一天早上，小兔子迷迷糊糊从洞里钻出来，一眼就看见了湖面上映照出来的太阳。它抬头看着太阳公公说：“太阳公公，你好。”太阳公公说：“小兔子，你好。”太阳公公又说：“没有人给我画肖像，我也想看看自己的样子，你能帮我画一幅肖像画吗？”小兔子说：“好。”它又跳到洞里，急忙把画架、画笔、颜料都拿了出来。
小兔想：“我要画一个有意思的太阳公公，让太阳公公高兴起来。”小兔子画了一个太阳，画里太阳公公拿着烟斗抽烟。这时，一只仙鹤正好飞过，他把仙鹤画在了太阳的前面。太阳公公看见画直夸小兔子聪明。
一天下午，小兔子又来画太阳。他看见太阳公公正在和火箭玩，于是小兔子画了一幅太阳公公和火箭玩的情景，太阳公公说：“谢谢你，我家里的墙上已经贴满了画。”小兔子高兴地说：“太好了，如果你想要画像就去找我。”
【简评】
小作者巧妙地设置了小兔子偶遇太阳公公并被邀请为其画肖像的情节,引发了读者的好奇心。接下来,作者描写了小兔子思考如何画出有意思的太阳公公,并最终画出了太阳公公抽烟、和仙鹤玩耍以及和火箭玩耍的有趣场景,充分体现了小兔子的聪明机智。故事情节生动有趣,充满了想象力和创意。继续加油！（施民贵）
《最是人间烟火味》是《课本诗词里的古老中国》系列之一。我惊奇地发现，这是一本与众不同的诗词类书籍，收集的三十多首诗词，分为日常生活、离情别绪、传统节日、勤学励志四个部分。接下来就听我推荐一下吧。
这是本适合小学生阅读的诗词读本。古诗词是古代文明的精华，小学阶段至少要学一百多首诗。但是，那些机械的背诵和片段化的常识都是零散的，每次写作文都想不起来引用哪首。通过本书的分类梳理，那些散落在记忆里的诗词仿佛被线串起来，再也不会感到杂乱无章了。比如“送别友人”这个主题，书中列出了八首送别诗，那些经典名句一连串呈现在眼前：“桃花潭水三千尺、不及汪伦送我情。”，“莫愁前路无知己、天下谁人不识君。”本书还有一个亮点，就是介绍了很多传统文化知识，如古人的求学之道、还乡情结、乡土观念、家国情怀、敬祖情怀、勤学思想、傲然风格等等。而且，我们还能通过书中的拓展阅读了解古人交通和通信的状况。在那个“车马慢”的时代，其实古人并不无聊，他们寻友拜访、出游夜宿，生活丰富多彩，比如李白在高山的寺庙夜宿。古人善于从失意中发现生活之美，比如贾岛的一句“只在此山中、云深不知处”，展现了隐者的高深莫测；叶绍翁随口一出，便诞生了千古名句：“春色满园关不住、一枝红杏出墙来。”记得，一次元宵节去猜灯谜，发现了好几句关于元宵的诗句，我都看见过,如“今年元夜时、月与灯依旧。”“去年元夜时、花市灯如昼。”
这些拓展知识，有助于理解诗词的历史文化背景，也消除了我们的阅读障碍。比如《示儿》一诗，它是85岁陆游的绝笔，也是诗人生命的绝唱。诗后穿插了“靖康之变”和“中国人的家园情怀”的拓展阅读，让我感受到了“死去元知万事空，但悲不见九州同”的爱国情怀。
这本书让我重新走进了古人的丰富多彩、充满人间烟火气的生活，深层次地理解了历史背景，让古诗词化成一种文化，融入我的血液，积淀成深厚的文化底蕴。阅读经典古诗词，让我们一眼望穿千年，跨越岁月的长河，走进传统文化中的古老中国。古韵悠悠，墨香永流传。一眼千年,古韵生香。
古诗词，你值得拥有！
您是黑夜里的一盏明灯，给我带来光亮；您是沙漠里的一眼清泉，给我带来甘甜；您是森林里的指南针，替我指引方向……在成长的道路上，有您，真好！
记得那次放学的路上，天下着雨，您撑着伞，我们在雨中走着。伞罩在我的头上，深秋的雨，冷冰冰的，哪怕您撑着伞，也是顾得了我却顾不上您自己。我为了节省伞下的空间，缩成了一团，想让您往我的身上靠一些，免得淋到自己，可您却以为我冷了，非要把外套脱下来，穿在我身上，边穿边说:“听话，要穿上，免得感冒。”我拗不过您，只得穿上。可脱掉了外套的您，是那么的消瘦，就像寒风中的一片树叶，瑟瑟发抖。可您的嘴里却念叨着：“妈妈是大人，身体强壮，你是小孩儿，容易感冒……”看着妈妈的侧影，我在心里跟自己说：妈妈，现在是您保护弱小的我，等我长大了也要保护爱我的妈妈。
还有一次，我生了病，发起了高烧，您边安抚我，边帮我物理降温，每过一段时间又要用温枪测一次体温，就这样在我身边陪了我一整夜……第二天醒来，竟发现您的青丝间长出了些许白发，眼圈下凹，像大熊猫一样有了黑眼圈，似乎一夜间又苍老了许多。就这样，一日又一日，一夜又一夜，我的病情终于有了好转，您担心多日的面孔也露出了舒心的微笑。
清风明月夜，月夜里，是您温柔的笑脸，日光中，是您欢喜的脸庞，想起您轻拉着我的手，讲着故事行走在我成长的大道上，留下一高一低的两个背影，心中留下两行清泪，我只想对您说：“妈妈，有您真好！”
每个人都有自已的拿手好戏，我的是——架子鼓。
架子鼓是我第一眼见到就喜欢的乐器，我坐在椅子上，映入眼帘的是一个小鼓，打起来是哒哒哒的声音。老师告诉我这个鼓叫胶军鼓，我看见右脚踩着个东西，往下一按发出了咚的声言。老师又说：“这是脚鼓，脚鼓上面的鼓分别叫一通鼓，二通鼓。”
我头扭过去一看，我右手边还有一个非常大的鼓叫三通鼓。
架子鼓学了有一段时间了，我记得第一首歌学的是《李白》。一开始学时，我就因为不会打一个节奏所以不想学，老师告诉我，每个人的成功都会有一些困难的地方。
我拿起鼓棒想了想：对，老师说的对，每个人的成功，都会有困难在阻挡，我怎么能因为一个小挫折而放弃？我开始卖力地打了起来，打着打着我的节奏感变强了一点。
经过几个月的练习，我把这一首歌练熟了，我开始配音了。音乐一响，我跟着节奏打起来，打完后，老师给我鼓掌。
又过了几个月，老师让我上台表演，我看着参赛选手的演出，我越来越紧张，越来越激动。终于，到我了，我坐在软椅上，头上的灯光洒在我身上。我不再紧张，左边的音乐房里，一位工作人员给我笔画开始了的手势……
表演过后，老师把我带到一个角落，不停地表扬我，我的心里乐开了花。
今天下午大课间，为了放松一下眼睛，我望向了窗外，一眼就望见了满天的鱼鳞云。哇！我平时怎么没见过这样的云呢？太神奇啦！
瞧，它们像极了一大团一大团的“棉花”，正密密麻麻、挨挨挤挤地聚在一起，好像在七嘴八舌地议论着什么。我揉了揉眼睛，再细细观察，突然发现它们又像是巨型旺旺雪饼上的点点白色乳糖，看得我馋虫都冒出来了。这么大的雪饼，咬一口的话，可太过瘾了！我咂咂嘴，好像已经把这“大雪饼”吃进肚子里了一样。
我的好奇心被云勾住了，不自觉地迈向了操场：为什么会有这样的云呢？这预示着明天有好天气吗？这景观真是美不胜收啊！我坐在草坪上，仰头望天，感觉云离我很近，仿佛一伸手就能抓下一团。看，西边那四团云点正好拼成了一个可爱的笑脸！近处的天是深蓝色的，远处的天是淡蓝或淡灰色，嵌上一排排、一列列的鱼鳞云，犹如湛蓝的海水中激起层层洁白的浪花，像极了一幅清新淡雅的水彩画。
正当我看得入迷时，一只灰色大雁掠过厚厚的白色云层，像是在过“斑马线”。再定睛一看，这大片鱼鳞云正在向西边慢慢挪动，像是白云军队在匍匐前进。突然，一阵风吹过，一大片云就像水墨向四周渲染。风一停，它们又慢慢合拢，像是顽皮的小孩子正晃晃悠悠地走回队伍。
我如痴如醉地望着这一片鱼鳞云，真想飞上天去看看……
（小作者是浙江省台州市路桥区路桥街道实验小学五年级学生）
后 记
生活中真的不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！下午，我观赏了这神奇的鱼鳞云；放学后，我与妈妈分享；回家后，我用文字记录下来。
家长感言
听着孩子的描述，翻开朋友圈，刚巧满屏都是鱼鳞云的照片。这美景着实令人着迷！
教师赏析
小作者有一颗热爱自然的心和一双发现美的眼睛。她追随着鱼鳞云，从教室来到操场，静静地坐在草坪上观察。从静态到动态，小作者都展开了丰富的想象，给这片云添加了一份诗情画意。（李珍芬）
早读结束了,语文老师扫视了一眼被打扫得干干净净的教室，展开美美的笑容，满意地点点头,扶了扶镜锥,拿起话筒笑眯眯地说:"今天早上要表扬很多人!”“谁呀?"全班几乎异口同声。语文老师却慢悠悠地笑呡了一下,顿住了，满有内涵地看着大家。会不会有我呢?我十分期待地努力地解读着语文老师的笑容。
语文老师走到讲台中央,打开了如长河般的话匣子:“要表扬黑板管理员,表扬讲台管理员,表扬四个走廊管理员,表扬窗口管理员林耀,表扬卫生管理员,表扬图书角管理员,表扬认真早读的所有小可爱。“老师滔滔不绝大有长江黄河的气势。哈哈,“小可爱”一词一下子抓住了同学们的虚荣心。这下我们大家都是"幸运儿”了,都"榜上有名"了!同学们乐滋滋的。教室里洋溢着被表扬后愉快的气氛,大家脸上笑哈哈笑嘻嘻笑眯眯的,有种束缚不住的乐悦。
莫名其妙的，老师脸色一变,就像"六月的天,说变就变"。这可把我们吓了一大跳,教室里一片寂静。只见老师面孔严厉,面无表情面色木然,一字一顿地说:"我要批评一个--人!"这下全班鸦雀无声,谁是这个倒霉蛋呢？又是犯了什么错误？大家脸上的表情像被涂了胶水一样,凝结了忐忑着。也许每个人的心中都有一个小精灵在说是不是自己呢!老师突然开怀一笑,这下大家全都竖直了耳朵:"要被批评的人是司马老师!"
大家长舒一口气,不过又疑惑起来。“司马老师怎么啦?好端端,为什么批评自己呀?老师是不是口误了?我没听错呀!"我的同桌小声嘀咕着："老师会批评自己什么呢，司马老师也犯错误了?"我百思不得其解,丈二和尚摸不着头脑。"批评什么呢?”老师重复了一遍,"批评我一塌糊涂!"司马老师一塌糊涂？没有呀。司马老师很优秀同学们很喜欢。不对劲，司马老师葫芦卖的是什么药?大家都想不通。想不到司马老师坏笑着说:“当然是帅得一塌糊涂!"
话音刚落，大家哄堂而笑，同学们配合着老师的幽默，笑声很马小跳很哈利波特很肆无忌惮。被狡猾的司马老师套路了，被耍了被幸福地上当了。多么幽默的司马老师呀。这一整天，整个教室都会如沐春风都会阳光灿烂都会分分秒秒甜蜜。亲爱的司马老师，我们爱你，二十年后三十年后也爱你。
为自己的心灵开一窗，让自己的余光留一眼。留下这一星半点的闲暇，只为那窗外的那抹月色会融化其中。
中考的倒计时像日历一样无悔地流淌而过，剩下的只有令人担忧时光飞逝的背影。一张张课桌，一叠叠课本将同学们死死地束缚其中。埋头苦读的人们仿佛与世隔绝，月光绕过窗，爬上帘子，洒在桌上，留下一席皎洁，却无人为之动容。
班主任缓步而来，悄悄打开教室前后的门窗，面带一丝闲适的微笑：“孩子们，敞开自己的心扉吧！你要面对的不是只有冗长的公式与冰冷的字词。你的未来，还有诗和远方。”此话一出，瞬间沉没在了沙沙的奋笔疾书之声中。
晚自习铃响，停笔，让我觉得辛勤的付出与挥洒在白底黑字答卷之中的憧憬与理想难成正比。酸疼的胳膊只是一次又一次敲响了放弃的丧钟。走到教室门前，忽觉地上雪白的一片，波光粼粼，流动的丝绸一般在路面上蔓延开来。追寻着这一地的皎洁，我来到了窗边，不经意间的一眼让我陶醉于窗外的那抹白色。
今宵的月色格外出众，将一切都笼罩在了其神秘朦胧的面纱之下了。月光在窗旁桂树中留下一丝足迹，渐隐入花香中，在枝枝叶叶间羞涩地泼下一缕露液。目光微抬，月亮又淡然浮现在叶影之上。丝丝月光从四面八方涌来，暗紫色的苍穹与月光相争，一个幽深，一个银白，两者交相辉映。恍惚之间，我瞥见白居易唱一句“露似珍珠月似弓”，我寻见李白正与月光“对饮成三人”，欢舞成乐。多少文人墨客与月为友，在月下独酌，同月亮诉说。丝丝愁绪本萦绕在心头，无奈这月影绰约，竟与之相离了。
铃响恍觉，那抹月光不知何时从我手心滑走，融化在心间。又悄悄地溜到他人的心田里，盛开了。身旁的同伴也沉醉其中。
生活，本该不只有愁绪与离情别恨，零星琐碎。古人因与月光对白而拥超然心境，我们也应该打开心扉，感受万物，拥抱万物。不执着于心中的枷锁，不迷失在笔墨之间，像月光一样，把心洒向生活中的丝丝缕缕，照亮自己内心的迷雾。
关注一抹月色，消一腔愁苦；
莫负月色相伴，于点滴动容。
指导老师：周伊莎
北京是一座有着悠久历史的城市，有着一眼看不到尽头的长城，有着无一根钉子一滴胶水的故宫，还有着承载新中国历史的天安门，这就是我要推荐的一个好地方——中国首都，北京。
北京让人印象最深的地方就是长城了。当我坐上缆车的那刻，眺望着长城，它就像一条威武的神龙，在崇山峻岭间随着山势时起时落。俗话都说：不到长城非好汉。这个好汉我也要当一回，到达好汉坡，跟着大部队开始爬长城了，虽然人山人海，但这里的确是一个好去处。
天安门一个神圣的地方，看着冉冉升起的国旗，飘扬在空中，你一定会记住这难忘的一幕！
当然看了这两个景点后你应该也饿了吧 ，那就来王府井吧！这里除了小吃店还有古代玩具店。你想吃的小吃应有尽有。具有特色的美食也有很多，但是最好吃的一定是北京烤鸭，那烤鸭外皮脆脆的，香喷喷的，肉很鲜美。说到我最爱的甜食那肯定是冰糖葫芦了，它外面有一层糖壳，里面包裹着山楂吃着可别有一番风味呢！
听了我的介绍，你心动了吗？你爱上这儿了吗？来玩吧！
包子是我的大王，只要看一眼，就会“口水流下三千尺”。现在妈妈真不亏是“包子大王”。要知道以前，妈妈可是包子的“手残党”。
天边刚刚露出鱼肚白，妈妈早早起床，这可是她第一次为我做包子，妈妈信心满满。打开面盆，妈妈瞪大双眼，张大嘴巴，昨天发的面团又软又粘，满满一盆乱七八糟，看得出现在妈妈的脑袋里就像这盆面一样。妈妈开始不断的加面粉，呀，妈妈好像为了漂亮擦上了一层粉，厨房也不甘示弱，把自己擦得白白的。
面终于可以用了。妈妈用心捏着包子的褶，看着自己的“作品”，妈妈骄傲的说：“薄皮大馅十八个褶，漂亮。”爸爸却笑得很诡异。
出锅的包子让我们全家惊掉下巴：包子个个都张大嘴巴，留着口水，不知道是包子在笑话妈妈，还是一样被惊到了。包子皮全部粘在蒸笼上。唉！看来妈妈真的不适合做包子。真是应了那句话“一看就会，一做就废”。
妈妈为了我能吃到健康的包子。查百度，问奶奶，问姥姥......一次又一次的实验......包子的嘴终于闭上了，控制好时间也不粘锅了。却总感觉缺少了点灵魂，妈妈又打听到朋友的朋友的妈妈是开早餐店的。一再请求，再三保证，才求来了“秘籍”。对于包子来说，馅要肥瘦搭配，才鲜嫩。面要醒好包子皮才更松软，妈妈为了我，真的是良苦用心呀！
温暖的阳光洒在了桌面上。妈妈把热腾腾的包子端了上来，松松软软，像白白胖胖的小猪，可爱，漂亮极了。破迫不及待地咬上一口，妈妈站在桌子旁，看看我，又看看爸爸。“美味！你真是‘包子大王’”妈妈笑得像考了一百分的孩子。我鼻子却一酸，为了我，妈妈从不会到会，学会了很多很多，这就是母爱。
一支亲情的笔，蘸了爱的墨水，写出了妈妈对我加倍的爱。父母对我的爱，我深信不疑，就像诗中写到的“万爱千恩百苦，疼我孰知父母”。
乡下姥姥家对面有一大片池塘，一眼望去，满塘的荷花绽放着。碧绿的荷叶一片挨着一片，像一把把绿色的小伞，荷叶上面盛开了粉红粉红的荷花，像穿着舞裙的花仙子在翩翩起舞，这景色让我想起了一首诗，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我情不自禁地朗诵起来，爸爸直夸我很棒。
走进池塘，仔细一看，池塘里有许多大大小小的莲蓬，我迫不及待的想伸手去摘，可是怎么都够不到，爸爸看到我心急的样子说：“你站着，老爸去给你摘。”说完，他挽起裤腿，脱下鞋子，跳进池塘里，慢慢地靠近莲蓬。只见爸爸一手拿着竹竿勾莲蓬，一手拿着镰刀，“咔擦”一下莲蓬被割了下来，接过莲蓬，我开心得像一只小鸟。
不一会儿，爸爸就摘了一大桶莲蓬，我拿起来一瞧，它像一个浴室喷头。剥开莲蓬，还有一股青草香，尝上一口莲子米，又嫩又甜，可好吃了。
摘莲蓬真是一次有趣的体验！