在平凡的一天，我乘坐校车到了学校门口，感觉天空的阴霾笼罩着整个校园，本来喧闹的校园瞬时间安静了下来，仿佛被施了某种魔咒，令人感到害怕！没错，今天要迎来一个学期的两次大考之一--期中考。
走下校车，所有人往食堂奔去快速用餐，只为节省时间用来进行最后的复习，回到教室没一会儿，一名老师走了进来，随后便是一阵清脆的铃声，可在我听来却如同一声声沉闷的钟声，很快，下发了试卷，我们与题目交锋着，绝不放过一道题，语文考试结束，紧接着，迎来了极具压迫感的数学考试，稍不留神便会“死无全尸”。考试又一次结束，让大家的心情放松了一些，可罩在学校上方的阴霾却依旧没有半点散去，中午，本该热闹的学校却陷入了死一般的寂静，阴风阵阵，让人忍不住直打哆嗦......
下午，英语考试的结束让学校又变得热闹了起来，同学们议论纷纷，有的说易如反掌，有的说十拿九稳，还有的说考题难，只有部分安静的坐在椅子上睡觉。
等到出成绩的时候，我的双腿如同电动牙刷一样抖个不停，直到三科成绩全部揭晓，我才释然，校园上空的阴霾也好像被一双无形的大手撕裂了。阳光照在我们脸上，原来的阴风也变得清爽起来，路边的花儿绽放，露出了迷人的笑脸。每个人的脸上都显出了自信的表情，这成为了学校里一道独特的风景线。
清朗的风拂去阴霾,光明再次降临在这个寂寞的村庄——一个山谷中的极小的村庄,只有七十来号人。
村子里都是茅屋,唯一的电给了村口的电视机,以及村长儿子从城里带回来的电报机。人们日出而做,日落而休,其乐融融。
苦难之神降在了这个与病母相依为命的少年身上。他叫凌天,父亲早逝,母亲一病不起。他太累了,温饱他完全顾不上,他母亲的病已经用去他所有积蓄了——每月50元,仅此而已。
然而,近几日,他却溢出笑容了。这个秘密只有他知道,也只能有他知道:那夜,浓霾大起，母亲已入梦。凌天偷偷打开电报机,用一旁的破译本发了一封电报,请了有名的大夫赶到这个山村。他开出了他认为的天价:500元!得到肯定回复后,方才离开。
一天过去了,凌天并不着急,因为城里赶过来,没个一两星期是不行的。可母亲却不知为何患上了肺炎,几次都咳出了鲜血。
第二天,母亲昏昏沉沉睡了大半天,凌天一瞅门外,糟了!外面已被灰霾吞没,医生半成会晚到。“但愿医生快点儿!”凌天在心中默念。可老天也许要惩戒他,一连放了两周的霾，母亲日渐消瘦。
凌天急眼了:要是大夫没来怎么办?为什么偏偏在这时起霾?自己省了500元,还村医都不让来家里看,结果请的医生没来?这不白白害了母亲么?
他更加急了，要不要去叫村医?可如果医生在路上了呢?他眉上呈出疙瘩,心跳不知为何加快。望着卧在床上的母亲,他在不大的屋内来回踱步。时间一分一秒过去了,转眼来到了午夜,母亲早已昏睡。凌天眼眶红了,再这样下去,母亲会挺不住的!命运多么不公啊!
寒风拍打破旧的门窗,一阵空洞的声音俞来愈近。凌天坐在床边,靠着墙,闭上了双眼。
一个漆黑的人拉开门,“吱——”一声,惊醒了他。
大夫来了!
凛洌寒风被阳光驱走,阳光再次光顾这个村庄……
冰雪消融后，春便归来；阴霾散去后，阳光便归来；悲痛消逝后，快乐便归来。回归是远行人的希望，回归是奋斗者的希望！我们总是同苦难斗争，为的便是迎回幸福，而事实也总是告诉我们，只要战胜磨难，幸福终会归来。
2021年10月，被加拿大政府无理关押了1000多个日日夜夜的孟晚舟女士顺利回国好。晚舟归航的背后不仅有孟女士坚持，还有我们强盛国力的支持，她回来了，她满噙热泪踏上了回归的路！孟晚舟的归国再一次向世界说明了，中国不可欺！为了这“不可欺”的回归，中国已奋斗了百年！
为了民族独立意识的回归，自1840年以来，中国人便不断谋求救国、救亡的强国之路，从技术到思想，从思想到制度，一代代人做着不懈的努力，希望一次次燃起。从1921年建立陈独秀，毛泽东等人建立中国共产党，到嘉兴红船上的13个人，以及他们身后的50多名党员，在白色恐怖的迫害中，他们一边奔走躲藏，一边振臂高呼！为了宣传共产主义，他们在监狱和刑场中仍然不卑不亢，视死如归，因为他们坚定地信仰着！“行路难，多歧路”！彼时的他们坚信共产主义会在中国的土地上繁荣昌盛。中华民族必将回归繁荣昌盛。
为了香港的回归，我们同英国政府进行了历时两年之久的谈判，22轮的谈判才最终送走了“维多利亚号”，在紫荆花的环绕下升起了五星红旗！归途漫漫，已经沧桑，为了澳门回归，我们走过了十二年的过渡时期，唯一不变的是，中国人收回澳门的决心和努力。离乱中的骨气、志气，归来后的元气、锐气。中华民族必将回归浩然正气。
在今年的冬奥会开幕式上，我们用舞动的和平鸽表达了“一鸽都不能少”的美好愿景，当掉队的小鸽子被拉回到队伍中时，海峡两岸的心都温暖了起来。是的，我们期盼和平统一，期盼远行的游子回归。那是历史的必然，那是众望所归！
从独立到富强，从富强到复兴！我们奋斗了百年，终于见证了这盛世的回归！从战火与苦难中归来的祖国依旧如画！现在，她有云海朝阳，有流水人家，她有山水环绕，有旖旎风光。
我们相信，回归是奋斗的必然结果，苦尽终会甘来。而越来越强大的祖国也给予了我们莫大的信心。党和国家的事业在继往开来中推进，成就在接续奋斗中创造，未来，我们将迎接更多幸福的回归。作为新一代的学子，我们任重而道远，一个民族要独立，要生存，要发展，需要我们坚定理想信念，补足“精神之钙”把个人梦与中国梦紧密的联系起来，自觉成长为新时代有理想、有本领、有担当的新青年，助力祖国发展！
回归是超越，回归是能量！故今日之责任，不在他人，而全在我少年！少年强则国强！
谁人的泪自天空洒落
我没有可以传递的温柔
当你被漆黑世界笼罩
我的每1厘米会耀放光芒
笑笑吧
向前看吧 虽没能向谁倾诉
可我会将奇迹碎片搁置于此 迷失在这般
回想的逆转世界
丢失了触摸到的一切
浓雾笼罩了世间万物 我再也掩藏不住了
笑笑吧
现在 你就在雾中 若你仍因不能得到的东西
至少现在 刺向我也没关系
虽然没有可能改变世界
我却能够撕裂世界的黑暗
定然存在的胶卷之中 光芒慢慢地遗漏而出
我的语言之中透漏着些许的害羞
将你 将我 一并改变
自天而落的泪
若有朝一日
能让我们归于最初的透明
至少现在 刺向我也没关系
笑笑吧
若能看见光芒就好了
世界的黑暗就由我来撕裂
愿阴霾散去，迎来温暖而耀眼的曙光。武汉疫情蔓延，牵动着每一个人的心，病毒无情，人却有情，这是蕴含着14亿中华儿女同心同向同行的初心和使命。在这个没有硝烟的战争里，有一群默默为我们负重前行的逆行者。我们虽然不知道你是谁，但我们知道你是为了谁。
愿疫情早点结束，让我们迎来万象更新的春天和喜讯。新型冠状病毒感染的肺炎防控工作开展以来，全国的医护人员全力以赴投入到抗击疫情第一线，会议强调，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民众志成城、顽强拼搏，疫情防控取得阶段性成效，经济社会运行秩序加快恢复。我相信我们国家一定能战胜这场疫情的，在疫情面前，我们是渺小的，可我们即便是渺小也要战胜它。
愿逆行者平安归来，迎来向往中的春季。“国有战、战必召、召必回、回必胜”是你们这些“逆行者”的口号，祖国和人民的健康是你们的信仰。以是耄耋之年的钟南山院士，您叫我们不要出门，自己却逆行出征，救人于水火之中。您曾说“生命有限，健康无价。健是条单行线，只能进退。人应该学会关心自身健康”。感谢您和白衣天使们的默默付出，为抗击疫情作出的贡献，大爱无疆!
愿爱，能化解一切悲伤，在疫情面前，时间就是生命，我们每个人都应该尽自己一份力，捐助善款，捐助物资，为所有的逆行者们祈祷，希望他（她）们能平安归来，为所有人民们祈祷，希望他（她）不要给国家添麻烦，听从指挥。为所有患者们祈祷，希望他（她）们能早点康复，打败病魔。
愿你我都能做最可爱的人。我们作为新一代的青少年，应该乖乖的听从指挥，乖乖待在家里，做好自我防护工作，勤洗手，多通风，在家里默默地努力学习，为祖国做贡献。近代中国伟大启蒙家梁启超曾说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”所以我们要刻苦钻研学习知识，将来才能像钟南山院士一样，知识不仅能改变我们自己的生活，还能救人于水火中。当困难来临时，我们可以通过自己所学知识去克服解决困难。我坚信这场疫情在我们大家的共同努力下必将战胜攻克，正所谓“众志成城，万众一心”。加油，武汉!加油，中国!
请不要忘记，
阴霾天空下 一个个困在凡间的精灵
看风筝飘然远去 听落叶轻轻哭泣
找寻 飘坠天际的音符
还有 迎风奔跑的旋律
嘘，这是秘密
愿望是雨露 微笑时花朵
看时光留下美丽的足迹
与大地一起呼吸
请阳光赐予我勇气
流淌的音符里 有我们幻想的甜蜜
请你们相信 不管我走到哪里
风撩起头发 哼着一曲无言的歌曲
不论艰难坎坷 也有欢笑哭泣
紧握我的手 千万不要放弃
无论再每一角落 都是永远的梦想之地
网络，一个出现在新时代的高科技，网络虽然给人们的生活带来了方便和快捷，但也给许多家长们带来了困恼。孩子们总是沉迷于网络游戏，玩游戏玩通宵、玩得废寝忘食。让家长们担忧孩子的学习，担忧孩子的身体健康和心理健康。大家都知道，一旦沉迷网络会有多大的危害。孩子们沉迷网络，导致学习成绩下降了，整个人也变得恍惚，眼神都变得空洞而没有神采，这样的孩子家长们该如何是好？家长们对孩子网络成瘾这一难题应采取有效而简捷的措施：
多带领孩子外出采风；带孩子走出封闭的房间，让孩子不再只呆在电脑面前。拓展孩子的视野，让孩子感受到大自然的风采，让孩子看到网络上没有的事物，了解到自己生活的环境多么的优美，让孩子不再沉迷网络。 控制孩子上网时间；与孩子一同制定计划，每天的上网量为多少，然后做到有奖有罚，孩子在规定的时间内准时关掉了电脑，家长们要给予孩子一定的鼓励；孩子在规定的时间内没有及时关掉电脑，家长就要扣除孩子下次的上网时间来作为惩罚，这样才能减少网络对孩子的危害。 家长陪同孩子一起看书；家长和孩子一起在客厅里、沙发上阅读书本，也有助于孩子走出网瘾。家长不要只顾着自己的事业的忙碌，多和孩子在一起看看书，让孩子感受到父母的关怀，让孩子了解自己在父母心中的位置是多么的重要，家长也要督促孩子，不要让孩子总是呆在封闭的空间里、呆在电脑面前。
多和孩子交谈；家长要和孩子多交流多沟通，孩子沉迷网络肯定是有原因的，也许是父母给的爱不够，孩子觉得父母不够理解自己，孩子就在网络上寻找快乐，家长们要了解孩子心理，多理解孩子，谈论孩子的兴趣爱好，多培养孩子的兴趣爱好，有能有助于孩子走出网络的阴霾。
孩子们总是沉迷于网络游戏，玩游戏玩通宵、玩得废寝忘食。让家长们担忧孩子的学习，担忧孩子的身体健康和心理健康。大家都知道，一旦沉迷网络会有多大的危害。孩子们沉迷网络，导致学习成绩下降了，整个人也变得恍惚，眼神都变得空洞而没有神采，这样的孩子家长们该如何是好？家长们对孩子网络成瘾这一难题应采取有效而简捷的措施：多带领孩子外出采风；带孩子走出封闭的房间，让孩子不再只呆在电脑面前。拓展孩子的视野，让孩子感受到大自然的风采，让孩子看到网络上没有的事物，了解到自己生活的环境多么的优美，让孩子不再沉迷网络。控制孩子上网时间；与孩子一同制定计划，每天的上网量为多少，然后做到有奖有罚，孩子在规定的时间内准时关掉了电脑，家长们要给予孩子一定的鼓励；孩子在规定的时间内没有及时关掉电脑，家长就要扣除孩子下次的上网时间来作为惩罚，这样才能减少网络对孩子的危害。
家长陪同孩子一起看书；家长和孩子一起在客厅里、沙发上阅读书本，也有助于孩子走出网瘾。家长不要只顾着自己的事业的忙碌，多和孩子在一起看看书，让孩子感受到父母的关怀，让孩子了解自己在父母心中的位置是多么的重要，家长也要督促孩子，不要让孩子总是呆在封闭的空间里、呆在电脑面前。多和孩子交谈；家长要和孩子多交流多沟通，孩子沉迷网络肯定是有原因的，也许是父母给的爱不够，孩子觉得父母不够理解自己，孩子就在网络上寻找快乐，家长们要了解孩子心理，多理解孩子，谈论孩子的兴趣爱好，多培养孩子的兴趣爱好，有能有助于孩子走出网络的阴霾。可以吗？
春天来了，带着阴霾。空气潮潮的，天阴阴的。教室窗子开着，透进来的不仅有阴冷的风，还有叽叽喳喳的鸟叫。叽叽喳喳，吵吵嚷嚷，没有什么旋律。上的正是数学课，两门鸟语在耳边一直响着，实在是烦死人了。
一只飞鸟划过，我惊醒了。它的姿势很优美，但是划不开我的心湖。我心如一潭结了冰的死水，感受不到美的温度。不禁诧异自己是怎么了。正在我低头冥想的时候，数学老师的一颗粉笔头以抛物线击中了我的脑袋，把我打回了现实。
对美没有了感觉，我这双鱼在想像的海洋里也没有办法游动。每天晚上，整个脑袋沉没在题海之中，这一本写完了，下一本，下一本……当万事大吉之后，打开闹钟，收拾书包，拖着疲惫的身体去门口放下，然后爬到床上，再也没有比无尽的黑暗更让人喜欢的了，深深地沉进去……在初二的时候，我会跪在床上祈祷；上学期，我会在睡前翻一翻《飞鸟集》，祈祷，然后把头浸入上帝的怀抱。有时候爬爬格子，写封信。那样的平静而愉悦的心情是不是再也不会有了？初一，每天都到cw看看，每周两三篇文章，写完之后，心里装着巨大的满足感，那种感觉是不是也bye bye了。偶尔点击“写文章”，在敲完几段后就再也无法继续，然后百无聊赖地cs。手指再也无法在键盘上敲出钢琴曲。
我会不会永远的这样下去，被应试教育扼杀？
夏天的飞鸟，来到我的窗前，歌唱，又飞走了。秋天的黄叶，没有什么可以歌唱，叹息一声，落在地上。那会不会是我？
慢慢地注意起来，才发现居然门边的草已经长得及膝高了，又骗自己说它原先就是那个样子的。灌木发了芽，我还记得去年看到这种颜色时的欣喜，然而今年它们小得可怜。樱花开了，还记得我和别人说今年樱花开得早，马上就会红。然而没过两天雨就把洁白的樱花带走了。下雨时我是不打伞的，我喜欢淋雨，淋夏天的暴雨，然而今年的春雨稀稀拉拉，带着粘稠的气息，让我心烦。带着耳机匆匆走着，只有鼓点才能带起心跳，这是我仅存的叛逆。1000米，我闭上眼睛冲，阳光透过栅栏射进来，在我的眼睛里留下了一道一道的，不断退后的光明，我很久以来的第一次感到了真实的忧郁。那光明与阴影的间隔里透出了绝望。多想有一声春雷！
春天，是香樟落叶的季节。看着满地的落叶，随着风飘动，视线就慢慢地随着它们远去了。我不会再看小四的书了，但是那种影响还有，双鱼座永远摆脱不了的感伤。上学的路上有一只啄食的小鸟，我悄悄地走近，然而它还是飞走了。我看着它，有几分羡慕，有几分愁。
抱怨过环境破坏轰走了飞鸟，然而鸟回来了，我却找不到了那个过去的自己。天黑了，一片黑暗之中，亮着一点灯光，不是在爬格子的我，而是在写作业的我。
慢慢地开始注意，去寻找零散的美，不知道能不能找到。当太阳出来，乌云过去，露出湛蓝的天空的时候，希望我可以嘲笑现在的我。
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。在应试教育中，作个选择吧。
虽说冬日的阴霾还未远去，但不知什么时候，春天正踏着它轻快的脚步悄悄的向我们走来，你瞧，枝头上抽出了新芽；报春的花朵已等不及在寒风中傲然开放了；阳光也时不时地露出它灿烂的笑容，多美的春景图啊！为了让孩子们也能发现季节的变化，我在前一周就向孩子们布置了“寻找春天”的任务。由于前几周一直下雨，所以我只好耐心的等待时机的到来。
这天早上，润润一来园就迫不及待的告诉我：“费老师，我刚才在路上看到了很多的话，是粉红色的，很漂亮，那是什么花啊？”我笑着说：“那是桃花！”听我这么一说，孩子们纷纷围了过来。这时越越叫了起来：“费老师，我也看到过桃花，不过我看过的桃花不是粉红色的，是梅红色的。”“对，桃花的颜色有很多种的！”听了大家的议论，我觉得时机差不多了，就对大家说：“美丽的花都开了，说明谁来了？”孩子们异口同声的说：“春姑娘来了！”“春姑娘不仅是个美丽的姑娘，还是个调皮的姑娘，你们知道她还躲在了什么地方呢？请你们帮我把她找出来好吗？再把她请到我们教室里来好吗？”“好！”我的提议立刻得到了大家的同意。于是我们开始分头行动了？？
反思：
小班的孩子对四季的轮换还不能正确的精心区分，但怎样让孩子在自己的生活中学会发现季节轮换中一些明显的或不明显的特征呢，这就需要我们教师的引导和点拨了。在这其中，我们不仅要让孩子学会观察生活，更要让孩子在观察中享受生活，体验生活的美好。因此为了让孩子们除了去寻找我们身边的春天，更要让孩子把春天带进我们的教室。我和孩子们商议了如下的办法：
1、寻找有关春天的气息，包括介绍春天的花、天气、鸟、树等，并将这些布置在幼儿看得见的地方。
2、师生在教室共同布置有关春天的景色：
（1）、请幼儿自己制作柳条，挂在教室的门口。
（2）、师生共同制作各种花的挂饰挂在教室里。
（4）、在区角活动中增添“我们的花园”的活动。
老天吝啬放晴，天空中总有挥不去的阴霾，雨停滞天空之间，就像我的泪，在眼眶盘璇。我不清楚，也不想弄清楚，他们究竟是第几次吵架了。
“离婚就离婚，谁怕你。”“你不要老是这样，可以吗？”······“我受够你了！”······我站在他们中间，目睹着这一场战争，反问，自己是否是多余的，是否该来到这个世上。我不知怎的，觉得整个人都被抽空了，没了力气······他们把桌子上的杯子都往地上摔，一阵阵刺耳的声音不断的传进我的耳朵。不知是什么力量，推了我一把，我从他们中间被推了出来，我两眼无神地看着这满屋的狼藉，再看看这两人狰狞的面孔，冷冷的吸了一口气，突然发觉好冷，觉得这家没了一丝的温度，不禁抱紧。
我不想再听，直接摔门而出。时间并没凝结，并没有因为我的举动而改变任何一丁点，反而吵得愈发的厉害。
回到自己的房间，呆呆的坐在窗前，老天咆哮了，雨终于落了下来——我也一样。回想起从前，自己还拥有一个幸福快乐的家，爸爸妈妈喜欢带着我在街头散步，一家人大手牵小手，小手牵大手。爸爸还不断地教着我“1+1=2”。我仿佛感到了爸爸妈妈手的温度，耳畔仿佛有萦绕起了孜孜不倦的教诲。雨越来越大，“哒哒”的打在窗上，仿佛割裂了窗。
不知什么时候，我睡着了，梦见了我回到了那个温暖的家。我们一家人，手牵手的在夕阳下漫步，爸爸又开始了他的启蒙教育，妈妈则温柔地望着我们，我们朝着一条街的尽头无止尽的走着。而身后的夕阳把我们的背影拉得好长，好长······