刮了一夜风，下了一夜雨，大树东摇西晃的，像喝醉了酒。树上有个小小的鸟窝，鸟窝里的小鸟们叽叽喳喳地叫着，吵醒了班长小红，小红心想：“昨晚的大风肯定把教室里吹得脏兮兮的，我要早点到班里打扫卫生。”出门后，小红发现雨后的早晨，空气那么清新，阳光那么明亮，路边的草儿和花儿也变得更鲜艳了。
到了班里，小红急忙打开窗户通风，发现窗台和老师的讲台上有一层细土，于是她拿起水盆去接水。迎面遇见慢慢悠悠走来的小明，小红让小明去洗一块抹布，小明不情愿地放下书包，嘴里喃喃自语道：“我肚子还没吃饱呢，就让我劳动。哼！我先吃个香蕉再说……”接着他从口袋里拿出一根香蕉，一边悠闲自在地在楼道里走，一边津津有味地吃着香蕉，只见被剥开香蕉皮，不管三七二十一将香蕉皮随手一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线，随后轻轻松松地躺在了地上。这时候，小红端着水盆往班里走，因为水盆很重，所以她走得很慢，并没有注意脚下。突然，小红发出一声尖叫：“啊！”原来她正好一脚踩到香蕉皮上，像滑冰一样重重地摔在地上，手上的水盆飞了出去，不偏不倚正好扣在小明的头上。小明又惊又呆，瞬间变成了落汤鸡。
小明火冒三丈，朝着小红大吼。小红忍着痛爬起来，惊慌地对湿漉漉的小明说：“小明对不起，不知道是谁乱丢的香蕉皮，把我滑倒了，我不是故意的！”小明看了看楼道里的香蕉皮，一边弯下腰捡起香蕉皮扔进了垃圾桶里，一边难为情地说：“不，是我的错，我不应该将香蕉皮乱丢到楼道里，你也不会摔倒了。”小红微笑着竖起大拇指对小明说：“你知错就改，还是好学生！”
在这个晴朗的早晨，阳光把世界照得闪闪发光。小红和小明都笑了，他们懂得了：做错了事情就要勇于承认错误，及时改正，要做一个有担当的人。
夜风
夜，深了；
风，冷漠而又无情。
当掠过园林时，
它，停住了。
不再无情地
刮打树木和青草，
它，一眼看到那
笔直而又翠绿的身板，
这，就是竹。
是它不停地和风交战，
是它保护翠草；
是它保护园林！
烈日
日，在燃烧；
汗，在流淌。
阳光射下那耀眼的光辉，
毒辣地拍打路人与那
幽静的园林。
哦，阳光虽是无情的、
冷漠的、毒辣的，
但，在这些植物的遮蔽下，
园林犹如一片深谷。
竹，在这。
他们的身体笔直而又细长。
在它们脚下，
有着万物生灵在乘凉。
细雨
雨，下着；
风，刮着。
那笔直勇敢的竹，
在慢慢生长；
在树梢、石缝、落叶下，
有着一顶顶可爱的“小斗笠”。
大自然，在成长，
万物生灵在生长。
哦，看到一个个翠绿的小尖尖。
就知道，
新一批的竹诞生了！
哗哗哗，细雨在歌颂，
噼噼啪，树木在喝彩！
夜风席进我的院中，打落了生长在墙角的桂花树上，枝上的叶与花瓣纷纷扬扬。我信步于几棵桂花树之间，满枝头淡黄的小花，阵阵幽香萦绕在鼻尖，微风拂过，宛如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。找了张竹椅，慢坐。沉思片刻，抿抿嘴角，愣了愣，今日是中秋啊！抬眸，深蓝的夜空中，成团的乌云向左右两边缓缓散去，把隐匿的圆月漏之其外。
月儿将半个脑袋露出湖面，几个小顽童在石桥上玩得不亦悦乎。一个胖小孩手中揣着月饼，匆匆跑向那群孩童，结果一不小心踩上一潭积水，滑倒在地，手中的月饼直接被甩了出去，他屈膝坐在地上，无休止地哭闹着。刚刚还在玩闹中的孩子们全都围过来，手指着那个胖小孩哈哈大笑。
圆圆的月亮皎洁明亮，如一盏夜灯挂在天上，给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮，一丝温暖。圆月的周围，数不清的繁星与月相伴。它们团圆在一起，多好啊！月之大，月之亮，月光如流水般倾泻在庭院的地面上，白如纱，轻似雪。我又直起身，来到院子门口，朝远处的大山中眺望，成群的鹊鸦从深山中缓缓飞来，零零散散地降落在庭中的桂花树上，每个小家庭都逐渐安居好，只剩下几只孤寂的鹊鸦，时不时地发出几声悲鸣。
夜深了，秋露点点，无声地打湿了好几朵桂花，玲珑的花瓣悄悄落地，零落成泥碾作尘，香却漂浮在空中，久久未消散。
我直起身，来到院外泥泞的小路上，看到镇上灯火通明。几个小店铺的老板把木桌搬到店门口，桌上放满了做月饼的工具，他们一边吆喝，一边将刚做好的月饼放进烤炉内，忙里忙外，真热闹！回首再瞧瞧在石桥上的孩子们，早已跑到小镇上买各种小吃和有趣好玩的小玩意儿了。晚风将我的衣摆吹了起来，我闭上双眸思念着身置远方的知己。可你离我相隔千里之远，我都不知何时能与你相见？
朋友，在中秋夜里，你是否安好？
傍晚，宿舍传来一阵阵嬉笑声，夜风伴随着嬉笑声吹过，也正是这样，伴随着友谊，那份痛苦和泪水被夜风捎走了……
“叮铃铃，叮铃铃——”晚修铃响了，我“嗖”地一下跑出教室，站好位置，这时后面的小怡跳过来说：“呵！呵呵！姐妹我跟你说呀……”我听也不听就走开，我的态度让小怡非常失望，我跑去后面同学的位置聊天去了，小怡本身想再一次找我聊天，可她看到我和别人在一起，欲言又止，离开了。
回到宿舍，我满心欢喜地跳回宿舍，看见低沉的小怡便走上去问：“小怡，你刚刚要跟我说什么？”小怡冷冰冰地回答道：“没有。”便起身下阳台刷牙去了。我低下了头内疚地思考着：刚刚我那么冷漠，小怡心里难受，而且我还和别的同学讲话，无视了小怡，唉！
我走进阳台，拍了拍小怡的肩膀，她转过身子，脸上有风干的泪痕，小怡哭了，她不耐烦地说：“干嘛！快点说！”我伸手牵起小怡的手说：“对不起，小怡，我不应该……”小怡哭了，她用手背擦拭着泪水，慢慢平静下来，笑了起来，我一把抱住她，安慰着她，你说一下，我笑一下……
夜风吹过，宿舍楼里传来同学们均匀的呼吸声，甜美的梦使大家们忘记了一天的疲劳与烦恼。
初夏，夜风习习，又是一个普通周末的夜晚。
“啊，怎么停电啦……”电视上的精彩画面随着电灯的熄灭一同消失了。没有了电视的我一如大海上的一叶小舟，在迷雾中迷失了方向。
停电了！
坐在黑暗中，我忍不住生气，怎么突然停电了？好不容易周末，电视都看不了，真扫兴！
夜风习习，吹来阵阵烦躁…
坐着坐着，不禁有些倦意，便闭上眼揉了揉眼睛。再睁开眼睛，却发现仍是一片漆黑。哎，我长叹一口气。我在黑暗中摸索着向前走去，隐约看到父母房中有微弱亮光，便走了过去。耳畔传来爸爸妈妈断断续续的说话声，若有若无，看见在手机的灯光下，父母正谈论着什么。看见我进来，立即坐正了身子，略带喜悦的口气传来“乖，来坐！
我顺应着坐下，正想说什么来解闷，可愣了半天，都不晓得说什么。回想起进入初中以来，学业紧张，稍有点空闲不是看看电视就是捧着平板，已经太久太久，没主动和父母好好聊天，好好说话了。站在那，我呆呆的，不知所措。
夜风习习，吹来阵阵尴尬……
妈妈拉着我的手坐下，对我我笑笑，轻声问了些生活上的问题，这才使凝固的时间重新转动。谈着谈着，聊到了我的幼时，点点滴滴妈妈都记得一清二楚，聊到了我第一次去幼儿园的场景，抱着妈妈的腿哭着喊着不肯放手；聊到了第一次去旅行，我们住在海岛上的小木屋，打开玻璃屋顶数星星；聊到我人生的第一次小提琴考级时，妈妈比我还紧张；聊到了那印象深刻的漂流，我掉在水里成了落汤鸡……一幅幅生动的画面展现在眼前，记忆像潮水般涌来......
爸爸也时不时地补充几句，调侃着我童年的糗事。月儿不知什么时候溜了出来，淡淡的月光斜斜地洒进来，一切仿若镀了一层银，蒙了一层柔柔的纱，树影儿在窗户上轻轻摇曳。一家人依偎在一起，久违的感觉涌上心头，那是暖暖的亲情，温馨而甜蜜。
“滴”白光照进我的眼中，来电了，电视上刺耳的笑声穿透耳膜，我下意识地站起身，想回到电视前。
妈妈的手始终搭在我的肩上，暖暖的略微粗糙的手摩挲着我，温热的触感从手心传来，低头，是妈妈略带点失落的眼神。
心头一颤，之前温馨的画面涌入脑中，像奔腾的河水拍打着我，回想起之前我的冷淡，我的任性，我的所谓青春期的叛逆，不知何时，我渐渐远离了父母，一心就想着亲热那冰冷的电子产品。
“妈，我，我去关电视……”
妈妈的眼睛似乎亮了，透着欣喜，竟泛起了水花，她不停地说：“嗯嗯，好……”
我关上电视，重新偎在父母身边。
夏风习习，吹不散一室欢愉……
一次停电，一次发现，一次愧疚，一次感悟，记得有一首歌中中唱到：“别让手机成为最远的屏障”，终于明白，什么也比不过父母之爱，放下冰冷的电子产品，收获的是满满的亲情，满满的爱……
夜风习习，吹来欢欣与美好……
（指导老师：璩艳霞）
又一度夜风拂面，
小叩柴扉夜降临，
启扇惊飞花流萤。
远处，
是一片歌舞升平，波光艳影。
诗人说最是迷那抹桃花妆，
见你却叹，
广寒玉阶冷清，伊人伶仃。
孩童言最是喜那枚胭脂扣，
见你却笑，
料峭霜风吹醒，冷月相迎。
琴师云最是爱那场空山雨，
见你却道，
把酒临风琴起，烟波小令。
落笔的诗词，泼墨的宣纸，
诉一场风花雪月的相知。
你即是我，不一样的烟火，
一缕珍珠白，绘入心底。
昨夜星辰昨夜风下一句
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
出自《无题》
作者：李商隐
朝看水东流全文
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
月华伴随着午夜风的喧嚣吹至我床头，温柔绮旎的梦一下就从床头飘远。但我马上闭上我的眼睛，希望将风与月能够永远地凝固在梦中，以续梦中之婆娑。
远处工厂机器的马达声，越过更久远的空间，钻进耳朵，鼓荡着耳膜。
我醒了。
慢慢地起身坐立于床头，慢慢地细细回味梦中的你。梦中的你柔情几许。几许“莺语”入耳，便让我去把那尘封的记忆启开：三翻碰上你那款款深情的眼神，一如细软的柔波，又如弯弯新月游过淡淡云彩，无论谁，也舍不得去破坏这份心有灵犀一点通的隽永默契；五次试着靠近你，却让一个念头在那遥远的今宵复活：远离这个空间、远离这个城市。
这极像戴望舒《清愁》中所描写的无奈。无奈之余，只好迫使自己在梦与现实的交界处赶紧合上业已走向两个世界的眼睑。让那残存在大脑皮层中容有你的倩影的细胞去缝合，缝合那一段相处，缝合那一段错误。
梦境现实而东流去之时，青山又怎能遮住呢!
是啊！此恨与风、与月又有何干？
不过，以青山之肃穆，尚有灵性几许；以人之睿智、之豁达，又岂无灵性。老庄谈天下，无为至乐之事，归根结蒂，融于自然。
梦中醒转，惊喜满胸，燕语盈耳。再入梦中，恍然未愿。于是便搜括过去的吉光片羽，高山流水之叹，慢嚼几遍，诉之他人。只可惜，唇边有辞，身旁孤伶。
追梦未偿，何欲强之；阳关三叠，不一定要一唱三叹。倒不如低头凝思，梦中之景，或可悠悠扬扬。很久很久，脑海中持续着一种静寂，似乎有所得，却又一无所有，恰似九霄天际汩汩至此的幽怨琵琶，蔡文姬的凄婉胡笳。
退一步，海阔天空；风、月之夜，无花、无雪，但也不失一种神的逍遥。从而去演绎一个千古不易的传说。
蜷伏在疏疏廊廊的几点星光的下，可作庄周之遐思：蝶即周也！
蓦然回首，子期已逝，瑶琴付与谁听？“摔琴谢知音”吧！，但我不是俞伯牙，兼之又无两晋文士的玄虚：“一日不可无竹”之雅致。
当喧闹的夜风，
刚刚在詹下静息，
沉重的炮声，
突然沉入地下，
当飞机还没有起飞，
完整的空气，
还没有被那巨大的轰响
所掠夺，
当昨天读报时
听广播讲词时
所引起的憎恶，
还没回到心上来，
当噩梦初醒，
还没联想到当天的生活，
卖柴卖面的小贩，
还没高声地向我威胁，
这时，你，鹑鸽鸟，
恰当其时地
在近边的屋顶上
燎亮地叫了几声。
我忽然想起:
唔原来已到了春天！
我仿佛从苦难的航行，
意外地跳在一片陆地上，
陆地上有阳光，
阳光下花开灿烂。
这是鹑鸽鸟的叫声
所凝成的一个小岛，
在这上面，
我可以暂时尽情地驰骋我自己。
但小鸟的存在并不长久，
马上又为轧轧的飞机声，
军营中的集合号，
野外的实弹射击，
以及一切迫害人的声音所淹没。
鹑鸽鸟走了
不再啼叫……
哦，鹑鸽鸟!
你是从乡下来的。
乡下
房舍都被烧毁，
树木都被伐光，
你的窝
想是也已倒塌。
于是你也象失去了家的农人们，
到处奔逃着，
找不到一个地方歇脚。
哦，鹑鸽鸟呵!
天空已不属于鸟类，
就象土地不属于农民一样，
杀人犯早已制造出更大的翅膀，
占据了你的王国!
火车在华北平原上飞快地奔驰着。一阵清凉的夜风扑到我的脸上，打消了我的睡意，使我陷入了对故乡的沉思…… 一棵高大的槐树立在村头，高得伸入云霄，粗得几个人抱不过来。它那干枯、斑驳的枝干，显得威严恶煞。村里的人们就像在大树的压抑下生活着。几个干硬的玉米面饼子，一把小葱儿，一碟老咸菜，粗瓷大碗里映出人影的稀粥，这就是几年前我回老家时姨奶奶待客的便饭。—现在，故乡还是这样的吗? “呜……”火车进站了。我下了车，走在通往村庄的小路上。路两边都是些盛开的小花，开得是那样舒心，神态是那样恬静、淡雅。遥望四周的田野:一片金黄，那是正待开镰的谷子;一片紫红，那是已经熟透了的穗穗高粱;一片银白，那是已裂嘴的棉桃。人们正在大田里忙碌着。无疑，这是一个丰收的好年景啊!
这时，听到有几个青年从我身后走来。她们一边走，一边说笑。于忆站在路边给她们让路。只听其中一个说:“今年怎么说也能添台彩电啦!”另一个说:’’俺不，想攒点钱，上成人业大!，，’’怎么，想飞呀?”“去你的，你才想那……”接着是一阵哄笑。我从背影看到她们穿的比城里人还时髦，我这个城里的学生，简直有点“土包子”味了。 我走进村里，被眼前的情景一下子给惊呆了:那棵古老的死槐不见了，村路两旁栽种了一人高的枣树，那些矮小的土屋不见了，被一栋栋红砖小楼所代替。几只芦花母鸡正悠闲地在楼前、路旁觅着食。 这就是我的故乡吗?如果不是村牌的标示，我真得不敢相信了。 经乡亲的指点，我找到了姨奶奶家。这是3间新盖的大瓦房，红砖绿门。我走进院子，一眼就看见了姨奶奶。她不敢认我了，说我比前几年长高了许多。她领我走进屋里，我环视了一下，立柜、衣橱、方桌、木椅··一比过去齐全多了，一辆崭新的自行车靠在窗下。我望着姨奶奶，她胖多了，脸上也总带着笑容。
午饭时，我望着碗里的鸡蛋、盘里的肉、雪白的馒头，不禁又想起当年的玉米面饼子、能照出人影的粥……我们边吃边拉着呱，姨奶奶说起这几年村里的变化，说起生产的发展，总是笑咯咯的，她那昏花的双眼时时闪出兴奋的光。 我听着姨奶奶的述说，想着一路来见到的景象，我反复体味着她说的一句话:“村里人都富了，大伙说‘现在时兴的政策好哇！’'
〔评析〕 本文记叙了作者回乡探亲时的见闻和感受，从中反映了在党的农村政策指引下，农村面貌发生的巨大变化。 本丈注意围绕中心选择材料和剪栽材料。开头用回忆的形式，略写了家乡过去的困苦生活，以此作为反衬，目的是突出近几年家乡生产的发展和农民生活的提高。然后按足迹所至、视线所及的顺序，详写了路上的见闻。在详写中又重点描述了大田作物丰收在望的景象，以及姨奶奶家生活改善的情况。恰当的选材和剪材，使文章的中心意思鲜明、突出。 本文在遣词造句上是很扮细的。比如写路旁的小花“舒心地开着”，“舒心”这个词用得就贴切，也很新领，可以使我们怒象到这些小花的枝叶、花辫都很舒展，而且也衬托出周围环境的和谐。写田野四周的景色，用了一个排比句式，而每一句又以色彩起头:“一片金黄”、“一片紫红”、“一片银白”，这种句子结构符合视觉感知外界景物时的顺序，同时，严整的句式，也增强了语言的表现力。