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“ 凶猛 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-19 12:08:19
  • 《小小的"动物园"》
  • 我家是个小小"动物园",里面可热闹了。有凶猛的母老虎",有勤劳的"老黄牛",有游泳自如的"鱼",还有顽皮的"小猴子"。

    妈妈极像一只母老虎。看,"母老虎"又开始发了:"这作业怎么写的这么差,考试的分数怎么又没有上九十五分。"虽然我很不喜欢妈妈的唠叨,但是我知道她是爱我的。

    爸爸真是一头任劳任怨的老黄牛。"老黄牛"经常上完班回到家里还要洗衣服、做饭、跌被子,可是却没有说过一次累。有一次,我刚起床就看见爸爸在做早饭,原来爸爸早就起床了。

    我就是一只小鱼。有一次,我们进去游泳馆,妹妹在浅水区游泳,而我却在深水区里游来游去,还在水里吐起泡泡了。

    而我的妹妹却是一只顽皮的小猴子,要不然她怎么属猴呢?有一次,"小猴子"问我:"姐姐,你能说一遍,我是猪,好吗?" 我说:"我是猪。"妹妹兴奋地说:“哈哈,姐姐你又上当了。”我恍然大悟时,妹妹已经跑到妈妈后面了。

    这就是我们家的小小"动物园",又温暖又热闹。

  • 《雪》
  • 午夜时分,雪突然下了起来,来势之凶猛.北风怒吼着,像一位生气的巨人,从北方狂奔而来,势不可当。

    我被惊醒,翻身下床,天已透亮,雪依然在下,此时,天地间已变得白茫茫的一片,大雪如漫天飞舞的鹅毛,飞快地冲向地面而后又缓缓地落到地上,轻轻地,轻轻地点在积雪上面."唉,这是秋天的最后一场雪了,在往后,就到冬天喽."妈妈不知何时来到我的身后,感叹到."嗯."我轻轻应了一声,把窗户打开一条缝,一股冰凉却又清鲜的空气钻了进来,还带进来丝丝细雪。

    "尽道丰年瑞,丰年事若何.长安有贫者,为瑞不宜多".罗隐的这首诗,虽只字未提雪,却又通过另一种说法处处体现着雪.生活也是一样,别看整天过得不愉快,其实只要通过另一方面来想,还是会有点小幸福的。

    上午十点多钟,雪的趋势变小,我和妈妈"武装"好后下了楼.刚出单园门,就有阵雪向我袭来,迷住了我的眼睛.我眯起眼来向远处望去,远处的高楼大厦在雪的衬托下显得若隐若现,原来喧嚣的街道也宁静了起来,这世间又突显出它原本的宁静了。

    雪,下到下午两点多才停下,我趴在窗前,观察起雪后的景象:一棵棵大树像刚刚去理发店染完头发,树顶、树干上全是厚厚的积雪.一颗小树那纤细的树枝就承受不住积雪的压迫了,在那一瞬间,我仿佛听到"咔嚓"一声脆响,那根树枝被无情的压断.可再一看,那根树枝却还依就笔直-原来是树枝弯了一下腰,积便"嘭"地一声落在了地上,像是它那无奈的叹息.我不由的感叹:人的一生要面临无穷无尽的压迫,就像那根树枝一样,承受着太大的压力,而有些人为了追求那所谓的名与利,不顾一切的硬扛,最终落得了一个悲惨的结局。有时候,我们不访学习一下那根树枝,该放手的时候就放手,不要硬扛,仅仅就是弯一下腰而已,量力而为。

    天空中依然在飘着朵朵雪花,而我,也在感慨中缓缓睡去。

  • 《国宝大熊猫》
  • 我国有许多一级保护动物,有凶猛的华南虎、扬子鳄,有调皮的金丝猴,还有歌声悦耳嘹亮的黑颈鹤,但我最喜欢的还是可爱的国宝大熊猫。

    大熊猫长着一身黑白的皮毛,耳朵、肩膀,胳膊、脚脚都是黑色的,脸和肚子是白色的,他们还长着一对勾玉似的黑眼圈,一双黑色的小眼球就藏在黑眼圈里,特别可爱。

    每当到吃饭时间,大熊猫就会屁颠屁颠地跑到饲养员面前喝盆里的奶,那整齐的样子别提多可爱了,当大熊猫们喝了一半多的时候,饲养员就把盆子端起来给熊猫喝,自己的快喝完了,他们就把盆儿一扔,去喝其他熊猫盆里的,只能用一个词来形容他们—可爱。大熊猫睡觉的时候是趴着的,像一个个露了馅的黑芝麻汤圆,时不时还会蹬蹬小腿,让人的心都快融化了,大熊猫玩木马的样子你们见过吗?刚开始大熊猫不会玩只是推木马,后来爬到木马上面摇起来的时候,那得意的样子好像在说,我自己学会了玩木马,厉害吧!

    大熊猫是国宝,分布在我国四川,陕西和甘肃等地,大熊猫是一种很可爱的动物,希望大家多了解一点有关大熊猫的知识,好好保护我们可爱的国宝—大熊猫。

  • 《小小“动物园”》
  • 强壮的“熊猫”,凶猛的“老虎”,勤劳的“黄牛”,录巧的“小猴子”,辛勤的“蜜蜂”,这就是我的家,一个小小的动物园。

    我的奶奶像一只“辛勤的小蜜蜂”,每天的家务活都要她自己来干,什么拖地、洗衣服、洗碗啊,等做完这些家务活后,她累得满头大汗,但她没有说过一句抱怨的话,总是任劳任怨,又得抽出部分时间辅导我学习。

    我的爷爷像一头“勤劳的黄牛”,因为他经常在外地打工,所以身上伤痕累累。每逢要过年、过节时,爷爷才会回来几次,没过几天,又要外出打工。

    我的爸爸像一只强壮的“熊猫",有一次,奶奶和妈妈搬一块太阳能板,十分吃力,爸爸看见了,竟然用两只手就把板子轻快地举了起来。他的力气非常大,因为他是家里的“顶梁柱”。

    我的妈妈像一只凶猛的“大老虎”,有一次,我写作业有些慢,妈妈咆哮起来,那声音震耳欲聋,“你到底……”

    我像一只灵巧的“小猴子”,经常上蹿下跳,在家里踢足球就十分常见,因此,楼下阿姨经常来找,其次,我跑起来也很快,除了爸爸,没人能追上我。

    这就是我的家,一个小小的动物园。

  • 《我是一只凶猛的老虎》
  • 一天早上,我从睡梦中醒来了,本来想像之前一样伸个腰,可感觉腰直不起来。我没有多想,睁开了眼,可眼前的场景让我吓了一跳,面前是一块草地,四周全是树,我下意识地站起来,可发现视线比之前低了三分之一! 我有点怕,叫了声“爸妈”,可声音却变成了老虎有嚎叫声。

    “我一定是出现幻觉了”我想。我看了下后面,发现了个小水洼,“去洗把脸吧,也许这样就清醒了”我去了水洼边,正准备把脸埋下去时,突然看见了池里的我的倒影,我吓了一跳,那黄白毛发的脸,两个尖尖的牙,六根胡须,头上顶个“王”字,这是——老虎!

    这下,我知道,自己变成了老虎!

    我很伤心,没有人和我一起,忽然,我想到森林中的动物,“也许我可以和那些动物玩”。

    于是,我找到了一片草地,那有一条清澈的河,天空犹如一块蓝色的水晶,草地翠色欲流。那有牛、兔子、鱼、大象等。

    我一边欣赏着这美丽的草地,又一步步向前,突然,一只牛发现了我,大声喊 :“老虎来了!大家快跑!”这一吼 ,大家直接作鸟兽散。一刹那,动物们全部跑了大叫:“快跑啊”。

    我看见了,我想解释一下,追在那牛后面,可那牛以为我要吃他,提起蹄子把我踢飞了,然后我重重地摔在了地上,晕了过去。

    一会儿后,我醒了,肚子开始叫了,于是,我打算去找点吃的。

    我去了片草丛,那有些兔子在那里聊天,我一眼就盯上了它们,我慢慢地靠近,快了,还有十米,加油!马上就要到了,不小心踩到树叶了,兔子们发现了我,纷纷逃散,我也不躲了,一下跳了出来,一扑跳往前方一只,奋力向前冲去,我用力一剪,一只兔子被我抓住 了,我用力卡住了它的喉咙,它挣扎了几下,最后没气了。

    我望着这兔子,心里有点同情,可肚子受不了了,我看着那生肉,心中在想:这能吃吗?我闭上眼吃了一口,哇!好吃,于是我便开始大口大口地吃起来。

    忽然,一个猎人发现了我,一枪打中了我的身子,我惨叫一声,愤怒地冲了上去,可那猎人又打了一枪,击中了我的脚,我忍着巨痛,咬了他一口,但也激怒了他,三个子弹打了过来,我——倒了下去。

    可恶的人类啊!为了我的皮毛,为了我的标本,而杀了一个生命,这是自私的行为,你们为什么要这么干呢?

  • 《熊猫作文450字》
  • 有人喜欢凶猛的丛林之王老虎;有人喜欢忠诚、精灵般的小狗;有人喜欢聪明活泼的猴子。但我最喜欢的是可爱温顺的大熊猫,大熊猫是我们国家的国宝,更是我们国家的“和平使者”。

    大熊猫全身胖乎乎的,黑白相间的衣服显得格外的亮眼,眼睛周围的黑眼圈像是熬夜太多的黑眼圈,又像戴了一副眼镜让人哭笑不得,它一双短而粗的腿有力地支撑着它那胖胖的身体,灵活地穿梭在各个场地之间,真的是憨态可掬。

    在四川大熊猫养殖基地,你会看到很多可爱的大熊猫,也会看到人们对它的喜爱,它的每一个动作都让人们对它充满了喜爱。你看,它悠闲地靠在树下吃着美味的竹子,一手抓着竹子往嘴边送去,一手还抓着旁边的竹子,好像怕被别人抢走,一口一口地吃得是那样的美味和香甜。大熊猫特别的聪明,它能听懂人们说什么?记得看过一个视频说,一只在国外的大熊猫有人用我们的方言喊了一句,它就回头看看,是不是我们的家人,是不是来自我们的祖国。那一刻它是不是也在思念着祖国,想回到我们的祖国。

    我不由得想起了我们的乐乐和丫丫,我们的乐乐永远地离开了我们,我们的丫丫已经回归了,我相信在我们强大的祖国的庇护下我们的熊猫们也会越来越好。

  • 《胆小的老鹰作文650字》
  • 森林里有一只凶猛的老鹰,它经常欺负小动物,所有的小动物看见它都瑟瑟发抖。

    在一个风和日丽的早晨,老鹰在天空中自由自在地展翅飞翔,低头一看,突然感觉四肢发软、头晕目眩。它小心翼翼地向下飞去,来到悬崖上的家旁,扶着墙壁,一点一点地向家门走去。它走进家门,赶紧把门关上,蜷缩在角落里,就这样,老鹰迷迷糊糊地睡着了。

    当它醒来时,已经是第二天了,它的肚子咕咕地叫了起来,饥肠辘辘的老鹰准备去森林里寻找食物。它遇见了一只小兔子,老鹰吓得惊慌失措,把原本高傲的头藏进了宽厚的翅膀里,小兔子目不转睛地盯着老鹰看,忍不住哈哈大笑道:“老鹰,你以前不是很威风吗?现在怎么变得胆小如鼠了!”老鹰看着小兔子得意洋洋的样子,心里十分气愤,但又不敢反抗,只能灰溜溜地逃走了。

    老鹰继续走,它看见了一只小老鼠,小老鼠看见老鹰,害怕极了。小老鼠刚要抱头鼠窜时,老鹰却先一步逃走了,小老鼠心想:老鹰这是怎么了?它走过去想一探究竟,却发现老鹰正蜷缩在一个山洞里,小老鼠立刻露出凶巴巴的表情,摆出一副威风凛凛的样子,大摇大摆地走过去,老鹰一看,更是吓得胆战心惊。小老鼠说:“你敢跟我比试比试吗?”老鹰心想:我不能自讨苦吃。于是它便逃之夭夭了。

    老鹰又往前走,碰到了一只麻雀。麻雀看见老鹰那副狼狈的模样,捧腹大笑道:“老鹰啊!你这是怎么了?你以前不是很嚣张吗?”麻雀二话不说,直接用尖尖的喙去啄老鹰的头,老鹰疼得哇哇大叫,直接落荒而逃。

    胆小的老鹰见什么都躲,看见一只虫子,它也要绕个道,唉,这还是原来的天之骄子吗?胆小与凶猛之间,也许就在一念之间。

  • 《妈妈的眼睛作文700字》
  • 我的妈妈,时而温柔,时而善良,时而凶猛,时而暴躁,但是,这一点也不妨碍我爱她!

    先说说妈妈的长相吧,用四个字来形容---端庄大气。妈妈的鼻梁纤巧、挺拔,搭配着下面的烈焰红唇,明亮又美丽。妈妈无论在家还是出门,总喜欢把自己打扮着漂漂亮亮的,妈妈说:“漂亮是一种态度,要让别人看着舒服,更要让自己喜欢。”我最喜欢的是妈妈的眼睛,“眉如远山横,眼若水波媚”,是对妈妈眼睛的真实写照吧,而且,自从我长大以后,我发现,妈妈的眼睛会变哟!

    当我还在幼儿园的时候,我发现,妈妈的眼睛是亮亮的,弯弯的。妈妈性格开朗,一说话就笑,眼睛充满了光。尤其是和我对视时,目光柔柔的,轻声细语,“宝贝儿,今天在幼儿园听话没有,吃饱饭没有,有没有交到好朋友”,我看着妈妈的眼睛,心想,妈妈的眼睛真漂亮,真温柔,妈妈肯定是全世界最爱我的人,想到这里,我觉得自己好幸福。

    当我步入一年级的时候,我发现,妈妈的眼睛还是亮亮的,但是,眼睛瞪的像铜铃,射出闪电般的精明。眼睛里的光也没有了,只是多了一些眼白。每次考试之前,妈妈就会用眼睛传达对我的爱,“加油,宝贝”,此时,妈妈眼睛还是柔柔的。当成绩出来时,妈妈的眼睛发生变化了,首先,眼神就变了,变得犀利,变得让我陌生,变得让我害怕........说话也刻薄起来,一点情面也不给我留。唉,妈妈难道不爱我了吗?

    爸爸说,妈妈的眼睛一直很漂亮,一直很明亮。只是妈妈也会很辛苦,很疲惫,要学会体谅妈妈,让妈妈开心起来,让弯弯的月亮重新回到妈妈脸上。这我当然知道了,即使妈妈用不同的眼睛看我,都是对我的爱........我爱我的妈妈,希望我的妈妈永远眼神清澈,永远笑容满面。

  • 《可爱的小金鱼作文350字》
  • 我家有一群活泼凶猛的金鱼,我给它们起了一个很威风的名字叫“团体捕食者”,为什么叫这个名字呢,请听我细细道来。

    金鱼的样子非常可爱,它们穿着红色的、黑色的衣裳,眼睛圆圆的像黑宝石,嘴巴小巧玲珑,一张一合,边游边吐泡泡,鱼鳍像船的桨一样,帮助它们游动,尾巴像扇子一样,在水中摇来摇去,神气极了!

    每天早上,它们都要抢着吃鱼食,每当我把鱼食放到水里的时候,它们就会第一时间反应,以最快的速度游过来,一口吃掉鱼食,每条小鱼都非常厉害,从不拖后腿,所以我给它们取名“团体捕食者”。它们吃鱼食的过程中,远远望去,像一朵朵盛开的花,等吃饱后,它们又恢复了平静。有的小鱼在水里上蹿下跳,好像在玩捉迷藏;有的在吐泡泡,那泡泡在阳光下闪闪发光,好像一颗颗美丽的珍珠;有的趴在石头上一动不动,好像在思考“鱼”生。

    这就是我家的小金鱼,又可爱又凶猛,它们给我的生活增添了无尽的乐趣!

  • 《我家是个“动物园”作文500字》
  • 我家有一只凶猛的狮子、一只温和的兔子和一只好奇心极强的小猫,你肯定会问我家怎么可能有这么多动物呢?且听我给你细细解释。

    我的爸爸是一只凶猛的狮子。一天,他在教我做方程式移位和变号,几次下来我都出错。霎时,爸爸失去了耐心,脸色大变,用凶狠的眼神直盯着我,我心里害怕极了,越紧张越错漏不断。只见他脸气得发黑,拳头紧握,头发都快要竖起来,龇牙咧嘴地大声向我咆哮着,发出狮子般的怒吼,吓得我连气都不敢喘,心里很委屈,泪水早已夺眶而出。

    我的妈妈是一只温和的兔子。有一次,我不小心把她最喜欢的手机摔碎了,心想这次闯大祸了,肯定会挨骂的,没办法只好主动向她解释并道歉。没想到,这次妈妈不仅没骂我,还用慈爱的语气对我说:“知错就改就是好孩子。”此语一出,让我悬着的心立即落地。

    我是一只有着极大好奇心的小猫。有一次在看电视时,我突发奇想,铁会不会导电?我找了一根铁链,把它放进插座的洞里,瞬时插座上冒出了火花,发出巨响,一股电流直冲我的手臂,我感受到了痛疼,吓得立刻丢了被击成两段的链条。值得庆幸的是,这次并没有什么大碍。爸爸耐心说:“电是非常危险的,什么时候都不能用手直接触碰导电的东西,不然好奇心会害死猫的。”

    这就是我们的家,一个既有严爱又有柔情的“动物园”。你们喜欢吗?

    教师点评:文章将人物与动物类比,既突出人物形象,又活化语言,具有较强的可读性。