骄阳过后一丝凉意袭来，做好时间管理，我们迎着朝阳，听着蛙声，那一望无垠的田野伴着茂密的树木，袅袅炊烟从屋顶升起，更增添了新农村的气息，车轮伴着清风，踏着我们的欢声笑语向盐城博物馆箭发。
大概50分钟车程，隔着好远就看到了那座高大雄伟的古风建筑物，盐城博物馆——位于建军路，占地面积3公顷，门口游客们秩序的排队办理预约参观流程，我跃跃欲试“哇！快点，再快点，我要‘一日看尽长安花’！”
正殿——流光溢彩西洋玻璃器展，展厅罗列着西方18世纪到20世纪初，美到让人移不开眼睛的各式琉璃盏，大屏滚动播放着琉璃制作工艺，美轮美奂令我称奇！
西边塔楼高耸如云——非遗展演中心，一个精致的戏台，匾额上四个楷书大字——“取精用弘”！不理解字意的我，百度搜索出自《左转·昭公七年》：“蕞尔国，而三世执其政柄，其用物也弘矣，其取精也多矣。”询问工作人员得知戏曲展演是特定时间，塔楼也不是对外开放的。
非遗民俗展厅位于西区二楼，看到许多十分亲切的工艺：树根下捉蛐蛐、冈西剪纸匠人的“金陵十二钗”、春节必备的阜宁大糕、还在冒着热气的东台鱼汤面、东台佳酿陈皮酒、建湖淮剧所呈现的高科技，让你体验戏曲扮相的独特魅力、墙壁上年代感十足的射阳农民画……真是千肆百工呈巧技！
生为盐城人，踏入“天下盐城”展厅，“马良的画笔”降临人间，一片金黄色的“稻田”映入眼帘，农民伯伯们弯腰忙碌，远方河道驶来红色喜船，董永牵着牛儿，备着“合婚树”“见礼目”“奁目”，期盼着没有分离，累了的人们看着茶具，还能“望梅止渴”。
盐城的母亲河是串场河，也是里下河地区横贯南北的人工水运河道，走进“海之韵”“水之秀”“盐之翼”展厅可以了解盐城生态文明建设的宏伟蓝图，用三年时间建成环城高速圈生态廊道，盐城森林生态廊道绿化率达到88.4%，绿化覆盖率89.2%，高科技展翼为奋进中的盐城喝彩，为美好的时代谱写颂歌。
外面的世界很精彩，我的家乡很美丽，希望大家到盐城做客，我是盐小博，让我们一起继续探索盐城。
开学这段时间，同学们在宿舍里搞得手忙脚乱。不知是不是因为放假时间太久，刚来学校还没适应的原因，反正就是一团糟。尤其是在洗澡的时候，因为洗澡时间的耽搁，导致不少同学去课室迟到了。
这不，老师在一个二课的时候把我们叫出教室，对洗澡时间的管理进行商讨。
走出教室后，老师对我们说：“你们宿舍还有迟到的现象，非常不应该的。”听了老师的话，我们都低下了头，不敢出声了。“邓晓慧，你说一下，你昨天晚上为什么会到7：04才到教室的？你们不是第一批去吃饭的吗？你们去吃饭的时间是在5：40啊，要洗这么长的时间？”老师语气很严厉。邓晓慧有点不服气，说：“老师，前一批的同学出了冲凉房时，已经是43分了，所以，我就迟到了。”老师就是老师，一下子就对邓晓慧说：“是吗？就算你的前一批同学是43分出浴室，可你们也不能到7：04才到教室啊？中间这么长的时间你在做什么？我一再说要进行时间管理，你听了吗？你好好想一下我的要求，第四批冲凉的人，在进去浴室冲凉时，是不是要把其他的事情都做好了？不找自己的原因，还去找别人的原因，这样是很难改正错误的。”
是的，老师关于时间的管理已经给我们讲了很多次了，甚至在黑板上还给我们写了时间点。要是每个要洗20分钟，整个宿舍的人分四批，那岂不是差不多要1个半的钟，这样时间肯定不够了。所以，晚上冲晾时间不够是我们的原因。
“邓晓慧，你前一批的同学是谁？”张老师继续向前追查。“是林丫祺。”邓晓慧回答道。“林丫祺，你又是为什么这么迟才从浴室里出来呢？”……老师一个个追查下去，我们把头低得更低了。
我们晚上整个宿舍冲凉的时间40分钟，分四批，每一批大约都会有十分钟，可我们还是感觉时间不够。我想，最主要是在洗澡的时间上。我们毕竟是女生，比较爱干净，所以有点费时间。有时不知不觉还会延迟时间，只要一个延迟，就会导致下一个以及后面的同学全部延迟。
老师的目光扫视了我们一圈，说：“记住，你们一定要有时间观念，我们必须是6：38前到教室，要留3分钟的时间走路，因此6：35就必须从宿舍开始走，然后……”张老师又再给我们讲时间的管理。说实在，老师的算法是对的，可就是不知道我们为什么会这样？“你们能不能做到？”老师的话是严肃的，带有不容置疑的语气。每一批8分钟，洗澡只能速战速决才行啊！我们暗暗叫苦，但也只能服从，没有办法，不然迟到就得被罚了。
当天晚上，我们按8分钟的洗澡时间分批计时，还真的全部都在6：35前离开了宿舍。看来，这时间管理真的很重要，真的像张老师所说的“如果不加以时间的管理，你冲一次凉可以冲半个小时或是一个小时”那样。
从今以后，我们每个同学都得加强时间管理，尤其是晚饭后冲凉时间。
以前每天早上起床后，我总能听到妈妈无数个“快点”，“儿子，快去刷牙，别磨蹭了”，“儿子，早饭准备好了，快点去吃！”“儿子，快点快点，要迟到了！”妈妈的《快点歌》就像催命符，让我的脑袋都快炸裂了。可自从家里有了它，我几乎再也听不到妈妈的《快点歌》了，我的头疼也治愈了。你一定很想知道它是什么宝贝吧？它呀，其实是一只很萌很萌，萌到让你爱不释手的小鸡，它可是我最心爱的宝贝！
那是几年前的一个六一节，妈妈神秘兮兮地对我说：“给你一个小礼物。”说完，妈妈就递给了我一个小盒子。
我打开盒子一看——是一只灰黄色的小鸡，而且它真的好小，还没有我手掌大。我惊讶得眼珠子都差点弹出来了：“妈妈，我又不是三岁宝宝，送给我这个小玩意儿干嘛？”
妈妈慢悠悠地说：“别看它不起眼，它可不是一只普通的鸡。”
“难道有特异功能？”我将信将疑地仔细端详起来。小鸡有着胖乎乎的身子，头上有一个大大的红鸡冠，几乎占了身体的1/3，黄澄澄的嘴巴又尖又小，骨碌碌的小眼睛仿佛在朝我笑呢！好萌啊，我有点喜欢上它了，我捧着它，恨不得亲上几口。它的特异功能在哪呢？原来小萌鸡的底部有一个可以转动的计时器，刻度显示了所表示的时间，当时间一到，小萌鸡就会发出类似“喔喔”的声音提醒你真好玩！
妈妈说：“以后它可以成为你时间管理的好助手呢！”
我把小萌鸡放在书桌上，每天早上洗脸刷牙吃饭定个时，这样就不怕上学迟到啦！放学回家做作业时，我也请小萌鸡给我定个时，提醒自己在规定时间内完成作业，这不仅大大提高了我的学习效率，而且因为注意力集中，我的正确率也提高了，真是一举两得呢！同样，在玩耍时我也会定好时间，“喔喔”声响起，玩耍时间结束我就立即投入到学习中去。
自从小萌鸡成为我的时间管理助手后，妈妈就再也没机会唱起她那首“百唱不厌”的《快点歌》了。这让妈妈很开心，她还表扬我是时间管理的小能手呢！我暗暗地想，这可有小萌鸡的一份功劳哦！
从那以后，我越来越喜欢这只萌萌的小鸡了，它就像是我的好朋友，每天陪伴着我，也时刻提醒着我：要珍惜时间，不能浪费光阴。谢谢你，我心爱的小萌鸡！
【简评】
小作者对妈妈《快点歌》的描写引起了无数读者的共鸣，让人忍俊不禁，又不得不为小作者的幽默诙谐竖个大拇指。你把自己“初遇小萌鸡”的心理活动描写得生动极了，由开始的不以为意到随后的惊奇喜欢。尤其是你结合生活实际，从“早上”说到“放学回家做作业”，再到“玩耍”，小萌鸡的陪伴无处不在。怪不得你会这么喜欢它！（施民贵）
在一次上时间管理的课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然後又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的「鹅卵石」。当教授把石块放完後问他的学生道：「你们说这罐子是不是满的？」
「是，」所有的学生异口同声地回答说。「真的吗？」教授笑着问。然後再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：「你们说，这罐子现在是不是满的？」这回他的学生不敢回答得太快。最後班上有位学生怯生生地细声回答道：「也许没满。」
「很好！」教授说完後，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒进罐子里。倒完後，於是再问班上的学生：「现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？
「没有满，」全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。「好极了！」教授再一次称赞这些「孺子可教也」的学生们。称赞完了後，教授从桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事都做完之後，教授正色问他班上的同学：「我们从上面这些事情得到什麽重要的功课？」
班上一阵沈默，然後一位自以为聪明的学生回答说：「无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的。」这位学生回答完後心中很得意地想：「这门课到底讲的是时间管理啊！」
教授听到这样的回答後，点了点头，微笑道：「答案不错，但并不是我要告诉你们的重要信息。」说到这里，这位教授故意顿住，用眼睛向全班同学扫了一遍说：「我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的「鹅卵石」放进罐子里去，你也许以後永远没机会把它们再放进去了。」