周末，我和妈妈去赶集，看见一位老爷爷正在做糖画。
只见老爷爷舀了半勺糖稀，熟练的一会儿画粗线，一会儿画细线，三下两下像变戏法一样画出一只小兔子，周围响起了热烈的掌声。
听妈妈说，家乡的糖画已经有600多年的历史，不过现在会糖画的人越来越少，我觉得真可惜。要是我能学会做糖画该多好啊！
一天我在莲湖游玩时，突然被一个铺子所吸引了，于是我走到铺子跟前看了看，知道这个铺子是做糖画的，我便想试一试糖画的味道。
我看了看，对做糖画的阿姨说想要一只“凤凰”。只见那位阿姨以糖为墨，以勺为笔，舀起一勺用麦芽糖做的金黄金黄的糖浆。随着一阵阵糖香扑鼻而来，做糖画的勺子稍一倾斜，糖汁便缓缓向下流，流在一个板子上。接着那位阿姨胸有成竹地移动着手，先用糖浆画出个凤凰的头，接着是翅膀，最后是尾巴。只见一个凤凰便活灵活现，栩栩如生地展示了出来。然后那位阿姨拿出一个小棒往凤凰上一沾，等干了之后，凤凰糖画就做好了。看着这个“凤凰”，我不禁被这精湛的技艺给震撼了。
我从阿姨手中小心翼翼地接过糖画，只见那只“凤凰”在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了！我伸手一摸，感觉丝滑晶亮的，接着我小口小口地慢慢咬了下去。糖汁流入我的舌尖，融化之后便在我的嘴中留下了一股久违的香甜，最后流到肚子里 这真是一种美好的体验。
吃着手中的糖画，我突然很好奇糖画的由来是什么。我询问了那位阿姨。那位阿姨告诉我，相传在唐朝时期，四川的砂糖非常有名。当时有一位书生考试落榜了，又用完了自己的全部积蓄，走投无路时恰好看到了那融化的砂糖，便心生一计，想要用砂糖来做画售卖，赚取盘缠。没想到最后买糖画的人越来越多，他的生意日渐兴隆。就这样糖画慢慢地流行了下来，糖画这个东西也传承到了今天。
过了一会儿，我手中的糖画就吃完了，可我意犹未尽。这次我不仅吃到了香甜可口的糖画，还增长了知识。
我将手中的笔放在书桌一侧，随后弯下腰，拾起地上无意间散落的试卷。同往常一样，我将做完的试卷更正完，一张一张放入一个厚厚的文件夹中。随后，抬手将鼻梁上方挂了一天的眼镜取下，顺势把亮了整天的灯关上。
“啁啾——啁啾——”一声鸟鸣从禁闭的窗外穿来。抬眼望去，却只看到了拉紧的窗帘。不知为何，我竟然伸出左手，将常年拉紧的窗帘拉开了。霎时间，整个屋子都被柔和而又温暖的阳光包裹了；我又一次伸出双手，推开了禁闭的窗户，一阵清风扑面而来，吹走了屋里压抑的气息，吹来了芬芳的桂花和新鲜的野草的气息。
屋中永恒不变的暗夜一般的黑色好似沦为了背景，沦为了画框，正装裱着一副“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。我单手托着下巴，看着眼前这一幅画，心中的一个念头迸发了——我要出去走走 。我愣住了，我有多久没有出去过了，除去上学和辅导班的时间，我几乎都待在这个黑暗，压抑的屋子里。“出去走走，出去走走吧……”一个声音在我的脑海中不停地荡漾着，从来只走学校——家——培训班三点一线的我竟然神差鬼使地伸手拿了钥匙，走出了门。
走着，走着，我来到了曾经最喜欢的那条小路上。小道并未发生变化，与从前一般，两边矗立着高大的枫树，只是秋天到了，染血的红枫叶飘飘荡荡的落下，为我铺了一条红色长毯，欢迎着我的到来。枫叶是什么时候红的呢？每天都急着赶时间的我错过了每一片染红的树叶。我突然眼前一亮 ，看见了那个佝偻的背影，我歪了歪脑袋，“李爷爷？”老人的背影似乎颤了颤，慢慢转过来，“瓜娃娃？”“李爷爷！”我跑上前去，亲昵地挽住老人的手臂。老人的一手还拿着糖勺，他把糖勺放到锅里，摸了摸我的脑袋，问:“作业做完啦 ？自从你个瓜娃娃上中学后，就没见到过。”老人的口中似乎有责怪，但更多的，就像是一种爷爷见到孙女的疼爱。
李爷爷是一名卖糖画的老人，他的儿子儿媳带着他的孙女儿在市里面生活，很少能见到一面。李爷爷很喜欢孩子，每次有小孩子来买糖画的时候，他都会多倒一点糖。我是很喜欢吃糖的，刚来到这边的时候，几乎每天都会去李爷爷那里买一支糖画，哪怕有时候没有钱，或是出去玩路过李爷爷的小摊子，他都给塞给我一支糖画。有时候一呆就是一小时，和李爷爷讲着学校的趣事。但随着年纪的增长，压力的增大，我来糖摊的时间越来越少。在上了初中以后，我就再也没来过了。
我同以前一样，一边帮李爷爷熬着锅中的糖，一边聊着有趣的事；而李爷爷呢，亦同曾经一样，一边做着糖画，一边默默地听着我说。
“来！瓜娃娃拿好。”李爷爷塞了一个糖画给我。“这个最甜。”我刚伸手想拿钱，李爷爷打断了我的动作，“这个，是爷爷请你吃的，怎么长大了还认生啦！ ”我笑了一下，随即把糖画放到嘴中，还是印象中的那个味道，很甜，很甜。
“娃娃，初中苦吧？”
“苦啊！初中作业可多了，不过爷爷的糖还是甜的，比以前还甜。 ”
“你这瓜娃娃，我这糖就没换过，和以前，一个味儿。”
是啊，和以前一个味儿，没换，没变。
那个黄昏，阳光正好，微风不燥，红叶铺就的地毯上，一名花甲老人和一个女孩儿在这条地毯的尽头，细数着阳光。
（指导老师：陈晓）
点评：
文章讲述了一个女孩在压抑单调的学习生活中走出来，享受到了久违的美好的故事。故事的主人公是一个女孩，又是每一个在学习重压下喘不过气来的学生。成堆的试卷，厚厚的镜片和无形中的压力都让她不得不学，沉重的负担让世界变得越来越小。
文中的主人公埋头奋战，却依然有着一颗敏感的心。窗外鸟鸣声的呼唤，内心自我的期盼，都驱逐着她走出去，去重温曾经丢失的美好，去品味很甜很甜的往昔的味道。李爷爷的糖画既是美好的回忆，又是温暖的唤醒。文章语言含蓄，描写细腻，字里行间流露了不能将自己内心禁锢的思想。最后画面收束全文，柔和的色调，淡淡的温情，意境唯美。奋斗固然是人生最亮丽的底色，请别忘了，在底色之上，还有蓝天，白云，和那燃烧着的片片枫叶。
阳光明媚的一天，我和妈妈乘着水上巴士，欣赏沿途美丽的风景，来到人山人海的月河。
我们穿过人群，我第一眼就看见了像棒棒糖一样各种图形的糖，我指着它问妈妈:这是什么糖啊？妈妈说这个是糖画，会做糖画的人不多呢!
我在旁边仔细地观察了做糖画的过程。老爷爷首先把一块糖打碎，放进锅里煮,并且一直搅拌，直到糖融化成液体。然后他拿一个大汤勺舀一勺糖浆，慢慢把糖浆滴在白板上，画出顾客想要的图案。最后再放一根小棍子在上面，用一点糖浆粘住，糖画就完成啦！等糖画干了，用小铲子轻轻铲下来，用透明包装袋包好，干净又诱人。
糖画的造型有手枪、兔子、蝴蝶、天鹅等等，各种各样丰富极了。而且老爷爷做出来的糖画图案线条细腻,栩栩如生,他的手艺真是好厉害啊！我看这位老爷爷做了几个，口水都快流下来了。妈妈说可以给我买一个,我要了一个蝴蝶造型的糖画，我把糖放在阳光下，它闪闪发光。我拆开袋子尝一口哇，甜甜的，美味极了！我边走边吃，快就把糖吃完了要回家了，我恋恋不舍地乘车回家了。
糖画是中国的非物质文化遗产，希望我们也能有一双灵巧的手，能把它传承下去。
铁板小勺的简约勾勒，意趣丰盈的糖画，承载着多少人的美好记忆
-----题记
傍晚，太阳渐渐收敛了光芒，天边淡粉的霞和橙黄的云彩渲染了天空，接壤在海平面上，夕阳从指缝中穿堂而过，洒落一地的挽留，温馨而从容，街道两侧零零散布着几处小楼，一色的朱漆门墙，古色古香的牌匾上，满是店铺的特色。
唯有那街角，那夕阳留下金色痕迹的地方。有一位老人，安详的坐在那里，他望着远处熙熙攘攘的人群，手中陈旧的烟斗正往外吐着烟圈，烟雾朦胧……他身前是一张矮矮的桌子，一块铁板，一口支在文火上的铁锅，一张木凳，一袋糖浆，一把铁勺。
我走过去俯下身，不禁觉得这个小摊有些寂寞。老人嘴角浮现出一抹微笑，缓缓说：“小姑娘要什么样子的糖画呀？”那只凤凰深得我心，“就这只小凤凰吧!”我莞尔。老人微微点头，一舀粘稠的糖浆，如行云流水般在铁板上作画，糖浆在铁板上纵横交错，就连那细致无比的，繁杂的花纹，在老人的手中似乎轻描淡写，时而细细描绘，勾勒出一双炯炯有神的凤眼，时而潇洒挥臂，凤翅振宇长空，又是一笔勾勒，那凤翎完成。干脆利落的顿笔，又不失风采。刹那间一只栩栩如生的凤凰如浴火新生般，熠熠生辉。我是无比惊讶，同时敬佩之情油然而生。接过老人手中的糖画，仿佛那只弹凤凰将要一跃而出，长鸣一声翩翩而去。
这就是真正的手艺人啊！这是多少心血才换来的啊！轻尝一口，真是“才入舌头，甜进心头。”那纯粹的匠心如同山峰终年不化积雪，深沉而又厚重，华丽而又不失质朴，它深深地烙在我的心中……
又是一个黄昏，再来此地。到处都是卖糖画的商铺，我不断的寻找那位老人，向前走着，忽然想起什么，猛地一回头，满目荒唐。我走遍每一个街角，炽热的心渐渐冷却下来。失落之感如潮水般涌上心头。
各处商铺打造传统文化的招牌，大肆吆喝，竹筒上插满了糖画，一层层的纸膜包裹住，上面都是冰冷的机器做出来的，我还是买了一根，撕开纸膜，冰冷的糖块触到舌尖，甜的发腻，溢出糖精的涩甜，将我的味蕾腻的麻木不堪。
而远处，拥挤的人群似乎很期待或是喜爱，争抢着购买“传统味道，”我不禁惆怅了起来，那些真正的传统去哪了？他们为何销声匿迹了呢？是什么替代了他们？
朦胧之中，那位老人似乎又坐在摊前，夕阳照着他满是笑意的脸上。不知何时，他消失不见了，他消失在时代热浪中，一去不复返了，而那只翱翔于长空的金凤似乎融成一阵甜风，远去了……又变成一道夕阳洒下金光……
今天中午，我们来到一间有香味的教室里，原来教室里在做甜甜的糖画，这是我们期待已久的糖画课呀，我们兴高采烈地排起队来，很快排成了一条长龙。同学们有的做了活灵活现的龙，有的做了可爱的小兔子，还有的做了帅气的螃蟹……我馋得口水都要流下来了。终于轮到了，我指着转盘上的凤凰对师傅说：“我喜欢凤凰!”师傅舀了一勺糖浆，握着我的手和我一起做，此时的我非常紧张。我在大理石板上先画了凤凰的头，再画凤凰的身体和翅膀，最后画了凤凰的尾巴，不一会儿，一只栩栩如生的凤凰跃然“纸”上。老师傅在竹签上涂了一点糖浆，趁热粘在凤凰上。我觉得凤凰太美丽了，我请老师傅帮我把糖画打包起来，这样，我可以回家和妈妈一起吃了。
晚上，妈妈打开糖画的包装，尝了尝，好吃极了！她竖起大拇指，说：“你真厉害，可以把这么大的凤凰做出来！”
上个星期，外公外婆来宁波玩。为了招待他们，我们就去了“老宁波饭馆”吃饭。没想到，一位做糖画的老爷爷吸引了我。
我是在饭馆一个角落里发现他的。他大概70多岁，头发苍白，身穿长衫，看上去却格外有精神。他当时正做好了一条龙的糖画，妈妈好奇地问他：“糖画应该很难做吧？”老爷爷轻描淡写地说：“不难的！”我和妈妈惊得下巴都快要掉下来了。
我想要做一个小兔子的糖画。于是，老爷爷把一块糖放入锅里煮。过了一会儿，他把煮好的糖勺了一小勺放在大理石上。只见他的手不停地抖动，不到一分钟，一只栩栩如生的兔子糖画就展现在我们眼前。这只兔子薄如禅翼，做出要跑的样子。我心里特别纳闷，这么薄的兔子糖画该怎么刮下来呢？突然，我看见他拿出一个工具轻轻地在大理石上一挑，兔子糖画就脱落下来了，真是太神奇了。他再用一根很长很长的竹签放到兔子糖画上，最后用一张透明纸包装起来，兔子糖画就做好了。
我看着手中的糖画，情不自禁地赞叹道：老爷爷的技术可真高超呀！真称得上是“糖画大师”！
暑假里的南塘老街热闹非凡，只见远处围了不少人，赞叹声此起彼伏。我怀着好奇心来到近前，原来是一位老爷爷在制作糖画呢！这是我国的一种传统民间手艺，现在可不多见。
“滋滋——啪啪！”老爷爷身边的炉火烧得正旺。炉上架着口小锅，老爷爷不停地搅拌着糖浆，锅上升腾起股股袅袅白烟，香甜的气味就一下子把我的脚勾住了。“妈妈，我想要个糖画。”“行，小馋猫。”妈妈爽快地答应了。
老爷爷笑呵呵拿出一个轮盘，周围绘制了一些动物的图案，中间是一根细长的指针。“小朋友，你拨动指针，指针转向哪个图案，我就为你做哪个糖画。”老爷爷对我说。
指针飞快地转起来。“哦，小朋友运气不错，是龙！”正合我意，这可是糖画中的高难度作品，也是最威风凛凛的动物。
老爷爷撸了撸袖子，麻利地拿起勺子，舀了一勺糖稀，移到大理石板上，微微倾斜，大约60度角。顿时，糖稀像金线一样流到石板上。老爷爷的手上下起伏，快速地勾勒出龙身的轮廓，又立马反复地一点一压，一片片龙鳞整齐排列。我的眼睛忙极了，连眼皮都不敢眨一下。一瞬间，老爷爷侧着勺子一挥洒，四根姿态不一的龙爪和一条龙尾跃然显现。最后按上一根竹签，小铲子如闪电般轻轻一划。“龙画”一气呵成！
我接过糖画细细打量，那“龙”昂着头，瞪着眼睛，翘着尾巴，体态矫健，龙爪雄劲，似奔腾在云雾波涛之中，在阳光的照耀下更显得格外透亮美丽。看着好像琥珀雕刻而成的“龙”，我反而舍不得吃，伸出舌头小心地舔了舔。啊！那味道美妙绝伦，甜中透香。我忍不住张嘴咬了一小口龙须，随着清脆的“咔嚓”声，有股玫瑰和麦芽的香气在嘴里弥漫着，仿佛把我带入了溢满香色的花园里。
旁边的孩子越聚越多，老爷爷继续忙碌着……
“糖画”这统手艺虽然用料简单，但制作工艺需要硬功夫，我为老爷爷的手艺点赞！
我的家乡在四川成都。提起家乡的糖画，没有一个人不翘起大拇指称赞。搪画就是用糖作画，它是四川特有的一种历史悠久的艺术食品。在成都，无论是公园、花会、灯会或街头巷尾，到处都可以看到糖画艺人的表演。我们小孩子最喜欢糖画了。放学后，许多小朋友总喜欢到卖糖画的摊子上围一会儿。你看那草桩上插着的糖画，有“翩翩起舞”的“花蝴蝶”，有“引吭高歌”的红色“大公鸡”，有“腾云驾雾”的金色“大龙”.....一个个生动活泼，栩栩如生。
我很喜欢糖画。一次，我拿着钱，请卖糖画的阿姨给我雕一条龙。只见阿姨把一小块糖放在锅里加热，用油刷子把平整的大理石板刷一遍，等糖熬到能拉出丝儿来时，阿姨把火关小，拿出一把小铜勺，舀一点糖，把小勺微微倾斜，向石板浇去，只见流糖如丝，随着阿姨手腕时高时低、时快时慢灵活地摆动，一条曲身昂首的“龙”便跃然石上。接着，阿姨用一个薄铁片在“龙”体上雕来雕去，不一会儿，糖“龙”就变成了一个透明的金黄色的薄片，再安上一根竹签，一个龙形糖画就做好了。我拿起“龙”一看，不禁高兴地叫道:“真像!真像!”这条“龙”昂着头，翘着那美丽的“尾巴”，横卧在一片片“云朵”上，它吐着鲜红的“舌头”，瞪着圆溜溜的“眼睛”，好像在说:“你看，在龙的家族中，我是最美丽的一个。”欣赏好一会儿，我才下决心咬了一口，哈，满口香甜酥脆，好吃极了!
有一次，在灯会上我看到了一条用糖雕的巨大的龙。据说这条龙用了一吨多糖，有6米长，3.5米高，40至50厘米粗。这条龙雕得非常逼真，浑身的鳞片金灿灿的，黑色的爪子刚劲有力，一对龙须向上翘着，一双炯炯有神的眼睛活灵活现。游客们都对搪画艺人巧夺天工的精湛技艺赞叹不已，拍手叫绝。
我爱吃糖画，我爱看搪画艺术，我为家乡有这样精美的艺术食品而骄傲。
【作文点评】糖画是一种手工艺术。小作者通过对糖画的叙述，反映了儿童们对精画的喜爱感情，巧妙地表达了文章的主题。本文突出的特点是描写具体、细致。这主要得力于恰当地运用了大量的动词，如“放”糖、“加热”、“刷”石板、“关”小火、“拿”小铜勺、“舀”糖、微微“倾斜”小勺、“浇”糖、“摆动”手腕、用铁片“雕来雕去”、“安”竹签……通过这一串动词的运用，表现了糖画艺人技艺之高超、熟练;还得力于对各种糖的善于形容，如写龙是“曲身昂首”，花蝴蝶是“翩翩起舞”，红公鸡是“引吭高歌”，真是活灵活现。