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“ 好大 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-05-03 21:20:00
  • 《玩雪作文450字》
  • 下雪啦!下雪啦!昨晚下了好大一场雪,只见窗外白雪皑皑,给树木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳,像王子和公主浪漫故事里的童话世界,美极了! 我赶紧穿好衣服冲出家门,一下楼就发现已经有很多小朋友在玩耍了。

    有的在堆雪人,有的在打雪仗。其中,堆雪人的队伍里就有我的小伙伴。我负责制做头部,先捏一个小雪球,然后将小雪球在雪地里滚,雪球越滚越大,越来越重,最后足足有一个篮球那么大了,我觉得差不多了,停了下来看看小伙伴那边,她弯着腰在滚雪球呢,我赶紧过去帮她,我们一起滚了一个更大的雪球当做雪人的身体,最后我将两个雪球组合起来,哈哈!一个雪人初具雏形。 之后又找来了木棍、石头、草和胡萝卜分别装饰成雪人的四肢、眼睛、围巾和鼻子。这样,一个可爱的雪人就完成啦!我们开心得手舞足蹈。

    随后,我们又加入了打雪仗的队伍。抓一把雪放在手心里,用双手把它紧紧地压一压,瞄准目标扔出去,被扔到的人先是受到惊吓,然后马上反击,小伙伴们玩得不亦乐乎。感谢这场冬雪,给我们带来了无穷的欢乐,真希望明年的冬天还能看到雪……

  • 《捉鱼》
  • 周末,我去湖里捉鱼,捉回来了一条鲫鱼。好大呀!比我的手还大,我很开心,心想爸爸一定会夸我的。

    我高高兴兴地回到家,爸爸看到了有点不开心,我捉到这么大的鱼您怎么不开心。爸爸说:“你看这鱼好大的肚子,里面有成千上万的鱼宝宝,多可怜啊!”

    我仔细地看了下鱼,果然它的肚子好大,然后我想把它放了。就和爸爸说我放了它吧,爸爸脸上露出了笑容。然后我放了它。

    我以后再也不捉鱼了,要保护大自然。

  • 《乐》
  • “哇,这马戏团可真大啊!”我惊叹道。我今天去马戏团玩一玩,走咯!

    “是啊是啊,好大!” 小刘随声附和。

    来到马戏团内部,这些椅子,怎么样也有八九千张啊,快看那儿的驯兽员正在驯猴子!这猴子长得挺英俊的,鼻子微微上翘,眼珠呈蓝色,让人感觉水灵灵的,可眼睛上的愁眉,却让人感觉他非常伤心。

    我们选好座位,等待表演。不久,人们断断续续地进入场内,十分钟后座位满了。啧啧啧!这马戏团还挺火的。哇!开始了!

    “吼!”一声划破天空的长啸,接着一只长着四只白脚的狮子冲了出来。“跳火圈!” 团长一声令下,两位工作人员拿来了一个对狮子来说不大不小的一个火圈,狮子往后退了几步奋力往前一冲,顿时观众席爆发出了一阵雷鸣般的掌声,狮子跳过去了,工作人员不仅没有收回火圈,而且又拿过来了几个火圈,他们想让狮子一次跳多个火圈,狮子不断往后退,终于,它往前冲了。“嗖!”狮子一跃而过,观众席又爆发出了雷鸣般的掌声,如果每位观众再用点力,估计屋顶都要掀翻了。

    “太棒了,太棒了!” 一个小女孩,站了起来大声喊。

    “对,太棒了,真厉害……”

    我向其他观众望去,他们的脸上露出了一个个美丽、快乐的笑容。

  • 《耕读园里的乐趣》
  • “哇,好大一个!快!装进袋子里!”“你看,这儿有一窝呢!” “快用力,加油!”……

    在学校的耕读园里,到处都是这样的声音。咦?这是在干嘛呢?哦!原来是学校组织的实践活动——挖山芋。

    细雨蒙蒙,在老师的带领下,我和支利玮哼着小曲来到了耕读园。哇,好大一片山芋地!绿油油的,一垄一垄,长势喜人。

    在老师的简单示范后,我们就开始行动了。你瞧,支利玮那熟练的动作,肯定练过——将铁锹向土里一插,脚用力向下一踩,再将锹子一翻,唉!就成了。如果你运气爆棚那准是挖一下出一个;如果你运气好会时不时挖到一个;如果你运气不好,就可能半天才有一个。不过,我们的运气不错,基本上一挖一个准,虽不大,但也不空锹。

    我们配合得很好,他挖出一点,我就拿手去刨,刨到差不多了就可以使劲将它拔出来。如果你在这时用力过猛或脚下一滑,你就可能摔一跤,没准还会甩一身泥。

    看支利玮干得那么起劲,我早就心痒痒想试试了。终于轮到我挖了,于是我就拿起锹子准备干起来。可是,看花容易绣花难,一切并没有我想象的那么顺利。开始铁锹怎么也踩不下去,就好像泥土里有石头似的,怎么也挖不动。我正在用劲,支利玮凑到我耳边说了一句:“加点劲,不然给我。”我才不呢!拗不过我,他就当起了助手,我挖他拾。费了九牛二虎之力,我还是小有成就的,一个、两个……袋子里的山芋渐渐多了起来,其他班的同学们也投来羡慕的眼光。

    耕读园里的这次实践活动,不仅让我收获了一大袋山芋,还收获了劳动带给我的快乐。

  • 《与水的亲密接触》
  • “哇!快看,好大一头鲸!”我兴奋地喊着,可眼前不知为何出现了好多黑点,先是几个,再是一群,最后是一片,我失去了知觉,晕了过去。

    “醒醒!你怎么睡着了?”我睁开眼睛,发现竟然有一只海豚在和我说话,“怎么可能?我怎么可能听懂一只海豚说的话,要不然,是我变成了海豚或鲸之类的动物,不可能!不可能!”我小声的自言自语。“你在说些什么呀,你是头鲸,你最近总是在自顾自的说话,别人叫你也不应!”我看了看我的身体,既光滑而且又长又大,我抬头一看,发现身上喷出的水珠是斜的。“嗯,我应该是头抹香鲸吧!”“什么乱七八糟的,你本来就是头抹香鲸啊!”

    糊涂之下,我变成了一头抹香鲸,现在还被迫去参加海豚乐乐的生日。但既然变成了鲸,就好好享受一下游泳不用换气的感觉吧!

    “直走,左拐,看见海绵宝宝的房子后,再右拐,再走300米就会有一个路牌,然后按路牌所指的方向走700米就到了!”看了乐乐的卡片后,我便出发了,但三分钟以后,我发现我竟然迷路了!现在,我在一堆礁石旁边,前后都是死路,我刚想求救,却发现我的眼皮却越来越重,然后又失去了知觉。

    醒来后,我发现我全身油,如何洗都无济于事,整个身子都像灌了铅一样重,脑袋像得了重感冒的人,如同小鸡啄米一般,“头好晕啊,这味道好像是汽油!”我无力地说道,再也醒不过来。

    “你快醒醒!”补习班同学说道,都下课了,老师让你把今天教的关于鲸鱼的资料抄三遍,我一下猛地醒来,飞快跑出教室,一回家便动笔写下这篇文章的感受和想法:保护动物,爱护环境已经变成了现在最重要的事之一,如果再不保护动物,爱护环境,最终害的是我们自己,请不要再让那些无辜的生命在此被人类扼杀。

  • 《暴雨》
  • 哇!今天的暴雨好大呀!顷刻间,水好深好深,门前都快变成一条河啦!

    下午,我们正在教室里安静地上课,突然一声惊雷打破了宁静,我们齐刷刷地往外看,只见瓢泼大雨倾盆而下,粗大雨点砸的屋顶叮叮当当直响,雨水好像要把整个世界都冲洗一遍似的。刹那间,大街上没带雨伞的人就全部都变成了“落汤鸡”,门前的马路上,汽车一过就飞溅起好高好高的水花,看上去很有意思,水深的地方有几辆车的车轮都被积水淹没了,我想:“那些车主都会很心疼的吧?”放在低洼的地方,还遇到这么大的雨,他们也是够倒霉的了。

    但是这些雨给了那些干枯的小草和庄稼带来了福音,也节省了农民伯伯们的体力,不用再冒着酷暑下地去辛苦的浇地了。我想,如果我们把雨水收集起来的话,就可以节省很多的能源了。

    下雨还可以让我们小孩子变得快乐,我们很喜欢在那些小水洼里跳来跳去,脚下便溅起很多可爱的小水珠,还能在那些排水管流出来的雨水下洗手洗脚,老凉快了。我还会折几只可爱的小纸船,把它们放在那些大点的水坑里,让它们载着我的梦想远航。

    在水瓶里放一只小虫吧,把盖子盖紧,也把瓶子放到深水坑里,让小虫在水里潜行。

    我喜欢下雨,下雨多么有趣,会有很多让人忍不住哈哈大笑的事情。

  • 《操场》
  • 操场上

    太阳好大

    我觉得

    要被烤熟

    伸出手

    触摸地面

    啊,我跳了起来

    这地就像滚烫的铁板一样

  • 《她该听谁的?》
  • 好久以前,有个小女孩要上学了。

    学校好大,好美。

    女孩挂着泪水的嘴角,一咧,笑了。

    第一天上课,

    老师走进教室,说:“我们来画画。”

    小女孩很高兴,

    她喜欢画画,如:

    兔子和鸭子,

    老虎及大象,

    蛇、恐龙……

    于是,她径自画了起来。

    但老师说:“今天我们学画。”

    小女孩喜欢画花,

    便拿出粉色,紫色,蓝色,

    兴奋得画起来,

    但老师又打断大家,

    在黑板上画了一朵花,

    那是朵红色的花,带着绿色的茎。

    老师说:“大家照着画吧!”

    但女孩看了看老师的花,

    又看看自己的花,

    她还是比较喜欢自己的花,

    但她还是在纸的背面画了朵像老师那样的花,

    那是朵红色的花,带着绿色的茎。

    又一天,老师说:

    “我们来折纸。”

    小女孩高兴了,

    她喜欢折纸,如:

    星星和小鸟,

    莓及面包,

    袋成、花儿。

    于是,她叠起来,

    老师又说:“我们来学折纸鹤。”

    女孩喜欢折纸鹤,

    她便拿出纸,

    几折了只鹤,

    但老师说,让大家学着她叠,

    那是一只白色的纸鹤,

    女孩看了看老师的鹤,

    又看看自己的鹤,她喜欢自己的鹤。

    没办法,只好把纸拆开,

    叠了一只像老师那样的鹤,

    那是只白色的鹤。

    渐渐的,女孩学会了等待,

    学会了仿效,她不再有创造。

    过了一段时间,女孩搬家了,

    转到另一所学校,

    学校好大,也好美。

    第一天,老师说:“我们来画画。”

    说完,老师便围着教室走,

    走到女孩旁边时,

    老师说:“你为什么不画呢?”

    女孩说:“该画什么呢?”

    老师说:“画你喜欢的。”

    女孩一愣:“我喜欢的?我喜欢什么呢?”

    老师一笑:“画吧,你画的,就是你喜欢的!”

    女孩怯怯地说:“可以用不同的颜色吗?”

    老师说:“当然!”

    女孩疑惑了,她不知道这两位老师谁对,她不知道,她该听谁的,尽管她非常喜欢第二所学校的第二位老师···

  • 《梧桐树的作文》
  •     校园里有棵老梧桐,好高,好大,尽管显得沧桑,但依然挺拔.

        曾经,他是我最知心的朋友,我用深情的目光对着他,痴梦着,空想着.他是一个孤独的沉默者,直到我的到来.

        写作时,我抬头望着他,心中那些希望的音符,就会随着笔尖的节奏,在纸上流淌.我怀着童稚和憧憬,漫步于树下.

        秋天,梧桐叶飘飞,我仿佛回到了梦中,变成了其中的一片,随风而起.飞啊!我飞起来了!然而,我却最终落在了满是残痕的泥土中.回忆洒落了一地.,镌刻在昨日蓬勃的经脉里.

        他很彷徨,他在思索……

        他在想什么?春天?他在期盼着春天的到来吗?眼下已是初冬,早已凋零的梧桐叶被一阵阵大风带走了,留下的只有光秃秃的枝干,没有生机,他在寒风中瑟瑟发抖呢!

        来了,落了,淹没了校园小径.雪渐渐大了,漫卷而来,裹住了老梧桐.落雪的声音,给圣洁的冬景图配奏了一曲动人的乐章.嘘—听,那簌簌的落雪在低吟呢!

        冬,飘落了一场有气质的雪,成为我展开新梦的襁褓.风儿轻轻吻着她,燃起一团团白色的火焰,我的眼前模糊了,辨不清眼前是她,还是他!

        老梧桐哭了,一滴滴泪化做冰凌,挂在每一只"眼"上,他在挣扎.雪花与冰凌簌簌落下,但她却毫无停止之意,漫天肆虐着,疯狂地撞向他.树皮剥落了,我感到一阵撕心裂肺的疼痛,我上前想挡住狂雪,这时我才知道,我很脆弱.我倒了,我不怕!站起来,做棵小树吧!

        雪啊,停了吧,莫忘了那棵老梧桐……

        老梧桐,挺住,别忘了你心中的春天!别忘了我站在你身旁!雪停了,我笑了,他仿佛也很欣慰,虽然已经遍体鳞伤……

        我们都希望永远相伴,但我们必须继续前行.没有哪一位路人会永远停在树下,也不会有哪一鸟会永远立在枝头.我知道,我终究会离开他,虽然孤独,但我们都会坚强地继续成长,成长……

  • 《名师导写》
  •     地球好大,可同为网络,它变成了一个村,网络拉近了人们之间的距离,不同国度、身份、肤色、信仰的人,都可以在这个平台上交流。不论你是蜚声文坛的宿将还是初出茅庐的新手,都可以在网络这个虚拟的时空中,尽展自己的才华;不管你是富可敌国的富翁还是一贫如洗的浪子,只要点击手中小小的鼠标,尽可浏览世界各地的风土人情和优美风貌;如果你是一个孜孜的求知学者,网络就是应有尽有的书库,并且不需要繁琐的检索就能找到你所需的资料;如果你是学生,可以和世界各地的名师交流,“倾听”他们耐心而细致的讲解……我们真的都感到:网络真奇妙!

       打开网络平台,花花绿绿的网页就会扑面而来,初次上网的你,可能感到无所适从,不知道点击什么好。其实,网络作为一种时尚的新生事物,它的双刃剑的本性更为突出:在掉馅饼后面,处处有着陷阱,稍有不慎,你就会落人它的圈套,少则经济的损失,再则机器程序的瘫痪,更甚者是身心受到不良的影响而误人歧途,造成终生遗憾。这就要求我们正确地对待网络,在惊喜的前提下,请不要放松自己的道德修养,惟其如此,才能更好地利用它为我们服务

        如今,网络可以说已经成为我们生活中不可缺少的一部分:购物、聊天、游戏、读书、亲朋间候、贺卡祝福、文件处理、网上工作……一切的一切,无不显示出网络的无穷魅力。它以它独有的内涵,吸引着越来越多的人投人到它的庵下,甘愿成为它的臣民,享受它给自己带来的快乐和便捷。

        在时尚的网络空间中,我们每个人都可以扮演各种不同的角色,既可以和现实生活中的人一样,戴着社会的面具说话,也可以还原为一个自然的人,摘下自己的面具,率真地袒露自己的一切而不用担心别人的指责和嘲笑,甚至你还可以客串你想客串的所有角色,大可以K小布什或布莱尔一顿,以解心中的怨气……

        网络上的爽,也是吸引人们的原因之一吧。然而,网络的虚拟性也为我们带来了模糊和不真实的感觉,这就要求我们具有识别真假、美丑、善恶的慧眼,不被花花绿绿的表象所蒙蔽,不因单纯、幼稚而受到来自网络的伤害。

        在写作有关网络的习作时,我们要把握住它时尚的脉搏,只有从此点人手,才能更好地阐释它的特征,淋漓尽致地把它刻画出来。当然,这种时尚的东西,要借助于一定的时尚的网络语言,这样也可以显示出自己大虾的水平而不被人认为是只笨鸟而遭到嘲笑。我相信这方面的语言,大家都会熟练运用,再多说反而无益。但要记住一点,该出手时就出手,切不可为显示而滥用,如此则有作秀之嫌,影响了文章的总体阅读效果。

        要想把网络的时尚性写出来,还要注意网络其他方面的特征。语言仅仅是一种外壳,它只有和要表达的内容有机地结合在一起,才能更完整更清楚地表达某种意象,阐发心中的感悟。网络是真实、快捷、虚幻等的统一体,因为它的特性是比较多元的,如果仅仅抓住一点而不涉及其他,就同生活是单色彩一样,很难吸引读者。这就要求我们在写作时,在时尚的大前提下,尽量多地了解网络的有关知识,探求它与生活的联系,并以此为基点,选取独特的视角来表现你心中的主题。你可以谈网上聊天的体会,也可以谈网上购物的惬意;第一次上网的神秘与惊奇,网络高手的切身体验等也可以融人你的笔端;还可以说说网上冲浪的刺激,网络游戏的惊险与神奇……不论选取什么样的材料,在你的笔下一定要写出一点新的动感时尚,这就要求在“新”上下功夫。仔细揣摩一下,为了表现这种新,应该从哪些方面人手,如何选取恰当的富有动感的材料,如何围绕中心去剪辑它等。

        “文章本天成”,佳作偶得之。只要做生活的有心人,仔细体验网络这种时尚的消费给你带来的感觉,并把心中那丝最最微妙的颇动写下来,就一定会成功。