“加油!加油!”在教室里,呐喊声、助威声此起彼伏,一浪高过一浪。让我带你们观摩一场激动人心的扳手腕比赛吧!
老师走进教室,以平和的语气宣布:“今天,进行一个扳手腕比赛。”听了这话,教室里人人跃跃欲试,个个热血沸腾。老师不紧不慢地说:“首先,小组进行PK,选出代表的3人进行比赛,最后胜利的人就是冠军。”
每个人都斗志昂扬,经过推选,两组分别选出了三人进行对抗。比赛十分激烈,“战争”迅速进入白热化阶段。经过几局PK,周旭辉和杨铖开始了比赛:两人互相抓住手,想赢的意志和信念充斥着他们的大脑,战意呈几何倍上升。杨铖眼睛里充满了血丝,好像一只发狂的小狮子。台下,我们一个个的情绪全被带动了,一个个喊威助势。熊梓炫挥舞着手臂,手掌都拍红了,嗓子都喊哑了,还是不能表达心中的激动。经过几十秒的僵持,周旭辉最终险胜。
战斗还没有结束。郭馨仪和邬泽涵开始了亚军之争。彼此之间僵持不下,二人纹丝不动,手像天平一样不断向两边倾斜。比赛过了很久都没有结束,许多人都蜂拥上台前,连老师也不由得鼓起掌来,为他们加油喝彩。两人脸都涨红了,手被勒得发青。终于,邬泽涵赢了这场比赛。
扳手腕比赛很快就结束了,但教室仍沉浸在欢乐中,欢笑的浪花在教室里激荡。
听——“白日依山尽,黄河入海流”,考前的书声琅琅,此起彼伏,大家都想“临阵磨枪,不亮也光”,沉着有力的前奏颇有气势,拉开了考试交响曲的序幕。
第一乐章 《降B大调练习曲》
“开始考试”!随着指挥官的一声令下,二(3)班的小小演奏家们开始奋笔疾书,如同降B大调练习曲,行云流水般地写着,大家都想发挥出最佳的水平。
第二乐章 《蓝色狂想曲》
乐曲演奏到一半,有些演奏家开始攻克“阿波罗”般的难题,紧蹙双眉,时而挠挠头发,时而看看四周,时而盯着考卷,看来这一章节不好攻破啊。我想,我想,我不停地想,“鑫”字怎么写?我一定要把它想出来,啊!终于想出来了……
第三乐章 《野蜂飞舞》
有些同学演奏好了,有些同学还在狂想,笔声沙沙,像飞舞的野蜂在煽动着翅膀。时间一分一秒地过去,已经不允许我们再狂想了,这一章节显得有些不太和谐,还有些跑调的,但大家内心还是期盼着“优秀”和“A☆”。
第四乐章 《尾声》
“停奏”,随着“指挥棒”的落下,没做完的同学恋恋不舍地把卷子交了上去,这首考试交响曲进入了尾声,心头的一块石头终于落地。一分耕耘,一分收获,结局如何?我们拭目以待。