首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 像炸 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-26 18:56:14
  • 《小小“动物园”》
  • 我家是个小小“动物园”。

    每天早晨“动物园”就像炸开了锅似的。一只“老母鸡”大声叫道“起床了!再不起床就迟到了!”我和爸爸就这样被妈妈叫醒了。只要出门,“老母鸡”就把自己打扮得漂漂亮亮的,一看到这样的妈妈,爸爸就被漂亮的“老母鸡”给陶醉了。

    中午,爸爸就变成一只“大熊猫”了。吃完午饭,“大熊猫”就跑到床上懒洋洋地躺着,“大熊猫”睡觉的时候,还会发出拖拉机似的呼噜声,吵得家里谁也睡不着······我家的“大熊猫”虽然不是很胖,但是很喜欢熬夜看电视,所以第二天就有了“大熊猫”标志性的黑眼圈。

    我是是一只温顺的“小兔子”。每当“老母鸡”和“大熊猫”吵架的时候,我就和弟弟在卧室里安静地看书。我还特别喜欢吃胡萝卜,每当餐桌上有胡萝卜时,我都会在吃饭前把它吃完。有时候不知道什么原因,一觉睡起来我的眼睛就会红红的,还真成了“小兔子”呢,不过没一会儿,红眼睛就会消失不见。

    我的弟弟是一只可爱的“小猴子”。喜欢在家里的床上、沙发上蹦蹦跳跳、爬上爬下的。有一次我们去王叔叔家做客,他们家有只小白狗向“小猴子”跑去,我正担心地找“小猴子”,结果他自己早抱着爸爸的脖子挂到爸爸身上了。他还很喜欢吃香蕉,每次去水果店他都第一时间找香蕉。

    和“老母鸡”、“大熊猫”还有“小猴子”生活在一起,我感到每天都很开心!尽管“老母鸡”是那样唠叨、“大熊猫”是那样贪睡、“小猴子”是那样顽皮,但是“动物园”里还是幸福美满、欢乐无限!

  • 《作弊之后……》
  • 数学试卷发下来了,教室里像炸开了锅,同学们互相打听着攀比着考试分数。“哇,你考了109分!”看到同桌惊讶而又充满疑惑的眼神,我心里既欣喜不已又忐忑不安。

    这时,梁老师走进了教室,看到大家正闹腾得欢,不由来了兴趣,问道:“这次数学考试谁考了最高分啊?有奖哦!”“肖力,她考了109分!”我班的“高音喇叭”小李大声报告,“她连附加题都做对了。”我心里有点焦躁不安,脸红红的,连我自己都分不清楚是兴奋还是心虚。我偷偷地瞟了梁老师一眼,没想到梁老师也向我投来意味深长的一瞥,目光交汇的一刹那,我似乎听到清脆的撞击声。我更加得心神不宁起来,难道梁老师已看出了破绽?我平时的数学成绩一向不好,这次却考了这么高的分数,唉,都是虚荣心惹的祸啊!数学老师让我们撕考卷时,我趁人不注意,偷偷地把后面的答案留下来了……

    梁老师扫视了全班同学一眼,慢慢地说:“孩子们啊,学习不能靠投机取巧,自欺欺人的做法不可取啊!……”听着梁老师的话,我仅有的一点喜悦感也荡然无存,坐在下面的我,如芒在背,如鲠在喉。

    放学了,我无精打采地回到家里,爸爸像往常一样翻看我们班级的家长微信群发的作业短信,“唉呀,我就说嘛,我的女儿就是棒,群里都传疯了,说咱女儿考了最高分呢!”爸爸兴奋地向正在厨房忙碌的妈妈传递喜讯。“是嘛,那我得为咱女儿多加一个菜了!”看着爸妈的身影,我的心里像吞下了一只无头苍蝇。第二天,我心事重重地来到了学校,感觉全班的人都以异样的目光盯着我,连书本也似乎在嘲笑我的可鄙行为。

    “梁老师,我……我的数学成绩……抄了答案。”

    “孩子,其实我已经觉察到了,那你为什么要抄答案呢?”

    “我想多得一颗星,我想得奖。”

    这是我班的一种奖励机制,作业做得好,考试成绩优秀,都可以得一颗星,凭星的多少可以到老师处兑奖。

    “傻孩子,你知不知道,这样得到的成绩是很不光彩的,星星也会惭愧得失去了光芒,以后不能再做这样的傻事了!”

    “梁老师,我知道错了,答案给您。”

    这件事已经过去了很久,但我仍然记忆深刻,我很幸运自己遇到了一个具有一双慧眼的老师,她看穿了一切却没有揭穿我,她用她的智慧和宽容让我意识到自己的错误,维护了我的自尊,保护了我幼小的心灵,我将永远感激梁老师。

  • 《一场精彩的扳手腕》
  • “开始啦,开始啦,扳手腕比赛开始了!”顿时教室里像炸开了锅一样。

    首先是方老师大战杨文俊。我们都觉得方老师怎么可能比得过大力士杨文俊呢?“预备,开始!”杨文俊努力地向他那边扳,脸紧绷着,眉头紧锁,脸涨得通红,脚都不由自主地起来了。可是方老师却沉着冷静,面带微笑,手一点一点地往自己的方向扳,杨文俊也用力向自己边扳,他扳过去,我扳过来,分不出胜负,就这样僵持着。

    比赛进入了白热化,两人还是稳稳不动。此时,杨文俊的手腕上冒出一条一条又粗又绿的青筋,他已经使出了吃奶的力气去扳了。我们都为他捏了一把汗,在旁边喊道:“杨文俊加油!加油!”方老师却丝毫不给杨文俊一点机会,使劲向自己这边扳。最后,杨文俊还是撑不住了,紧要关头,他手一软,方老师趁机把杨文俊扳到在桌子上。我们一片叹息,为杨文俊感到难过。

    接下来方老师继续喊道:“还有谁吗?”“我来!”代永恒自告奋勇地过来。经过前面的比赛,我们觉得肯定是方老师赢,所以我们大声喊道:“方老师加油!方老师加油!”不出乎我们的的意料,没经过几秒,代永恒就败下阵来。我在一旁为方老师欢呼着。

    以前我们都觉得方老师有点弱不禁风的样子,可经过这次比赛,发现方老师原来是隐藏在民间的大力士。

  • 《老师不在教室》
  • 王老师一走出教室,班里顿时像炸开了锅。有的在高声谈论,有的在直拍桌子,还有的竟比起武来……

    “发作业啦!”随着班长一声叫喊,一群“积极分子”蜂拥而上。你瞧!杨子文“哧溜”一下从椅子上跳下来,拔腿就往讲台上跑,红领巾已随风歪到一边,就在他左脚刚跨上讲台时,右脚一滑,摔了个大跤。但这似乎并没有减退杨子文的热情,只见他单手朝地上一撑,膝盖一顶,便站了起来。然后,他“骨碌”一下就滑到讲桌旁,拍着班长的肩膀,不住的向他追要试卷。坐在最后一排的周健润也不甘示弱,他迅速离开座位,椅子也来不及塞就像讲台飞奔。突然,不知是哪个捣蛋鬼在使坏,使他的鞋子掉了下来。周健润气急败坏,赶忙弯下腰,半蹲下去,将鞋子调整好后,又一鼓作气地冲上讲台。不管三七二十一,拿了试卷就往位置上奔,随即埋头奋笔疾书。坐在位子上等待试卷发到手的我们不紧不慢,津津有味地看着一出又一出的好戏。快看!那边又是两个同桌因为同时出发而被狭小的过道挤得狼狈不堪,一个急得满脸通红,双手使劲撑住桌子想使自己肥胖的身子向外伸出;另一个也是心急如焚,僵持在原地,去也不是,退也不是。“哈!哈!哈!哈!”我们都被这滑稽的一幕给逗笑了,班长也拍着桌子,大声宣布:“别急,我来发!”终于,那个稍微瘦些的身子一侧,两人化险为夷。

    就在这时,我们的班主任走进了教室。顿时,空气像凝固了一样,班里鸦雀无声。她大步走向讲台,用瞪得通红的双眼在教室里环视一周,单手叉腰,一手指着我们厉声训斥道:“刚才谁讲话的?”安静的教室里稀稀拉拉地站了起来几个人,“就这么点吗?”紧接着,一大批心虚的人也站了起来,一场暴风雨即将来临……