“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”从古至今,孩子的天性就是以快乐为主导的嬉戏。古时儿童追黄蝶作乐。如今,电子产品与玩具伴我们成长。
父母生活的那个年代,并没有琳琅满目的超市,他们的玩具大部分都是自己做的。这次我随着时光的“摄影机”穿梭到了过去。
破课桌的木屑散落一地,像是一片片黄金在闪闪发光。这样的课桌前,两个小男孩正兴致勃勃地斗着竹节人。两个小男孩高高的鼻梁上架着两副高粱眼镜,圆圆的脸蛋与细细的镜框显得不太和睦，你来我往中歪歪斜斜地从鼻梁上掉落……
我正看得眼花缭乱时,又被“摄影机”拉回到了现实世界,但脑袋里还陈列着各种各样的玩具,想着孩子们玩得沉迷的样子,我的手不禁痒了起来。
我找不着高梁,竹子又太硬,费了老大力气也割不动,没办法我只能老老实实地做纸陀螺了。视频里讲解这种陀螺用一张两面颜色不同的纸叠出来的才好看。可我只有普通的彩纸,这可怎么办呢?我灵机一动,把两张彩纸粘在了一起。颜色的问题是解决了,却又出现了一个新的问题—太硬了,翻折的次数太多最后怎么都折不动了,前功尽弃,我只好从头再来。
这次折出来的成品还挺好看,像一朵婀娜多姿的郁金香。可“中看不中用”在这里提现的淋漓尽致，它以极快的速度落下,在地上优雅地转了几圈便停止了它的步伐。
恍惚间,屏幕上一个神秘的身影出现在我的眼前，但又一闪而过。我急忙点了进去—竹蜻蜓，而且是用纸做的,但我又有点不信，这么简单,真能在空中旋转吗？
眼见为实,我决定来试一试,我剪下了一小条纸,把一边对半剪开,留一半不剪,把不剪的那头对折两次,形成一个等腰三角形,再裁剪一下,让留着的那半边和三角形形成一个箭头,再把另一边的两条纸片往相反方向卷曲,就完成了。竹蜻蜓的上端看上去真像小兔子的脑袋,老可爱了。我将它从头顶处放下,它宛如花瓣落水,轻盈地在半空中摇曳……
落叶在空中旋转,试图滑出最美的弧线,白云在空中飘拂,试图点缀完美的天空,而我们在童年里踱步,总是能发现童年里美好的“玩伴”。
你们去过杭州西湖吗？从古至今，一直流传一句话来赞美西湖的美景——“上有天堂，下有苏杭”。大文豪苏轼甚至把西湖与西施相比，今天就让我给你们介绍一下吧！
那里的美景非常好看，比如，杭州西湖绿道的两侧，其中的一侧就像一片花海，花海中，有着许多花，有玫瑰，有牡丹，文竹，还有整片整片的郁金香。只要多看一眼，就美不胜收，绿道的另一侧，就是杭州西湖中最美的景象水上森林，那里的树木都生长在水里，而且相继好多年都没有倒下的身影，它们就像战士一样守卫着杭州西湖。
那里的小吃非常有名，比如烤鱼，不仅好吃，还便宜。刚一端上来时，那扑鼻的香味就立刻迎面而来，香飘满屋，口水直流。鱼肉又嫩又滑，只要吃上一口，就想着吃下一口，吃完整条还想吃下一条。就是因为好吃又便宜，那里每天都有上百人排队等待。
那里还能让我们学到文化呢，不同的景点都记录着它的历史故事，比如雷峰塔就记载着它与许多传说和神话故事息息相关，其中最著名的是《白蛇传》。据说，塔底的湖泊是白蛇和许仙的传说中的场景之一。这个传说使雷锋塔融入了浪漫的爱情传说，并使其更具有神秘色彩。
最后还可以坐在船上游览整个西湖，岸上的景色都倒映在湖水里，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
啊！杭州西湖真是一个好地方，听完我的介绍，你们是不是也想到杭州西湖来玩一玩呢？
从古至今，有数不胜数的文人墨客称颂老师。著名文学家臧克家表达了他对老师闻一多先生的赞叹。萧红，亦有他的偶像老师鲁迅。在我的身边也有一位老师，我愿称她为最可爱的那个人。
她是我的班主任兼物理老师，虽与她相识仅仅一年之久，但我却因她受益颇多。“可爱”又从何说起呢？原因有二。
她个子不高，但身材苗条，脸上总是带着点灿烂的笑容，扎着一个兔尾巴长短的马尾，那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两个黑水银。我想，“可爱”应该是她最好的代言词。
俗话说，人不可貌相，可她却可以。别光看她外表可爱，其实内心也挺可爱的。
青砖黛瓦，辗转了喧哗。闹钟的响声徘徊在耳畔，不停回荡。起床，上车，到校。随着铃声的响起与落下，一日课程匆匆而过。下午的第一堂课是物理课。在课上，大家都将目光聚集在老师身上，全神贯注地听着课，不仅如此，课堂气氛也很活跃，在碰到难题时，老师会十分细致地讲解难题，确保大部分人都能听懂且掌握。
那一天我自以为全都听懂了，可是在作业上遇到相似题型时，我愣住了。看着那一片空白的作业，心中就禁不住地忐忑不安起来，脸上眉头紧皱，心里打起了拨浪鼓。我脑子里似乎有些许思路，但是模糊一片，模糊到我自己也不能理清楚，如同一团白雾将脑海中的答案给蒙住了，于是我把那题空在了那。
第二天，我从她办公室经过，发现她正在改我们班的作业，我心中十分惶恐。果不其然，不一会儿，就有人通知我有时间去她办公室一趟。我照做了，提心吊胆地走到她的办公室，原本以为她会劈头盖脸地训斥我一番，可没想到的却是，她放低了语速，十分温柔，甚至并没有大声说话，那亲切的声音是一股暖流一点一点的渗透进我的心房，也让我的心情逐渐平缓下来。
她轻声细语地又给我理了一遍思路，讲的过程比上课时更加的细致易懂。笔尖在纸上圈圈画画，与纸张碰撞出沙沙的声音。激动时，她又用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，让我加深对题目的理解。老师如此的温柔和蔼、平易近人，这何尝又不是一种来自内心的“可爱”呢？
最可爱的那个人在我心中并不是指一个小孩子，而是那个待人亲和的班主任。和她在一起，我真心觉得受益颇多，她如“雨”，滋润了“花草”。
指导老师：欧阳源远
点评
小作者简笔勾勒出老师外貌形象的可爱。比喻选取精炼，“秋水”“寒星”“宝珠”让人联想到晶莹闪烁的璀璨画面，将那双眼睛刻画得活灵活现。由外表到内心，作者选取典型的事件，从点滴细节写出老师的可爱，是那沙沙的笔尖划纸的声音，是那可爱的造型，写得生动活泼且深入人心。用词灵巧，语言雅致也可爱。
从古至今，有很多榜样，这些榜样可能是伟大的人。也可能是我们身边平常的人。他们值得我们学习、尊敬。这人会化成一束光，永远留在我们心里，照亮整个美好世界。永远永远也不会消失。
那一天，雨下的很大。乌云挡住了万里无云的天空。风吹的很大，是个坏天气。我骑着自行车出了门。雨已经下的很大了。经过了一段道路。狂风怒吼吹倒了一颗又一颗娇小的植物。一切都像是不好的征兆。
“砰……”一个巨大的声音，响彻周围。一个老人摔倒了，那个老人衣服很单薄，裤子卷到膝盖。应该是为了防止裤脚淋湿吧！一群人的目光转向老人，其中不凡有我。老人的膝盖已经被石头扎出了鲜血。就算在这雨中也能清晰的看到。过了几分钟后，韩人仍站在身旁看着。没有想去扶老人的意识，的确，大家都很怕老人碰瓷。老人孤苦伶仃的躺在雨中。眼中透出无奈的神情。但又好像眼中向人们诉说着:“不要怕我，我不会碰瓷的。”我看着老人想扶他起来，但是并没有。就在这时，一位小姑娘从人们的视线中脱颖而出，在大家的注视下，他将老人扶了起来，老人感激的万向小姑娘对她不停地说道，“谢谢。”
此事过后我惭愧极了，我一直在想:如果人人能像那位小姑娘一样，那该多好啊！
在今后，我也要学习榜样，在学习榜样的路上，我要牢记:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这句话使我在成为榜样的路上奋勇前行。
友谊是拉近人与人之间的桥梁，从古至今，亦是如此。从友谊中，我们可以得到快乐、理解和安慰。而我，从友谊中得到了激励。
那天下午，我们照例在教室写作业，数学老师迈着“可怕”的步子跨进教室门，同学们闻声望去，一沓试卷摆在眼前。面对这个情形，有人跃跃欲试；有人胆战心惊。而偏科的我，无非就属于后者。
我们拉开桌子，准备好笔和草稿纸，等着老师手中的一张张试卷落到同学们的桌面上。我接过前位递来的卷子，娴熟地向后摆手传给后面的同学，然后扭头拿笔一气呵成。当所有的流程都走完一遍后，班里只剩下写字的声音。
一道道难题像几头魔兽，稍不留神就被吞噬了。我皱着眉头，咬着笔头，心里堵得像被人塞了个馒头。左思右想了片刻，终于迷雾散开，明朗无比。眼看时间已经过半，周围的同学们陆陆续续放下了笔，而我还在和最后一头“魔兽”对峙。
离考试结束还有十五分钟，完全属于考试三阶段的后期——一个最考验人耐心的时候。有的同学还没写完就放弃作答了，有的同学写完之后按捺不住性子，坐在位子上东张西望。在这最关键的时刻，我奋笔疾书的在草稿纸上飞快验算，在时间的手中拼命挣扎。
离考试结束还有七分钟，正当我“山重水复疑无路”的时候，忽然又“柳暗花明又一村”。答完全部的题目，我总算是舒了一口气，大体浏览了一遍所有答案后，挑出了几个不太确定的结果，粗粗一算——哇！这题得值不少分呢!但我又有什么办法呢，智商有限，咱也没有其他结果，对错只能由天命了。
第二天下午，成绩出来了，我忐忑不安的接过试卷，瞄一眼成绩——晴天霹雳。不知怎的，我一天的好心情从那一刹那“唰”的一下跌落谷底......放学后于朋友们聚在一起相互安慰：“嗐！咱往好处想，至少咱有很大的进步空间呀。打起精神来！”“没关系啦，下次一起努力！”“这次成绩又不代表以后的成绩嘛，来，笑一个！”在他们一声声乐观的话语中，我得到了鼓舞，得到了激励；在他们一声声热情的关心中，我重拾了对数学这一门课的信心。
朋友总是这样，在你最难过的时候带给你勇气与自信，我很幸运拥有这么多好朋友，他们总能用行动和语言激励着我。友谊的力量是强大的，是温暖的，是每个少年成长旅程中必不可缺的。
从古至今，猫捉老鼠都是全球公认的，听说猫天生克制老鼠，无论走到哪里，只要有老鼠它都能通过小老鼠身上的气味，准确的找到它。我想做一个实验，来验正一下猫到底会不会抓老鼠。
我把家里的小猫带到了农村的亲戚家，看看这生下来就锦衣玉食的小猫会不会抓老鼠呢?小猫到了一个陌生的环境，看到它开始有些紧张，后来等它熟悉了一下周围的环境，原始本能就显现出来了。它先开始寻找老鼠的踪迹，我跟着小猫走了一会儿，小猫好像发现什么东西，一直朝我“喵喵”叫，我低头一看，原来小猫发现了一个大大的老鼠洞。“哇，好大的老鼠洞啊!”我叫到。小猫可直聪明，这么快就找到了这么大的老鼠洞。我真佩服我家的小猫。
接着，小猫开始抓老鼠了。它首先把它小小的猫爪轻轻的伸进了老鼠洞里，它慢慢的摸索着，过了一会儿，小猫把它的猫爪悄然无声的伸了回来，它又“猫喵”的叫着，我看了它一下。噢，原来小猫抓到了一只又胖又肥的大老鼠。那只大老鼠平躺在小猫的爪子上。亲戚笑得合不拢嘴，它也算利了大功吧!
做了这个实验之后，我知道了原来小猫是通过视觉和嗅觉发现老鼠的踪迹的。
这个实验可真有趣!
从古至今,我们的老祖宗就没有停止对书的摩拜。无论是朱熹“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊’,还是赵普“半部《论语》治天下”的美名,或者是匡衡“凿壁偷光”,范仲淹‘断齑画粥”,都为后世留下了永不磨灭深刻的印象。而我们又有什么理由,不沉浸在阅读之中呢?
不同的年龄段自然要读不同的书。顺着颜真卿“正是男儿读书时”的思路,刚上小学,我读了属于我的第一本书—--《一千零一夜》。翻开书,眼下文字带给我的情感和启示让我第一次感受到了书蕴合的强大力量。故事感动着我的心灵,其中的情节启发着我的思想，那些哲理让我一次次的受益匪浅。随便捧着一本书,带着好奇心走进这奇妙的国度,沉浸在书的王国,其乐融融,好不快活。
三四年级的时候,我又被四大名着“迷了心窍”,每日望眼欲穿,只是为了读它一读。透过文字,我看到了曾经这三分天下燃起的战争烽烟;结识这“一心报国摧锋日,百战擒辽破腊年。”“千古为神皆庙食,万年青史播英雄”的梁山好汉。望着师徒四人远去的身影,我感叹他们取经的艰难困苦;环视这冷冷清清的大观园，谁何着想到它里部的欢声笑语,却得到这“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的结局。从最开始的少年版摸索到深奥的原著版,我都对它爱不释手,从未嫌弃。
现在,我读书的方向明显地看齐了教科书。凡有名人文章,则必有老师推荐之书。列夫、托尔斯泰的出现,让我对书籍有了新的认识——小说类别。《复活》交杂错综的情节,让我们认识了当年俄国司法制度的腐败队及对列夫、托尔斯泰的欣赏;《战争与和平》中的四大家族,有为国捐躯者,也有投机取巧的小人,表现出俄国人民抗击侵略者的英勇气概,更是作者所有小说作中不可或缺的选择。
除了列夫托尔斯泰以外,还有就是家喻户晓的老舍了。他最优秀的小说《四世同堂》成功俘虏了我的心,可谓“窍窕淑女,君于好逑”，使我常常沉浸在其中,无法自拨,仿佛身临其境，时伤心时而欢呼,目睹了普通人在大时代历史进程中走过的艰难曲折的道路。
上个学期,我又和古诗词打交道。和李白共看飞流直下,疑似银河的庐山瀑布;和王之涣同在鹳雀楼欣赏“百日依山尽,黄河入海流“的壮观景象;同杜甫共投进石壕村,见证有吏夜捉人的残酷现实;走进诗的国度,体验诗人们的酸甜苦辣,悲欢离合。这何尝不是一种考验呢？
书看多了总是会养成习惯。渐渐地,便发现生活中根本少不了它。只要闲着没事干,手拿一本书,一看就是一个小时,被家人催急了,这才恋恋不舍地合上书,躺在床上,一夜好梦,便也全是书中的曲折离奇。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。读书的时间已经开始一点一滴地流逝。幸甚至哉,书总是陪伴着我。且珍惜现在的时间吧,争取不要让“少壮不努力,老头徒伤悲”的语句出现在我们暮年的哀叹里。愿我的人生,书香满路。
从古至今，古人文人雅士都擅长琴、棋、书、画，可唯有琴紧紧吸引了她。
秋风轻拂，大雾漫天，秋雨沙沙地下着。窗边一曲质朴、淳厚的古琴曲飘散出来，洁白的琴弦被那纤细白嫩的手拨动着，棕色的琴体上发出那别样独特的曲声，琴桌前坐着那便是沉浸陶醉，心系琴曲的母亲。
其实妈妈只是一个刚学古琴的新手罢了，但这不能够遮埋她心中的那份热爱、陶醉，及对古代文化深深的向往之心。练琴只有一年左右的妈妈已参加过2场小小的演出。只有靠平日的勤学苦练才能够增加熟练感，才能拂出那琴声的美妙。
她开始了，屋外天边的小雨如同伴奏般时而有序时而又以凌乱之美的轻飘下，击打地面。屋内双指在弦间来回舞动跳跃，她的脸上洋溢出了一个幸福的微笑，满足。沉醉在琴声中。闭眼的一瞬间，也许妈妈已经进入到满山花香，鸟语于枝头，山泉缓缓流下，阳光普照大地的琴键中的美景。
第一段结束，时间一晃，琴弦再度被拨动，每一次都有一个不同而又美妙的音符蹦出，不时在耳边荡漾，使人生出无尽幻想，妈妈悠然地轻摇着脑袋， 徜徉在音乐的自由国度，享受快乐幸福！真是百听不厌，让人神清气爽、心情舒畅的琴曲啊！
妈妈痴情地投入其中，大饱耳福后便是指尖的舞动与表演了。她双目熠熠生辉，眼神发亮而又认真地俯视着油光发亮、曼妙雅致的琴面，这简约而又古色古香的设计令人赏心悦目！望一眼琴谱，嘴角再度上扬。是满足，是痴醉？无人知晓，但那是对琴的喜爱与陶醉。妈妈不仅手上弹着，心中更是燃着一束火光，燃着对琴曲的热爱与欢喜之情！反复斟酌练习，每当妈妈熟练掌握一句，准确弹奏，她就会发出感叹：“啊！好听，真是太好听了！”
咚！终于，那又厚重又纯美的乐曲使人打开心境，万分愉悦。虽然琴曲已结束，妈妈却仍然静坐琴前紧闭双眼沉浸其中，待静思片刻后，只见她仰头深呼吸，似是把刚才那美妙的声音深深吸入心扉！
秋风拂面，雨还在淅淅沥沥下着，琴曲似乎还在耳畔回扬。
从古至今，无论是新闻媒体的报道，还是市井巷陌的口耳传颂，英雄的传奇始终是人们津津乐道的话题。或如曹操刘备青梅煮酒的论断，“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋；有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”；或如《三国志》中的“人中吕布，马中赤兔。”
英雄的形象亦是伟岸挺拔，令人望而生敬。从古到今，他们的丰功伟绩，历经千年仍璀璨夺目，在历史的长河中耀耀生辉，但这样的人毕竟是少数，最终能支撑起一个时代的，更多地是那些默默无闻的普通人。
2019年3月底到4月初，四川凉山发生森林火灾，烈火在绵延的山脉间肆虐着，企图把每一寸土地覆盖在它的统治之下，浓烟滚滚直上天，却有一群英勇无畏的逆行者，他们与烈火周旋了整整十天。最终不幸的是，三十名消防员在扑火时遇难。
今年同月同地再一次发生森林火灾，又有十九名消防员在灭火中长眠于此。在人民与国家利益面前，这些年轻的小伙子在他们的工作中，将自己的安危置之度外，义无反顾地冲入火场，烈火席卷全身之时，他们似乎对温度仿佛没有感知，却又是最有温度的人。放弃休假返回岗位的是他们，灾害面前的逆行者是他们，遍体鳞伤却笑着说“无碍”的也是他们，烈火以无情并着世界，他们却将大爱洒向人间。
人们无法将每一位消防员的名字记下，却可将每一抺炽热的火焰镌刻心间。它在刀山火海中诠释着信仰的力量，让一道道生命安全防线固若金汤，为人民安全保驾护航。即使不是在万人目光中央，亦没有舞台的聚光灯为他们点亮，却默默无闻地扛起一个时代的重任，用血肉之躯，托起中华民族的脊梁。
心中的英雄，我们无法为您分担重任，只愿您：在每一次出征后，都能够平安归来。
（指导老师：朱慧）
从古至今，从东方至西方，我相信世上的孩子没有一个不真正爱着唠叨的母亲，尽管她们的话语零碎唠叨，但是无处不体现出她们对孩子的爱。
小时，我最烦的便是妈妈的唠叨，只要妈妈一开口，我就有想捂耳的冲动，那样子，像极了唐僧念经，我就如孙悟空一般抱着头蹲在地上，翻来覆去喊着“我不听，我不听。”殊不知，那话语中包含的便是她对我的关爱、希望和包容。
妈妈从不溺爱我。从我记事起，妈妈总是对我说，做错了事就必须勇于承担，接受惩罚，正所谓“没有规矩，不成方圆”，在家中有家规，在学校有校规，在社会上有法规。所以，每次只要我犯错，她并不是立刻给我一顿“竹笋炒肉”，而是来一阵批评与教诲杂揉着的唠叨，或者是别的小惩罚。也正因如此，我从小受到的打罚也比其他孩子少，我觉得自己比其他孩子更快乐。
但凡事都具有两面性，妈妈的不打不“动刑”也使我误认为她“只会打雷，不会下雨”，不过虚张声势罢了，我也渐渐养成了叛逆的性格。
记得刚进初中的那学期，正值国庆假期，有一次我因为没按自己制定的学习计划管理好自己，只顾着玩游戏忘了学习，惹得妈妈又在我旁边唠叨开来。因为当时的我正在玩游戏过关，妈妈的唠叨令我气急了，我与她大吵起来，妈妈被我气哭了，她与我开始了冷战。没有了妈妈的唠叨，第一天，我觉得日子过得还蛮开心，一个人，自由自在，想干啥就干啥。可是，随着时间的推移，随着妈妈对我的视而不见，我开始有点着急了，在家里连个说话的人都没有，感觉家是那么冰冷！有好几次，看见妈妈从外面回来，我都想跟她主动认错，可我却害怕妈妈的拒绝。就这样，一直熬到假期快结束了，那天，妈妈在他们的房间整理衣服，我偷偷地走到门边，正好撞见妈妈的关切目光，于是我急急忙忙跑了过去，跟她道歉，她也接受了，但一大波唠叨又向我袭来，可是这时我觉得那久违的唠叨不那么刺耳、令人厌烦了，反而觉得是那么的亲切、温暖。就是从那时起，我接受了妈妈的唠叨，并不再厌烦它，因为我明白了那唠叨里包含了妈妈对我最深沉的期盼和爱，唠叨也是爱啊！
虽然妈妈不善表达，但她对我的爱却无人可比，是这个世界上最伟大的爱，她忍受十月怀胎的辛苦才生下了我，我又何曾不爱她！
以前很讨厌妈妈的唠叨，而现在，我明白了事理，感觉妈妈的唠叨就像是一阵春风，拂涤心灵，伴我幸福地成长。