太阳向西边落下时，发出的金光照射在自行车的铁皮上，反射出耀眼的光，仿佛在向我说道：“这就是成长的滋味。”
小的时候，我并不喜欢骑自行车，所以也没有学过，但到了我三年级的时候，爸爸不管三七二十一，非要我学骑双轮自行车。
那是一个秋季的下午，爸爸推着一辆双轮自行车走了过来，说：“从现在起，我开始教你骑自行车。”说完，就示范了一下：首先，两手握住车把手，一条腿放在自行车的另一侧，另外一条腿再一蹬，随即两脚离地，踩在踏板上就可以骑了。
看完以后，我就坐在了座椅上，爸爸则是在我的背后小心地扶着，骑了一会儿后，我就掌握了技巧，可我往后一瞧，爸爸人不见了，此时的我一下子慌了，一下子重心不移，“啪”摔在了地上，爸爸见后赶紧从远处小跑过来，拉我起来，说：“我顶多扶你一会儿，不能一直扶着你，不然你是学不会的。”
听到爸爸的这句话后，我更加坚定了那一颗学骑双轮自行车的决心。此后，伴随着一次次从自行车上跌落，我渐渐地学会了骑双轮自行车，终于，在最后一次骑行中，我竟然没有一次从自行车上摔落。
傍晚时分，凉风徐徐，吹得树叶沙沙作响，此时的我从自行车上下来正大口喝着矿泉水，但这瓶矿泉水却与以往不同，竟让我感到十分地香甜，这估计就是成长的味道吧。
我穿铁皮战甲，头戴夜行灯，身长四条腿——轮子，走路健如飞。
我是马路上的大王，只要我一出现，马路就给我铺上了地毯，迎接我的到来。
有人说我是哪吒的风火轮，“嗖嗖,嗖嗖，”我每天穿梭在大街小巷，无论春夏秋冬，还是刮风下雨，我都会守在主人的身边。
炎热的夏天，火辣辣的阳光像火行现场。我的降临——打开凉风，没收了主人火热的身体，给他带来了凉爽。寒冷的冬天，“呼呼呼”的北风吹在主人身上，冻得哆哆嗦嗦时，我会变成一个小暖男——打开暖风，拥抱着主人。
有人说我是投毒的凶手。也不是没有道理，我在行走的过程中，会排出有毒气体，碳，二氧化硫，含铅化合物等。不仅造成人类的神经系统损伤，还会攻击呼吸系统，损害肺功能，让人类发烧，咳嗽，甚至还会夺走生命。
我的好处有很多，主人坐在我身上,不费吹灰之力就可以发动我，能省时省力地到达目的地。他们一刻也离不开我，嘻嘻，我是不是太自恋了？简直是“王婆卖瓜，自卖自夸！”
说了这么久了，你们还不知道我的名字吧，我就是那个激情、霸气、气势非凡的，差不多家家都有的交通工具——“小汽车。”
我有一个用橙色铁皮做成的好朋友。
我的这位好朋友可厉害啦！有一次，我拿出铅笔准备做数学习题的时候，突然发现铅笔钝了，“铅笔这样一钝，我写字就不好看了，该怎么办呀？”
就在我苦恼的时候，一个微小的声音轻轻传进我的耳朵：“小姐姐，我就在你右手边呢。”我偏头一看，它果然静静地躺在我旁边。紧接着它又说：“小姐姐，我有办法让你写的字变得更好。”真的吗？我有点不相信它说的话。它看着我质疑的表情说：“要不你试试。”“我咋试？”“你把铅笔喂进我的嘴里让我一口一口把它吃掉。”“这样一来我的笔不就毁了吗？”我半信半疑地把铅笔塞进它的嘴里。只听见“嚓嚓嚓”啃咬的声音，没过一会，我轻轻的把铅笔拨出来，一看，哇！我的伙伴你也太……厉害了吧！居然能把我的笔削得又尖又亮。我试着用削好的笔写写字，真的比之前写得好看多了。
听了我的介绍你猜到我的这位好伙伴是谁了吗？
就这样一天一天的过去了，我的好朋友（削笔刀）还无怨无悔的陪伴我学习、成长。
这部童话剧里讲的是一个铁皮人，它是怎样从没有心到有心；一个稻草人，它是怎样从没有脑子到有脑子；一头大狮子，它是怎样从没有胆子到有胆子的。它们仨都是依靠一个小女孩儿的帮助、支持和鼓励才实现了自己的梦想，那个小女孩儿的名字叫露西。
我看了这部童话剧后，感触很深。平时，我们班里有些同学，总是瞧不起成绩差和长得弱小的同学。童话剧里的露西却不会瞧不起没心、没脑子和没胆子的人。我们为什么不学学露西呢？大家都是同学嘛！露西能对素不相识的人做到一视同仁，我们一个班级的同学为什么就做不到呢？
记得有一次下课，一位女同学明知贾穹数学题做错了，还故意问贾穹：“贾穹，你数学题怎么会做错了啊？”贾穹说：“我也不知道。”她就冷嘲热讽地说"：“也许是你上课没听吧！”还有一次，贾穹戴了一条围巾。下课了，可爱的小贾穹淘气地把围巾放在头顶上，这位女同学就说：“哟，贾穹，你这也太丑了吧！”我不服气地想，贾穹是个小天使，你这样说她，说明你嫉妒她。
我在这里警告某些同学，你们现在笑话某个同学，将来等别人发现你们的缺点时，别人也会用同样的语言来嘲笑你们的。
我有一只颜色鲜艳的铁皮双层文具盒，它是姐姐给我的生R礼物。它的颜色是粉红的。上面有幅图案:小乐队正在演奏一首美妙动人的曲子。
打开文具盒，瞧，里面的文具可真不少呢!上面一层有一把巧厘米的直尺，正静静地躺在“床”上，一块黄色的鸡心橡皮紧挨在尺的旁边。嘟，还有一只录音机呢，不，那是一只录音机形状的转笔刀。下面一层有四支颜色不同的铅笔横卧着。它们有次序地排列着，和睦相处，从不争吵，多像一家人哪!它们发挥着各自的作用。
我真喜欢这只文具盒。它陪伴我度过了两个春秋，为我的学习提供了方便。
今天，妈妈给我买了一支自动铅笔，它使用起来很方便。你只要打开它的小“礼帽”，往笔杆里插进一根直径是0,7毫米的铅芯，再把小“礼帽”成上，往下按，细细的笔芯就从笔头阵出来了。如果你写错了字，可以拔去“礼帽”，里面会礴出一块铅片裹起来的圆橡皮，可我舍不得用它，因为用完后可就没有了。有了这支铅笔，每次考试的前一天晚上我就不用再为考试削好铅笔，它给我节省了不少时间。
在我生日那天，妈妈给我买了一个可爱的玩具娃娃，我可喜欢啦!
娃娃是用塑料做成的。弯弯的肩毛下有一双蓝色的眼阶。圆圈的脸蛋，笑眯眯的。一张小嘴，红彤彤的，显得挺可爱。娃娃头裁草凉帽，身穿一条米黄色的连衣裙，脚上还穿着一双红皮鞋呢!娃娃的手里拿着一只口琴,只要一按开关，它就会吹口琴。当我感到疲倦的时候，一听娃娃用口琴吹出美妙的音乐，我就会感到轻松愉快。
这个玩具娃娃给我带来了乐趣，我怎么能不喜欢它呢!
妈妈您有一个一尺见方的铁皮宝贝箱子，轻易是不打开它的，一天，偶尔忘了锁，被姐姐打开了。
妈妈，您的宝箱子里珍藏着童年的秘密，珍藏着童年的快乐。
嗒，一个蝴蝶结，一条红领巾，一枚校徽，还有胖娃娃的画片，成绩通知单等，箱子虽小却盛着妈妈您的童年。
可您对我们呢?就拿前年的事来说，我做过许多手工，我自己缝的小鸭子，积攒的糖果纸、年历片···这些都是我的宝贝，我想把它们保存下来。可您说:“多余。”以住进新房要爱干净为理由，一把火把我的“财产”统统烧掉。妈妈您可知道我为缝小鸭子好几个星期天都躲在家里，画呀画，缝呀缝，针把我的手一次又一次地戳破了，戳得好深好深，当一只歪歪扭扭的“小鸭子”出现在我的眼前时，我觉得它就是我心中的小天鹅，是我的宝贝。可您把它烧了。还有一次，我好不容易捉住了一只五颜六色的蝴蝶，我因为太喜欢，就钉在墙上，想制标本，可是您第二天收拾屋子时却说:“有什么用!”说着就毫不犹豫地把我喜爱的蝴蝶仍进了垃圾箱。
妈妈您可知道您烧的是什么吗?扔的是什么吗?难道只是几团破布、几张破纸吗?不，您烧的、扔的是我童年的梦—一个色彩艳丽的梦啊!我好伤心。
妈妈你不该，不该啊!
【点评】：小作者用类比、比喻手法说理，指出妈妈的错误不是在于她扔掉烧掉了几团破布、几张破纸的事，而是她童年的梦，童年的快乐，从而突出了妈妈错误的严重性，也使妈妈和读者深深地了解了她的内心想法，增强了文章的说服力和感染力。