傍晚的落日倒映在杯子里，好似和我的心情一样有点发愁。我坐在钢琴前思考着，老师让我去的比赛到底去还是不去？
这时妈妈回来了，我向妈妈倾诉了，妈妈和我说：“肯定要去啊！”毕竟老师让我去，那肯定是信任我，我也不想辜负老师的信任。
我拿起了六级钢琴谱，开始演奏，虽然我只有四级的水平证，但老师的细心指导下我已经超过了六级的水平标准。
我越弹越入迷，想象自己在领奖台上向大家证明自己，但很快我就回过神来，现在不好好练，到时候领奖台上的人就不是我了！
到了比赛这天，王老师很早就在等我了！我走进去的那一瞬间，王老师说：“今天加油哦，心情第一，比赛第二哦，尽你最大努力就行。”
舞台上的主持人开始主持：“第一位小红，掌声有请!”
“第三十八号小丽，请上台演奏《月光曲》！”
到我了，我紧张地上了台，坐到了琴凳子上，瞄了一眼台下，只见老师给我比了一个加油的手势，我下定决心要拿第一！
我下台后不久，开始颁奖：“第三名小明，第二名小壮，第一名小丽！”我激动地上了台，一旁的老师抱了我一下，主持人把金奖杯给了我，我脸上写满了“我成功了”！
月光照在奖杯上，反射出来的金光好似在对我说：“这就是成长的滋味！”
听说一个灌满水的杯子可以把一张纸粘在空中，这是真的吗？我很好奇，我要验证一下。
我准备的材料有水，一个量杯和一张纸。首先，用水把量杯灌满，因为水有张力，所以你会看到，有水从杯子里凸出来。接着，将一张纸扣在杯口上，把手紧紧按住这张纸，让凸出杯口的水流出来。然后，用另一只手把杯子翻过来，我想像着松开手就纸粘在杯口的景象。但是，杯子里的水像雨点儿一样，从纸边儿浸了出来，噼噼噼里啪啦的打在了桌子上，竟然失败了。到底是为什么会失败呢？难道是纸的原因，我决定再来一次，这次把纸换成一张A4纸。哇，在我松开手的那一刻，A4 纸真的粘在了杯子上，杯子里的水老老实实的呆在杯子里，这次真的成功了。
这到底是为什么呢？原来地球从表面至八十千米的高空都覆盖着空气。每平方厘米有一公斤的大气压力，被称之为大气压。在这个实验中，杯子里面灌满了水，是没有空气的，而外面的空气从四面八方向杯子和A4推挤，这些来自大气的压力就把A4纸拖了起来。我曾在一个纪录片上看到过，将一个直径为16厘米的杯子灌满水，再用一块橡胶堵住杯口，橡胶下挂着的钩子竟然能把一个重二百六十斤的大力士给吊起来，大气压真是厉害呀！
爱迪生曾说过“惊奇就是科学的种子。”在生活中，我们也要带着一颗好奇的心，多问一个为什么。这样就会发现，科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。
今天，我在书上看到一个有趣的小实验：杯子里可以下雨，而且还是美丽的“彩虹雨”哦！我有点儿不信，杯子里怎么能下雨呢?于是我把爸爸叫来，做起了这个有趣的实验。
实验开始啦！爸爸拿出两个杯子和一桶油，让我倒点油到一个杯子里面，我接过油急急忙忙打开，就向杯子里面倒。“哎呀”我不小心把油倒出了杯子，我赶紧拿纸巾，慌忙地擦了起来。爸爸说：“不着急，慢慢来。”于是我就小心翼翼的再次往杯子里面倒油，这次油终于被我“平安”地“送”进了杯子。
然后，爸爸拿出了色素，往油里倒去。我是个爱漂亮的女孩，要求爸爸给我放三种颜色的色素。色素滴进了油里，立马变成了一个个小巧的色球。爸爸拿出搅拌棒，开始“搅油”。刚开始，小色球们还混得不错，我想象着它变成绚烂的三色雨，可搅着搅着，我发现原本金黄色油变成了浑浊的黑色，倒进水杯里一看，黑色的色素把清亮的水染成了深灰色，不仅看不到雨，还丝毫没有美感，我又失望又不甘心，和爸爸说：“我们再做一次吧”。
这次，我吸取了上一次的教训，只放了我最爱的粉红色，在爸爸搅油时，我发现色素是从一个较大的色球一点一点地分裂开，成了一个又一个的小色球。这些小色球都快挤满了杯子了，可就是一直不溶解。我想应该是色素也含水，水不能溶解在油里吧。
又要开始倒油了，我小心翼翼的把色素油倒进了水杯，随后我目不转睛地看着水杯，奇迹发生了——油浮在了水面上，而色素却以优美的姿势溶于水中：有的像水滴，渐渐拉长自己的足迹，最后慢慢隐去；有的似轻纱，在水里越来越薄，最终消失；有的似一条金鱼，拖着长长的尾巴，仰望了一会儿天空，含着笑溶解在水里......我爱上了这美丽的“彩虹雨”。
为什么会这样呢？我疑惑地问爸爸，爸爸给我解释道：“色素会溶于水，而油只会浮在水面上，油和色素的混合物进了水，色素就会沉下水，形成绚丽的‘彩虹雨’”。“哦！”我恍然大悟：“原来如此呀！真的很神奇呢。”看来，一个小实验也蕴藏着大道理呀！（指导教师马乃卉）
科学世界有许许多多的奥秘，要是我们细细观察就会发现，每一个科学小实验都是非常有趣的。
你有没有想过怎样才能让水杯装满水倒过来？让我们一起做个实验吧。首先准备好盆子、水杯、餐巾纸，然后实验开始了。我们把水杯放在盆子里装满水，接着取一张餐巾纸盖在水杯上，可以看出里面没有气泡，紧接着快速地将水杯倒立过来，看看会发生什么？水并没有随着杯子倒立而洒出来，是不是很神奇？这是为什么？原来是因为我们周围包围着大气，大气是有压力的，并且压力巨大，杯子倒满水，盖上纸，这样杯子和纸之间是水杯子里几乎没有空气，外部的大气压力压着纸，紧紧贴在杯子上，所以水就流不下来。这时如果我们把纸巾抽开水，就会“哗”的一声流出来。
科学小实验真的太有趣了，它不但可以锻炼我们的动手力能力，而且还可以从中懂得更多的科学道理，真的使我受益匪浅。让我们在生活中去探索更多的科学奥秘吧！
我听说，当杯子倒立过来时，满满一杯水，却被一张轻轻的白纸托住了不漏水。真的会这样吗？我想做个实验。
需要的材料有一张白纸、一杯水。一切准备就绪，我就开始实验了。首先，我把白纸剪成比杯口略大的尺寸后，盖在杯口上。接着，一手压住白纸，一手将杯子慢慢倒过来。这时，我心里好激动，想知道水会不会流出来？最后，我把压在白纸上的手松开。咦，杯子里的水真的没流下来，真是滴水不漏。我高兴地对妈妈喊道：“妈妈，我成功了，我成功了！”
实验做完了，但是我心里又充满了疑惑。我想知道，为什么一张薄薄的白纸可以托住那么重的一杯水呢？难道是白纸有魔力？我大脑里有一个大大的问号。于是，我打开了书本寻找答案。一查，我才知道其中的原理。原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。此时，杯子里水对纸片的压力小于杯外的大气压力。因此，大气压力就把纸片托住，也托住了水。
这个小实验真好玩，我永远忘记不了那美好的时光。
什么？把装满水的杯子倒过来，水居然不会洒出来！这真是太奇妙了！
我准备了玻璃杯、纸巾、水、牙签等试验材料。首先，我小心翼翼地往杯中倒满水，让水面和杯口齐平。接着，我拿起一张纸巾，轻轻地盖在装满水的杯子顶部，将多余的纸巾压在杯子两侧，使纸巾紧贴住杯口。看着薄薄的一张纸，我心想：这么薄的一张纸，怎么可能拦得住这一大杯水呢？然后，我屏住呼吸，慢慢地把杯子倒了过来，我的心都提到了嗓子眼儿，但让我惊讶的是，杯子里的水居然没有流出来。最后，我决定加大难度。我拿了几根牙签，把它们缓缓地从杯口的纸巾外插进去，本以为杯子里的水会一下子流出来溅我一身，但神奇的事情发生了，杯子里的水并没有奔涌而出，天呐，这真是太神奇了！
试验结束了，可是我的心情依旧万分激动。大气压可真神奇，竟然能让倒扣的水不流出来。通过这次试验，我明白了：科学无处不在，只要善于观察身边的事物，就会发现科学的奥秘。
如果拿一张纸放在一个装满水的杯子上，把杯子倒扣下来，水会流出来吗？你猜猜看。
我准备好了实验所需的材料—水、玻璃杯和纸巾。首先我紧张地往杯子中倒满水，使水面和杯口齐平。接着，我拿起一张纸，盖在装满水的杯子顶部，用手指轻轻地压一压，使纸贴紧杯口，看着这薄薄的一张纸，我不禁觉得不可能成功。最后，我把杯子颠倒了过来，慢慢地把手松开，心都要跳到嗓子眼了。结果杯子里的水，居然没有流出来，我感到非常惊讶！
原来，这是因为空气中存在大气压，大气压压力大于水的压力，所以水就流不出来了。
这真是一次有趣的实验！科学探索可真是一件有趣的事！
小朋友们，你们觉得杯子能把盘子提起来吗？你们觉得不能是吗？那就跟我一起见证一下奇迹吧！
实验的准备材料是一张餐巾纸，一个玻璃杯，一个打火机，一杯水和一个盘子。首先在餐巾纸上滴一些水，打湿餐巾纸铺在盘子上。然后，把杯子倒过来，在杯内点燃打火机加热几秒钟，感觉杯子有点热了，就把杯子倒扣在铺着餐巾纸的盘子上，然后按紧杯子几秒钟，最后把杯子提起来。呀！杯子掉了，实验失败了。我左思右想：为什么盘子会掉下来呢？难道我倒扣的速度不够快吗？我又做了一次实验，前面如法炮制，最后就快速把杯子扣下去，然后紧紧按住杯子，过一会儿我小心翼翼地提起杯子，盘子也跟着提了上来。“成功了！”我开心地叫了起来。
这是为什么呢？我网上查了查，发现杯子中加空气加热，氧气减少，气压变低，外面的气压大于杯子里的气压，所以才把杯子提了起来。
科学真有趣啊！我一定要多做实验，学到更多知识。
吃完晚饭，妈妈带我到特百惠买杯子。妈妈说：“还有两张券快要过期了，不能浪费。”
一进店，五颜六色的杯子一下子就抓住了我的眼球。我一个个仔细地看，时不时小心翼翼地摸一摸。看看这个，很漂亮，摸摸那个，也很漂亮，都想买。妈妈说：“你慢慢看吧，自己选。”我傻傻地点了点头。
我一边走一边看。一只白色油杯似乎正向我招手，招呼道：“小主人，把我带回家吧。有我在，你的厨房一定是最干净的。”我伸出手想去拿，零食杯急急忙忙看过来，对我说：“可爱的小姐姐，带我走吧，带我走吧，有我在，你的零食怎么吃也吃不完。”
我犹豫了，真不知如何选择。旁边一只粉色水杯忽然插话了：“小姐姐，小姐姐，你应该带我回家，因为有我在，我就会每天提醒你喝水，让你有个健健康康的身体。”
“好吧好吧，你们一个个用处都很大，我都带你们回家。”
忽然，耳边传来一个声音：“你可以了吗？”我一下子回过神来，对妈妈傻傻地笑了笑，说：“都很漂亮，都想要。”妈妈说选一个。我说：“就选这个粉色的水杯吧。”妈妈拿起来看了看，说：“不错，有眼光，这个水杯冬天还可以保温。”
我拿着杯子，心想：我选了你，就一定会好好地爱惜你，每天喝水，做一个健康的小姐姐。
我的杯子是粉红色的塑料杯，是妈妈去年给我买的，圆柱形，上面粗，下面有一点儿细，很结实，摔几下也摔不坏。它是我的小宝贝。
上学时，我前桌的同学有好几次把我的杯子撞到地上，“咚”的一声响，我感觉杯子好像在喊:“我好疼啊！”我每次都想对前桌的同学说:“这是我妈妈给我买的，你都把它弄疼了。”可我又不好意思说出来，脱口而出的是:“没关系，以后小心就是了。”我会怜惜地握住杯子一会儿，心里说:“我要好好保护你。”
有一次，我和好朋友谢婧瑶出去玩，我们先玩爬“山”，再玩看一个人的平衡力强不强，玩着玩着我们都累得满头大汗，拿起杯子喝起水。她的水都喝完了，我的水还有半杯。她羡慕地说:“你的水杯可真能装水，你都喝了那么多，还有这么多呢。”我高兴地说:“我的水杯确实能装水，我给你倒点我的水。”我的杯子听见我夸它，欢快极了，哗哗地流到了谢靖瑶的杯子里，仿佛在说:“好朋友就要学会分享。”
妈妈给我买这个杯子，让我每天多喝水。带着它，我就感觉是带妈妈对我的关心和爱呢。上学前，妈妈总会给我装满水，叮嘱我:“记得多喝水。”我爱我的杯子，因为看到它我就想到妈妈对我的关心和爱。