云朵，就像小孩子手中摆弄的橡皮泥，不停地变换着身姿，用一个词来形容，就是“千姿百态”。
清晨，太阳刚刚露出海平面，绚丽的朝霞映红了大地，云朵们提着白纱裙姗姗走来，缓缓地，缓缓地走来。一会儿功夫就布满天空，连太阳也被挤得只露出半个小脑袋来。这时，云朵们开始变换队形，不再聚拢在一起，慢慢地散开了，变成一片儿一片儿的了，好像一大团一大团的棉花糖。真想撕一块儿来尝尝，不知道是牛奶味的还是草莓味的呢？
午时，一道金光射向我，刺得我睁不开眼。太阳开始也顽皮起来，你看它像施了魔法一样变大了许多，光芒万丈，让宇宙万物感受到它的威力。云朵们瞬间齐齐穿上了镶了金边的运动服，显得精神极了！午饭时间到了，云朵们贪婪地吸吮着新鲜的空气，一不小心肚皮都鼓起来了，活像一只只憨态可掬的大金毛狮子，挺着胀鼓鼓的肚子悠闲地散着步。
傍晚，风儿吹过林间，树叶沙沙作响，觅食归来的鸟儿心满意足地在枝头叽叽喳喳的唱着歌，好似在争先恐后地合奏一曲华丽的乐章。这时，火烧云出来了，整个天空随之变得热烈极了，云朵们换上了火红的旗袍，在我头顶开始了大型魔术表演。瞧，它们一会儿变成一只只小狗，汪汪叫着；一会儿变成一群羚羊，自由自在地在草原上奔驰；一会儿又变成一个庞大的狮群，在大快朵颐地吃着刚捕的猎物……
黑夜来临了，云朵儿们忙了一天，累了，打着哈欠换上了黑色的睡裙，手拉手安静地进入了梦乡……，云朵们显得那样安静深沉！
这时的我，又在期待，明天的云会是怎样的呢？
嘴里吃着红烧鱼，脑里想着宠物鱼，用筷子摆弄餐盘上红烧鱼的尾巴，这让我仿佛乘上了时空飞船，回到了以前……
我喜欢动物，但妈妈不让我养毛茸茸的动物，原先有养过仓鼠，但因太臭而送走了，所以我只能养鱼。
我最喜欢的鱼是孔雀鱼，它们小巧可爱，也有着五彩斑斓的颜色，还有着孔雀开屏似的尾巴，论身材，论比例，它们的模样真是恰到好处，特别像开屏的雄孔雀，身小尾大。
八岁时爸爸给我买了一批孔雀鱼，但才养一个星期，20条孔雀鱼就一条接一条的死光了。于是，爸爸又给我买了一批孔雀鱼，跟上批一样，死得很快，但有一条“鱼中坚强”，养了三个月都没死。于是，每天放学回家我都会去喂它定量的鱼食，日久天长，只要我把指尖点在水面上，它就会摆着尾巴迅速游过来，蹭着我的指尖要吃的，这时我就会撒几粒鱼食给它吃。后来我给它取名“鱼雀强”，第一个字代表它的宠物类别，第二个字代表它的鱼中品种，第三个字代表它坚强的个性。
秋去冬来，我一如既往地给鱼雀强喂食，跟它互动。可是有一天，讨厌宠物的外婆下来了，她天天说养鱼不好。结果过了几天，我上完课外班回家时发现鱼没了，我着急地问外婆：“鱼为什么不见了？”
“鱼死了，我给扔了。”
“为什么会死？它都活了那么久，凭什么今天死？”
“死了就死了，没那么多为什么。”说完，外婆就转过身去又开始忙活了。
我很伤心，回到房间，泪如雨下。但晚上我去厕所洗澡时，惊奇地发现鱼雀强在马桶里。于是戴上一次性手套拿着一次性鱼网，又把鱼捞起来放在一次性碗里，让它度过最后的时光。
最终嚼着的鱼肉，嚼着嚼着，嚼出了莫名的悲伤和哀痛。
潮汕功夫茶甘甜好喝。每次看大人摆弄茶具冲茶，我便蠢蠢欲动，很想自己尝试，但每次不是被“你还小”，就是“太烫了”的理由拒绝。
正巧，暑假的一天，我家楼下的茶艺馆举办了“小小茶艺师”的课程，妈妈为我和妹妹报了名。听到这个消息，我和妹妹兴奋了好几天，天天追问着妈妈:“周末到了吗?我们需要准备什么带去吗?”就这样，终于盼到了周末，一早我们就做好了准备，带着激动的心情来到了茶艺馆。
走进茶艺馆，映入眼帘的是深色的红木，摆放着各种各样的茶叶、茶具。两位穿着旗袍的老师微笑地招呼我和妹妹坐到了茶桌旁边。看着桌上许多陌生的道具，我心里既兴奋又忐忑。
“颜色深的，缩成一团的茶……”大大小小的蜜兰，横七竖八的单枞，一片一片的青普洱。通过试茶，我才知道平时在家，我最喜欢喝的茶就叫大红袍。
老师讲解完，轮到我们进行茶艺表演了，我是既紧张又兴奋，终于可以大显身手了，我自告奋勇先展示。老师先让我选茶，我毫不犹豫选了大红袍。一边心里默默地回忆老师刚才所讲的步骤，一边动手操作，虽然紧张得忘记了步骤，但好在有老师在旁细心地提醒着我，“关公巡城……韩信点兵”，最终我战战兢兢地完成了第一次“冲茶”。
冲完茶后就是分茶，我先分好茶托，再用茶夹把茶送到客人面前。老师和我们说分茶也是有讲究的。茶艺重点就是茶桌的礼仪：倒茶只需七分满，留下三分是人情。人比较多的场合，分茶完可伸出手，做出一个“请”的手势，说：“请喝茶！”先敬客人，后敬自家人；在喝茶期间，有新的客人来，需要立即换茶。原来，“冲茶”也有这么多讲究。
看着被热水烫得微微发红的手指，我不禁感慨：中国茶文化要学会真不容易啊！
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校五年级学生）
后 记
这次的“小小茶艺师”培训课太有趣了，它不仅提高了我的动手能力，还让我感受到了传统文化的魅力，同时也让我明白了做事情要细心，有耐心。
家长感言
茶艺是一门艺术，更是一种修为。希望孩子能从这次的课程中受到中华传统文化的熏陶，领悟到茶艺精神，养成对人温和、敬老爱幼的良好品质。
教师赏析
中国茶文化博大精深，尤其是经过潮汕地区的民间智慧，衍生的风土人情，读来令人啧啧回味。小作者语言质朴，重点描写分茶的细节。冲茶不易，情真意切。（林丽）
清风摆弄衣角，烈日斜阳窗外蝉鸣括噪，枝牙疯长。三月的天气格外的热，教室里垃圾桶堆满了纸，椅背上放着凌乱的外套，桌上还堆满了书，总感觉少了点什么，人呢？
薄云遮住了太阳，但还是有刺眼的阳光，穿透云层洒在了那棵树苗上，那是我们种下的毕业树，晃眼就要毕业了他来的让人措不及防，我的心思也飘到了入学的夏天。
刚来的这个学校，走进班里，同桌就热情的打招呼，他说这本书很好看，你要看看吗？我愣了一下，点了点头，那时窗外树枝摇曳，鸟儿鸣叫，一切都如梦一般，在学校开启了新生活。
在学校过了两年，我们彼此也熟悉了彼此，交上了好朋友，那时我还懵懂无知，我不知道我的梦想是什么，后来快毕业了，我有了自己的小梦想，我一定要考上东华初中好的班。当然，生活中肯定有无数的人都是这么想的
时间过得很快，转眼六年级就已经到了下册，我们还来不及做些什么，时光如箭般从我们眼前穿过，这也是最后的几个月了，我们也将从小学站台转到初中站台上去，从四年级到现在，我们逐渐变成熟，外貌也有很大的改变，看着眼前的毕业树，我们又能做些什么呢？只能在最后的时光，努力学习，不留下遗憾，让自己在学校留下一个完美的句号。
希望我们再聚东华的时候，能像毕业树一样繁枝茂盛。
爷爷又开始摆弄那些小青柑了。
每当秋风吹起，空气变得清凉干燥时，爷爷便喜欢从亲戚那里收来一筐小青柑，亲手制作柑普茶。
我曾在空闲时坐在他旁边，默默地看着他制作柑普茶。他拿起一个绿油油、圆鼓鼓的小青柑，兜在手上，另一只手握着一把小刀，在小青柑的蒂部划出一顶“小圆帽”，露出里面微微泛白的黄色果肉。爷爷用刀将果肉挑出，清理干净，一小个完整的果皮便做好了，就像一个翠绿的小茶壶。接着他把茶叶小心装入“茶壶”中，填满、压实，再将先前切出来的“小圆帽”盖上，放到一边的竹编盘中。一个个小青柑被加工后，从外至内围着圈排列，渐渐地填满了整个大圆盘。正当我以为大功告成之时，真正复杂的程序才刚开始。
爷爷拿出针线，开始给每一个小青柑缝上盖子。我目不转睛地盯着爷爷手中的小青柑被利索地缝上线，我观察到了爷爷的那双手——一双经过岁月的磨砺变得黝黑而粗糙的手，一道道皱纹犹如纵横交错的山脉横亘在皮肤上的普通劳动人民的手。细小的针线在他粗糙的大手中却被掌控得如此灵巧，在青柑的果皮内外穿梭自如。
不一会儿，这些缝好“盖子”的小青柑便被整齐地摆在另一个大盘中，放到阳光充足的干燥处晾晒。经历了阳光的沐浴，当我再见到它们时，小青柑身上的翠绿已然褪去，换上了深褐色的外衣。接下来，便是做茶的最后一步——装入罐中封存。三两年后，便可以拿出来品尝了。
我盯着玻璃罐中的柑普出了神，“那些还要等很久才可以喝呢，先来尝尝这些。”爷爷招呼我过去，“这是前年做的，快试试好不好喝。”他将果皮中的茶叶抓起，放入茶壶，倒进开水，泡上一杯香浓的柑普茶递给我。我接过来，轻轻一嗅，陈皮和普洱茶的香气扑鼻而来，饮入口中，更觉得芳香四溢，齿颊留香，余味悠长。我不禁长叹一声：“真香啊！”爷爷笑了起来，脸上的皱纹泛起了一道道涟漪……
爷爷那双粗糙的大手仿佛拥有神奇的魔法，一个个小青柑在他手中蜕变成香醇的茶，成为我舌尖上难以割舍的家的味道。
（作者是广东省江门市新会尚雅学校九年级学生）
后记
爷爷年纪大了，我也更加珍惜和他在一起生活的每一天。能用笔记录生活中的平凡与温馨是件很幸福的事。
家长感言
婧蓉把细节写得很细腻，爷孙俩的感情在字里行间充分流露出来了，写得真好。希望她能在日常生活中继续体验生活、享受学习，把学习与生活结合起来，写出更多有生命力的作文。
教师赏析
从对爷爷做柑普茶的细节描写中，可以看出作者是个细心观察的孩子，不仅写出了爷爷灵巧的手艺，还向读者展示了家乡特产的传统制作方法，同时也让读者脑海中浮现出爷孙俩温馨的日常！（钟嘉仪）
小时候总喜欢轻轻摆弄一张张纸，
把它折成一艘纸船。
把它放在河边。
让它在小河里飘荡。
载着我的梦想和烦恼一起远去，
小时候的纸船。
也是我最朦胧的期盼，
幻想着有一天，
它能够飘回来。
带给我一段美丽动人童话。
可如今再去折纸船，
手指已经不再像以前那么灵活了，
手法也不再那么熟练了。
我小心翼翼的去折叠。
可纸船还是会有破绽。
我恍然大悟。
我已经１４岁了，
即将满１５岁。
再也不是折纸船的年龄了，
面对这小小的一只纸船。
我再也没有童稚的灵感，
去给它点缀一个个梦想。
于是，
我在船背上写了一行字，
到远方的河岸去等我。
下午一放学，我就写起作业来。可弟弟却把书包扔在一边，摆弄起他的玩具战舰来了。“你怎么不写作业呢?”我问他。
“老师布置的作业太简单了，我闭一只眼也能做出来。”弟弟说得不假，他脑子很聪明，成绩在班里一直名列前茅。
正在看报的爸爸听了弟弟的话，满脸不高兴，爸爸放下手里的报纸，厉声斥道:“文浩，难道你忘了爷爷给你讲过的项羽、拿破仑的故事了吗?”弟弟见爸爸发火了，立刻躲到妈妈背后，仗着有妈妈为他撑腰，便不服气地说:“项羽力能拔山，何况拿一破轮胎!”
“哈哈……”全家都被逗乐了。弟弟莫名其妙地摸着后脑勺也跟着傻笑起来。妈妈忍住笑，说:“你可跟《还珠格格》里的小燕子一样，总爱瞎解释词儿。”“你真成了爷爷的‘开心果’了。”爷爷被逗得胡子翘得老高，也发话了。
爸爸刚才那严厉劲儿被弟弟这么一逗，早跑到“爪哇国”去了。他一把拉过弟弟，语重心长地说:“项羽是秦末起义军的首领，自称‘楚霸王’，才智过人，力大无比。可因为骄傲自大，不听劝告，在与刘邦争天下时失利，自刻乌江;拿破仑是法国历史上一位风流人物。做过将军，当过皇帝，曾征服欧洲，远征俄国和阿拉伯，不可一世。可惜和项羽一样，由于他骄傲自大，
最后兵败，被流放到太平洋的孤岛上。”爸爸抚摸着弟弟的头，又教育到:“文浩，你可千万别骄傲。常言道:‘虚心使人进步，骄傲使人落后”做人要以谦虚为本啊!”听了爸爸的话，我们哥儿俩都受益匪浅。
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国庆这天上午，爸爸在家办公，妈妈在摆弄电脑，我也只得“步调一致”—学习。真没劲!
午睡过后，我一边登着被子，一边大声建议：“下午总得出去玩玩，改善改善生活了吧?’爸爸一边洗脸一边笑着说：“你这个小家伙，嘴真馋。好，你先学习吧，我的活四点钟左右干完，然后咱们办一桌国庆大餐吧。!我一听，高兴得一蹦三尺高。
像上午一样，大家又都各就各位。我伏在自己的小桌子上全神贯注地写着数学作业。还好，一路顺风，很快就大功告成。我小心翼翼地走到电脑桌前，妈妈还在“畴哩啪啦，地打字。我又走到爸爸的办公桌前，只见爸爸仍在办公，看到他那专注的样子，我不忍心打扰，又回到自己的小桌子前。我翻开一本《小学生优秀作文选》，不一会儿就沉浸在书的海洋中。
“干完了!”爸爸兴奋的声音，把我从书的海洋中拉了上来，妈妈也从电脑的世界里惊醒了过来。我边拍着手，一边欢喜地叫道：“好哟，好哟，吃国庆餐啦!”突然，我觉得爸爸妈妈的表情有点不对劲，回头一看那只小闹钟—原来已经七点半了!我刚才那股兴奋劲儿一下子抛到了九霄云外，肚子也不满地唱起了空城计。我木禁气呼呼地对爸爸嚷道：“你瞧你瞧，都七点半了，还说国庆餐，食堂的饭都赶不上了，我肚子都饿扁了!”爸爸笑了笑，。说：“那这次就凑合吃食堂吧?下次，再好好改善生活。”说着，没等我表态，他就拿上饭卡，跑着去一楼的食堂了。不一会儿，爸爸上来了，我一看，他一手端着一盘咸萝卜，一手端着一盘卷子馒头，居然还是那样一脸笑容地对我说：“太晚了，赶了个末班车，就这些了。不过，肚子饿了。萝卜卷子也是美味佳肴呀，不信你来试试。”我垂头丧气地咬了一口卷子，心里想：这难道也算是国庆餐?
国庆就这样过去了，爸爸答应的国庆餐没有吃成，可他却还强词夺理地说：“其实，国庆餐也算是吃过了，那就是全家人‘吃’了一天书。”
有这样的惋惜:认为沙白与其费工夫摆弄“小花闲草”，不如沿着《大江东去》等长篇“政治抒情诗”的路子，全力以赴地走下去，包揽重大题材，囊括时代精神，那才可能成为“大诗人”。“小花闲草”摆弄得再好，只能成就个“小诗人”，何舍大而取小呢?这未尝没有道理。然长篇“政治抒情诗”，一般以铺陈为特点，总不免“以文为诗”.我没有菲薄“以文为诗”的意思，倒觉得它雄辩、辐射、笔扫千军、先声夺人，非大“才具”不办。从沙白的全部诗歌情况看，诗人的思维和情绪活动的方式，较内向，较收敛，如一乱秋水，自生光影，本无需借文思以助其诗意之波澜的，那倒反而可能破坏他固有的诗意的凝静.如果他那些“小花闲草”，像他所说的不过在文艺园地中“聊备一格’，①;那么，我也认为，《递上一枚雨花石》、《大江东去》等长篇“政治抒情诗”，在沙白整个诗歌作品的价值上，也仅处于“聊备一格”的地位。—或者叫做“偏师借重黄公略"p巴。当然，沙白若继《大江东去》，来一个大突破，我会为之热烈欢呼。但现在，他似乎比较专注于“小花闲草”一类，我觉得也并没有错.为这些“小花闲草”他仿佛一直怀着的那种惴惴不安，恰说明诗人的真情和本性。大半辈子诗写下来了，莫非诗人悟到他的归宿还应回到“小花闲草”丛中吗?这叫“五十而知天命”.既然“天命”如此，“乐夫天命复奚疑"!如果我的揣测多少还在点谱，我愿为沙白庆幸，在他今后诗路的探索上，但若“勿自以心为形役”，即或仍不断产生“山穷水尽”之感，也会不断拓出“柳暗花明”之境。对于我们的诗坛，可能失去了一个难以定准的“大诗人”，却肯定可以得到一个“小诗人”.人们都知道“大诗人”可贵，其实，“小诗人”也不易得。“大诗人”千招不来，“小诗人”就多如恒河间沙数吗?有几个孟郊?有几个李商隐?
……“大诗人”的宏构巨制固可为一时代的金冕，而“小诗人”的精美之什，则是点缀和映衬了这金冕的宝石和珍珠。
我竟然以“小诗人”视沙白，话说得太早，又不留余地，沙白君子人也，幸晒而谅之。
小鱼，小鱼
你为什么不在水中戏弄小草，
非要摆弄那鱼钩上危险的浮藻?
因为你觉得，不用代价就可以得到。
可你知不知道
有人之所以被上帝接走得很早，
就因为他们觉得这个利益鲜美而肥好,
不曾看到那后面突放寒光的尖刀，
于是——当他们用手触摸时，
尖刀狠狠地将他的手剐掉，
可他仍一边尖厉地叫道:
“痛啊!痛啊!”
又用发抖的手挣扎着要抢到，
就这样，他反复地争夺，反复地嘶叫
最后，他的手脚被斩断，
并被贪便宜推向了险恶的苦岛。
人们呀人们!
你们为什么不在岗位上好好工作?
非要在争名夺利中虚过?
人们聚在一起，本来要团结，本来要合作。
可是霹雳炸响晴天破，人们被内心的欲望所迷惑。
为了争夺权益——他们左一拳，右一脚，甚至拿起斧头狠狠地剁。
当他们看到他们想得到的东西在空中闪烁，
他们却摇晃着身体慢慢地堕落，
这是为什么?
小鱼，你的生活多么美好!
有海底的珊瑚，透明的气泡，
还可以投入妈妈的怀抱。
请你谨记:不要去碰那鱼钩，那只是一个危险的圈套。
这首诗请你好好保存，
倘若你来世成人，
请你把他传播，
传播到世界的每一个角落!
你最忠实的朋友 水草