首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 写给市 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 23:55:01
  • 《写给市长的信》
  • 的市长伯伯:

        您好!我是陕西师大附小三年级的小学生。我非常喜欢西安这座古老的城市。西安是我国六大古都之一,她有悠久的文化历史,有很多名胜古迹:大、小雁塔,兵马俑......每年吸引着成干上万的国内外旅客前来参观游览。特别是近年来新修建的许多高楼大厦,更增添了西安的繁荣昌盛。

        我觉得西安街道两旁的木太少了,特别是钟楼的四周,光秃秃的,夏天走在这里,太阳烤烘烘的,热得难受。因此,我向您建议,如果在钟楼周围栽种果树和木,一定会收益不少。钟楼的西面栽上杏树,南面栽上梨树,东面栽上石榴树。北面栽上柿子树。这样。每年春天。钟楼周围就会万紫千红。西面一树树红杏花迎春开,远远望去,真像美丽的彩虹;南面梨花挂满枝头.一片白,白得如雪似五,白得那样美丽。那样纯洁;当杏梨挂果之际。正是石榴花盛开之时,五月初的石榴花才开得红火哩!近看,朵朵石榴花像一把把火炬,远看像一片红云;北边的两行柿子树上,碧绿的叶子上点缀着褐黄色的小花;此时,人们走在这花香鸟语的街道上,多么舒心,多么幸福啊!

        夏天到了,杏树上挂满了黄里透红的甜滋滋的大杏,多么让人喜爱。秋夭,梨树上缀满了黄橙橙、水津津的大鸭梨;大石榴悄悄地钻出树叶,红着脸,咧着嘴在笑;柿子树上像挂满了红灯笼。远看,这些果子像飘舞在街道两旁的彩带。这样,既绿化了街道,美化了城市,又陶冶了人们的情操。

        还有一个问题,就是上公共汽车秩序太乱.有一次,我和妈妈进城,回家时在钟楼等车,等了很久,好不容易盼来一辆车。许多人一哄而上,年轻力壮的冲了上去,带小孩的人和老爷爷、老奶奶只好叹着气,又回到原地再等,我和妈妈直到第四辆车,才硬挤上去,挤得我直想哭,连帽子都挤掉了。我多么希望上公共汽车时排好队,有秩序地上车,提倡尊老爱幼、遵守纪律的良好风尚啊。

        为了使古城的景色美,人的心灵更美!为把西安建设成现代化的文明城市,让我们努力吧!

        祝您改革顺利!

        【作文点评】这是一个小学生写给西安市长的一封信。这封信写得好,它反映了一个小公民对社会的责任感,反映了当代小学生朝气蓬勃的精神风貌。

        这封信在写法上突出的持色是运用了想象描写。小作者在向市长提建议希望在鼓楼附近种植果木后,发挥想象,对种植果木可能出现的情景大加渲染,这段描写绘形绘色,它让人深切地意识到种植果木的好处,这样就使得作者的建议显得非常必要,这是作者机智聪颖、不同一般之处。

     

  • 《写给市长的一封信》
  • 敬爱的市长伯伯:

        您好!

        我是个昨常热爱大自然的小女孩。我是多么希望菏泽山清水秀,绿树成荫,乌语花香;多么盼望小河清激见底,涓涓长流;多么期望鱼儿在自在地游,青蛙在欢快地唱!可是辛实却总令我失望。

        市长伯伯,我们学校西边有一条河,名叫赵王河,她穿过菏泽的大半边,是我市重要引水、排洪河流,又连接我市主要景.点—天香公园、冀鲁豫纪念馆、曹州杠丹园,是我市标志性河流,是到我市旅游的必经之地,如果赵王河西边垂柳成荫,鲜花.点级,河中清水荡漾,金鱼戏耍,人们乘着小船从天香公园划过冀鲁豫纪念馆,一路观光,再参观菏泽牡丹,那该多么惬意啊!一条美丽的赵王河会给菏泽增添许多风采。可是由于人们不注意保护环境,往河里排放污水,乱丢垃级,现在那河里又脏又难闻,小青蛙,小鱼儿都从这里搬了家,就连花、草也都枯死了。从这里路过的人都梧着弄子匆匆地走开了。现在小河已经没有美貌,河面上泛出白色的泡沐,泡沫中夹杂着方便袋,易拉雄什么的。温馨的河妈妈变成了一个讨厌的老太婆。

        在我们市,这样的情况还很多。例如:工厂的废气使空气受到污染,工厂排放出的废水流到河流里,一条条河流都变17,,发突。我期待您能带领全市人民来个综合治理,使赵王河变成美丽于净的小河。让我们菏泽变成一座美丽的大花园,好吗?

    此致

        敬礼

    学生:XXX

    2002年6月23日

        评析:

        该文格式正确,语言通顺,小作者热爱自然,保护环境的心情溢于言表,通过对赵王河的描写,以点带面,表达了理想与现实的距离,表达了迫切要求改变环境的愿望,情真意切,是一篇比较成功的应用文。