今天早上妈妈带我开车来到了湖南省地质博物馆，我们一下车，一眼就望见了一条长龙似的队伍，还好工作人员效率高，很快我们就进入了馆内。
馆内大厅左边是纪念品店和休息室，右边是展厅入口，我们进去看到的第一个主题是地球与银河系。这里有关于行星的各种介绍，我得知地球是太阳系八大行星中的一员，我还知道火星距离地球平均为2.4亿公里，它是太阳系里四颗地行星之一……
再往后看，我发现有几个橱窗，里面有好几块深灰色的石头，我很好奇，一块普通的、深灰色的石头怎么会放在橱窗里呢？我问了讲解员阿姨才知道：这是陨石，陨石来自于遥远古老的太空，它是由小行星、行星、慧星、卫星等碎片形成的，通过了解我才知道什么是陨石。
走出了陨石展厅我们来到了矿石类的展厅。我一进去就被吸引住了，有许多种不同的煤、矿物、以及矿物的介绍、挖掘方法和挖掘工具。这些矿物都有名字、产地，还有这些矿物在我国的分布情况图。紧接着是自然灾害的仿真演习与探测地质的工具摆列，我认真地欣赏大自然的奇异。我在暗想：大自然可真奇妙，我一定要好好学习，长大了也要成为一名博学多才的地质学家。
再往里走，就来到了＂侏罗纪＂时代，有各种各样＂凶恶＂的恐龙在＂森林＂里摇头摆尾。有暴龙、腕龙、甲龙、风神翼龙等一些恐龙介绍，我最喜欢的是暴龙，它竟然比那些食草的恐龙还矮小许多，而那些食草恐龙却比这些茹毛饮血的恐龙还高大几倍。妈妈甚至跟我开起玩笑：“孩子你以后要多吃蔬菜才能像腕龙一样长得高大。”
除了恐龙，还有一些没有孵化出来的四五十个鸡蛋那么大，长120厘米宽40厘米左右的恐龙蛋，还有大大的恐龙化石。
欣赏完恐龙顺着楼梯来到了二楼宝石厅，映入眼帘的是数不清的各种名贵宝石和矿石。看得我眼花缭乱，这些宝石可大有来历。比如说方解石，还有很多名贵宝石做的首饰。
宝石厅出来就是矿物走廊，有玉、宝石、方解石等，方解石形状独特，有的像菊花、有的像铅笔，方解石还颜色奇异，有粉红、浅紫、乳白、淡黄等等……
不知不觉就到了下午，我们依依不舍地走了出来，回来路上我和妈妈还在谈论博物馆趣事，这真是一次难忘的参观。
河南地质博物馆是一个值得参观的地方，这里呈现出了各个时代的远古生物模型，特别是复原的恐龙骨架，让人既惊叹又难忘，是一处生动的文化科技教育基地。
在博物馆大门口，是两只庞然大物——梁龙模型，他们足足有好几层楼房那么高，我们站在它们脚下，就是小巫见大巫，像小蚂蚁一样。
走进博物馆，首先看到的是一些恐龙时期的小型昆虫和鱼类的化石，看着旁边的复原图片以及文字介绍，增长了不少知识。居然和我们现在看到的昆虫和鱼类大不相同，太不可思议了。
继续向里走，是一具巨大的恐龙骨架，虽然它站立在一楼，但它的头部只有上到二楼才能看到，解说员讲，这是一具霸王龙的骨架，按照一比一的比例复原的。霸王龙生活在白垩纪，是那个时期恐龙中的霸主。在它旁边的展区，我们又看到了三角龙、阿马加龙、食肉牛龙和剑龙的骨架，它们个个身躯庞大，显得我们人类非常渺小。
来到顶楼，我们看到了猛犸象的骨架，它们又叫长毛象，能在极寒的气候条件下生存，一对长长的象牙非常醒目。接着我们来到了剑齿虎展区，从它的复原图片可以看出它和我们现在的老虎很相似，它的上犬齿有一百二十毫米左右，是非常厉害的捕猎高手。在展厅的其他地方，我们还看到了一些其他的小型恐龙化石，有的化石上的羽毛还清晰可见。
博物馆里有如高楼般的阿根廷龙，也有小如铅笔的美颌龙，真是太神奇了，平时只是在书本中或电视里才能看到它们，近距离地就看到它们了，真是令人激动不已。
同学们，如果你们有机会一定也要来河南地质博物馆看一看，它是一本高科技的教科书，相信一定不会让你们失望的！
打开车窗凉爽的秋风、阳光暖暖洒在我的心中，看到国道旁的芒花，不断开心的摇着尾巴。公路上，一边是绿意盎然的山，一边是蓝天碧波的沁凉海水，一路美丽的景象是名副其实的山海关。
到了地质公园，我们拜访远近驰名的“女王”，见识风刀和水刀的奇迹，它们雕刻出绝妙的作品，有仙女鞋、蘑菇岩、二十四孝山、鲤鱼石、姜石、象 石……，我也爬上靠近烛台石的小土坡，东张西望的看看，有没有烛台石的“烛火”落下？水刀最经典的作品是豆腐岩，栩栩如真让我意想不到又惊喜连连。
我还看到一个纪念铜像，是一个英雄，他为了救落水学生而被浪海吞噬。东北季风的季节，容易有“疯狗浪”出现，可千万不要拔腿就跑，因为跑不赢它，要马上就地反身蹲下减低受到沖击。
我发现最有趣的是将轻轻把手指十指张开，手心向下，你就会发现风儿在手指间玩游戏，不断的跑来跑去，风儿也在我的耳边窸窸窣窣讲悄悄话。
时间过的很快，女王已经渐渐年迈衰老，变得矮矮小小的，现在有一个公主继承她的优雅风釆，时间虽然改变了大自然的景色，但这些都是宝贝。我看见许多来自世界各地的游客，我希望大家都能欣赏到祖国美丽的瑰宝。
暑假期间，爸爸带我去台湾旅游，最让留恋忘返的还是奇妙的野柳地质公园。
步入公园大门，让人耳目一新，中间用砖块铺着一条小路，小路两旁种着茂密的树木，既使烈日当空，这里还是清凉凉的。走过小路，便是奇形怪状的大石头了。听导游说，它们是因为海水一遍又一遍地冲刷，被水中含着的盐分侵蚀，造成凸出和凹进，就形成了奇怪的形状。
我们首先看到的是“女王头”，据说酷似伊丽莎白的头而得名，它的颈部细长，曲线优美，好像眼前就是一位风度翩翩的女王端庄地坐在眼前一样。
其次，我们又看到了“俏皮公主”，她像一个调皮的公主，用漂亮的发束反她的辫子拢在一起，高高地昂起了头。
然后我们欣赏了仙女鞋，冰激淋石、蜂巢岩、豆腐故石、蜡烛石，我的眼睛应接不暇，这些石头真奇特啊！
大自然的鬼斧神工，是多么的细致，人工雕琢也比不上的，大自然真奇妙！
参观中国地质博物馆穿过中国地质博物馆溶洞形的入口，我惊叹于这个广博宏伟的天地了。满眼的矿物标本，无论巨型的水晶，还是微小的钻石;无论携带着大西北仆仆风尘的原油，还是洋溢着南国清新气息的方铅矿……每一件标本都在敞亮的展室中显示着自己独特的风韵与诱人的魅力。当驻足凝视的时候，我会从它们的每一颗晶粒、每一个凹凸中体味到一种饱经风雨沧桑、洗礼剥蚀的生命历程—它们的现在、过去、未来……看今朝这里是花的世界—雌黄晶簇，似雍容华贵的牡丹;方解石晶簇，似夏日高洁的荷花;锑矿晶簇，似秋风萧瑟中怒放的墨菊;石英晶簇，仿佛独傲冰雪不畏严寒的白梅;白云右，宛若沙漠中目送着地质驼队前行的仙人掌……这里没有四射的光芒，没有珠光宝气，有的是矿石身上特有的光泽与神韵—原始古老的内蕴与未加雕琢的自然美:黄铁矿金光闪闪，表砂晶亮耀人，孔雀石盎然的绿色，焕，发着生命的光彩;莹石在灯光的照射下晶莹剔透，好似夜空中繁星在闪烁。，置身在这片天地里的我，感受着对祖国深沉内蕴的几分自豪和这勃勃生机所赋予我的情感与灵性。云母好像一部发‘黄的自然史卷;冰洲石在众多的矿石标本中分外夺目，仿佛猜亮的小溪流过，带给人无尽的遐思;小溪从何处来?
是天仙脚下潺潺的雪水，还是浩瀚沙漠中的片片绿洲，追根溯源，我陷入沉思。~·…追忆往昔这些动人的标本，静静躺在展台上，也许昨天它们还在深深的土层中企盼光明，还在地质队员的背包中晃荡颠簸。噢，地质队员!他们不像将军元帅那样战功显赫，也不政治家那样声名远扬，他们只是一群极普通的人，却经受普通人难以忍受的艰难困苦。队员们住的是帐篷，经常是一阵狂风就使他们以天为被，以地为床;他们吃的是“风味小吃”:沙漠中吃沙子，雪山下喝雪水，林莽中吞下飞虫作“调料”。沙漠驼队中的声声驼铃是他们生活中最美的旋律，绿色邮车是队员们难得一见的稀客。在珍贵的几封雁书中，他们与初恋的情人互诉衷肠，与尊敬的二老说上几句贴心话，给心爱的儿女带去亲亲的一吻。在昏暗的油灯下，在摇摆的驼峰间，在滚烫的岩石上，写下这人间最宝贵的亲情。带着对故土的深深眷恋，对祖国的拳拳之心，他们用脚步丈量九百六十万平方公里的土地，用心灵唤醒了沉睡的大地，扣响了封闭的地壳。于是，一份份成功的勘探报告，一次次喜人的地质发现问世了。他们实在无愧于“地质队员”这个光荣而伟大的称号。环视整个展厅，这里的每一个标本，都如一座丰碑，铭刻着他们的业绩;这许许多多的标本，犹如一条坎坷艰辛、辉煌闪光的路，印下了千万个奉献者的足迹。此时，我的耳边似乎也响起了一曲铿锵有力、催人奋进的奉献者之歌。凝聚着地质队员对生活对祖国炽热强烈的爱，这里的每一块矿石都奏响着一曲奉献者的礼赞，都拥有着一顺无私坚韧的心。我追随着声声驼铃，沿循着矿石的坚实足迹。
展组明天是啊，明天的矿石又是何种风采呢?它们可能风风光光地在商店里出售、在发明博览会上展出吗?不，当然不会!我思索着这个似乎很浅显的间题。在展室的一个角落，我找到了它的答案。在一瓶瓶无色的、黄色的、黑色的石油旁，摆放着精美的尼龙丝与建筑材料，看听展品说明，才知道它们的始祖都是石油。再回眼看看石油，阳日默默无语，朴实无华。而其他矿石又何尝不是如此呢?铝为飞机、火箭披上银白轻便的外衣，铀为中国爆炸的原子弹、吸弹无私献身，汉白玉是宫殿式建筑的宠儿，表矿、孔雀石、洛铁矿、石墨……为缤纷的世界增添艳丽的色彩。千万年的地壳变迁，矿石被深深埋在地下，默默地改造自身;而今，它们要做祖国建设大厦的基石，让无数个发明创造从这里崛起，把自己的生命与地质队员的满腔赤诚融化匡一种崇高的事业中，无怨无恨，以求更高境界的升华。此时虽已面目全非，但我仍能感受到它们撼人的力量，以及地贡队员生命的力度。八不知什么时候，身后站着一队小学生，正聆听着讲解员豹生动介绍。一张张天真的小脸上流露出专注的神情，一双叹明澈的眸子里显示着无限的自豪，看得出，一颗颗纯洁的心中正构思着一幅明天的图画。此时的我，有一种冲动，一伸力量，一种希望:在不久的将来，在巍巍昆仑、茫茫戈壁，在祖国众多的崇山峻岭、平原大川上，会出现一支支朝气蓬助的生力军，他们会为这曲高亢雄壮的奉献者之歌增添新的乐章。
我的家乡是吉林省长春市。在长春市地质宫前，坐落着春城璀璨的明珠—文化广场。
文化广场正如它的名字一样，整个广场充满了文化的气息，是春城人民闲暇时散步不可多得的好场所。
沿着一道道由错落有致的地砖码放成的小径，穿过一排排整整齐齐的汉白玉路灯，就来到了文化广场的中心。
广场的中心立粉一尊赚塑品。这个由黄铜铸成的男人双脚又开，脚踏地，仰望着天空，双有成45°角向上斜举着，蓝蓝的天空仿佛被“嗤”的一声刺穿了。整个雕塑品给人以顶天立地之感，是要告诉人们活在世上就要顶天立地。它是力且的象征，从它的每一块隆起的肌肉下组含着的力盆都可以看出来，这又是在告诉中国人在受欺侮时要奋起反抗。
突然，有一只风筝掉在我脚下，我把它捡起后不禁向天上望去，只见无数的风筝在天空澳舞，它们造型各异，色彩斑斓。
这时，在我的视野中出现了一个白色的精灵。啊，和平鸽!只见那绿得喜人的小草上挂着晶莹剔透的雌珠，和平鸽轻盈地落在上面，安详地向喂食的人们走去……
啊，小草、白鸽、风筝、雌塑和人构成了一幅多么和谐的画面，真让人流连忘返!这时，遥远的记忆浮现在我的脑海里……
在我上三年级时，曾来过地质宫。那时根本没有什么“文化广场”。那里杂草丛生，荆棘遍布，很少有人来。而现在却发生了这可喜的变化!
我站在文化广场中心处遥望西南方—祖国的首都。我想了许多许多，我想那里更美。是的，我的伟大的祖国，从城市到乡村不是都在发生粉翻天砚地的变化吗?我爱家乡长春，我爱首都北京，我爱祖国的每一寸土地。祖国啊，我赞美你!
在黑夜，
谁是山的朋友，
是林中萤火，
还是崖上狼吼?
否!
是地质锤闪着寒光，
即问岩层中的铀;
是铁剪在咔嚓作响，
采撷的菌灵芝
分外俊秀，
是双脚搅动流淌的渠水，
灌溉新栽的批把、石榴……
虽说这儿已是黑夜，
但，山却颇多俊友，
石头砌的房子，
八个平方米，
一间阁梭;
南来北往的客人，
都在此驻留，
枕着大山入睡，
头挨着头;
一支山中劲旅，
个个都做着好梦，
从英俊少年，
走到白头!
在全国青少年地质夏令营湖北思施分营野营活动途中，我们游览并考察了距思施城南不远、恩成公路千线上的一座奇特的桥—天桥。
世界上绝大多数桥梁是人工建造的，但也有少数桥梁是大自然这位伟大“雕塑家”创造的，恩施的天桥便是其中的一座。你看，两座对峙的山峦，被一条巨大石竹连接成一座天然拱形石桥。石壁旁侧挂满青麟蔓叶，被盖着野花、小草。桥上车辆奔弛，桥下流水潺鹅，不用木材，也不用钢筋、水泥，在地质上叫做“天生桥”。
这座天生桥究竟是怎样形成的呢?
大约在距今2.5亿年前，这里既没有崇山峻岭，更没有人迹、田野，而是一片茫茫海洋。随着岁月流逝，海水中含钙的物质逐渐沉积下来，经过漫长的地质年代,海底沉积的碳酸钙终于变成坚硬的石灰岩。后来，在距今1.8亿年的一次地壳运动中，这一带海底崛起，上升为陆地，茫茫大海从此变成千里平川。然而，这个水不安静的地球并没有因此而停止活动。到了距今l亿年时，又发生了更加剧烈的造山运动，使这里的陆地在摘皱成山的全过程中,石灰岩层产生大裂缝。
由于石灰岩的化学成分为碳酸，能溶解于含二级化碳的水中。当含有二氧化碳的水沿若石灰岩裂隙不停地冲刷，溶蚀时，裂隙或孔穴不断加深、加宽、扩大，有的地方就成了溶洞和暗河。在重力作用下，溶洞两壁不断崩塌，最后，只残留下洞顶一部分岩层，但流水依然永不停息地从润底流过。恩施的天桥，就是在这种特殊条件下形的，它是地质作用的产物。
望着这别具一格的天桥，我禁不住赞叹大自然的神工伟力。展望未来，这位伟大的“膝塑家”还将为人类塑造什么样的壮观奇景呢?
“世界上绝大多数桥梁是人工建造的，但也有少数桥梁是大自然这位伟大‘雌塑家’创造的，恩施的天桥便是其中的一座。”忍施天桥走怎样形成的呢?丈章开篇点明天桥的奇特，接若加以简要的说明、描迷，指出天桥的本质属性—在地质上叫做“天生桥”.再以设问引起下文，具体地介绍了这座“天生桥”形成的过程:科学有序地说明了海洋变成陆地的奥秘在于地壳的运动，岩石变成桥梁的奥秘在于独特的化学成分—破酸。
【点评】作者占有翔实、丰害的材料，对天桥的形成过程有具体了解，知识性、科学性较强。
文章的笔调轻松，蛛合运用记叙、说明、描写等表达方式，读来不觉枯嫌乏味，如“你看，两座时峙的山峦，被一条巨大石嘴连接成一座天然拱形石桥。石嘴旁侧挂消青旅盆叶……桥下流水潺潺”，轻轻一描，顺能吸引读者。
上课铃响了，贵州省织金县174煤田地质勘探队子弟学校青年教师刘建超走进教室。他用脚夹着粉笔，将要讲的内容提要写在一块精制的小黑板上，然后用脚将黑板挂在墙上…循环往复，一堂课下来，尤其是在炎 热的暑天，早已累得头大汗。
那是1965年9月的事了，4岁的刘建超在医院爬过铁丝网，进入保护不严密的变压器场地，将两只小手同时伸向变压器瓷瓶……从此小建超失去了双臂和双手，走进了残疾人的行列，踏上了与命运搏击的艰难人生。
一次，他摔倒了，身边没人。怎么办?小建超急中生智，试着用力将身子翻仰着，然后两脚高抬，向下猛使劲，一次，两次……他居然弹坐起来。稍歇，他慢慢地抬起右腿，向下猛蹲，竟奇迹般地站立起来了。
这一成功使他坚信自己的脚能行，他要靠自己的双脚，走自己的人生之路。他开始学着用脚穿衣服、吃饭、洗脸、测牙、叠被子、扫地、写字……6岁时，他和所有同龄人一样背起书包走进学校的大门。靠着一双脚，他顺利地读完了小学、初中、高中。但尽管成绩优秀，他始终无法走进高等学府的大门。
“别人有手，我有脚!”1980年，刘建超找到煤田地质局的领导，言词极为恳切:“我有一颗为人民服务的心，我有能力为社会做点事。”领导面对这个失去双臂的年青人，感动极了。不久就把刘建超安排到174队子弟学校。
刘建超起初在学校里只是负责打铃。但他觉得自己完全可以多干点工作。于是，看到校图书室没人管理，他承担了;看到别的老师忙不过来，他主动帮助刻印急需的资料;看到学校没专人搞报刊的订阅和收发，他接过来了;看到老师外出没人代课，他又勇敢地走上了讲台。
从1982年起，刘建超就担任学校少先队辅导员和团支部书记。他经常与学生泡在一起，谈理想，讲人生，鼓励大家奋发成才。1985年，他担任《地理》、《历史》、《自然》等课的教学。他还担任班主任。从白天到夜晚，刘建超的双脚都在忙个不停。
好心人劝他:“建超，坐在家里拿补助算了，何必受这份罪呢!”
刘建超只是以笑作答。
因为他实现了人生的价值，他为社会作了贡献，他得到了社会的承认。1984年以来，他先后18次受到国家煤炭部、省煤炭厅等有关方面的表彰。1989年至1990年，连续3年被煤田地质公司评为优秀少先队辅导员。