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“ 抱住 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-28 19:12:27
  • 《小柠檬》
  • “抓到你了,”小柠檬常常会来一个突袭,一抓到就会紧紧地抱住你,“陪我玩当医生。”被抓的人要是不陪,小柠檬就会撒起娇来,被抓的人只好陪她玩起游戏来。

    她立马会化身为开心小娃娃,小嘴里嘟囔着,两只小手忙个不停,变魔术般,从她的身后不断地变出游戏的道具。她把笔当成针头,懵懂的小女孩不知道轻重,往被玩的人手臂、后背、屁股……上扎,扎得那叫一个狠、准、痛,比医生扎针还痛。

    而我,是她这个游戏当中最好的对象。她每每把我扎到,痛得我总是像弹跳鱼般迅速跳起来,立马后退,并惊恐地大叫起来:“柠檬!你给我快住手,快!放下!”可是小柠檬才不管你嘶吼,继续想扎下去,我一见,使出九牛二虎之力,想把她手中的笔抢过来。可是她一言不发,像个冲锋者,两只小脚踩着风火轮似的,不依不饶,继续用力扎。“小柠檬!住手!”她不听我的劝,小脑瓜上了发条,摇得像拨浪鼓一样,手舞,足蹈,小嘴还得意地把自己银铃般的笑声散出来。

    她的游戏也是花样多多。有时她还会拿出大水枪,对着人乱击,用力按压把手,把人扎得痛得龇牙咧嘴,而她在那兴奋拍手,感觉整个世界为她喝彩。

    有时她也会温柔起来当“小医生”,那可是有模有样的。她会像一个小大人一样,在家拿起我小姨父的手仔细观察,望闻问切通通来一遍后,用两只小手慢条斯理地把皮条套入他手腕上,而后慢慢折腾针头往皮上插。最后还知道把滴管挂起来……一系列的动作行云流水。

    这小柠檬真是可爱!

  • 《爸爸的爱》
  • 爸爸的爱是什么?

    是我骑在他的肩上

    抱住他的脖子

    是我考了 98分时

    他那和蔼的笑容

    是我打球输了时

    他给我的鼓励

    爸爸的爱是什么?

    是他在上班时

    那豆大的汗珠

    是我跟他玩闹时

    那欢快的笑声

    也是在我受伤时

    帮我擦药的温暖的手

    我要珍惜这份爱

    快快乐乐地度过每一天

  • 《母爱》
  • 母爱是妈妈抱住我的暖流

    母爱是妈妈流淌的汗水

    母爱是妈妈给我做的每一顿美餐

    不管合不合口味

    里面都包含着浓浓的母爱

    母爱像一盏盏明灯

    照亮了我前进的道路

    更照亮了我的人生

  • 《我是一棵树》
  • 我是一棵树

    深深地抱住大地妈妈

    向走过的小朋友

    说声谢谢

    向流过的小水花

    说声谢谢

    机灵的光头强

    你可不能砍我哦

    我也跟你说声

    谢谢

  • 《苍耳》
  • 走在九洞山的小路上

    顽皮的苍耳

    紧紧抱住我们

    它是想搭乘顺风车

    去我家做客吗

  • 《毕业典礼》
  • “啊,我还不想走啊!”七妹子抱住我,“好啦好啦,只是我们上五年级而已,不会离开的啦!”我推开七妹子,大姐跳起来,撩了一下刘海:“我们开一次毕业典礼吧!”“好好好好。”我们激动着应和。

    “我长老宣布C542宿舍的毕业典礼正式开始!”“啪啪”随着掌声,第一个节目已经开始了,“大家好啊,呵呵,我是你们的七妹子哦。”七妹子拉拉三姐的衣角,三姐不紧不慢地推推自己的眼镜:“我是谁还要说吗?today我要跟七妹子说绕口令。”“啪啪”掌声再次响起,“女生和女生牵手,男生和男生牵手,我……唉!忘记了,怎么办?”七妹子抓紧了衣角,三姐尴尬地笑了笑:“意外,意外哈。”身为主持人的我需要马上缓解这种尴尬,便马上叫出了二姐:“现在有请二姐来表演孙悟空。”

    只见二姐先是把手弯着放在头前,学了一个孙悟空探头的样子,嘴巴呈现“O”字形,眼睛瞪得大大的,颇有几分孙悟空的模样。“哈哈哈哈!”我趴在地上狂笑不止,“长老”推了推我,用眼睛看着我:“你是主持人,注意形象,不要笑那么狂,晓得没?”接着,二姐拿起“金箍棒”——衣叉,又练起来孙悟空的甩金箍棒,这时二姐紧皱眉头,把金箍棒又一挥,突然金箍棒指向了五姐:“妖孽还不现形,说把我师傅藏哪去了?”“孙悟空”眼睛直逼着云里雾里的五姐,我们捧腹大笑……

    难道这不是一次有趣的毕业典礼吗?

  • 《温暖》
  • 早晨的阳光,

    照在我的身上,

    很温暖。

    妈妈的双手,

    紧紧地抱住我,

    很温暖。

    老师的微笑,

    温柔的言语,

    教会我很多知识,

    很温暖。

    指导老师点评:小作者能够由早上的阳光带来的温暖联想到妈妈的怀抱、老师温柔都是那样温暖。从诗句中就可以读出一种细腻地情感,温暖人心!这是一首充满温情的小诗!诗意童年,诗意生活,儿童是天生的小诗人。孩子能在生活中发现爱、体会爱、记录爱!当童年遇到诗,才会让童年之美最好的呈现出来。