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“ 姚老师 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-27 17:53:00
  • 《疯狂四要素》
  • “耶……”从青青妙笔的教室里传来震耳欲聋的欢呼声,原来姚老师宣布要带着大家玩一个叫“疯狂四要素”的游戏。

    接着姚老师把全班同学分成四组,第一组写时间,第二组写地点,第三组写人物,第四组写事件。我被分到了第一组,拿到纸条后,我立刻把早已想好的话写在纸条上,然后得意洋洋地等着老是来收。

    过了一会儿,老师把小纸条收上去还邀请同学抽纸条,接着老师念到:2023年10月1日晚上,小爸在工厂里打篮球。话音刚落,同学们抚掌大笑,我心里像一朵朵向日葵迎风绽放。

    老师又读到“小爸在公园游泳”。其中我最喜欢小爸在工厂里打篮球。

    游戏在同学们的欢声笑语里结束了。

  • 《小眼睛大视野》
  • 姚老师是我的科学拓展课老师,他细细的眉毛,小小的眼睛,高挺的鼻子,腰间还串着黑皮带,身穿休闲服装,虽是小眼睛,但他有着大眼界,因为他颇爱研究。

    他上课很认真,下课就和我们打成一团,还很爱开玩笑,但我们最爱的是他喜欢带我们出去科学实践。

    有次我们去见建澜中学旁听,我们看着哥哥姐姐们怎么操作模型的,还瞧见他们比赛的练习视频,我目瞪口呆,真是“台上一分钟,台下十年功”,姚老师就在一旁,告诉我们,这是什么,那是什么,我突然觉得自己眼界太小了,什么东西也不知道。

    我打量模型,可是看不出什么规律来,直到最后我还没发现点什么东西。

    后来,姚老师让我们参观了一下建澜中学的科学室,发现里面有一个柜子,柜子里有很多个秤,好像是放了很久的,是哥哥姐姐做的。然后,姚老师给我们拿出来,让我们仔细观察,姚老师与我们还发现了许多亮点,比如:它有一个线条来控制这个秤;还有这个秤两侧都有一个凸起的线,这是为了防止物体掉下去;而且那个秆子竖竖直直的,一点儿也不亚于我们平时的秤,称东西来还很方便呢。我们放了几个小木块上去,立刻就分辨出来,哪边是轻,哪边是重。

    回学校的路上,姚老师不像去的时候那般严肃,他步履轻快,带着我们这群快乐的小鸟看云,看树,甚至拿一块石头来开玩笑,我觉得那时的他不是个严肃的老师,更像一个邻家大哥。

    姚老师,您是一个喜欢带领同学们研究科技制作的科技拓展课老师,您为大家带来很多去校外活动学习的机会,开阔了同学们的眼界。谢谢您,您辛苦了!

  • 《《国学经典》读后感》
  • 报名注册这天,姚老师给我们发了五年级的新书,其中《国学经典》这一本书深深的吸引了我,我看得如痴如醉!这本书里比较好的名言,这些名言永将成为我的生活导航。我通过读背,渐渐的了解了这些名言的意思。

    就像“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”这一句吧,我们就可以以字面上的意思来解释这句名言。“人生自古谁无死”就是人生自古以来谁都要死亡,“留取丹心”就是留下一片赤诚丹心,“照汗青”就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡,要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告诉我们,没有一个人能长命百岁、长生不老,所以活着要做一个能牺牲,有义气的人。我们的一生都要向文天祥那样爱国。

    还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如“有志不在年高,无志空张百岁”、“志小则易足,易则无由进”……一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界—读名言。中华文化源远流长,博大精深,值得我们学习。《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。

    这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元,每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让中小学生更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处。

    读了这本书,不但让我懂得了一些做人的道理,行为的规范,更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易,由奢入俭难”,就是警示我们在日常生活中要勤俭节约,不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”,就是教育我们要从小努力学习,不断增长自己的知识才能,增强自己的独立性;漫长的人生道路上,我们不可能总是依靠父母和他人,而是应该自立自强。

    《国学经典》这本书在扩大我的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我的思想、行为,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

  • 《胆子变大了》
  •     还记得那是上个星期四,我们的班主任姚老师去听我们的音乐课。
        我们唱了一会儿歌,音乐老师忽然说:“你们谁还想上台和同学一起表演?”几个同学大胆地站了起来。我也鼓足勇气站了起来。可是心还是一直向上跳。同学们一个挨一个地唱完了,就要轮到我唱了,可老师就是不叫我,这可把我急坏了。我一边急一边想,姚老师还坐在后面看着,我多丢人哪,想着想着我的眼泪就顺着眼眶流了出来。
        就在这时,姚老师把我叫到她的身边说:“别灰心,今天没上去,下次一定能上去。”
        下课的铃声响了,我随着同学们从教室里走出来。可我不敢和同学们说话,我怕他们笑话我。可同学们都问我为什么哭?我说:“我怕你们笑话”。同学们说:“怎么会呢?我们是好朋友,我们不会笑话你的。”
        我本来是一胆小的孩子,可通过这件事,我的胆子变大了。