捧起《傅雷家书》，最真切的感受是“父爱如山”。
“做人第一，其次才是做艺术家，再其次是做音乐家，最后是做钢琴家。”这是我最喜欢的一句话了，读着读着，仿佛有一双大手在轻轻地抚摸着我的额头，谆谆教导着，担忧着，疼爱着，让人不由嘴角上扬。
那一封又一封的书信中，流淌着的是深沉而又伟大的父爱，那爱，如大山般厚重。傅雷先生对儿子的关爱是事无巨细的，大到做人的态度，艺术的境界，小到天气的变化，待人接物的礼节，傅雷先生不仅说得头头是道，更能现身说法，以自己的成长经历作为礼物送给孩子。没有高高在上的训诫，有的只是朋友般的谈心，和风细雨的滋润。读着读着，我就在偷偷地想：我要是他的孩子，该多好啊！
想想我的父亲，也是“父爱如山”，只是这座山压得我有点喘不过气来。虽然我毫不怀疑他对我的爱和期望，也知道他做的一切都是“为了我好”，可是，他和周围的许多家长一样，批评我时总会用到“你看看别人家孩子……”这句话。常常听得我无名火起，总是不服气地在心里怼他：“你咋不给人家孩子当爹？”我可不敢说出来，虽然生气，我也知道说这样的话伤感情，可是父亲怎么不想想他说的话会不会伤了我的心呢！再者，母亲也是火爆脾气，万一她也加入“战争”，那后果可就严重了。当他们的孩子，有时候真是提心吊胆又委屈。
说起“如山父爱”，我更愿意用“打压”这类词语来形容。似乎很多父母认为，常与别人相比，自己的孩子就会有更清晰的奋斗目标和动力，可真的是这样吗？来看看这些网络悲剧吧——“15岁女孩自杀”、“我害怕我的父母”、“我不想回家”。也许父母为孩子制定计划与奋斗目标是好事，但我不认为孩子是被拿来比较的工具。傅雷先生则会尊重傅聪，不会强迫他，甚至在傅聪留学之后，他为自已的严厉而感到些许自责。真得让父亲母亲和我一起读读《傅雷家书》，希望他们能自省。
合上书本，我想向所有的父亲呼吁：请给我们如山的父爱——给我们精神的依靠和力量，给我们攀登的勇气和信心，给我们成长的沃土和希望。期待我们成为参天大树，但也请接受我们成为一株柔弱平凡的小草。请学习傅雷先生的教子之道，我们必将努力成长为傅聪那样德艺双馨的人才！即使不是，我们也会成为顶天立地的成人，带着父亲给我们的爱，过好每一个平凡而闪光的日子。
（作者是安徽省阜阳市太和县曙光学校八年级学生）
后 记
我和爸爸好像一直有代沟，希望这一次和他共同阅读《傅雷家书》能够让我们的关系更加亲近些吧！
父亲感言
读了孩子这篇作文，感触很多。其实就是希望孩子好，又没有时时站在孩子的角度考虑她的感受。以后要和孩子像朋友一样相处，多沟通，多肯定她的优点，多鼓励，给孩子愉快的环境。希望孩子健康成长。
教师赏析
读《傅雷家书》，作者感受到如山般厚重的父爱；想到自己的父亲，却感到如山的压力。其实一样的是父亲对孩子的殷殷期待。
共读《傅雷家书》或许是一个契机。你写下肺腑之言，真诚地与父母沟通交流，你的爸爸妈妈一定会明白你的心。（李洁）
（2022年4月25日段考考场作文）
父爱如山，母爱似水，即使相隔万里，也如近在眼旁。---题记
《傅雷家书》是父亲傅雷给儿子傅聪写的一封封家书集合而成。从傅聪外出求学到成家立业，到成为一个充满爱国主义情怀的大音乐家，父亲傅雷一直就像陪在他身旁一样鼓励和教导着他。
从古到今从没有一个父亲敢这么做，他竟然要随自己的心意，将自己的儿子打造成一个自己理想中的人。前无古人，后无来者。历史上企图这么做的无一失败。成功只是极少数人的专利，而今天一个平平无奇的老父亲他创造了奇迹。
古有孟母三迁造就伟大思想家孟子，今有父亲苦心孤诣、呕心沥血教子成仁。傅雷一位平平无奇的父亲与他的儿子成了一对忘年之交。二十多岁的儿子傅聪经历千难万苦，远赴他乡开始了自己的传奇生活。一九几年，他在当地开始了他的第一次公开演奏。而他的父亲则在默默的通过收音机听取他的首秀。
第一次公开演出难免出现失误。父亲傅雷与傅聪相隔万里，但仍用收音机听取着他第一次公开演出的成果。突然他好像听出了傅聪第一次演出的紧张。就二话不说向远在千里之外的傅聪写出了第一封家书。一封小小的信件能有多大的力量，又能传达多少的情感？但水滴石穿，积水成河，只要坚持，总会有出其不意的效果。每一封信，父亲傅雷和傅聪总像在面对面进行着一场精神的沟通。他们谈论的范围也特别的广，从音乐谈到情感，从情感谈到学习，又到生活的各方各面，使傅聪一步步的成长了起来。
《傅雷家书》饱含了一位父亲对儿子的各种期盼与赞许，最终教子成仁，达到了自己心里预期的目标。这本书告诉了我们做人做事要持之以恒，不要轻易放弃；也告诉了我们，只要坚持，就没有什么不可能。
寒假的时候我读了一本书，它的名字叫做《傅雷家书》主要写了傅雷写给儿子的信，写出一个父亲对儿子的要求，勉励，鼓励儿子不要丧失对真，善，美的追求，不要骄傲。
傅雷虽然很严厉但对自己的儿子却很好，在本书的介绍中，也写到傅雷脾气暴躁也对自己的儿子动过手，但傅雷也解释过是因为年轻气壮的不懂事才会对自己的儿子懂事，在本书中也体现出了傅雷的工作忙，但也不会忘了教育儿子学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是傅雷从未改变过的原则，傅雷也希望自己的儿子能够通过坚定的意志和立场，有力而婉转的去争取，我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
每个爸爸都不例外对自己的儿女的要求都不高，我的爸爸也不例外，我的爸爸常年在外务工需要很久的时候才能回一次家，我们也习以为常一开始会很不适应，但慢慢的也习惯了，爸爸曾经和我说“我不管你多大，多高在爸爸眼里都是小宝贝”爸爸说出这句话的时候我的眼泪掉下来，爸爸他们其实很爱很爱自己的儿女只不过是他们不善于表达，藏在心里，他们自己用行动表达着对我们的爱。
生活里，有了父亲，才有了我广阔的天地：有了父亲，我的生活才有了灿烂：有了父亲，我在人生的道路上才走得更稳更矫健。
傅雷家书，这本书真的很有教育意义!
每一封家书都是在家翘首企盼游子归来的那份沉甸甸的的挂念。从古时候“烽火连三月，家书抵万金”，今日的《傅雷家书》更是如此。
《傅雷家书》是傅雷在1955年到1966年写给儿子傅聪的信件摘编而成的，字里行间透漏出朴实的老父亲对儿子浓浓的爱意和希冀，《战国云》有云：父母之爱子，则为之计深远。傅雷跟普通父亲一样，用自己经历教导儿子要谦逊、严谨、面对困难不畏惧，不气馁，面对顺境不松懈、不骄傲。
当看完这本书，我感慨万分，想到我的父亲，我的父亲很普通，不像傅雷那样名扬中外，但他却把他全部的爱都倾注在我的身上。父亲是个沉默寡言的人，从不会滔滔不绝的给我讲大道理，但一有空就会给我讲各种历史、军事方面的故事，有时带我去广场、郊外去游玩，当我遇事打退堂鼓的时候，他会鼓励我不要轻易放弃。当我取得好成绩的时候，他就大方地请我吃一顿我最喜欢的大餐，他的脸上始终洋溢的骄傲的笑容。每当我和妈妈发生激烈争吵的时候，他从不和稀泥，而是找到问题，解决问题。他常常说，人遇到问题不要着急，也不要冲动，想办法解决它，才是正道。原来这就是父爱。虽然不像母爱那样细腻、温柔，那样含辛茹苦，但是更加意味深长。爸爸的爱给了我更多的安全感和自信心。
《傅雷家书》让我更加懂得，和母爱一样，父爱也是一种伟大的爱。父爱往往是不动声色的，但就藏在生活的点点滴滴中；父爱是深沉的，坚实的，很多时候是默默无言的，需要我们去发现，去体会。父爱如山亦如水！
指导教师：崔广雪
读了《傅雷家书》后我发现，傅雷是个追求完美的人，也是一位好父亲。在教育培养孩子方面，他有些严厉，不，严厉至极，甚至苛刻。这种教育方法在许多家庭中并不适用，然而傅雷成功了。
我对傅雷的教子方式并不认可——孩子有自己的天性，为什么要扼杀这种天性，将其塑造成符合自己理想的人呢？学习、练琴、交流、思维，甚至平时做事的方式和习惯，都要按照自己的“模板”去教育，这不应该是一位父亲的“爱”。刚开始，我甚至想用“变态”“心理扭曲”或“极端”这些词来形容傅雷这种特殊的教育方式。慢慢地，当我阅读到此书的后半部分时，终于理解了傅雷的良苦用心。特殊是不假，傅雷对孩子倾注的爱也是真的。他对傅聪灌注的心血，全部汇集在一封封家书中，远隔重洋也阻挡不了父子深情。正是这感情的纽带，传递了傅雷对孩子在生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等诸多方面的建议，为独处异国他乡的傅聪在人生道路上增添了勇气和力量。
不是不爱而是太爱，正因为太爱，所以才会更加严厉，才会迫不及待想要孩子成为自己理想中的那份荣耀，才会有了《傅雷家书》。“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人’，要把一个人尽量发展，没成为某某家以前，先要学做人，否则那种某某家无论如何高明也不会对人类有多大贡献。”傅雷此番话给我留下了极深的印象。他并没有忘“本”，比起做一名有成就的艺术家，他更愿让自己的孩子安稳一生，做一个爱国之人、正直之人、真诚之人、坚强之人，做一个真正的“人”。傅雷的爱是如此特殊，异于常人却又和天下所有的父亲一样——对孩子充满期望。这些苦心孤诣的教诲，流露在字里行间，是位父亲对孩子的教导，更是一位父亲对孩子深沉的爱。“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”傅雷的爱，无私、纯洁、高尚，蕴含着对崇高精神的追求，不仅教导了傅聪，也教导了作为读者的我。
如果说傅聪的成长历程曾是一片茫茫大海，那么傅雷就是一条船，带他驶向成功的彼岸；如果说傅聪是一条船，那么傅雷就是那港湾，当他(傅聪)倦了、厌了，仍有一处等待他的温暖的港湾。父亲是船，也是岸。
经典的作品，最是具有永恒的魅力，它们就像一位博学的知者，一位细心教导的老师，而《傅雷家书》也就是这样的一本好书。在近日我一直在看这本经典的名书，这本书给我带来了不一样的“新知”。
这本书讲了傅雷写给傅聪的一系列的信，有着凝聚傅聪对祖国和对儿子深厚而有热烈的爱。信中也强调年轻人该如何做人，如何对待生活的问题。父母对儿子的生活进行有益的指导和诉说，还有关于音乐和美术方面的教导，以及技巧上的详细解释和说明。
我深深地记得在傅聪走后，傅雷给儿子发的第一封书信，让我了解到了，什么是细致入微的关爱，什么是无微不至的关怀，什么是无私而又伟大的父爱。
简简单单的几句话语中，充分反映出了这不是老师的教导，而是不是长者的叮嘱，也是父母对儿女的关爱，和一种不同的教诲。不同于其他父母的关爱，但又有着不失细心呵护这儿女的感觉。
其实，《傅雷家书》不仅仅是写给傅聪一个人的，也是写给中华父母的一部教子篇，不仅让我们体会傅雷对傅聪的关爱，更重要的是让我们体会到了傅雷教导儿子如何立身行事，爱国成才。
用心诠释什么是父爱，用文字诠释什么是父爱。虽然不是每个人都有如此深沉的父爱，但他写下了那埋藏在每个父亲心底的那份真情实感的爱。
同时也让人们明白了感情是人尤其是年轻人面临的重大难题，傅雷在傅聪出国留学的日子里是花了极大的笔墨来指导他的，不是以家长教条的口吻和态度，而是平和的语气，以自身的事例来诱导儿子，去做正确的事情。他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为在最后他和孩子成了最知心的好朋友。（作者东北师范大学南湖实验学六年级学生，指导老师潘建峰）
《傅雷家书》绝不是一本普通的家书，而是一要集艺术文化精华于一身的文学作品。
本书是傅雷写给孩子傅聪的书信摘编，跨1954至1966年。话题没有局限于生活琐事，还涉及到艺术与人生的诸多方面，饱含为人父母的感情与责任,充满了对子女热烈而深沉的爱与期望。一次次的分离，又一次次的团聚，一次次身体状况的变化，一句句关心与问候的话语，严肃中透出亲切，深刻却平凡，书中一次次把自己的情感表达得淋漓尽致，无论是悲份还是喜悦，悔恨还是热爱，直扎心底，溢出一次次的温情。既充满一个长者的人生智慧与经验，也细数青少年成长的迷茫与欢欣。那些看似平淡的家常活，如山间一缕清风，令人回味。
这本书也可以说是一部哲学作品。傅雷在书中说对自己的孩子既有悔恨也有热爱。他后悔说自己四十五岁时父性才真正觉醒。他不断为儿子传授作为一个长者的人生智慧与经验，细写生活中数不尽的美好与苦难。
他对孩子的热爱更是溢于言表的。傅胞热爱音乐，每当他要学一首新乐曲时，傅雷必查出其作者的生平事迹，让孩子快速融入到作品中去，感受作品所表达的思想感情。他也不断分享自己的人生经验去教育孩子，告诫他“人生的关卡是过不完的。”“更要战战就兢，不负国人对你的期望。”“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。”“只要爬走起来，一定会涿渐攀上高峰。”“辛酸的眼调是培养你心灵的酒浆。”“人生不都是要靠隐忍来掉过去的吗?”“天下事有利必有弊。”......这些话真是让谁都受益匪浅，我想傅聪亦是如此。
这是一对父子，更是一对知己,一对良师益友，那种心灵上和精神上的共鸣、映照，让人艳羡。种种内在的思想，均超脱在小我之上。我们仍能体会到他在这个社会发出的刺眼的光辉，我们也始终相信，他会一直闪耀下去！
（指导老师：朱慧）
“对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。”合上书卷，傅雷先生亲切的话语依然萦绕耳畔，他对儿子事无巨细的关怀，如同一米阳光照耀我的心扉，唤醒了记忆中父母对我同样真挚的爱与牵挂。
生病时一个紧张焦急的电话，失落时一场抚慰心灵的沟通，迷茫时一个温暖的微笑……尽管远隔千里，但父母的爱不曾缺席。然而，我们，或者说更宽广意义上的父母和孩子之间，也有互相咆哮，有在伤害中渐行渐远甚至无法回头。
那个17岁的少年，毅然跳入冰冷的江河，留下岸上的母亲独自悲号哭泣，在懊悔中度过漫长的余生；那个已经成年的儿子，不务正业，抢人钱财，杀死父亲，而父亲临终前竟也是一句，“孩子，拿着钱快跑！”更有前段时间铺满新闻的13岁少年，残忍地弑母后，仍能“冷静”地面对外公和警察的盘问……“哎，爸妈总是拿我和别人比较，从不表扬我！”“他们就知道成绩。”“我不想跟他们说话，他们什么都不懂，一点都不能理解我！”课余，教室里，走廊上，我们随时可以听到这样的抱怨。“你看我家那个……哎”这更是家长们最共同的语言。
矛盾形成了，恶性循环。家庭教育，亲子关系，成了一个严峻的话题。孩子无奈，父母无力。同样是爱，那为什么傅雷夫妇和儿子之间，却能够这般和谐融洽呢？
“他要求学生第一次就要把曲子背出，否则不上课。这种教授法，你认为怎样？”傅雷先生热切地询问傅聪，罗列观点，思想的火花在父子之间的交流碰撞中闪烁。而对艺术的探讨、真理的追求，也让他们的爱像是友谊，平等而坚固。
而我的母亲，在批评教育我的时候，只是一味地把期待的目光投射在我的身上。她有着锻造伟大生命的向往，于我来说，却太苛刻。总能想起，那个钟爱玫瑰的小王子，想起那句“不要忘了自己曾经是个孩子！”多么遗憾，我的妈妈可能忘了，我们的妈妈，可能都忘了！所以有时候，真的很羡慕傅聪有这样杰出的父母，可以和他探讨从生活到艺术的种种。有时候我又在想，我们的父母在看着电视，搓着麻将甚至忙着赚钱的时候，一味地跟我们讲生地会考，讲中考，或者他们只是没有爱的正确方法。他们没有傅雷先生那样的文化素养，更没有傅雷先生的那种不停止学习的习惯。故而，他们跟不上我们的脚步和想法。
我忧愁着这样的现实，我若长成了母亲，也定会为此烦恼。想得太多，假设得太多，都是徒劳。但我们真的企盼着，我们的父母也要和我一起读读《傅雷家书》，我们都需要学习。父母和孩子，是独立又彼此依存的生命，不必互相套上伦理的枷锁，而应当在共同学习中换位思考、真诚交流。“根，紧握在地下；叶，相触在云里。”如此，父母和孩子，才能在漫长的一生中，彼此不抱怨不孤单。
这个漫长而揪心的寒假，新型冠状病毒烦扰得人心绪不宁，好在我读到这本文学著作——《傅雷家书》，认识了纸背后那个高贵的灵魂，陪伴着我静下心来读书写字，让我的心渐渐强大起来。
《傅雷家书》是傅雷夫妇与儿子的精神接触和思想交流的实录，不是为了发表而创作，只是家人之间性情中的文字，不经意的笔墨，由傅雷次子傅敏选编成书。全书贯穿了1954年至1966年傅雷夫妇最后的生命历程，记录了傅雷长子傅聪由钢琴学童成为世界级钢琴家的学习过程，再现了傅氏兄弟成长的家庭背景。
这本书让我印象最深的是，从内容上看，少了文化艺术的长篇论述，多了日常生活的小故事。书中内容以书信形式呈现，这份两代人双向交流的文字实录，让我感觉自己就是“傅聪”，正聆听着父亲的谆谆教导，严肃不失亲切，深刻不离日常，以小见大，读之乐在其中。
我认为这本书最大的好处是书中内容不仅反映了亲子交流的重要，也有利于我们中学生学会理解长辈，学着主动增进与父母之间的沟通。
我很喜欢父亲傅雷。他是一个严厉的父亲。他很少同傅氏兄弟嬉戏。他亲自制定课本，给两个孩子制定课程，以身作则，亲自监督。有一次傅聪从好友那得到一支儿童金笔，一回家就被傅雷没收。可见其作为一名父亲的严厉，他十分注意从小就培养儿子勤俭朴素的好习惯。
更令我敬佩的是，从傅雷的谈吐中，我感受到了一颗纯洁、正直的心，他的身上有一种光，这光是不会湮灭的，并且照彻人间。尽管有时会遭遇到意想不到的磨难、迫害，甚至陷入不齿于人群的绝境中，但却永不停止跳动，奋勇向前。傅雷本人在对己、对人、对工作、对生活等各个方面都要求认真、严肃、一丝不苟，他也这样要求儿子，希望傅聪做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》流淌着一个父亲对儿子的拳拳爱心。“要把这些事情当作心灵的灰烬来看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”，这是他要求儿子面对挫折时勇敢面对正视的态度；“开音乐会的日子，你仍维持八小时工作；你的毅力，精神，意志，固然是惊人，值得佩服，但我们毕竟为你操心。孩子，听我们的话，不要在已经觉得疲倦的时候再force[勉强]自己。多留一分元气，在长里看还是占便宜的。尤其在比赛以前半个月，工作时间要减少一些，最要紧的是保养身心的新鲜，元气充沛，那末你的演奏也一定会更丰满，更fresh[清新]！”这里满满的是对儿子悉心地关爱呵护。“河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心！”在傅雷的心中，祖国始终是放在第一位的……
从序言中，我知道，傅雷是在政治运动背景下写下这一封封书信的。傅雷受到了特殊的，像钢铁受到烈火一般的考验，而更加显露出他刚毅的精神，或者说是那一个时代的中国脊梁的精神特质。今天我们虽然已见不到他们，但他们的后代中，以及更广大的在十年浩劫中受到磨难的人群中，我们依然能看见傅雷的影子，看到像傅雷那样高贵的灵魂！
（小作者是浙江省平湖市行知中学八年级学生）
后 记
总觉着想写点什么，或许是和爸爸之间解不开的愁结，或许是我本已有点严重的中二病……
读了《傅雷家书》，我便知道了爱的教育便是父亲的言传身教，到对孩子的终身受益。或许过于狭隘，但却不失真切，傅雷便是如此，就像是我的父亲一般。
家长感言
孩子，读完《傅雷家书》的你，一定是明白了父亲对孩子的爱是什么，你一定是感受到傅雷身上这种永不湮灭的光，你一定也能传承这种光，秉承一颗纯洁、正直的心照亮自己的人生，去影响更多的人吧！
教师赏析
汪峥嵘是个有个性、有思想的孩子，就像他的文字：语言老到，找准切入口，直击傅雷教子的粗暴，更主要的是仰望傅雷高贵的灵魂，有感而发，深受其益。傅雷透过文字传递的情感真正打动了孩子的心，让孩子在生活中懂得了父亲的严苛，更让他清楚了前行路上的责任！（陆雪芳）
“烽火连三月，家书抵万金”在古代书信是一种重要的通讯方式，而我国著名翻译家傅雷曾给自己的两个儿子写了数百封家书，从而摘编成了今天的这本《傅雷家书》。
在这本书里主要摘编了傅雷先生在1954年开始给自己的两个儿子所写的家书，这本书充满了父爱，是一本适合青少年阅读的书籍。
在书中有段文字让我深受体会，“你妈说你的信都是闪闪发光的，耀眼生辉的。当然你浑身都是青春的火花，青春的艳丽，青春的生命，才华，自然写出来的有那么大吸引力了。我和妈妈常说，这是你一生之中的黄金时代，希望你能好好享受，体验，给你一辈子做个最精彩的回忆。”这让我不禁想到了在一档节目中，一位女明星曾述说这她眼中青春的含义:如果不趁年轻去做一些想做的事，等到十年后，二十年后，你就没有精力去做自己想做的事了，因为当你长大后，会被生活中的琐事限制，只有趁青春，才能品味不同的生活。这让我深有感触。
在阅读这本书时，看到傅雷先生既是严父，又是慈父，在儿子的艺术追求中十分严格，但对远离故乡的儿子却又有几份关爱。在书中有许许多多傅雷先生对儿子关爱的语句，同时也有着傅雷从自己身上所明白的道理，将这些传授给了儿子。这好比我们是一张白纸，而人生是一支画笔，而父母就是已经完成的画，我们从他们身上获得灵感，从而丰富自己的画面。
从这本书中，我们也领悟到了许多道理“先为人，次为艺术家，终为钢琴家。”，在做任何事时，做人是第一位，正所谓“学艺先学人”同样像我们述说这个道理。
从书中，我们可以知道傅雷先生是一个细心的人，他对儿子无微不至的关怀，授予他不同的道理，大到人生哲理，小到为人处世。天下父母何尝不是如此？也许我们要到长大后才会明白什么叫“万爱千恩百苦，疼我孰知父母”但感恩却可以随时开始。如果有什么想说的话给父母，却又不敢与父母交流，我想写几封家书也别有一番风味吧。