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“ 地压 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-27 13:18:53
  • 《成长的滋味》
  • 满天的乌云黑沉沉地压下来,树叶乱哄哄地摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动。突然,哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响,雨越下越大,地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底,它们汇集在一起像一条条小溪水流入地下。沿着小路过去,是一个鱼馆,这不禁让我回味起了成长的滋味……

    那是一个夏日的早晨,阳光正好。“走,钓鱼去!”一旁的老爸看着手机中别人收获满满的大鱼,不由感叹。

    语音未落,老爸就穿好了钓鱼装备。还没等我准备好,就走上了钓鱼的路上。

    鱼馆里,是一个大型的钓鱼场,这里人虽不少,却显得格外安静,爸爸迫不及待,拿上鱼竿,挂上鱼饵,大力甩出去,动作行云流水,好比钓鱼专家,第一次就这么干净利落。

    时间不等人,我立马学着爸爸的操作,就开始静静地等待。

    窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像在给我们加油。时间一小时,两小时过去了,正当我差点睡着时,鱼竿开始抖动,我一机灵立刻拉起,可重量太重了,一会儿,鱼儿又消失了。

    随后,第二竿又上了,原本想放弃的我,身旁多了一份父亲给予的力量,拼一把,才会赢。我立刻收线,拉起,一条小鱼出现在我眼前。

    “哦,鱼!”我大声尖叫,随后,上百只眼睛盯着我看,我羞愧地挠挠头,露出了笑。

    成长要经历风吹雨打,成长的滋味在我的心里回味无穷……

  • 《雨中情》
  • 满天的乌云黑沉沉地压下来,树叶一动不动。空气仿佛凝结了一般,浓稠得像一个巨大的果冻。平日里的热闹非凡的街道,在此刻彷佛褪去了颜色,只剩来来往往的车辆和步履匆匆的行人。大家都像急着要回家。

    一位白发苍苍的老奶奶,弓着身子,拄着拐杖,在路边焦急地转来转去。她的每一条皱纹都写满了无助。我背着书包从她身边跑过。“怎么办?怎么办……”我听见她不停地重复着。我的脚步慢了下来——要不要帮她呢?我抬头看了看黑压压的天空,快下雨了。妈妈让我在下雨前要赶回家里,算了,我还是赶紧回去吧!

    突然,一阵大风把我的衣服吹得鼓鼓的。“啪啪啪”,豆大的雨滴一颗颗地砸下来,很快串成了一条线。我回头一看,老奶奶还在原地打转。平时肯帮人,急时有人帮。于是,我跑回去问老奶奶:“老奶奶,您怎么了?需要帮助吗?”老奶奶焦急地说:“我迷路了,我明明就是从这边过来的,可是我找不到回家的路了。”我问道:“您住哪儿?”老奶奶说:“我住在苹果街。”我想:就在附近,我送她回去吧!我扶着老奶奶,深一脚浅一脚地走在大雨中。因为瓢泼的大雨,路变得十分难走。就算我把伞大部分都撑在老奶奶的头顶,但我们还是被雨水打成了“落汤鸡”。我们慢慢地走到了老奶奶家。

    渐渐地,雨小了,天亮起来了。老奶奶眉开眼笑地说:“谢谢你,小朋友。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”

  • 《雷雨》
  • 满天的乌云,黑沉沉地压下来,整个天空就像被盖上了锅盖。

    忽然一阵大风,吹得树叶沙沙地响。远处天空亮了起来,原来是闪电。哗,哗,哗,雨下了起来。不一会儿雨就下大了,好似小仙女把玻璃球砸在窗户上,发出的声响就像一首优美婉转的音乐。这时,轰隆一声响,天空起了一雷劈,仿佛老天发怒了,正吹胡子瞪眼看着我们呢!

    渐渐地雨小了,空气变得新鲜了,雨让所有景物焕然一新。我爱雨,爱这滋润万物的雨!

  • 《她哭了》
  • 阴雨绵绵,低沉沉地压住了她的心。她哭了,那么凄凉,好似雨中的一幅画……

    “来呀,你抓到我!”小涵一边跑一边笑着对我喊道。

    小时候总是那么美好,但转眼间就过去了,我必须离开这里,到更好、更大的学校里去学习,但小涵不用,她只能眼睁睁地看着我离开她,离开这个充满美好与幻想的女孩。作为最后的心愿,我想让她在我去学校那天与我告别。

    天下着雨,两个女孩在这里做最后的告别,但不能太久,马上就要去学校了。万般不舍下,我被迫坐到了车上,跟他挥手说;“再见!”

    想不到,一向坚强的她,居然流出了泪水。他的泪水是那么晶莹剔透,可又那么令人感到可惜。眼泪一开始一滴一滴有序地往下落,可转眼间就变得像溪水那般不停地流淌着。她再也忍不住了,快速地奔跑着,明知道不可能追上,却还是疯狂地追着汽车,仿佛是这辆汽车抢走了她的快乐,她的幸福,她想追却追不上,只能以泪洗面。

    她丢下手中的小花伞,只看得清她全身都湿透了,却分不清她脸上的是泪,还是那调皮的雨水?她放弃了用雨伞挡雨,只是呆呆地站在马路旁,好像闪电要来找她了也不在乎,眼睛里只有那辆无情的汽车消失在她的眼前,怎么追,都不可能再回头了。

    雨越下越大,我坐在车上,回想起刚才的她,现在是不是还站在雨下,被雨水无情地打击,只为了能等我回来,和我分享仅剩不多的快乐时光呢?她会不会感冒呢……

  • 《她哭了》
  • 阴雨绵绵,低沉沉地压住了她的心。她哭了,那么凄凉,好似雨中的一幅画……

    “来呀,你抓到我!”小涵一边跑一边笑着对我喊道。

    小时候总是那么美好,但转眼间就过去了,我必须离开这里,到更好、更大的学校里去学习,但小涵不用,她只能眼睁睁地看着我离开她,离开这个充满美好与幻想的女孩。作为最后的心愿,我想让她在我去学校那天与我告别。

    天下着雨,两个女孩在这里做最后的告别,但不能太久,马上就要去学校了。万般不舍下,我被迫坐到了车上,跟他挥手说;“再见!”

    想不到,一向坚强的她,居然流出了泪水。他的泪水是那么晶莹剔透,可又那么令人感到可惜。眼泪一开始一滴一滴有序地往下落,可转眼间就变得像溪水那般不停地流淌着。她再也忍不住了,快速地奔跑着,明知道不可能追上,却还是疯狂地追着汽车,仿佛是这辆汽车抢走了她的快乐,她的幸福,她想追却追不上,只能以泪洗面。

    她丢下手中的小花伞,只看得清她全身都湿透了,却分不清她脸上的是泪,还是那调皮的雨水?她放弃了用雨伞挡雨,只是呆呆地站在马路旁,好像闪电要来找她了也不在乎,眼睛里只有那辆无情的汽车消失在她的眼前,怎么追,都不可能再回头了。

    雨越下越大,我坐在车上,回想起刚才的她,现在是不是还站在雨下,被雨水无情地打击,只为了能等我回来,和我分享仅剩不多的快乐时光呢?她会不会感冒呢……

  • 《“我”的感受》
  •     车开动了,由于惯性,我感到有个人重重地压靠在自己身上,脚被踩了。我侧过脸正想埋怨这个曹关的人,哦,原来是一位小姑娘。她急忙向我道歉,然后费力地向车窗边娜动着身子,我不由得注意起她来。

        她,八九岁,长得很秀气,戴着鲜艳的红领巾。她站在车窗旁,拿在同伴身上,玩弄粉小手指。她和同伴讲蓝鲸的游泳,讲袋鼠的育儿袋,讲海牛的艳丽。我呆呆地注视她,简直有些怀疑眼前的她是个小学生

        车进站了,她一步一步地挪到车门口,由同伴搀扶着下车。我这才发现,她原来是个玻子,左腿比右腿起码短三寸。我为她感到遗憾,可她仍兴高采烈,吃力却又愉快地跨下车去。

        小姑娘走了,迈着瞒姗的步履。她把一片明丽的色彩带进了这拥挤不堪的车厢,使得狭窄的空间变得豁朗温煦起来。想到自己曾埋怨过这片色彩,便突然觉得,我实在应该为自己感到遗憾……

        简析:

       她是强者。这便是“我”要叙述的“她”的故事。行文构思从车开动写起,起笔显得自然。由于汽车启动的惯性,“有个人重重地压靠在自己身上”,于是引起了“我”的注意:一个秀气的小姑娘,

        性格开朗,而且还有丰富的知识,却是个玻子,“她把一片明丽的色彩带进了这拥挤不堪的车厢”,于是又为自己的“埋怨”感到遗憾。故事叙述简洁,人物形象却很鲜明。“她”确实是跋子:她“压靠”在他人身上,“费力地,挪动身子”,靠在同伴身上,以及“一步一步地娜到车门口”,“我”观察得很仔细,捕捉了一个个细节。“她”确实又是一个健康的人:这不仅因为她长得可爱,还因为“她”有礼貌(“她急忙向我道歉”),更因为她性格开朗(玩弄着小手指,说说笑笑,兴高采烈却吃力地下车)。其中“玩弄着小手指”的动作,把“小姑娘”写活了。可谓通过细节精神,在极短的篇幅内把人物形象描绘得有声有色。

       文章结尾处写了“我”的感受,虽是写自己,其实还是在写小姑娘,写出她真是一位生活的强者。首尾照应。