高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢的书有很多，有《红楼梦》、《三国演义》、《安徒生童话》、《假如给我三天光明》、《伊索寓言》等。其中我最喜欢的书是《伊索寓言》。现在我就给大家讲讲这本书吧。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，书中加入了印度、阿拉伯及基督教故事，共计357篇。书中运用了大胆的想象，拟人的修辞手法和生动优美的句子点缀，为我们呈现了一个又一个精彩绝伦的小故事，每个故事都有让人意想不到的结局，折射出深刻的人生哲理。有做人不能骄傲，不能嘲笑别人；有做人做事要懂得知恩图报、善恶分明；不能爱慕虚荣、要诚实守信等等。
在《伊索寓言》这本书里，还有《蚊子和牛》、《北风和太阳》、《两个背包》等很多有趣的故事呢，让我们一起翻开书的扉页，遨游在故事的海洋里吧！
高尔基曾说过"书籍是人类进步的阶梯。"是啊，读书能让我们增长知识，开阔视野，更能点亮我的生活。
最近我读了一本好书-—《雷锋故事》，这本书介绍了雷锋叔叔不怕困难，不怕牺牲，甘愿为祖国奉献一切的强烈的爱国精神，与他全心全意为人民服务的事迹，使我久久不能忘怀。雷锋从小家里很穷，很小失去了父母，成了孤儿。但是他人穷志不穷，他的一生虽然很短，但他做了很多好事。他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里， 好事做了一火车。"的佳话就这样从人群中传开了。
雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说:"我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。"没错，雷锋说到做到。雷锋叔叔虽然走了，但他的糟神永远留在我们心中。
看完这本书，使我想起了很多生活中的"雷锋"。有一次，我和妈妈坐公交车，在车里我看见一位哥哥给一位年迈的老奶奶让座，我也把座位让给了一位抱小孩的阿姨。我相信有人群的地方就有雷锋，雷锋精神会一代代传下去！
德国著名的思想家马克思曾说过“劳动最光荣”。其中心思想就是教育人们，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。
老师曾教导我们，在家里要帮助家长分担家务，自己的事情自己做。我们能自己做的事情有许多，如：洗碗、洗袜子、扫地、拖地等。每当我独立完成一件事情，心里的成就感油然而生，妈妈也毫不吝啬她的夸奖，奖励我。一份耕耘一份收获。辛勤的劳动，能使我们强身健体，收获满满的责任感。
劳动和我们的学习与生活息息相关。花田里采蜜的小蜜蜂、日头下辛勤劳作的农民伯伯、从事科研的工作人员、为生活忙碌奔波的打工人等，都是我们学习的榜样。我要从小事做起，从点滴做起，从小养成热爱劳动的习惯。
是的，现在我也觉得劳动最光荣！
你们听说过盐水浮鸡蛋吗？有的小朋友听说过，还有的小朋友没听说过。没听说过的朋友们，不要遗憾，让我给你们分享一下这个有趣的现象吧！
首先，让我们准备好需要用到的材料，一个鸡蛋宝宝、一只筷子、一个大杯子和一袋食用盐。然后，在大杯子里装上水，不要装满哦，大约五分之四就可以了，再轻轻地放入鸡蛋宝宝。刚一松手，鸡蛋宝宝就往下沉，一直沉到了杯底。弟弟看见了，抢先一步舀了5大勺盐放入杯子子中。因为爸爸刚才告诉我们说：“鸡蛋宝宝如果要浮出水面的话，至少要放5大勺盐呢！”接着，我拿起先前准备的筷子，在水中不停地搅拌。当盐完全溶在水中后，我们细细观察，可是鸡蛋宝宝并没有“游泳”。我就又加了4勺盐，并继续搅拌。可是鸡蛋宝宝还是没有浮起来。我和弟弟很纳闷，也开始有点怀疑这个实验是否能成功。这时，爸爸鼓励我们说：“或许是我们挑的鸡蛋宝宝比较大、比较重，需要更多的盐来帮助它。”
听了爸爸的话，我和弟弟又激动起来，一勺又一勺，不断地尝试。终于，鸡蛋宝宝浮起来在水面上“游泳”了。只见它一会儿摇摆身体，一会儿转圈圈，多么有趣啊！
后来，爸爸告诉我们：“鸡蛋宝宝原先的密度比水的要大。当我们加了一定的盐以后，等盐水的密度大于鸡蛋宝宝的密度时，就可以把鸡蛋托起来了。”
原来是这样子的啊！我终于明白鸡蛋宝宝为什么可以在水上“游泳”了。我想如果我在游泳池里加入足够多的盐，就可以把我浮起来，这样就算我不会游泳也可以自由地游泳啦。（指导教师：傅小丰）
世界之大，无奇不有！大家肯定听说过：贪吃蛇，贪吃鬼，但你一定没见过也没听说过贪吃的乌龟吧？
这周三的晚修时，洗完澡，做好内务，我急急忙忙走向教室，准备按照惯例上晚自习。可刚转弯走到其他宿舍门口，一只粉色的水果箱就出现在我的视野中。粉控的我对粉色有着天然的亲和力和吸引力，一下子就被它粉色的外表引得驻足不前了。细看之下，在箱内竟然有两只可爱的小乌龟，其中一只看起来呆萌呆萌的，另一只则显得很机警聪明。
天生喜好小动物的我，情不自禁地伸出一根手指，想去拔弄爱抚一下那只小机灵龟。它见我的手指伸向它，不知是饿了还是傻了，好像几百年没有吃过食物一样，急不可耐的突然伸长了脖颈，小嘴一张一合的迎着我的手指就要咬过来。吓得我“啊”的尖叫一声，急忙缩回了我的手指，生怕被这个小吃货给咬到。想想被它咬住不松口或者流血的场景，心中后怕不已。
而它则继续伸长它那小细脖，四脚扒拉着箱底，仿佛一幅不吃到我的小手指誓不罢休的样子。因为它前脚抬起，后脚还用力往前凑，重心把握不稳，一下子就龟壳朝下，四肢朝上的仰面摔倒了，引得我哈哈大笑起来。也许是这边的动静引起了小萌龟的注意，它也凑了过来，努力伸出前肢往上看，就像一个爱看热闹的吃瓜群众一般。而那只小机灵龟则拼命抓挠着小萌龟，好像在提醒它不要过来，仿佛在说：“我都摔倒了，你不要再爬过来了，否则你也会倒地不起的。”果然，因为小机灵龟前后四肢的拼命划拔，不一会就将那只小萌龟也给弄翻了。小萌龟也四脚朝天的躺在箱底划起桨来，此情此景使我不由得又再次开心地笑出了声。我想它们的主人看到现在这情况一定会很惊讶吧？不过，我突然间想起，此刻的过道中就我一个人，小乌龟的主人要是发现了这事，会不会误以为是我将它俩给弄翻来玩的呀？不行，我得赶紧遛啊！
在一个风和日丽的傍晚，两只贪吃龟引发的趣事就在宿舍外的走廊里上演着，真有趣。
我想养一只小泰迪，因为妈妈说过，小狗是最忠诚的小动物。
如果我养了一只小泰迪，我想它的毛应该是棕色的；小耳朵是湿乎乎的圆圆的；一对黑闪闪的大眼睛，好像会说话似的。它也许会像一个乖巧的小孩，会在我伤心的时候来安慰我；会在我开心的时候和我一起分享快乐；会在我睡觉的时候陪着我一起进入甜蜜的梦乡。
我喜欢养一只小狗，因为它不会像小猫那样喜新厌旧，也不会像小兔子一样一声不吭，而是会摇着尾巴转着圈跟在我的身后。
如果可以的话，我喜欢当一只小狗的主人。
苏联著名的文学家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，在进步的过程中，阅读一路陪伴着我，随着年龄的增长，书籍的类别自然也会不同。
在幼儿园的时候，我与同学们读的都是简单的绘本。虽然绘本只有几张简单的插图，几句简单的话语，却在我心中留下了一道深深的印记。绘本通常都是讲述一则简单的故事，对于现在的我来说当然觉得很幼稚，但对于刚上幼儿园那时候的我来说正好合适不过，甚至有些难度。它们在书架上成群结队的薄薄的身影，对于我来说意义非凡。
当我步入小学的大门，我的书的类型发生了翻天覆地的变化，我也有了一个新的任务：读“必读书”。在低年级时，必读书都很薄，通常只有一百多页。但是当我徐徐翻开其中一本必读书时，对比绘本，我先惊叹的不是内容的庞大，而是剧情的优秀，绘本中稀稀拉拉的几句话完全不能和这些书比。这些必读书与课本中的部分课文都有联系，因为课本中的课文只是节选，让我迫不及待地想看下面的故事。最使我印象深刻的一本便是《宝葫芦的秘密》了。这本必读书在课本中只收录了开头部分，说是开头部分，只不过是主角的自我介绍罢了，还狡猾地吊了一下读者的胃口，到了介绍宝葫芦的那一段时，竟然谢幕。正当我为读不到后续而生气时，我发现课外书中竟然也有这一本书，在读完了所有书之后，我心中的阴云终于消散了。
除此之外，“四大名著”也十分精彩。或许，这四本书是大家都不得不读的书。这四本书当中，相比烽火连天的《三国演义》，打打杀杀的《水浒传》，感人的《红楼梦》来说，我最喜欢的便是《西游记》了。在阅读过程中，我仿佛与师徒四人和一匹马一起西行，一起面对困难，战胜敌人。师徒四人取得真经后的喜悦在纸张前的我也能感觉到。不仅如此，《西游记》的读者的立派也很明确，都是向着师徒四人；结局也会让读者高兴。或许，这才是《西游记》作为中国为数不多的神魔小说的代表作品的原因吧。
国外作品中，我最喜欢的便是《童年》。这部高尔基的代表作，使我产生了浓厚兴趣。如此优异的作家，童年如此凄惨，使我本身就产生一种怜惜。而《童年》的剧情跌宕起伏，阿廖沙的家境大起大落，并且与孩童的视角讲述故事，更容易引起我的惋惜。
绘本也好，名著也罢。它们都给了我很大的收获。歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在这些“谈话”中，我的收获自然是无与伦比。
美国著名作家马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”马克·吐温的这一评价，强调了身残志坚的海伦对生命的热爱。当我品读这本书时，我就像站在海伦·凯勒身边，聆听她无声地诉说。在她88岁的生命里，有87个春秋是活在无声、无光、无语的世界中。可她以乐观、积极的心态，以坚韧不拔的意志和勇气与命运作斗争，创造了一个又一个的惊人奇迹，写出了一本本伟大的著作。《假如给我三天光明》就是其中一颗最耀眼的明珠。让我们走进这本书，一起探索海伦·凯勒的精神世界吧！
《假如给我三天光明》这本书主要向我们介绍了主人公海伦·凯勒出生在美国的一个小镇，在她十九个月的时候，一场大病夺去了她的听力与视力。在父母不断地努力下，帮她请来了一位家庭教师——上帝派来的天使安妮·莎莉文老师。老师耐心地帮助她开启智慧和情感的大门，教她用手触摸盲文，拼写单词，学习说话，感受事物，并逐渐学会阅读。在老师的教导和自己的刻苦努力下，海伦终于成功考上了哈佛大学，掌握了多种语言文字，成为了一名作家、演讲家和慈善家。
书中最让我感动的地方是海伦学说话的故事。正常人学说话很容易，可聋哑人学说话就困难重重。海伦却是通过触摸别人的嘴唇和喉咙来学习怎样说话。一次不行来两次，两次不行来三次，三次不行来无数次……她凭这种顽强的毅力，终于断断续续说出了“天气很温暖”。这虽然是一句拼成的话，但对于既盲又聋哑的人来说，简直就是天方夜谭。如果是我的话，我肯定早就放弃了，我是个畏惧困难的人。生活中，遇到一点固难就哭鼻子。学习上更是如此，记英语单词“三天打鱼，两天晒网”。做数学题，稍有难度，就弃笔不做。学打架子鼓，总想偷懒。与海伦相比，我自惭形秽。从今以后，我要以海伦为榜样，勇敢地挑战各种困难。
在海伦学习的生涯中，莎莉文老师是大功臣。可以说没有莎莉文老师就没有海伦今天的成就。莎莉文老师的耐心、爱心和教学方法让我敬佩。我想，如果天下孩子都拥有一名这样的老师，那我们的学习岂不如虎添翼？
这本书，给了我生活的启迪:永不放弃是一种信念，“成功”和“失败”之间并不遥远，它们之间仅仅隔了一个“坚持”。我们每个人的人生是充实的、快乐的、有价值的。珍惜你的生命吧！珍惜你现在拥有的一切吧！你的视力、听力是无比珍贵的，不要在失去后感到懊悔。我们的生活是美好的，没有理由抱怨世界对我们的不公平，我们不要向命运低头，要像海伦一样，用乐观的心态面对困难，让生命绽放出光彩。
老师评语: 小作者的这篇读后感，很好地做到了“读”“感”结合。找准了“感点”，把自己是怎样被书中人物的品质、精神所感动的地方联系实际进行阐述。
莎士比亚曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我虽然才12岁,但是我已读过许多书,书让我的生活充满乐趣。
我小时候，妈妈就给我买了许多绘本让我读，我每天回到家，睡完澡后，总会往我房间跑，那里放着成堆的绘本,我总是一本一本地看,而且百看不厌，我沉浸其中,无法自拔。
我每天如痴如醉，没多久就把家里的绘本全都读了一遍,可我还是反复地读，有时读到深夜还不肯睡觉,爸爸妈妈就会把家里的灯光全关掉,因为我怕黑,只能灰溜溜地跑到房间睡觉。不过，我也时常会看着看着就睡着了,让人哭笑不得。
待我长大点,大概三四年级吧,那时还没发生疫情,我和妹妹就呆在家里,而爸爸妈妈在公司工作,到饭点就会回来送饭,而我和妹妹就在家里写作业。
一天，我起了个大早,便在书房里找书,找到一系列好看的书,我便看了起来,可是,我和妹妹要先写完作业,然后再看书,所以,我便奋笔疾书了起来。
我早早地写完作业，二话不说,便拿起那本书,和妹妹看了起来,我不一会儿便沉浸其中,过了好一会儿,我都听不到外面的声响,我先看完了一本,伸了个懒腰,忽然,我好像听到有人叫我的名字,接着又听到了敲门声,于是,我又赶快去开门,看到焦急的爸爸,不一会儿,焦急的妈妈也上来了,我问他们：“你们为什么怎么早就回来了?"
"没工作就回来了。"我望向房间,心中暗暗发笑。
书已成为我的朋友,它是我的老师,指导我一路前行......
伟大的物理学家居里夫人曾经说过：“好奇心是学者的第一美德。”而我也要说：“敢于尝试也是小学生的第一美德。”
周末，我做好了作业，拿起了实验书，其中有一个小实验叫“鸡蛋浮起来了”，我非常有兴趣，我就想：我一定要去做一做。
做实验肯定少不了工具和材料，我准备了：一个鸡蛋、筷子、鸡蛋的“游泳助手”-----杯子、食用盐和水。
万事俱备，实验开始了！我先拿起我的小鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋轻轻丢入水中，它像坐上了滑梯，一下子落入水中。我加入了一些盐，接着搅拌，可是鸡蛋像在睡大觉，没有任何反应。不过想让我放弃？没门！“我一定要让它起来！”我暗暗说道。
这一次，我又加入了好多盐，也许是鸡蛋被我的坚持给打动了，晃晃悠悠地浮了起来。“这是哪里？”鸡蛋叫道，“为什么我头上有那么多的星星在转？”鸡蛋就这样浮了起来，开始游泳了，我非常兴奋。
这到底是为什么呢？我立刻查阅起了相关的资料。原来因为盐加入了水，溶化后，水的密度大于生鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮起来。
在我的记忆中，生活里有许许多多的发现，这一个发现令我十分难忘。