颖，先声夺人。从竹子的形状、色彩、作用和“咬定青山不放松”的顽强精神，写出了竹子个性和特点。
小河边的水洼里躺着一条小鱼，它张着小嘴，好像在向人求救，它周围飘满了垃圾，还散发出阵阵恶臭，一个塑料袋拉住了它的鳍，它张着小嘴不停呼救……
一个星期以前，小鱼和爸爸妈妈约好这个暑假去上海旅游。放暑假了，一家三口快乐的，充满希望的从大渡河出发了，它们呼吸着新鲜的空气，在河中自由自在的游来游去。在映着蓝天白云、绿水青山的水面上欢快跳跃，荡起一圈一圈的涟漪。
也不知游了多远到了哪里，它们欣赏着沿路的风景。突如其来的一张渔网铺天盖地般的撒下来，它们一家人仗着身子又小又滑，侥幸从渔网中钻了出去。它们早已吓得慌不择路，一路狂游。天黑了，它们一家人累得筋疲力尽，躲在一块岩石缝里忐忑不安的睡了。一觉醒来，小鱼发现河水浑浊，呼吸开始急促起来，它只看得清一米以内的事物了，小鱼惊恐的呼喊着爸爸妈妈，可是四周除了浑水还是浑水，它不停的搜寻着爸爸妈妈的踪影，可是回应它的只是哗哗流动的水声，它拿出妈妈出门前准备好的防毒面具，带着一身疲惫和惊恐向前游去……
第二天，可怜的小鱼被冲到一条大河靠岸的水洼里，水洼里各色的塑料袋飘满水面、各样的废弃物还有厨余垃圾，搅拌起发黄的泡沫。小鱼的防毒面具也不能抵挡阵阵恶臭的侵袭，小鱼快要窒息了！正在这千钧一发之际，上海开始实行垃圾分类计划，无数的垃圾被清除了，小鱼获救了，但它最终没有找到它的爸爸妈妈。
作为新时代的小少年，我们也要为地球母亲担压力，我们也要学着垃圾分类，主动自觉的减少垃圾，做文明小公民，拯救大自然我们责无旁贷！
初夏的乡村，不论风朝雨夕，不论山坡水洼，也不论是耕者还是行人，都能听到阵阵"bugubugu"的鸟声。清亮激越，深情执著。声声不绝如缕，串串动听似歌。这不倦的歌手就是飞鸣在唐诗宋词里的子规，欢唱在田间地头的布谷，栖息在中学动物课本中的杜鹃。 "bugubugu"一声声，一阵阵，啼落了太阳，啼圆了月亮;啼绿了秧苗，啼黄了麦穗;啼快了勤奋者的脚步，啼醒了懒惰者的迷梦;啼来了诗人的灵感，啼活了画家的神笔。
布谷鸟唱给农人的歌是“割麦插禾”。这支歌和土地一样古老而新鲜，质朴而神奇，简单的歌词，重复的旋律，咏叹的是收获之后应当继续播种的真理。布谷鸟催农人布谷，它自己不也在布谷吗?在农人的心田上，布着希望，布着祝福。 当夜深人静我将黑暗和恐惧关在门外，在心灵一隅苦苦耕耘时，难平的思绪、难耐的孤寂像夜色一样浓重地袭上心头。蓦地，屋外飘来布谷鸟“不孤不孤”的歌声。
这歌声点亮了我的心灯，我不再孤独，勇气倍增。在这物欲横流的尘世中，不也有很多像布谷鸟这样的精神家园的守望者吗?虽然长夜漫漫，但我心有伴，我心灿烂。布谷鸟不仅陪伴我度过孤独的黑夜，还会衔来明天的太阳，亮丽我的心情。