我读了一本有趣的书，名叫《宝葫芦的秘密》。
书里主要讲小主人公王葆想拥有一个“要什么有什么”的宝葫芦。在王葆的梦里，他实现了愿望。王葆让宝葫芦帮他做事，结果却越帮越忙。最后，王葆发现宝葫芦给他的东西都是从公家或别人那里“拿”来的，一气之下就把宝葫芦扔回原来的地方了。
读到“一得到这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么”时，我也和王葆一样幻想：假如我也有宝葫芦，那可好了，作业不用我自己写，唤一唤宝葫芦自然就有啦。想要一个新书包，不用等考100分，唤一唤宝葫芦自然就有啦。想要吃肯德基，不需要爸爸妈妈的同意，唤一唤宝葫芦自然就有啦。要想获得奖状，也不用我去做什么，唤一唤宝葫芦自然就有了……
可是……等等！如果这样的话，还需要我自己做什么事吗？我只要躺着就行，我甚至都不用说一个字，心里想想就全有了。怎么感觉这样的我就是一个没有生气、没有活力的没用的人了呢？
我可不要做无用的人，我才不要宝葫芦。我要自己写作业。因为“思考是人类最大的乐趣”；我要用100分换一个新书包，因为“脚踏实地去努力，收获的才无比香甜”；我要持之以恒地奋斗去收获一张张奖状，因为“锲而不舍，金石可镂。” 虽然妈妈有时候也不让我吃肯德基，但毕竟还有些时候她同意带我去……我这样想着就明白了：人不能不劳而获，要得到什么都要靠自己的努力去争取。
（小作者是浙江省平湖师范学校附属小学三年级学生）
后 记
我喜欢这个有趣的故事，因为它让我明白了道理。我也喜欢王葆，因为他迷途知返，知错能改。
家长感言
读书可以启智，读书可以明理，读书可以医愚。心心能够通过读书领悟到深刻的道理，我们感到很欣慰。
教师赏析
奕心这篇读后感，写得非常出色，很好地把握了书籍的主题和要点，同时能从中引发出自己的思考和感悟。（黄文洁）
《宝葫芦的秘密》是张天翼写的，这里面的主人公是王葆，讲的是王葆和宝葫芦的故事。
主人公王葆再一次登照片时认识了宝葫芦，王葆和同学去钓鱼的时候听到了宝葫芦的声音，激动地扔下了鱼竿，跳了起来，变出了很多的鱼。
虽然宝葫芦可以变很多很多东西，但是王葆他不喜欢。因为开始的时候王葆想要一个玩具，宝葫芦就变出来一个玩具，从此以后王葆就天天让宝葫芦给他变东西。时间渐渐的过去了一年，王葆还是像往常那样天天的变变变。
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变着变着他自己也变了一个人，因为时间久了王葆也感觉很烦，，宝葫芦见主人很烦就变成了主人喜欢的玩具，王葆说：“我不要再变了，我想自己挣钱卖我喜欢的玩具。”然后王葆带着宝葫芦来到以前钓鱼的的地方，把宝葫芦扔到了湖里。
读完了这一本书，我明白了，做人不能太贪心，也不能贪小便宜，自己想要的东西，一定要自己争取来。
这几天我看了《宝葫芦的秘密》这本书，里面讲了主人公王葆和宝葫芦的故事。王葆无意之中得到了一个宝葫芦。本来王葆觉得宝葫芦非常厉害，非常好，只要王葆一有想法，这个宝葫芦就能帮他实现。比如，有了宝葫芦的王葆成了钓鱼高手，象棋高手。
可是，最后王葆还是把宝葫芦砍掉了，扔掉了。因为这个宝葫芦虽然帮他实现了很多梦想，但是也给他带来了很多的困扰。因为每次都有宝葫芦的帮助，所以王葆需要想很多很多理由去跟同学们解释，这样的日子实在太痛苦了。失去了宝葫芦的王葆，感觉轻松多了。突然，梦醒了……
看完这本书后我想：虽然到了最后，这个故事只是一个梦，但是教会了我们所有的事情都要自己亲自去做，亲自去实现。如果依靠别人获得成功的话，是不行的。亲自去实现才是有意义的，才有成就感。
这个夏天异常的炎热，整天游手好闲的李四心烦意乱。突然他的脑袋里蹦出一个想法：我要去找个阴凉的地方，美美的睡上一阵子。随后李四整理好行李，立刻出发。
李四走哇走，不管怎么找都没有找到阴凉的地方。太阳落山后，李四依旧怒火冲天，停留在一座山顶上。李四拿出垫子垫在自己的屁股下面，在山顶上欣赏起此时的美景。顿时他忘了自己来这里的目的，不时地发出赞叹：“好美啊！"他对这个景像如痴如醉，慢慢地进入了甜蜜的梦乡。清晨的阳光，叫醒了正在梦乡中的李四。这时的李四迈着沉重的步伐，又越过了一座山。忽然让他眼前一亮，李四擦了擦眼睛，确实是一片汪洋大海在眼前。沙滩上有许许多多来往的行人，李四顿时像离弦的箭一样，飞奔到沙滩上。由于过度的兴奋，李四当时已经进入迷糊的状态，突然一个棒球飞过来，只听见“砰”的一声，李四掉进海里了。所有人既不知所措，又莫名其妙。
李四隐隐约约听见一点声响，突然惊醒了，“谁？我在哪儿？”“你在龙宫，我是龙王。”龙王答道。李四开始惊慌失措，慢慢地放松心情。就这样，李四给龙王讲了许多陆地上有趣的事情，龙王为了答谢李四，送给李四一个宝葫芦，说：“这是我送给你的宝葫芦，它可以实现你任何愿望。”李四激动的语无伦次说：“谢——谢——你，龙王。”然后李四跟龙王道别以后，借助宝葫芦回到家。
回到家李四让宝葫芦发挥最大功效，他觉得天气太热了，房子里面顿时阴凉下来；他觉得房子太旧了，房子立刻焕然一新；他觉得没人做饭，桌子上就有李四想吃的佳肴……
“咚咚咚”敲门们声把我从理想中带回了现实，我极不情愿地睁开眼睛，一切还是跟之前一样。
我读完《宝葫芦的秘密》后，觉得特别有趣，也深有感触。书中主人公王葆天真烂漫，爱幻想，爱慕虚荣，爱出风头，爱听奶奶讲宝葫芦的故事。于是，他也想要一个宝葫芦，后来，他终于得到了宝葫芦，想要什么就有什么。宝葫芦帮他干的那些事儿有让他高兴的，也有让他懊恼的。
宝葫芦做的第一件事就是给不会钓鱼的王葆变了满满一桶不同品种的鱼，还变了好多王葆喜欢吃的零食。读到这里我和小主人公一样欢喜，还恨不得宝葫芦就是我自己的，让它给我变好多的冰激凌，薯片，大鸡腿……哎呀呀，让本是吃货的我直咽口水！可当好朋友郑小登和他姐姐争执鱼时，我心里嘀咕着变就变吧，还给王葆变了小河里根本不会有的金鱼，让人信不过。要是我有一个宝葫芦，会让它教会我钓鱼的本领，而不是直接收获一桶鱼，不劳而获。
读着这些故事，我想到，其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。比如作业多的时候，就希望有一个宝葫芦帮我写作业，我不会做的事宝葫芦都给我做，那是多美的事呀！以前我总是丢三落四，不是把作业落家里就是把书落在学校，这时候就希望有一个宝葫芦能在瞬间将我需要的东西送到手边。现在我懂得了，不管是学习、生活，我们都不能抱有不劳而获的想法，不能依靠别人，要自己的事情自己做，多动脑，勤于动手，做个勤学好问的好孩子！
（小作者是浙江省宁波市大榭开发区第二小学四年级学生）
后 记
疫情期间少出门，作业做完，宅家看课外书是我最喜欢的，《宝葫芦的秘密》让我最有感触。
家长感言
看着孩子喜欢看课外书，她能明白书中道理，深感欣慰。希望她能像书中王葆一样知错能改，热心正直。
教师赏析
宝葫芦虽然具有神奇的魔力，但是会让人养成不劳而获的习惯。希望你在学习和生活中脚踏实地，通过自己的努力得到真正的“宝葫芦”。（胡晶晶）
上完《宝葫芦的秘密》导读课后，我又看了电影，脑中全是宝葫芦。这样想着，宝葫芦来到了我身边……我看这个葫芦个头并不大，满身绿里透黄，和电影里的一样。我连忙说道：“你好，宝葫芦！难道你就是电影中的宝葫芦吗？”她兴高采烈地说：“是的，主人，我很乐意为你服务。”
我让宝葫芦用它神奇的魔力来战胜疫情，让那些死去的病人活过来，让被感染的白衣天使都健康起来，宝葫芦满口答应。我又对宝葫芦说：“我要变好看，我要身材好，我要当学霸……”一眨眼，我照照镜子，感觉自己瞬间像变了一个人似的，脸上变好看了，身材完美了，就连我看了一眼桌上的数学题，就全部会了，我感觉整个人变完美了。
我一直有个梦想，就是坐上火箭去太空，于是宝葫芦把我变成了太空人，又给我变了一个火箭，一身太空服，一切准备就绪后，我坐上火箭倒数着“十、九、八……三、二、一，发射。”火箭飞上了太空，我仿佛听见了下面有人给我鼓掌，有人给我加油，有人为我骄傲……
“雨欣，快起床，要吃饭了。”妈妈在喊我，我这才醒来，跟妈妈说了梦里的事，妈妈笑着说：“孩子，天上不会掉馅饼，你一定要通过自己的努力去实现愿望才有意义。”我听了妈妈的话，连连点头……
星期五，我们学了《宝葫芦的秘密》这篇文章，宝葫芦虽然给王葆带来了很多帮助，但是也给他带来了很多的烦恼。我对这个宝葫芦真是充满了好奇，假如我有这个宝贝，会怎么样呢？
“你好啊！你好啊！”房间里突然响起了声音，我四处张望，寻找声音的来源，终于在书柜里找到了它，原来是一个葫芦。呀！这个葫芦居然和人一样，有五官和四肢，我不敢相信自己的眼睛，以为是幻觉，赶紧用力揉揉自己的眼睛。“我是宝葫芦呀，王葆的宝葫芦，听说你对我很好奇，我就过来找你了。”宝葫芦跳到我身上对我说。“你真是宝葫芦呀！那你能让我飞起来吗？我已经很久很久没出门了。”我半信半疑地盯着眼前的这个小家伙说。宝葫芦双手叉着腰，不服气地对我说：“小意思，看我的。”
“宝葫芦，葫芦宝，葫芦全身都是宝。”宝葫芦念起了咒语，突然间，我感觉身子像羽毛一样轻，飘到了半空中，就像一只的小鸟一样。我激动地飞来飞去，到处看一看。这次疫情让我们不能出门玩耍，真希望这疫情赶紧结束。宝葫芦说：“这个难题交给我吧！”只见宝葫芦又念起了咒语，从嘴巴里吐出了一颗药丸拿给我说：“这是病毒的疫苗，你拿给终南山爷爷吧！”宝葫芦又一次念起了咒语，我“嗖”的一下，来到了终南山爷爷面前，把疫苗拿给了他……
“大懒虫，赶紧起床啦，起来吃早饭，要上网课了……”我被妈妈的叫声惊醒了，原来是一场梦啊！看来要战胜这场疫情还是要靠科学啊！
最近，我看了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，我对宝葫芦产生了浓厚的兴趣。我的口袋里鼓鼓的，第一时间想到了——宝葫芦。
我走在街上，突然望到了花店窗前的那朵玫瑰，哇——眼看妈妈生日就要到了，我给她的礼物还没着落，我这样想着想着，手里就多出了一样东西，我赶忙跑到角落，低头一看，这不就是刚才的花嘛！当我把头抬起时，眼前就出现了一个黄里透绿的宝葫芦，难道这种便宜还让我占上了？自己还是不太信，刚准备要走，宝葫芦就开口了:“小主人，您别不信，我可以实现您的任何愿望。”我理也没理，它还是眯着眼看着我。
这才刚到家，正要写作业呢，就看见宝葫芦在地上，我瞧了瞧周围，赶紧提起它往楼上跑，自己有些生气，对它说:“你别跟着我了！”它依旧一言不发，笑着摇了摇头。不管它了，还是做自己的事情吧，我把作业本拿了出来，结果它自己唰唰地翻了起来，三两下就写好了。我惊讶地看着宝葫芦，但我的肚子却抢先一步，“咕噜噜”，嗨！怎么还没开饭呀！桌子上出现了各式各样的食物，有香喷喷的面包，有美滋滋的巧克力，还有涂满奶油的蛋糕……
“叮咚咚”上课了，原来我睡着了，世上不可能有不劳而获的事，靠自己得来的才是最好的。如果世上真的有宝葫芦，一定会用它来帮助人们。
这个暑假，我在家看了《宝葫芦的秘密》，他让我感触很深，感觉原来的自己就和书中的王葆一样。
《宝葫芦的秘密》中的王葆，是个不爱动脑筋，不愿费力的孩子。他在梦中得到了一个“宝葫芦”。从此，要什么有什么，想什么来什么。可是，这不但没帮他的忙，反而使他在同学、家长、老师面前出尽了丑，还给别人找了不少麻烦。我由王葆联想到了自己，我不也是和王葆一样，不愿多出力，只想得到现成的吗？做值日就只干我自己的活，多一点也不干；考试时，刚做完试卷就交，结果考得一点也不好；做课间操时，我真希望有个小人钻进我身体里替我做操。平时，我常让家长帮我干这干那，而我自己什么也不做……“宝葫芦”不会变东西，只会搬别人的东西，其实我的做法和王葆一样，是拿别人的劳动成果，也就是不劳而获。不劳而获能使人变懒变坏，学不到真本领。这样的话，长大以后怎么能为祖国贡献力量呢？
我都已经十一岁了，以前我从来不爱看书，碰到困难就退缩，不敢去尝试自己解决问题，总是想到找爸爸妈妈，让他们帮想办法人，他们就是我的“宝葫芦”。看了“宝葫芦”后，书中的王葆终于抛弃了“宝葫芦”，他要自己的事情自己做。我想，以后我也要自己亲自做事，不再依靠别人。特别是在学习方面，我要好好努力，认真学习，碰到难题，尽量多思考，自己想办法解决。让我也渐渐丢掉依赖“宝葫芦”的坏习惯，争取成为德、智、体全面发展的好学生。
暑假到了，妈妈带我去新华书店买书，我买了一本《宝葫芦的秘密》。我特喜欢这本书，一下子就看完了。
这本书的主人公叫王葆，他是一个好吃零食，爱幻想的孩子。从小奶奶就给他讲宝葫芦的故事。他也很想要一个宝葫芦，连做梦都梦到自己得到一个宝葫芦。这样就可以不费事不操心地获得一切。
这天，王葆终于美梦成真了，在钓鱼的时候真的钓上了一个宝葫芦。从此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出现他最爱吃的东西。写作业时他想立刻写完，谁知作业真的写完了。他想炫耀一下自己的本领，做一个起重机模型，这个模型就在他的房间里出现。真是个神奇的宝葫芦！从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型……让同学们刮目相看。王葆开始是乐滋滋的，可他慢慢地发现，他有了宝葫芦，不但没有得到真正的幸福和快乐，反而多了不少麻烦和苦恼。比如：他和同学下棋，他想把马吃掉，结果那个马的棋子就飞到了他嘴里。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。原来宝葫芦变出来的东西不是它变的，它是偷取了别人的东西。王葆逐渐认识到宝葫芦不是个好东西，他明白了做事要靠自己的双手，于是便把宝葫芦给扔了。
读了这一本书，我联想到了自己学习书法，写一幅作品，需要一个字一个字的写过关，有时两节课都不能写过一个字，真让人泄气。书法老师很严厉，说必须写过一个字才能回家。有时会写到晚上十一点，甚至十二点。我有一次就偷偷拿老师写的样版，想蒙混过关，结果被老师发现了，狠狠地被批评了一顿。这让我懂得了只有通过自己的付出才能换来成功的结果。学习是来不得半点投机取巧的。功夫不负有心人，经过几年的书法学习，我的书法有了长进，多次获得了书法比赛的奖励。
同学们，这世上没有不劳而获的事情，人生就是一次一次的超越，只有用勤劳和智慧去创造，我们才能获得成功！