那个下午，细雨蒙蒙。
“怎么搞的，犯了那多低级错误？”“以后多加练习吧……”钢琴老师的“批评” 声、“教诲”声还在耳际。这次钢琴考级，自满于苦练多年的我却栽了个大跟头，一个节拍的把握竟然练了多次都没有通过，搞的钢琴老师一脸黑沉沉。那时也想过放弃，但回首一路迤逦，我不舍得离开这黑与白的世界。
月光皎洁的一个夜晚。
时针已经指向12点，黑与白的世界在黯淡的灯光下发出令人陶醉的光晕。闭目沉思，那一个个音符的旋侓和节奏在我的脑海中渐渐分成一个个画面和精灵。“要注意细节，要注意技巧，更要注意情感的投入！”钢琴老师第一次讲给我的话又在脑海中浮现。低头看看练了多年钢琴的双手，我仿佛感受到了音乐韵律的魅力。我慎重地把手放到钢琴上，开始注意每一个细节。
每天清晨，我在黑白的虚实缥缈中追逐第一抹阳光；每天黄昏，我在早已烂熟于胸的乐谱中亲吻最后一抹夕阳。在一个个夜深人静的夜晚，我的脑海中任然浮现着黑与白的衔接。在一次次的“技巧”中，我渐渐开始懂得了思考每一步弹下去的琴键与练习的重要性。
品味着乐谱里的旋律，思考着乐谱里蕴含的情感，我不由得会心一笑。那一次，我明白了，只知道考级但又不思考的人往往收获不多；而只知道思考却不加练习的人，自然也是收效期甚微。
落日的余晖渐渐地消失在地平线，我期待着新一轮的考级来临。
阴沉沉的一个下午。
“怎么搞的，犯了这么多低级错误。”“以后多加练习啊！”钢琴老师的“训斥声”“教诲声”还在耳际萦绕。这次钢琴比赛，自满于弹得很好的我却输的一踏湖涂。那时也想过放弃，但回首一路迤逦，我不舍得离开这黑与白的世界。
月光皎洁的一个夜晚。
时针已经指向了12点，黑与白的世界在黯淡的灯光下发出令人陶醉的光晕。我抬起手腕，让自己的手指在琴键上跃动起来。清脆的琴声在寂寞的夜里显得格外的清晰。
每天清晨，我在黑白的虚实飘渺中追逐第一抹阳光；每天黄昏，我在弹跳起伏的琴键上亲吻最后一抹夕阳。在一个个夜深人静的夜晚，我的脑海中仍然有着自己对钢琴摸索的场景。在一次次挫折中站了起来，在一次次的失败中找到了原因，我渐渐开始懂得了思考与实践结合的重要性。
当我弹起《月光曲》，我的眼前出现了皎洁的清纯如水的明月；当我弹起了《命运交响曲》，我的眼前如波涛汹涌的大海在怒吼；当我弹起《春天》，我的眼前出现了生机勃勃的春天：万物复苏，鸟语花香……
品味着这蕴含着音乐家的智慧的乐器，我不由得会心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力却不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力实践的人，也不会有收获，唯有学思结合，才能事半功倍。
落日余晖渐渐地消失在地平线，我期待着新一轮的比赛来临！
“犯了错但改正了的孩子是好孩子。”“犯了错，就应该改正”……这些话大家都有听过吧？可总有人知错不改，直到我看到了一幅漫画……
在漫画中，我看到一位左手骨折的叔叔，右手拿着举报信，想投到某医院的举报箱时，举报箱下面拴着两条恶狗，那个叔叔怕被咬伤，不得不走开了。
那家医院就和犯了同一个错误的人一样，自己知道犯了错误，却百般阻挠，想保持自己的清白，却不知道自己在别人心中己经到处是显眼的黑点。
在生活中也经常出现这样的事，如小明冲完了凉，但他却大摇大摆地走出浴室，没有在浴室里穿上衣服。一旁的小陈看见小明又没有在浴室里穿好衣服，和善地提醒小明:“小明，你怎么又没有在浴室里穿衣服呢？今后一定要改正哦！”
“老子想怎么做就怎做！”小明牛气冲冲地说。
小陈见小明不听劝，便去告诉阿姨，可还没走出宿舍的门，小明就扑了上来，将他按在地上，食指指着小陈的鼻子，恶狠狠地说:“我告诉你，我小明可不是软柿子。如果你做出了损我利益的事，你定将碎尸万段！”
《论语》中写道“君子坦荡荡，小人长戚戚。”我们不能为了自己的利益，掩盖自己的错误！
周老师平时总是鼓励我们，有时我们犯了小错也只是提醒一下，这次我的所作所为让她有点失望了。
有一天，我们因为周一集会太晚了，到了上课才上去，我们的教室在四楼，爬上去之后会比较累，在加上我们在下面站了比较久，我们上来一般都比较累，刘老师也没说让我们休息，但我们都非常的吵，刘老师生气的拿着数学书拍着讲台说：“你们在吵好勒，你们浪费一分钟，下课我补回来两分钟！”这时，我们全班顿时雅雀无声。我们班的某些人，说的是我、张子木、赵奕辰、孔辰鑫、葛藤泽，我们当时内心都非常的气愤。
刘老师上课了，我趁她转过身写黑板的时候，在后面电摇，跳社交舞，在我跳了后，后面的人也跳了起来，但背影被刘老师发现了，批评了我们后也和周老师说起了这件事。班主任周老师把罪魁祸首—我，叫到了办公室。到了以后，从不跟我们动手的周老师拿了一本书敲了几下我的脑袋，一脸难过地问：“你的脑子在线吗？你这个孩子有良心吗？你知道老师为了你花了多少精力吗？你就是这么在数学课上捣乱？”一连串的问题也使得周老师眉头锁得更紧了，“川”字纹特别的明显。我惭愧地低下了头。周老师又语重心长地讲了刘老师辅导我们作业的辛苦以及良苦用心。说着说着。她的语调放柔和了，一个不尊重别人的人是得不到别人的尊重的，更何况你不尊重一个一心一意为你好的好老师，你还能得到别人足够的尊重吗？你是孩子，可以犯错，犯了错可以改正。今天这错误犯得太不应该了。你认识到自己的问题和错了吗？其实在周老师一番分析之后，我内心也是非常的难受，于是我就诚心诚意地向刘老师道了歉，认了错。
周老师这是我做的第一次，也是最后一次，我以后会尊重他人，也要赢得更多人的尊重。
今天，我很难过。因为妈妈批评了我，妈妈说我犯了一个不可饶恕的错误。
妈妈问我：“你知道红领巾为什么是红色的吗？”我摇摇头，妈妈接着又问我：“红领巾的颜色为什么是五星红旗的颜色？”我又摇摇头。妈妈见我哭得很伤心，一把抱住了我。过了一会儿，妈妈告诉我：“红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。老师发给你红领巾是给你的赞扬，但你今天却对老师说我不要红领巾。你说出这样的话，真是太不应该了。”
我记住了妈妈的话，我光荣地成为了一名少先队员，以后一定要尊重红领巾，为它骄傲，热爱我的祖国!
在这世界上有许多人犯了错，才想要让时间倒流，来挽回这一件事。虽然这是不可能的一件事，但我也抱持着这一个梦想。
假如时光能够倒流，我真希望能吃一次“虫虫大餐”。记得当年，我们全家人一起去游玩。那天晚上，我们到了一家小吃部，因为我在生气，只有吃到几只炒蜜蜂，但那种好吃的味道却留在心里，过了几年那家小吃部倒了。假如时光倒流，我一定要好好的吃那一次的虫虫大餐。
假如时光能够倒流，我真希望能够不打那场可怕的篮球，记得是我五年级上学期时，在下课二十分钟的那一节下课，本来想和隔壁班的同学玩篮球，但在最后的一颗球，我因为打到了一个巨大无比的大火锅，所以他的手打中了我的眼睛，我被同学带到了保健室。当时以为我的这只眼睛以后再也看不到，还好只是皮肉伤。但看妈妈难过的样子，更让我伤心。如果时光能够倒流，我再也不会去玩那场篮球。
假如时光能够倒流，我真希望回到当年的暑假。记得那是我第一次来到好山好水的神农架，因为从我们这里到神农架最少也要花上一天，所以很少去。虽然只有四天的时间，但我们都玩的很高兴，尤其是到神农顶，那里很高，如果时间能够倒流，我一定要好好的玩。
时间真残忍，一但过去再也不回头，所以我们要好好的把握时间。
妈妈，每一次我犯了错，爸爸骂我的时候，帮我的是你，每一次我不开心或者有什么挫折时，安慰我的是你，每一次，让我春有春装，夏有夏装，秋有秋装，冬有冬装的还是你……
记得有一次，我把墙壁给弄花了，白一点黑一点，爸爸暴跳如雷，大声骂我，说：“你怎么搞的，你看看这多好的墙壁就被你白白的给弄坏了。”你听见了怒吼一声，像离弦的箭冲过来，说：“不要骂他，等他小舅来的时候刷好就行了。”但我还是不开心，是你，又给了我安慰。
还有一次，快到冬天的时候，您带着我和我爸爸去逛街，凉风吹得我格外的冷，您却还在选着衣服，可选的是我的衣服。虽然您觉得叫我换衣服很累，但还是坚持给我换，虽然您觉得衣服很贵，但只要我说舒服，说好，您都会买下来。
妈妈，我爱您，我在心里深深的感激您。妈妈，您是我最好的妈妈。
明天就是母亲节了。往年我都是送一幅自己的画向妈妈祝贺，今年想变个花样让妈妈高兴高兴，早在几个星期前就在学校附近的商店看中一个漂亮的稻草人模型。这个欢乐的稻草人站在一块树皮上，脚下有白菜、西红柿、青辣椒，还有苹果、橘子、葡萄，色彩绚丽，美观大方，我想妈妈一定会喜欢的。 今天，一大早我把储蓄的20 元钱塞进口袋上学去了。中午放学后匆匆忙忙跑进商店，只见稻草人笑眯眯地望着我，我满意地向交款处走去。
‘‘糟糕，钱怎么不见了?”上 下口袋翻遍了也没找着，“怎么办?” 我急得心都要跳出来了。 这时，我抬头一看马晓娜正 在另外一个柜台前，她向我走来，看见我华急的样子，便问:“王湛，你怎么啦?”我把事情的经过告诉 了她。只见她毫不犹豫地掏出l0 元钞票递给我说:“这是我准备买画笔用的，先借给你，我再回家拿 10元不就行了吗?”说完转身就走。她家距学校很近，不多时就把钱拿来，并告诉我是从爸爸抽屉里一擦钱中取出的一张，明天再放进去，不会被发现。我用她借给的钱，买到了稻草人模型并小心翼翼地把它带回学校。
下午课外活动足球比赛后，我满身大汗，正在教室休息。只见一个穿黑色西装、戴着墨镜，提着大哥大的男人闯进来。原来是马晓娜的爸爸，抽屉里的钱是他用来还别人的，快下班了，他急急忙忙地跑回家取钱，发现少了10元，问他的女儿。听说是拿来借给我了，便来问个究竟。我当时很尴尬，由于怕被妈妈知道，我矢口否认有这件事。晓娜的爸爸非常生气，回身对女儿就是一巴掌。晓娜脸上立刻出现了一道紫印，她眼里充满了泪水。蓦地，我意识到自己犯了一个错误。
六(2)班的赵刚是一个天不怕、地不怕的“捣蛋鬼”，谁也管不了他。星期五下午，赵刚见班级里的墙报出好了，就想寻开心。他见四下里没人，就从粉笔盒里取出几支粉笔，把墙报弄得乱七八糟。赵刚涂好(应为了)以后，就得意地翘着(应为架起)二郎腿，欣赏着自己的“杰作”。正在这时，赵刚的好朋友李明推开虚掩的门走了进来，他看看赵刚和墙报就知道发生了什么亭.赵刚笑嘻嘻地走上前去，问:“老朋友，告诉老师吗?”“怎么会?我们是几年的好朋友了。”星期六的队会上，大队部在广播里批评说:“六(2)班对墙报工作一点都不负责。”
六(2)班同学听了感到十分惊讶，但回头一瞧黑板，果真不象样、同学们睁大眼睛，吃惊地望着班主任王老师。王老师是一个热情负责的好老师，很有办法，没有解决不了的问题，同学们都服她。王老师向全班同学扫视了一周，只见赵刚在笑，李明的眼里流露出惶恐的神情。“叮铃铃·..…”。下课铃一响，王老师就让李明到办公室里去，来到办公室，王老师按着李明的肩膀让他坐下，接着王老师问:“李明，你知道墙报的事吗?”“我，’’，二不知道……噢，知·…道。”李明支支吾吾地回答。最后，李明鼓足勇气把事情的原委一五一十地告诉了主老师，并且承认了错误。
傍晚，王老师就约赵刚到学校的大榕树下谈心。“赵刚，你知道错了吗?”“知道。.”赵刚害怕地回答说。王老师严肃地说:“我(应为我们)班是个‘文明班’，可你损害了班级的荣誉。”他(应为赵刚)沉默了。忽然，王老师指着天空的西边说:“看，”赵刚顺着老师指的方向看到了一大片红霞。“太阳在落下去以前，还把自己的余辉洒下(应为满)大地，·你应该怎么做?”“我应该改掉爱捣蛋的坏习惯，不断为班级争荣誉。”赵刚仿佛一下子长大了许多……在夕阳的照耀(映照)下，校园里面留下了师生促膝交谈的身影……
赵刚和李明是六(4)班的一对好朋友，一起上学，一起回家，而且还是同桌.赵刚长得胖胖的，很喜欢体育，但是读书不用功。李明瘦瘦的，看上去象个白面书生，可是他也很喜欢玩.他们两个在一起就很热闹.有一天下午放学以后，赵刚和李明还在教室里做作业.做了一会儿，赵刚对李明说:“不要做了，玩‘打仗，好吗?”李明一听劲就来了，他拿起一把扫帚说:“好，‘打仗，就‘打仗，，谁怕你。”
赵刚也拿起一把拖把，两个人开始打仗了。两个人打得役有劲，一会儿碰到桌子，一会儿碰到椅子。这时李明说:“我们把课桌(应加顿号)椅(应为凳子)统统搬到墙角去，这样打起仗来就有劲了.”说完，两个人就搬(加开字)课桌(应加顿号)椅(应为凳子)，把最后三张桌子放在教室中间排成一排，做“分界线”。“打仗”又开始了。第一局赵刚胜利了。第二局李明改变了方法，他胜利了。第三局又开始了，这一局很重要，两个人你来我往，打得难分难解，拖把和扫帚在空中飞舞，灰尘在教室里飞扬。他俩只顾“打仗”，突然，只听“呼”的一声，赵刚的拖把把一只日光灯管子打下来了，地上都是碎玻璃。
这时赵刚吓得脸色也变了，他流着泪对李明说:“李明，你不要把这件事告诉老师好吗?”这时，李明拉了一下赵刚说:“走，好朋友，我决不告诉老师。”说完，两个人拿了自己的书包就往家里奔去.第二天，同学们来_L课，看到教室里这个样子，都很气愤，问是谁干的，可是没有人承认。后来这件事被张老师知道了，张老师就找赵刚和李明谈话，他们就向张老师承认了错误。