今天我在家正津津有味的看着电视，突然听到爸爸妈妈说：“爷爷家客厅想铺地砖”。爷爷正在计算面积，我毫不犹豫的冲出去，信心满满的说：“让我来吧，我已经学会计算面积了”，他们虽然半信半疑，但是爷爷说：“好，阿晟，那你去算一下吧，我们等你的结果。”
爷爷家的客厅是长方形， 我用卷尺量了一下，客厅的长5米，宽3米，长方形的面积＝长x宽，得出5x3＝Ⅰ5（平方米）。客厅的面积算出了，还要算瓷砖的面积，于是我问爷爷：“爷爷用多大的地砖。”他说：“打算用边长60厘米的地砖铺。”我先算出一块正方形的地砖，正方形的面积＝边长x边长，60x60＝3600（平方厘米），它们单位不同要化单位，3600（平方厘米）＝36（平方分米），15（平方米）＝1500（平方分米），再用1500÷36＝41（块）…24（平方分米），我记得老师说过像这种情况要用进一法，于是我说要41＋1=42（块）。爷爷说：“你算是算对了，可是…”我说：“爷爷我既然算对了，为什么你又可是，难道我哪里有问题，快告诉我，”爸爸妈妈笑着摸了一下我的头，一边竖起大拇 指一边说：“没错，铺42块砖就行了，廖晟真棒，知道把学到的知识运用到生活实际中了。”我听了爸爸妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜！
可是，正当我得意洋洋的时候，突然发现了一件事情，师傅买了50块砖，比算出实际要用的砖还多8块，我疑惑不解地问妈妈：“不是要铺42块砖吗？怎么还多买了8块？这8块有什么用的？”爸爸妈妈说：“多买了8块，那是因为在施工的时候，这些地砖可能会磨损，如果不小心在切割时尺寸不合适，那就需要重切，所以购买时要比实际数量多一些”。妈妈还告诉我：“在有效运用数学公式时，还必须要多想想生活实际，才能让数学真正走进我们的生活！”他们这样一说，我顿时醒悟了，原来是这样。
其实数学是我们生活中的一位好帮手，生活中处处都离不开它，难怪数学老师常常说：“要联系生活实际，做数学的有心人。”我今后一定要好好学习数学，让数学成为我们身边一个有用的学科。
下雨后的早晨，在人行道的地砖缝隙里，你常会看到很多黑黑的小球球，走上前去，发现原来是西瓜虫。
西瓜虫有十四条腿，一个椭圆形的盔甲，两只弯弯的角，两条柔软的尾巴，还有一个小小的嘴巴。把它拿起来，它就迅速地缩成一个小球，再把它放下，它就伸了个懒腰，跑掉了。西瓜虫走路时是走一会儿停一下，如果在爬行时碰到其他西瓜虫，它不是停下来绕过去，而是直接从对方身上爬过去。
人们经常管西瓜虫叫 “鼠妇”。因为经常在老鼠洞里挖到它，还以为它是老鼠的妇人，因此而得名，其实西瓜虫是甲壳类动物，生活在潮湿、阴暗处，杂食。西瓜虫又叫潮虫，秋天是西瓜虫的繁殖期。
有一次，我拿了一个小罐子，抓住了五六只西瓜虫。一开始，那几只西瓜虫在罐子里都缩成几个小球，见我没有把它们怎样，便在罐子里乱爬起来。过了一会儿，它们玩起了“叠罗汉”和“过桥”。玩“叠罗汉”时，它们其中一只停了下来，另一只从它的屁股爬上了它的壳。我觉得西瓜虫太少了，就又放进去七八只。它们还是一个接一个地爬上下面一只西瓜虫的壳，过了一会儿，它们已经叠了差不多五厘米高了，还挺厉害的!后来，它们又从“叠罗汉形式”变成了一条纵队。排在最后的一只西瓜虫爬上了其它西瓜虫搭成的“桥”上，不一会就爬到了最前面，它们就这样玩起了“过桥”。是不很有趣?
现在正值秋季，我们一起去和西瓜虫玩耍吧。如果你发现了西瓜虫更好玩儿的事，一定记得告诉我呀！