当我在初三的开头，观望未来时，是憧憬又焦虑，；当我吊在初三的尾巴，回首往事时，是了悟和怀念。感谢，在初三的征程，有你们相伴，是我三生有幸。
张老师，谢谢您！课堂上，是谁用锋利的话语，在我心里刻上不朽的格言。
学弟学妹们，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，就算伤口上撒盐也能起到杀菌的作用，老师的告诫与批评，何尝不是一种关爱呢？尽管我也曾抱怨过老师的毒舌，仿佛那字字句句都饱含讽刺与深意的话语，却让我留下了不可磨灭的印记，催我不断前行。直到回溯那点点滴滴，才发现曾经的错误，多是在那隐晦的批评后，于心中深深的羞耻时改正的。刘向云曾说: 书犹药也,善读之可以医愚。我说:训如规也，善听之可以正行。我们应该怀着感恩的心，去聆听老师的教诲。
同学们，谢谢你们！下课时，是谁坚挺的坐姿，撑起我奋斗的信念。
学弟学妹们，久坐芝兰之室，久而不闻其香，即与之同化。环境塑造人，当教室里安静得只剩下笔在纸上摩擦的沙沙声时，所有人都会不由自主地沉浸在知识的海洋中，无法自拔。同学能带来的不只是良好的学习环境，还有欢乐与幸福！为了别人，也为了自己，安静学习，共同营造一个书香班级。
我亲爱的家人们，谢谢你们！ 在家中，是谁默默地陪伴，把我的心温暖。
学弟学妹们，陪伴是最长情的告白。 每次放学，总能在教室外见到那默默等候的身影，每次到家，总能闻到饭菜的香味，每一个劳累的夜晚，总有那么一盏灯，静静地陪伴着……直到那时，我才发现，到底有多少人对我牵肠挂肚。有时，学习真的不只是为了自己，也是为了父亲、母亲以及所有爱我们关心我们的人。
那个奋斗的自己，谢谢你！ 时时刻刻，是谁踏踏实实地走好每一步，终于，登上了那令我梦寐以求的高峰。
学弟学妹们，若有才华藏于心，岁月从来不负卿。无论环境如何，他人如何，好的未来，总是自己奋斗出来的，只要你肯努力，会努力，就算生在淤泥，也能开出最美丽的花朵。林清玄说过:“每个人心中都有一只金翅鸟，有无边的想象，不凡的心象，能在黑暗中看到光明，在平淡中创造高峰。” 我一直相信，有心人天不负，只要努力定能成功。
怀着感恩的心去回忆那一点一滴，我想说：感恩有你，不负所望。
师言：一个默默无闻的女孩，一个勤奋的身影，创造了一个属于自己的奇迹。用自己的努力，为自己争得了荣耀，让父母、老师为之骄傲。经历失败，她不气馁；挣的胜利，她不骄傲；不断拼搏，只为考取理想的学校，终于实现了自己的理想，考取了省一级重点高中（龙湾中学）。祝愿她：幸福快乐，前程似锦！
从琼海骑行至万宁的途中，我曾驻足观望许久，因为路边的页岩。它们一层叠一层的堆在那里，像极了我的书页，也是一页一页的。
我崇敬页岩，因为它是记载历史的书本，虽然里面的文字我不曾识得，但对于知识丰富的人我多少都会有些敬畏，也许这便是它让我喜欢的原因吧。
我并不喜欢玉石，虽然它们光亮圆润，但是却需要雕琢才能有欣赏的价值。所以它们的价值不会掌握在自己的手中，而是被雕刻人牢牢掌控，没能亲手掌控自己命运的人是悲哀的，活得再怎么璀璨，也都是个任人摆弄的傀儡。
相比之下，页岩也许会好些。它虽然没有靓丽的外表，黑幽黑幽的外表甚至会让人产生厌恶，但是却有日积月累出来的丰厚内涵，当有朝一日被人挖掘，其价值将远远甚过那靓丽的玉石。玉石需要被雕琢才有价值，页岩不需要被雕琢，它的价值藏在它自身当中。
站在页岩的面前，我就完全是一个小小的微生物。它跨越的年代无人可及，兴许，层层页岩下面，真的会有恐龙的脚印也说不定呢？
页岩的知识丰富，页岩也还是个纪律严明的老人。
页岩很老，因为它的身躯酥脆，能被我轻轻的掰下一块来，看起来是那没的经不起风雨。
路上的这段页岩是被挖掘机挖掘过的，道路就从被挖开的页岩中穿过。不仅如此，常年的雨水还会从上面冲刷下来，脚下的黄泥被泡的泥泞不堪。受到这样的打击，页岩那酥脆的身躯也该早就垮塌了吧。
但是路边的页岩依然一层贴一层的紧挨在一起，不为山水所动，不为山摇所惧，一年接一年的重复着它的使命，一层接一层的记载的每个年代的历史。 一丝不摇的坚持着自己的使命。
所以，页岩是坚强的，这种坚强，让我再一次对它肃然起敬。
页岩也是慈悲的。
紧凑的页岩并不是一草不长，有时还会看到上面有些小树。页岩会松开它紧凑的身躯，好让小树的根能够轻松的伸进去，不像岩石那样，没有裂缝，就只能裸露自己的身躯。页岩还会把在自己身上开挖出一条条小沟壑，好方便把雨水引到小树的根部，让小树能够茁壮的成长，紧紧的抓牢页岩。
页岩不会像别的岩石那样拒绝所有的雨水，它会把雨水储藏起来，就存在它的夹页当中，不是为它自己，而是为了那些即将到来的绿色生命，所以页岩从不会孤单。
页岩是敬业的，它的敬业精神能让我们人类的劳模感到无颜。
页岩不会因为它所记载的土地的历史没有恐龙而放弃记载，也不会因为某个年代有着人类的踪迹而加多页码。页岩对于每一个被记载的对象都是公平的，上至恐龙地震火山喷发，下至微生物雨水洪流，每一个对象都有一个固定的页码，不会因为卑微尊贵而肆意加多减少页码，在页岩的记载里，谁都没有特权。
因此，我们可以放心的去阅读这本书，哪页哪页有什么历史我们可以估摸，敬业的页岩不会让我们产生偏差。
我拍拍手上的尘灰，继续前进，路边的页岩却怎么也尽不了我的眼底。不知道页岩会不会把我也记入它的书页？
大自然还有很多东西并不是我们所能明白的，在大自然面前，我们人类，不过就是个在父母面前撒娇的小孩罢了，我们要跟父母学的还很多。
梦至绝境，突闻巨响。What's惊魂未定,开灯观望，一长尾，一灰身，两贼眼，掀翻锅碗。又想起被咬得开花的衣服，一截截的耳机线……
披衣下床，跋了拖鞋，抄着淤面杖，于衣柜后一阵乒乓，久候无动静，怪哉!飞了不成?掀起床单，细细察看，一长尾于墙角抖动。这厮，顾头不顾尾。用伞柄戳去.不中。鼠见攀露，窜至门缝，溜之大吉。
正要再人梦乡，又听得吱吱声，莫非还有同党?搬来椅子，于衣柜顶，见一纸盒，掏得几塑料袋，一口红。顿悟，此谓其爱之小屋。然口红又作何解释?妙哉，妖艳女鼠。
突见一黑影闪过，哪里去?跳下椅来，鼠窜向窗户。挥伞狠击之，吱吱.吱吱，鼠摔下窗。然不失其机敏，逃至门口，无奈太肥,钻缝不过。穷途无路，直奔我来。抬脚欲踏之，光脚丫一个，一时恐惧，顿失良机。床下、桌脚、柜后，无处寻之。可倔性起，不罢休。见墙角煤，得，定然躲其中。搬煤搜寻，一肥鼠于墙角瑟瑟发抖，怜念生，你跑吧，只要出了我的王国。鼠夹于门缝进退两难。我给了一脚，送其出门，以尽地主之谊。
斗鼠吴，激动不能睡，作此文,与君共庆。
妙哉是丈!斗鼠的经过竟也曲折多姿。对鼠的描画如现其形，“我”的心理、动作描写虽寥寥而入微，斗鼠的结局是放生，还有半文丰白的语言，这些，无一处不妙。
最爱趵突泉那三股清凉的泉水，驻足观望，可以净化心灵，她总是向上不停地跃进，就像鲤鱼跳龙门那样。感受着清凉的我，也仿佛感受到了那积极上进的精神。如此生动的场面，怎能不引起人们的思考呢?珍珠泉畔，细细品味那串串珍珠滚动的美丽。啊!晶莹的生命，似乎在我的心间跳动，让我迷醉在了这似静似动的场面之中。体验这静动之美，又使我多了一分人生感悟:不骄不操固然可贵，可如果失去了对事物的热爱，和对待事物的激情，又怎能称为富有活力的青少年?这就是动，活泼且不失稳重，也是泉水孕育的淳朴的济南人真实的写照。
最爱千佛山那肃穆的气氛，听钟声在耳边回荡，看树丛厚重地伫立山间，仿佛有了回归古老的感觉。在爬山之中，摸着冰凉的青石板，踏着平稳的青石阶，不禁令我感叹古人的智慧与劳动如此完美结合。在身体上，享受了劳苦之后的欢畅，精神上，阅读了那份庄重与肃穆，顿时感觉身心都得到了领悟。更喜的是，听丛中鸟儿灵动的叫声，婉转的低唱，为这庄严的气氛增添了几分活力。这时，可以放下自己心中的悲伤与欢喜，静心其中，真可谓是修身养性。重新回顾自己的人生历程，也许，你可以收获很多，很多……
山水之乐，得之心而寓之文也。更喜动静夹蕴的泉和灵动与肃穆的山能共同来在同一城市，所以有诗赞曰:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”
【点评】
趵突泉、珍珠泉、千佛山是泉城济南的标志。小作者借此来表达自己的故乡情，可谓选材典型。作为标志的约突泉、千佛山被太多的人描摹，怎样才能推陈出新呢?小作者选择了略其形而彰其意。
形略却突出，意随形生。写趵突泉，小作者突出其“总是向上不停地跃进，就像鲤鱼跳龙门那样”，“感受到了那积极上进的精神”;写珍珠泉，小作者突出其“串串珍珠滚动的美丽”，“体验这静动之美”，“多了一分人生感悟:不骄不躁固然可贵，可如果失去了对事物的热爱，和对待事物的激情，又怎能称为富有活力的青少年?”在千佛山那袅袅钟声与厚重的山林间，小作者“有了回归古老的感觉”，在爬山之中，“感叹古人的智慧与劳动如此完美结合”，“享受了劳苦之后的欢畅”。
小作者跳出单纯景物描写的苑囿，将动秀的山水、淳朴的民风、生活的感悟巧妙地结合，赋予了文章深刻的内涵。