出处《论语·子罕》
后生可畏，焉知来者之不如也!
释义 赞扬少年聪明努力，有光明的前途。
故事 元朝的大臣彻里帖木耳，处理公务精明干练，善于决断。有 一年他在浙江任职，正好逢上省城举行科举考试。他目睹了这场考 试，从官府到考生都花费了许多钱财，并且免不了有营私舞弊的情 况。他暗暗下了决心，待到自己掌握了大权，一定要促使朝廷废除这 种制度。 后来，他升任相当于副宰相的中书平章政事，便奏告元顺帝，请 求废除科举制度。中国科举制度隋唐以来已实行了七百多年，要废 除它是一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反响。大师伯颜表 示支持，但反对的很多。 有位御史坚决反对废除科举制度，他请求顺帝治彻里帖木耳的 罪。不料顺帝虽然很昏庸，但对废除科举制度倒是赞成的。因此不仅 不支持那位御史，反而把他贬到外地去当官。不久，他命人起草了废 除科举制度的诏书，准备颁发下去。 书还未下达，地位略低于平章的参政许有王，又出来反对废 除科举制度。他对伯颜说：“如果废除科举考试制度，世上有才能的 人都会怨恨的。” 伯颜针锋相对地说：“如果继续实行科举考试制度，世上贪赃枉 法的人还要多。” 许有王反驳说：“没有实行科举考试制度的时候，贪赃枉法的人 也不是很多吗?” 伯颜讽刺他说：“我看中举的人中有用之材太少，只有你参政一 个人可以任用!” 许有王不服气，举出许多当时中举的高官来反驳伯额。伯颜当 然不会改变自己的观点，于是两人争论得非常激烈。 第二天，满朝文武被召到祟天门听读皇帝下达的废除科举制席 的诏书，许有王还特地被侮辱性地通知在班首听读。看来，皇帝特意 要让这个反对者将诏书听得明白些。许有王心里非常不愿意，但又 惧怕得罪皇帝遭到祸害，只好勉强跪在百官前列听读诏书。 听读完诏书后，百官纷纷回府，许有王满脸不高兴地低头走路。 有个名叫普化的御史特地走到他边上，凑着他的耳朵冷嘲热讽他 说：“参政，你这下成为过河拆桥的人啦。 这话的意思是，你许参政是靠科举当官的，现在宣读皇上关于 废除科举制度诏书，你跪在最前面，似乎是废除科举制度的领头人， 就像一个人过了桥后就把桥拆掉一样。许有王听了又羞又恨，加快 步伐离开。之后他借口有病，再也不上朝了。
学校又开始了新一轮的招生考试，于是乎，一辆辆小轿车载着那些刚从小学毕业的孩子们，驶人了校园。
车停下，车门打开，几乎每一个应考生都友好地用英语向对方打招呼，面带徽笑，落落大方，仿佛他们不是竞争对手，而是许久不见的故友。他们一个比一个有绅士风度，一口一个“please”，举止更是谦逊得体，显得从容不迫，与一旁忙碌的家长倒是形成了鲜明的对比。
考试铃声响起，他们才捎上文具。轻装上阵—既没有幸出资料再复习一下，也没有显现出对考试的紧张之情，满是一副气定神闲的派头。一旁的老师笑着说：“待会儿的考试，可得好好挫挫他们的锐气。”
哦，是吗?
一个小时后，很多孩子活泼泼地出来了，凑作一堆，对答案，“你的对，我的不对”。对下来好的，也不张扬，顶多也就嘴角微微上翘，自信满满。对下来不好的，也不沮丧，富于阿Q精神地自我安慰，体现乐观主义精神。让我们几个曾经为考试而掉金豆豆的学长们汗颜不已。
正在此时，一个可爱的小女孩向我走来。还没等我回过神来，她两片薄薄的嘴唇里已经爆出了一连串的单词：
“Excuse me，but could you tell me where the school-shop is?”乖乖，小小年纪已经学了宾语从句了。为尽地主之谊，我当然带她去小卖部走一遭。一路上，她不失时机地向我表达她对我校的无比憧憬，从她那张小嘴里蹦出的一连串的滋美的单词，不由让我怀疑，我校真与桃花源如此接近吗?同时，她又用英语向我询问学校的其他情况，英语流利，内容更是面面俱到，有条有理，令我自叹弗如。
回到紫藤长廊，才发现，我们每一位学长身旁都多了一群小尾巴。到他们身边一问，都异口同声地吐出四个字："Theyounger generation will surpass the older(后生可畏)。”