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“ 分到 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 03:33:40
  • 《竖蛋》
  • 春分是二十四节气中的第四个节气,民间有话“春分到,蛋儿俏”,那么为什么春分能把鸡蛋竖起来呢?我们来了解一下吧!

    春分是南北半球昼夜都一样长的日子。呈66.5度顷斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面处于一种力的相对平衡状态,有利于竖蛋。

    今天是二零二零年的春分,知道了以上的知识,我就迫不及待地开始做这个实验。首先,我准备了几个新鲜的鸡蛋,有的近乎圆形,有的一头大一头小,像个椭圆形的。我随手拿了一个圆形的鸡蛋,可是怎么立都立不起来。我特别的沮丧,都不想坚持了,爸爸看见了说:“你用椭圆形的鸡蛋试一试”。我连忙拿了一个椭圆形的鸡蛋试起来。一次、两次、三次……怎么立都立不住,我心里越来越着急,越来越灰心。妈妈看我这样说:“你再查查资料看看,有什么办法能让鸡蛋‘站’起来”。我又赶紧查看资料,资料上说,要使鸡蛋能竖起来,必须大头在下小头在上,使他的重心靠下,鸡蛋才能“站”起来。了解了这些,我就赶快按这个方法做起来,我双手小心翼翼地扶着鸡蛋,生怕他又倒下来。我屏住呼吸,慢慢调整着鸡蛋与桌子之间接触的角度。忽然,鸡蛋在我的手中好像“站”了起来,我慢慢松开手,它真的“站”住了,真的“站”住了。“我成功了!我成功了!”我高兴的跳了起来。

    通过这件简单的事情,使我知道:做任何事不都会一帆风顺,只有不断的尝试,不断的坚持才有成功的希望。

  • 《分班这点事儿》
  • 我留在了原班,我没有如愿以偿的分到特别重点的班级;只是小小的分离,别难过,朋友们。

    ——题记

    不声不响的分了班,没有任何告别,我甚至不知道我有没有做好心理准备。

    偌大的班级里,微微听到了抽泣声,有人哭了?我急速地转着笔,呆滞的看着双手抹泪的女生,心理突然产生了一种蔑视:“分班不挺好?强的同学能更强?你们哭什么?”我蓦地转身,别班换下来的同学在空位置上正叠着书,我突然后悔了,一种空虚感和陌生感油然而生。

    夜深了,夜,很静很静。我坐在书桌前,依旧是转着我的笔,“真的分班了呢,他们真的走了呢。几个好友都不在了呢,感觉班里残兵弱将了呢,我居然还是留在原班,我这成绩。”少见的不明液体在我脸上狠狠地滑落,真不好意思哭,也不想哭,但眼泪就这么肆无忌惮毫无保留的落下。突然感觉好失落,好难过,自己的朋友都分到了重点,离开了这个装满了整整两年回忆的班级,第三年,却是隔着两层楼的两个班级,莫名的,就是觉得距离好远。这感觉,就好像回到了实习老师离开我们的时候,我无法想象,老师离开当天,徘徊在走廊东望西望正在”加班加点”的我们时的心情,而现在,我以为要强的我不会因此而难过,我以为分班不会打击到我,但现在,就是这么静的夜里,一望无际的夜里,眼泪哗哗的流,“好朋友走了,我没有分到重点……”对自己的厌恶又蓦的升级了,感觉浑身上下都布满了“垃圾”两个字。不过没关系,我说过了,要用全新的自我去迎接崭新的初三!分班只是小小的分离,不会有很大的攻击力。

    虽然我们的心情很糟糕,但也愈合的很快。班里的同学都做好了约定,最后一年,要把自己看得紧紧的!要为了梦想而战!往后,我们面临的可多着呢,怎么可能就此倒下?嘿嘿,咱班要逆袭!

    有付出就会有回报这句话从来就不会过时!分班了之后,我更是喜这句话,并努力的思考该如何最大限度的提高学习成绩。

    分班嘛,友谊永存,友谊天长地久。

    如果有一天分离了,请别难过。要知道,以后还需要你的披荆斩棘。

  • 《军装情结》
  •     我的一位老同学,博士毕业后分到一所部队院校,重逢时,他那一身漂亮的军装,引出我旧时的一个情结。

        小时候体弱多病,常被小伙伴欺负,虽然反抗,却弱不敌强。于是暗下决心,长大一定要参军,这件事想得多了,便缠绕成了一个情结。

        念小学五年级,“文革”开始,学校停课,我得以提前当“兵”(红卫兵)。着一身新崭崭的军装,那种感觉,绝不亚于今天穿一套正宗的皮尔·卡丹。穿的人多了,供不应求,形成“卖方市场”,导致大量“假冒伪劣产品”的出现。我记得,辨别真假军衣,不看别的,就看纽扣。真军衣的纽扣,凸出的五角星上面,有竖排的“八一”二字,纽扣背面的扣眼是铜的。而假军衣的纽扣,正面没有“八一”,反面没有铜扣眼。军衣穿久了,洗得发白,拿到洗染店加色时,必须先把军衣上的纽扣全部剪下来,否则,等你的衣服加完色,就只剩军衣不见纽扣了。

        到了参军的年龄却不能如愿,原因是“家庭出身”与“社会关系”。于是退而求其次,在插队落户的那个村子里申请当民兵,是“候补”的,只能参加一些非军事活动,比如给五保户担水送柴,给烈军属贴对联等等,不发枪,也没有军衣。

        村里一位参军的小伙子回家探亲,同他达成协议:我代他写一封求爱信,他把军衣借给我拍照。照片至今还在,红领章红帽徽映着笑脸,只是笑得有些勉强有些忧郁。

        明知参军无望,依然渴望参军,直到考上大学,对“军装”的青睐仍不减当年。用积攒下来的一个学期的助学金,到广埠屯商店买了一套正宗的军衣。

        都说我们班有两名军人,一个是冒牌的我,一个是部队学员李君。现在想来,李君的与众不同,就在于他“不做”许多事。比如,他不给女孩子写情书,他不故意地学雷锋做好事,他不为了人党三天两头地向辅导员汇报思想,不为考高分而找老师“套题”,也不提前一两个月进人“复习状态”……严格地说,李君是我认识并熟悉的第一位真正意义上的“军人”。

        男人想从军,是一种对“祟高”的渴望。崇高有两种,一是体积之巨,一是力量之大。而军人的魅力,不仅来自他的强壮的体魄和他的刚强、果断、坚韧,也来自他的质朴、坦诚、顺其自然。遗憾的是,这辈子也难圆“从军”梦了。

        1982年大学毕业,我毫不犹豫地找了一位军人做太太,没想到,她的父母兄弟全是军人。与“军装”朝夕相伴,“军装情结”才替代满足式地得以解开。

     

  • 《道一声“老师”》
  •     我被分到那个中学里当老师的时候,只有19岁。

        我太年轻了,以至让学生领着第一次家访的时候,那位看上去眼睛并不很花的女主人,愣是把香烟递给了我身边的那个高个子学生。我不介意,我知道我是“真的”,她的错觉完全是我太年轻所致。我倒是因此更加自豪起来,就知道,我得到了这个年龄圈子里不应得到的殊荣。果然如此,我第二次去的时候,女主人只把我和她的男人安排在沙发里。至于随去的几个学生,就只好有座就坐着,没座就站着了。

        家长们对老师的尊重,早已冲破了年龄界跟,只要听说老师来了,女人的缝纫活可以放下,男人的酒杯可以放下,他们象盼来了救星一样,开始向你诉说孩子们带给他们的种种优虑和痛苦。我清楚地记得这样一件事。那是一个早晨,我照例又到那个小饭馆进早餐。然而,意外的事情发生了,一个食客突然丢了钱,而且肯定就在刚才。于是,我和另外十几个食客便都成了嫌疑犯,而在没查清之前谁也不能植自离开这里。你知道,这类事,抓住了是一个贼,抓不住全是贼。于是,我们都企图找到一个最能说明自己不是然的证据而谁也没有找到。我们开始排成队,接受着警察的一个个的盘问。然而,当那个威严的警察翻开我的教师工作证的时候,那种一经对视就让你觉着受到莫大耻辱的眼神霎时间荡然无存:“您可以走了。”他几乎是不无歉意地说。

        我的学生们,对我是极其尊重的,他们似乎没觉察到我实际上是他们的同龄人,而把我放进另一个圈子里高高地恭敬起来。几乎每天每天,我都要收到他们一个甜甜的问好。老师在他们眼里,简直就可以是真理的化身、智慧的大泉、知心的朋友。他们可以把不愿对父母说的话说给老师,他们甚至在填报高考志愿、选择职业以及毕业后的择偶这样重大的事情上,都来同老师商量,那种对老师的信赖是无法言表的。

        调离教师岗位之后,这种感觉逐渐淡薄了。随着时间的流逝,随着交往的增多,我开始随便起来,生活在一种无所谓高也无所谓低,无所谓敬人也无所谓律己的满足之中。

        两个月前,同室里突然多了一位小伙子。他有一副很好的仪表,是本省最高学府的高材生;他举止很文雅,象受过很好的训练,他的知识很丰富,这从言谈中可以听出。这当然I:我没有什么,可他偏偏在我们刚刚认识的一个清晨‘清晰而又不乏尊重地叫了我一声:“老师,您早。”我的心突然猛烈地跳动起来,只感觉有一股热流在周身涌动,我几乎忘了回敬他,而深深陶醉在幸福之中。是呵,很久了,我原本以为这幸福的称谓永远也不会再有了,可今天……

        我从此不敢有一丝一毫的怠慢,一举于,一投足都要想到,有人是把我当作老师看待的。我因此开始读书,我因此在困难面前表现出坚韧和成熟,我因此在利益面前表现出宽宏和大度,我甚至刚刚在脑海中产生一种邪念,而一想起那个神圣的称呼,便就马上惬旗息鼓了。

        我不否认,这一声郑重的称呼里,也可能掺有礼节性的因素,但它却唤回了我那么多亲切美好的回忆。我发誓,为了这神圣的称呼,我将永远严肃我的人生。我知道,这可能是一种束缚,我可能会因此损失很多,但我确信,我会在这种束缚中获得幸福,长久的幸福。

  • 《小荷才露尖尖角》
  •     山曼被分到小学任教纯属偶然。1988年,她从洛阳师专体育系毕业,当得知被分到玻璃厂子弟小学时,简直惊呆了!眼泪禁不住泪泊流下。论学习,山曼是系里的高材生,在洛阳子弟中学实习期间,校方已明确表态留她任教,没想到就因为子弟小学急需一名体育教师,就把她分到那里去了。她觉得这实在有些不公平。

        校领导看出了她的情绪,对她说:“小山,是金子在哪里都会闪光!”这句话对山曼触动很大,心想:干就要干好!但上第一堂课时,调皮的学生故意和她作对,做操懒洋洋的东倒西歪。她纠正了这个,那个又捣乱。面对他们,山曼落下了失望的泪。

        然而,山曼毕竟要强,眼泪怎能改变她的初衷?冷静下来后,她便请有经验的老师帮助分析学生心理,找到了问题的症结,认识到师生之间不应该是管和被管的关系,应当架起一座沟通思想感情的。从此,她努力改进教育、教学工作,并根据小学生智力发展的特点,把电化、美育教学手段搬入体育课教学。山曼自编了韵律操、徒手操、模仿操等,既提高了学生的学习兴趣,又增加了技能技巧的训练。山曼编写的教案,打破了以往传统体育教学哄着学生玩一堂课的作法。课堂上,她耐心给学生们做分解动作,说明要领,鼓励他们大胆练习。课外活动,她最先来到操场,渐渐地她与学生建立起融洽的师生关系。

       1989年5月,学校推荐山曼参加洛阳市西工区举行的体育教学大奖赛。只有一年教龄的山曼在那么多行家面前难免有些紧张。可在比赛中,她的课程编排新颖,示范自然、优美,竟一鸣.惊人,获得了一等奖!接着,又连续获得洛阳市体育观摩教学赛二等奖、省体育课教学通讯赛的优胜奖励。

        小山曼振奋了!然而,她没有驻足不前,而是继续改进教学,使之更符合小学生的身体和智力发展的要求。1990年,她再次荣获区、市体育教学赛一等奖,省体育课优胜奖,学校也给她记了一等功。

  • 《让房》
  •     “张工程师家分到新房子!”这个消息像长了翅膀,飞进了我们家。听了这一喜讯,妹妹乐得手舞足蹈,我美得眉开眼笑,妈妈笑得合不拢嘴,爷爷和奶奶高兴得不住地说:“这回可好了!这回可好了!”

        是呀,我家六口人,从我记事那天起,一直挤在11平方米的小屋里。爸爸是位工作多年的老工程师,这次还参加了盖新房的设计工作。新房,应该分给我们家。

        爸爸晚上下班一进门,妹妹就扑了上去,急忙问:“爸,咱们是分到新房了吗?”爸爸脸上挂着开心的笑容,举起了一个闪闪发光的东西,说:“艳艳,你看这是什么?"还是我手快,抢过来一看。原来是一把天马牌钥匙。“这是咱家新房上的钥匙。”爸爸的话刚说完,家里立刻沸腾了。

        在妈妈的催促下,爸爸领我们去看新房。别看爷爷奶奶老态龙钟,今天走起路来格外有精神,这可真叫人逢喜事精神爽。到了新楼,抬头一望,哟,又高又漂亮!我们进了楼,来到新居,抒开房门,我飞快地冲了进去。三室一厅的屋子又大又敞亮,喷喷,好极了!妈妈瞅瞅这,看看那;爷爷奶奶这屋进进,那屋走走;小妹妹竟跳起了欢乐的舞蹈;我呢,正琢磨哪儿放沙发,哪儿放写字台,哪儿安床。“爸爸,什么时候搬家?”我问,爸爸说过两天就搬。 过了几天,分到新房的叔叔们都搬家了,我和妹妹看了都很着急。这天好不容易挨到爸爸下班了,妹妹连忙抱着她的小枕头催爸爸搬家,奶奶也唠叨起来。我心里急得起了火。爸爸却笑着冲我们说:“咱们不搬家,我把房子让出去了。”“真的?”我问,“嗯!”妈妈没好气地说:“什么,你把房子让给谁了?怎么也不跟我商童一声?”

        “我把房子让给老王了。”爸爸心平气和地说。

        “让给他?他比你工龄长?”妈妈说话声都变了。

        “比我少两年!”