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“ 各取所长 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 17:43:06
  • 《用人如用器,各取所长》
  •     随着改革形势的发展,人们的世界观、人生观也在变化,对人才的看法,也应以一个全新的方位去考察与审视。那么,究竟什么是人才,‘如何去发现人才呢?

        可以说,人才没有一个固定的标准,’不是一个凝固不变的概念。它可以是政治型的,也可以是业务型的,还可以是两者兼得型的;可以是举世抑或全国闻名的“大才”,也可以是世人不知、默默无闻的“小才”。中国有句俗话:“三百六十行,行行出状元”。在我们进行四化建设急需人才的时候,尤其不要顾此失彼,用僵化的思想与单山的方式去作为衡量人才的标准,而应当将各行各业的人才的积极性、创造性充分发挥出来。

        唐太宗是我国历史上的一代名君,正是因为他能纳谏任贤,唯才是举,所以国泰民安,出现贞观之治的繁荣局面。他曾说过:“君子用人如用器,各取所长。”譬如,锅碗飘勺都是用一来盛放东西的器皿,但人们绝不会用碗做饭、用勺当碗,等等,否则,它们就会丧失了所固有的特性,正是因为人们了解了它们各自的特性和作用,所以才能让它们各尽其用。用人亦如此,要针对各人不同的特长,使他们各尽其所长,发挥所能。一个在专业上出类拔萃的人才搞业务会如鱼得水,但如果搞政治则未必会有所造诣。由此,我们可以看出,对待人才不能苛求十全十美,任何事物都是一分为二的,都应辩证地看待,正如《楚辞·卜居》所说:“尺有所短,寸有所长。”牛顿是世界著名的物理学家,但他不可能成为杰出的文人墨客,莎士比亚是举世瞩目的戏剧家,却不能成为科学家,“大才”尚且如此,一个善经营会管理、依靠自己的才能发家致富的“小才”也不会是全能的。所谓的多才多艺是相对而言的,真正的全才是没有的。

        这就要求我们选拔人才时,应注重“寸之所长”,善于发现他们出众的才能,而不应只看到“尺之所短”,这样就会埋没人才,使他们不能各尽其能。

        不但选拔人才如此,安排人才也应如此。据说有一位领导,把一位学习硅酸盐水泥专业的技术人才,分配到某盐场工作,理由是食盐和硅酸盐都是盐,大同小异专业对口。这真令人哭笑不得。这位领导不懂专业,导致这样错误安排固然是一方面,另一方面却使我们懂得,要使人才最大限度发挥他们的积极性和创造性,就必须使他们各得其所。譬如,一个厂长,年近花甲,退休后想推荐与自己共事多年的秘书来任厂长,原因是这位秘书对他言听计从,也了解一些情况。这就是一个大错特错的典型事例。这位秘书缺少厂长的魄力,难以成为一个合格的厂长,与其当厂长,还不如当秘书作的贡献大些。用人,首先要了解人,就象用器皿一样只有明白了它的性能、用途,才能扬长避短,发挥更大的作用。否则,人才同样会被埋没,甚至毁灭。

        由此,“君子用人如用器,各取所长”就成了人们应该普遍遵循的真理。特别是在改革之年,在人们选才、用才方面更应受到各级领导的重视,以便使人才在各自适合的工作岗位上充分发挥自己的才干,为社会、为人类造福。否则!就会办出人不能尽其用、大才小用等荒诞事来,以致于犯形而上学的错误。

    与各取所长有关的作文