首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 歌咏 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 15:27:30
  • 《一场难忘的歌咏比赛》
  • “童心向党,童心向党!播种理想,快乐飞翔!”伴随着一阵阵欢快又嘹亮的歌声,我们学校一年一度的歌咏比赛也终于落下了帷幕。

    一个月前,随着歌咏比赛的通知下发,同学们紧张的心也同时吊了起来,大家日复一日的练习,很多人都练到了嗓子沙哑,可大家都忍着,因为所有人都知道,这几天的辛苦拼搏都是为了最后的皆大欢喜。可没想到歌咏比赛一延再延,终于在十一假期过后,正式开始了这场没有销烟的比赛!

    比赛当天,所有人都不自主地紧张了起来,连聊天的人也少了。上午是四、六年级的角逐,可我们却根本无心观看比赛,一心一意都在想着下午我们自己怎样比赛。就连上午放学了,我们也是边走边唱,从朗朗的歌声中一起走出校园。

    下午,我们一众俊男靓女都画上了美美的淡妆,脸上还贴了小红旗。期待己久,终于轮到我们上场了,我们怀着欣喜又忐忑不安的心情,踏着坚定的步伐,走上了华丽的舞台!

    随着同学们站好位置,指挥员一声令下,同学们都用最大的声音卖力地唱着,都希望能给这么多天的努力呈上一个完美的答案。同学们脸上洋溢着甜蜜的笑容,大家心里都默默想着一句话:“一定要赢!”恍恍惚惚间,我看见平时几个纪律不好的同学,也都在努力用自己的歌声唱着,就连班里 的“捣蛋大王”也破天荒地没有乱动,都在为班级添油加力、争光添彩。

    “时光会穿越时光……”在最后一句歌词落下的同时,同学们紧张的心也终于平静了。我们喜极而泣,互相拥抱在一起。终于完成了!下台后,我们欢呼雀跃!在观众席,我们“坐山观虎斗”,又陆续目睹了其他班级的“互相残杀”。虽然别的班也尽是“卧龙风雏”,可我们终究还是“技高一筹”!

    虽然最后的评选结果是二等奖,稍微有一些儿“不尽人意”,可我们还同时获得了“优秀指挥奖”“最佳领诵奖”“最佳领唱奖”,也算是收获颇丰、不枉此唱!

    从这次的歌咏比赛中,我也明白了一个道理:“独木难成林,一人不为众。”就像领唱一样,虽然声音悦耳动听,却很渺小,但大家共同齐唱,歌声却是洪亮有力。所以集体的力量才是最强大的,“众人拾柴火焰高!”加油吧!少年们!

  • 《《洞仙歌·咏柳》苏轼原文和翻译》
  • 洞仙歌·咏柳

    苏轼 〔宋代〕

    江南腊尽,早梅花开后,分付新春与垂柳。细腰肢自有入格风流,仍更是、骨体清英雅秀。

    永丰坊那畔,尽日无人,谁见金丝弄晴昼?断肠是飞絮时,绿叶成阴,无个事、一成消瘦。又莫是东风逐君来,便吹散眉间一点春皱。

    【必考名句】

    细腰肢自有入格风流,仍更是、骨体清英雅秀。

    【译文】

    江南的腊月将尽了,早梅的花瓣已然凋落,刚刚到来的春天,只能寄托到垂柳的身上。它如小蛮一般的枝干,纤细柔美,自有为称道的风流之处。可它最美好的地方,莫过于骨格体态上的清新、俊雅、娟秀无双。

    在永丰坊的一角,终日无人驻足,更无人会看顾留怜于它披拂摇缀的柔丝。最令伤神的就是暮春时节,柳絮漫天,而它披上了清减的绿叶。虽然只有柳絮飘零,再无别事,却让它显得日渐削瘦了。恐怕只有春天里随着它到来的和风,可以吹开紧蹙的柳叶蛾眉吧。

    【注释】

    腊:古代在农历十二月合祭众神叫做腊,因此农历十二月叫腊月。

    分付:付托,寄意。

    格:格调

    骨体:骨架躯体。

    永乐坊:地名。在洛阳。

    尽日:一整天

    金丝:比喻柳树的垂条。

    断肠:秋海棠花的别。飞絮:飘飞的像棉絮一般的柳树、芦苇等的种子。

    一成:宋时口语,“渐渐”,指一段时间的推移。

    【赏析】

    这首词上片写柳的体态标格和风韵之美。起拍说腊尽梅凋,既点明节令,且借宾唤主,由冬梅引出春柳。以“新春”紧承“腊尽”,写腊月已尽,新春来临,早梅开过,杨柳萌发。柳丝弄碧,是春意繁闹的表征,故说“分付新春与垂柳”。“分付”,交付之意,着“分付”一词,仿佛春的活力、光彩、妖娆,均凝集于垂柳一身,从而突出了柳的形象,赞美了柳的体态。柳枝婀娜,别有一种风流,很似少女的细腰。杜甫《绝句漫兴》早有“隔户杨柳弱袅袅,恰如十五女儿腰”之句。作者正是抓住了这一特点,称颂她有合格入流的独特风韵,并进而用“清英秀雅”四字来品评其骨相。这就写出了垂柳的清高、英隽、雅洁、秀丽,见出她与浓艳富丽的浮花浪蕊迥然不同。作者把握住垂柳的姿质特色,从她的体态美,进而刻画了她的品格美。

    下片转入对垂柳不幸遭遇的感叹。换头三句,写垂柳境况清寂、丽姿无主。长安永丰坊多柳,生永丰园一角的垂柳,尽管明媚春光中修饰姿容,分外妖娆,怎奈无人一顾。诗人白居易写过一首《杨柳枝词》,据唐人孟棨《本事诗》载:白居易有妾名小蛮,善舞,白氏比为杨柳,有“杨柳小蛮腰”之句。白居易年事高迈,小蛮还很年轻,“因为杨柳之词以托意,曰:‘一树春风万万枝,嫩于金色软于丝。永丰坊里东南角,尽日无人属阿谁?’”后宣宗听到此词极表赞赏,遂命人取永丰柳两枝,移植禁中。作者在这里化用乐天诗意,略无痕迹,但平易晓扬的语句中,却藏有探沉的含义。”断肠“四句,紧承上文,写垂柳的凄苦身世,说:一到晚春,绿叶虽繁,柳絮飘零,她更将百无聊赖,必然日益瘦削、玉肌消减了。煞拍三句,展望前景,愈感茫然。只有东风的吹拂,足可消愁释怨,使蛾眉般的弯弯柳叶,得以应时舒展。正如宋初诗人幸夤逊《柳》诗听说:“既待和风始展眉。”这微茫的希望的霞光在何处,“又莫是”便是严峻而无情的回答。

    全章用拟人法写柳,垂柳是词中的“主人公”。它身段苗条。体态轻盈,仪容秀雅。然而却寂寞无主,被禁锢在园林的一角。感受不到春光的温暖,也看不到改变命运的希望。这婀娜多姿、落寞失意的垂柳,宛然是骨相清雅、姿丽命蹇的佳人。词中句句写垂柳,却句句是写佳人:这佳人或许是向苏轼索词的倩奴,或许是与倩奴命运相似的女性。至少可以说,作者是以婉曲的手法,饱和感情的笔墨,描写了一位品格清淑呵命运多舛的少女形象,对之倾注了同情。

    宋代词论家彭孙说:“咏物词极不易下,要须字字刻画,字字天然。方为上乘。”(《金粟词话》)咏物含瘟深湛,在于寄托,“贵有不枯不脱之妙。”(《莲子居词话》)苏轼此词正具有这些优点。它句句刻画垂柳,清圆流杨,形神兼到,熨贴自然。并借柳喻人,把人的品格与身世融入对柳的形神描幕之中。物中有人,亦物亦人,既不粘滞于物,也不脱离听咏课题。就风格而论,此词缠绵幽怨,娴雅婉丽,曲尽垂柳风神,天然秀美处有似次韵章质夫的《杨花词》,而又别具一段倾城之姿。

    【作者】

    苏轼,(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。

  • 《青蛙在荷叶上歌咏夏天》
  • 呱呱呱,

    池塘里传来阵阵悦耳的歌唱声,

    原来是青蛙,

    它鼓着大眼睛,

    它穿着绿衣衫,

    它挺着白肚皮,

    嘴里唱的是一首赞叹夏天的歌!

     

    瞧,

    池塘里有许多又大又圆的荷叶,

    荷叶上,

    站着一只青蛙,

    那只青蛙站在自己的舞台上,

    嘴里发出的不只是“呱呱”的叫声,

    还是一首悦耳的夏之歌。

    那声音多好听,

    荷叶下聚集着一群小鱼,

    它们都在全神贯注地聆听,

    我站在池边,

    完全陶醉了,

    沉静在一片青蛙的歌声里,

    这是一首多么动听的夏之歌呀!

  • 《2024年庆六一作文100字:六一儿童节歌咏大赛》
  • 六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个PK比赛!

    都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想再听一遍。

    终于轮到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《蜗牛与黄鹂》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展开在脸上。

    活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名,但是名次不是重要的,只要开心就好了,不是吗?

  • 《为七月谱曲》
  • 用蝉声嘶力竭的生命歌咏,

    用层峦叠嶂的云彩锦绣,

    用举着冰棍的小男孩肆无忌惮的笑语,

    为七月谱曲。

    用苗儿破土而出的浅浅呻吟,

    用鲟鱼逆水而上的激流勇进,

    用小雁跃向蓝天的无惧第一跳,

    为七月谱曲。

    暴风雨之后,冷云过境时,

    处处滴落着七月的歌曲。

    她滴落在浓郁的荫中,

    她滴落在飘香的牵牛上,

    她滴落在孩子们的心里。

    夏天更美了,美在——

    热烈烂漫的七月之歌里。

    福建省宁德市霞浦县第二小学五年级:陈暄和

  • 《再见了,北京!》
  •  —参加全国首届少年儿童小百灵歌咏赛 我叫朱啸一,就读于澳门培道中学附小。农历新年刚过,我参加了全国首届少年儿童小百灵鸟—澳门区选拔赛,结果获得了亚军,真是又高兴又意外。随后在4月23日早上,我就带着愉快而又紧张的心情前往北京了。 晚上到了北京,虽然气温有18度,但因为风很大,所以比澳门冷一点。可能正因为这样,我感冒了,劳烦北京电视台负责人带我到儿童医院看了半天病。

     还有北京的气候很干燥,连我的嗓子也有些沙哑了。 接着,我就开始了紧张的录音工作,起初我认为很好玩,后来才知道很辛苦,单录音这一样,就得用去一日时间,可以想像幕后工作人员的艰辛了。录像和录音一样辛苦,了两日时间才录好。 这次去北京,还认识了许多小朋友,其中有从新疆、西藏、内蒙古、云南、吉林、延边来的。·一他们的歌声优美动听,和自己一比,才知道自己还差一大截,我要多多向他们学习。我最感兴趣的是他们的服装,尤其是云南、西藏和内蒙古小朋友的服装,色彩鲜明,五彩缤纷,美丽极了。

     在空闲的时间,我还游览了北京的名胜古迹,例如故宫、天安门、摄山、长城、十三陵、北海等,见到了中国的古建筑长城,真称得土雄伟壮观,而宫殿确是鬼斧神工,中国古代劳动人民的钾慧可食高呀1 眨眼已过了一星期,回澳门的日子到了,我带着依依不舍的心情离开了北京。北京,我有机会一定会再回来仔细一睹你的风光。再见了,北京!

  • 《一次歌咏比赛》
  •     期中考试刚刚结束,我们合唱队又活动了。11月2日下午放学后,老师把我们留下来单独训练,老师弹了一首又一首,我们唱了一遍又一遍。为了找缺点,老师把我们唱的歌录了下来,然后让我们听,欣赏着录音机里放出来的歌声,我的眼前仿佛出现了演出的情景:我们在宽敞、明亮的大厅里,放声歌唱,为自己学校增光,心里甭提多高兴了。 演出的一天终于到了,我们的训练成绩就要汇报演出了。

        12月1日中午12点,我们来到学校,化妆、排练。然后乘车去少年宫,一路上老师再三叮嘱我们不要紧张,一定能唱好。 到了少年宫,稍微休息一会儿就上台了。站在舞台上向下望去,几百双眼睛望着我们,我心里可真有点紧张了,指挥刘老师手一抬,钢琴奏响了,我们随着前奏唱起了动听的歌曲。我们唱的三首歌分别是《多睐咪》、《旅行之歌》、《我们沐浴在阳光下》。 当我们唱到《旅行之歌》时,我仿佛看到:在一个晴朗的日子里,我和小伙伴一路唱歌,漫步向前,小在枝头欢快地歌唱,我们的心里好欢畅…… 唱到《沐浴在阳光下》我的脑海里出现了一幅画面:太阳普照大地,天空飘着彩云,我们仿佛是一片小林,沐浴在阳光下茁壮成长,几年后,长成一片大森林…… 我们的歌声圆润、洪亮,赢来了一阵阵热烈的掌声。

        我们为学校争了光,我心里美极了。歌咏比赛在愉快的气氛中进行着…… 小作者首先写了为歌咏比赛而排练,然后写出发路上,最后写比赛时的情景。条理清楚。 重点比较突出。写比赛时情景为重点。写了自己紧张的心情,并展开怒象。如唱《派行之歌》时,“我仿佛看到:在一个睛朗的日子里,我和少伙伴一路唱歌,漫步向前,小乌在枝头欢快地歌唱,我们心里好欢杨……” 而且文章注意了首尾呼应,突出了“我为学校争光,心里美桩了。”这一中心。

  • 《引文歌咏法》
  •     引文歌咏法,顾名思义,就是作者在抒发自己情感时借用一些著名、诗词歌赋的句子,借以引起读者更多的联想,产生共鸣的抒情方法。 我们知道,贴切恰当的古诗词章句,有丰富的内涵,一经引人文章中,便和文章的感情基调浑为一体。作者的思想感情由于引人诗词章句,情感延伸,气势增强,收到的艺术效果非常明显。 如《释路梁》借用陆游的诗句:“释路梨花处处开”,含蓄地点明为人民服务的精神到处发扬光大。

       巧借诗句,转换内涵,为文章的主题服务,而诗句的清丽明快,既能增添文采,又含蓄隽永,一举两得。 引文歌咏法大体上有两种,一是借引文来代替抒情,如朱自清《待抢月色》引用《西洲曲》中的诗句表达自己对江南生活的怀念之情。一是借引文来描述眼前之景兼抒情,如一篇文章这样写道: “从这儿眺望闽江,阳光下滔滔的江水闪着粼粼的白光,水面上蓝天、白云、青山交相辉映。此时恰是‘潮平两岸阔,风正一帆悬’。

        再看鼓山上下,又恰是‘漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木晰黄鹏 ,山花烂漫,峰耸云端,好一幅青山绿水的画图。” 在这段文字里,作者用唐朝诗人王湾《次北目山下》的诗句描写闽江宽阔的景象,用王维《积雨相川作》的诗句描写鼓山的青山绿水。描述中也把赞美之情透露出来了,对家乡景物的亲切感溢于言表。 引用,毕竟是借用他人之物,能否融人自己的文章中成为有机的组成部分,是其关键,因此必须对引用的诗句有确切的理解。如果不理解而生硬引用或稍有牵强之感,就会影响文章的整体表达效果。另外,引文的内容也不应该生僻,使人难于理解。这也是需注意的。

  • 《清风里的沉思与歌咏》
  •     相信很多人都在电视报章上认识过梁超然先生。

        也相信为数不少的人们一定把梁超然先生一分为“二”:一个是政协自治区副主席、民盟广西区主委梁超然,一个是著名学者、作家梁超然。

        确实,有时候人们是很难把官员和学者这两者同时联系到一个人的身上的。

        如果不是因为采访,梁超然先生可能已经很少有时间去对自己的人生经历作这样完整而细致的回顾。

        “档案记载我是1936年7月生。”他笑着说,“其实,我是1938年农历闰七月初一生。”

       事情的原委是,1952年,广西军事干校招新生,为朝鲜战场上的志愿军培养军干。招生简章中有一条规定,满16周岁的青年才能报考。当时只有14岁的梁超然,为使自己符合条件就虚报了两岁。尽管后来他还是没能迈进这所学校的大门,但这个生辰却一直沿用了下来。而现在想来,这位热血青年当年失去从军机会的原因,可能是因为他的出身,他的父亲是国民党高级军政人员。

       伤心的梁超然从家乡岑溪县古塘村走了两天的路赶到梧州,考取了梧州则一经学校工业会计专业。一年半后提前毕业,到桂平县做商业会计,一做将近四年,因为工作出色,受表扬嘉奖是常有的事。到了1957年,这位才华横溢的青年会计作出新的抉择,考入广西师院(师大前身)中文系,从此远离则一会,而在中国古典文学研究的领域里驰骋纵横。这当中要提到他的母亲程女士。

        程女士毕业于上海大夏大学,是瞿秋白、郁达夫的学生,一生从事中学语文教育。因此在孩提时代,梁超然即受到良好的文学启蒙,并崭露出不俗的文学天份。小时候许多事情至今令他记忆犹新,比如读小学和中学时,每遇作文课他起码要写3篇,“帮大同学写。自己年纪和个头都小呵,不帮写就挨拧耳朵”。

        到广西师院后当然再没有拧耳朵的同学,而他也不再囿于一般的作文。“那时候起就开始迷上古典文学研究了。”他说,带他上路的是己故中国古典文学专家、诗人冯振。冯教授是他父母的挚友,当时是师院的中文系主任,名师加上天份和勤奋,在大学一年级要结束的时候,梁超然在《广西日报》上发表了他的第一篇古典文学研究论文《用什么观点研究词曲》。在这篇论文中,他第一次提出了“运用历史唯物主义和辩证唯物主义进行学术研究”的观点。这个观点后来贯穿了他的一切学术活动。

     

  • 《青蛙的哭诉》
  •     三天前,稻田里蛙声一片,仿佛在举行歌咏比赛。池塘边“扑通”、“扑通”,仿佛在举行跳水比赛。多么自由,多么快乐啊!

        三天后,这些青蛙被网兜带到了菜市场。一只青蛙受伤了,昏昏沉沉,迷迷糊糊。忽然,看见一群大雁飞来。青蛙伤心地说:“大雁哥哥,等一等。”领头的大雁飞过来问:“青蛙弟弟,你要我帮忙吗?”青蛙把自己的遭遇告诉了大雁,恳求说:“大雁哥哥,你能不能带我飞上天。我要到玉帝那儿去告状。”大雁非常同情青蛙,马上答应,驮起青蛙,振翅飞翔。

        不一会儿,南天门到了。青蛙蹦到大鼓前使出全身的力气敲了起来。“咚、咚、咚”。玉皇大帝被惊醒了。马上起驾上朝。一看是青蛙和大雁站在那儿。就问:“你们有什么冤屈,我来帮你解冤。”青蛙哭拜在地:“我先状告农民。我们青蛙王国祖祖辈辈都是庄稼的卫士。有一次,害虫大王派二十万兵妄想破坏庄稼,被我们弟兄们伸出长长的舌头把它们吃了。害虫大王不服气,又派了五十万兵扑上来。我们兄弟姐妹们都摆开阵势,伸出长长的、分叉的武器,奋勇杀敌,来一个,吃一个。敌兵队伍越来越少,吓得害虫大王两腿发抖,连忙带着残兵败将灰溜溜地逃走了。我们大获全胜,热烈欢呼,天天举行歌咏比赛和跳水比赛。”

        青蛙说到这里,更加伤心:“正在这时,农民却向稻田喷洒剧毒农药。可怜啊,好多兄弟姐妹来不及躲避,纷纷中毒身亡。水沟里、稻田里翻着白肚皮的青蛙尸体数也数不清。农民们哪,这难道就是你们镐赏我们的庆功酒吗?公正的玉皇大帝,您至少要判农民一个误伤罪吧?”

        玉皇大帝听了气愤地说:“青蛙,你说得很有道理,农民知恩不报,反伤害了你们。判他们误伤罪还很轻呢!”又问:“青蛙,你还想状告何人?”

        青蛙气愤地说:“我要状告商人。我们青蛙王国真是祸不单行,刚刚死伤一大批,现在又有一群商人在夜间偷袭了我们一大批的兄弟姐妹,包括我一个个地被装进网兜里,稀里糊涂地来到了菜市场。眼见得一个个被割了头、扒了皮、剖了肚,端到饭店里的餐桌上、卤菜店的橱窗里,成了一盘盘的野味佳肴。眼见得我们的国民越来越少,而商人手中却多了一大叠一大叠的钞票。玉皇大帝啊,求求您快救救我们青蛙王国吧!”

        青蛙伤心地哭着、求着。忽然,一阵轰隆隆的雷声,青蛙吓了一跳,苏醒过来,往周围看了看,自己依然在网兜里……