失败，是成功之母。失败了，就应该重新站起来。
“哔——”六年级篮球比赛开始了，激烈的赛场上与热烈的欢呼声合二为一，个个精神抖擞，都想赢下比赛。
第一场比赛结束，我们领先，比分来到8：3，巨大的优势，让我们拭目以待。第二场比赛开始，女生要落后，哦，不！对手女生太强了，比分来到11:9，这一下拉分，让同学们失去了信心。
第三场比赛，同学们已失去赢的信心，个个愁眉苦脸，连投篮的力气都没有了。唉——！无能为力，同学们也不加油打气了。最后，比分来到21:13，虽然同学们都很遗憾输了，但只要微笑，胜利就在前方。毕竟，老师还夸我们球技有大幅度的提升，使我们更高兴的，还有下一场呢！
这次同学们带着微笑进入赛场，决心赢下这场比赛。
比赛开始，一声令下，双方中锋跳球，我们跟在后头，显然对手个子都很高，我们不是对手。第一场结束，我迫不及待地来查看分数，比分来到2:3，拉距不大，还有机会。机会掌握在女生那边，只要女生不拉分，拖时间，机会就是我们的。
第二场结束，打的很好，双方都没有进球，胜利在燃烧，第三场是激烈正当时，双方胜负将在一局定下。
第三场开始，我方率先开球，我快速上篮，虽说没进，但对手给我造成犯规，我快速罚球，两罚中一，比赛持续着… …比赛最后一刻，比分来到7:4，老李被卡在三分线外，我也正在三分线外要接球，可老李就非要抛出去，他不相信我，球就抛出场外了……
比赛又输了，这次输的是实力，老师说：“赢了，就要感谢对手给的这次机会，输了，更应该感谢对手给的这次经历。”让我醒悟过来。
只要对失败微笑，胜利就在眼前。
同学们有的站起来大喊“加油！”，有的坐在座位上大喊“用力呀！”，还有的又蹦又跳大喊“4杯！4杯！”。原来，教室里开展了一场有趣的吹乒乓球比赛。
“同学们，今天我们不上课，让大家比比吹乒乓球吧！”老师走进教室，面带笑容的对我们说“我先讲规则：‘每组派3个组员上来比赛，一个人有三次机会，把乒乓球吹进前面两个杯子里得一分，3个杯子两分，以此类推。’”
底下的同学们瞬间不约而同的叫了一声“太好了！”，许多同学都开始议论起来：
“我们一组吧！”
“谁会胜呢？”
“好想快点开始呀！”
……
班级里一下子就迸发出了巨大的喧闹声，我感觉房顶都要被这震耳欲聋的响声掀翻了。
第一个上来的同学是我们1组的顶级选手—小刘同学。他身穿一件黄色的短袖，深蓝色的长裤和一双白色的运动鞋，大跨步的走上了讲台。老师帮他放好了道具：盛满水的水杯和一颗顽皮的乒乓球。
小刘同学蹦蹦跳跳的来到杯子前，把乒乓球挪到了杯子的边缘，还用手比划了几下才蹲下身，手用力的摁在桌面上，对准乒乓球，用力一吹。那乒乓球跳过了第二个杯子，轻轻的落入第三个杯子里。“一分啦！”我们1组的同学们高兴地一蹦三尺高。第二次，小刘同学像学会了魔法似的，胸有成竹的走上前，对着乒乓球轻轻吹了一下，然后跟着往前送气，那乒乓球像轻盈的舞者般跃入水中然后又跳起来，再次跳入水中，一个杯子、两个杯子……5个杯子！我们高兴的跳起来：“太好了！太好了！我们赢定了！”对面组的同学们用嫉妒的眼神望着我们，说：“你们别得意，我们会超过你们的！”
到对面组了，一个胖胖的小女生走了上来。她用着最普通的方式：用力一吹，乒乓球像小鸟一样飞到了场外。“成绩做废！”2组的同学们垂头丧气的让组员努力。第二次开始了，她又放好乒乓球，用力一吹，小球转了半天，好不容易才跳进了2号水杯。2组的组员们伤心的不得了，有的低着头，有的唉声叹气。这是白让了我们一回呀！
游戏结束了，我们组胜了。组员们高高的跳起来，我看着他们高兴的样子，心中乐开了花。
疫情期间，小表弟住在我们家一个月左右，那时的他快9个月了，白白嫩嫩的皮肤，摇摇晃晃的大头，还有那张肉嘟嘟的小脸，看起来胖嘟嘟的，特别可爱，让人忍不住想去捏一把。那时的他连爬都爬不好，那个大头经常摇摇晃晃磕磕碰碰的......我们经常轮流跟在他后面保护他。
小表弟非常喜欢呆在妈妈房间玩，可能是妈妈床够“大”，因为我们把床移到飘窗那，把飘窗也当床使，这样的“大床”大概有三米宽。所以小表弟天天都要在这张“大床”上玩。
飘窗的高度比床位要高一点点。有一次，只见小表弟两手撑在飘窗上，两脚在床上，然后等全身平稳后，双手离开飘窗，慢慢直立起来，慢慢地站了起来。我大叫：“哇哇哇！小表弟站起来了，小表弟站起来了！！！”我们好兴奋呀，妈妈赶紧拿出手机，拍下这激动人心的一刻。妈妈拍着小视频，我跟妹妹大声喊：“阿瑞站起来，阿瑞站起来......”小表弟又一次次地站起来，而且一次比一次站得久，一次比一次站得稳。每次站起来，还时不时回头望望我们。当时一直在喊口号的我，又欢喜又惊叹，这么小的一个孩子，竟然能如此轻松地站起来，他既然还会听懂我们喊的口号，一次又一次地努力站立起来。尽管他到现在都还不会走路。
那天后，小表弟只要一看到我跟妹妹和妈妈，当然还有我爸爸，他都会站起来，有时还会举起小凳子站起来，发出“嗯嗯嗯”的声音，好似在说“你们看我厉害不！”
如今，复学了。小表弟也回家了，但每回和他视频时，感觉他还住在我们家，给我们带来了无限的欢乐。真希望我们能天天住在一起。
小兔子很可爱。我喂它胡萝卜吃，它会站起来，像作揖，就像在给我拜年，有趣极了。
最有趣的是小仓鼠。它的眼睛是小小的，红红的。我先喂它一个细细的胡萝卜，又喂它半根，它叼着走了，慢慢地享受美食。
剩下的胡萝卜，分给了小羊、小鸡。
我玩得很开心！
同学们激动得纷纷从座位上站起来,他们屏住呼吸，目不转睛地盯着讲台，一只小手臂和一根手指头的“决斗”正在进行。
这是一个下午，张老师走进教室，与平时一样开始讲课。课正上到一半，突然问了句：“我们班谁的力气最大？”班上同学们来来回回地你看看我、我看看你，七嘴八舌地回答着老师的提问。
老师在班上来回扫视了一圈，接着，把我叫到了讲台上。老师要找我比力气吗？我满脑子的黑人问号。座位上的同学们也面面相觑，好奇接下来会发生什么事。
“今天我们来玩一个‘以弱胜强’的小游戏，好不好？”
张老师话音刚落，讲台下的同学们异口同声地说：“掰手腕，掰手腕……”
“既然同学们说掰手腕，那就来玩掰手腕吧！”张老师边说边把手放到了讲台上，可是他只伸出了一根手指头：“来，你握着我的手指，看看咱俩谁会赢！”
本来完全没有头绪，感觉挺紧张的，现在听张老师这么一说，紧张感一扫而空，心里有底了，掰手腕可是我的强项哈，虽然掰手腕掰不过老师，可难道我的手腕还掰不过老师的一根手指头吗？我开始觉得事儿变得有趣了，想看看老师会如何“以弱胜强”。
坐在后排的同学们为了看清讲台上的局势，纷纷从座位上站起身来，伸长了脖子，生怕错过一星半点。讲台上的我沉着应战，使尽了力气，但也只是将张老师的指头掰动了一下下。我继续发力，张老师的手指头又仿佛动了一点点，再用力：“加油，还差一点点，就差一点点……”我使尽了吃奶的力气，张老师的手指却纹丝未动。
“怎么回事，老师的手指头怎么就掰不动了呀？”我心里正纳闷，可谁知，就在我分神的那一刻，张老师以迅雷不及掩耳之势，瞬间把我掰倒了。他的一根手指居然反败为胜，我愣住了，完全没回过神来，但是手腕已经被张老师的一个小指头掰倒了。
此时，张老师的脸上带着笑容，我也尴尬地笑了，台下的同学们都笑了，这个小游戏真的很精彩也很有趣，但是张老师在课上跟我们玩这个游戏是为了什么呢？
我思忖许久后，才终于明白老师的良苦用心。老师这一招用的是兵家三十六计之“出其不意，攻其不备”，即使对手再强，我方再弱，你只要把握好时机，也是有机会以弱胜强，一招制敌的。所以凡事不能因为自己弱小而放弃，只要坚持，持之以恒，就能有翻盘的机会，就会有成功的可能。
感谢老师的良苦用心，给我们上了生动有趣而又意义非凡的一课，让我们从游戏中体会到了深刻的人生哲理。
在不断的尝试中失败，又在不断的失败中站起来，这就是成长的意义！——题记
“看,我已经会站着骑了，怎么样？”弟弟说道。
“少在我面前炫耀，等我学会了，超过你也是分分钟的事情，别太骄傲了知道吗?”我说道。
一大早，就被我那贪玩的弟弟嘲笑，心里不由自主地开始嫉妒。于是心里就下定决心，一定要超越我那骄傲自满、目中无人的弟弟。
刚开始，爸爸就告诉我要学会骑单车,就必须会上单车。上单车不就坐上座椅吗？我心里这样想着，谁知我刚上车就摔了下来，爸爸见了，语重心长地说：“上车必须双手握着把柄，左脚站地，右脚跨过座椅的另一边，一脚踩着脚踏板，用力一蹬，屁股就可以坐上去了。”
“知道啦，知道啦！”我心不在焉地听着，刚上了车,我就开始骑了。这时，弟弟边笑边说道：“哥哥，你怎么骑得东倒西歪的呀!”
“我这不是正在学吗?心急吃不了热豆腐，妈妈不是常说熟能生巧,真是的。”我反驳道。可没过多久，我因为眼睛没有看着前方，又一次摔了下来，我都破皮了，可是为了超过弟弟我也只能坚持。
好不容易学会前进，可爸爸又让我学拐弯。完了完了，拐弯这么难，要是又摔跤,那不是很痛？！可想到弟弟那得意洋洋的样子，我也只好坚持下去。这一次，我跟着爸爸的样子，双手握紧把柄，身子微微地倾斜,双脚减速，身体保持平衡，眼睛一直正视前方。原以为可以一帆风顺地回到原地，可好景不长，不一会就又摔了下来，还把头撞到了栏杆上，还好没有受伤。
“今天就到此为止吧！”妈妈说道。“就要成功了呀！”这时弟弟跑了过来，“哥哥，加油！你可以的。”
“没错，我一定可以的。” 功夫不负有心人！终于，在我的努力下，我可以自由自在地骑了。
那一刻，我终于明白了，原来所谓的成长不正像骑车一样吗？
毛泽东领导中国人民“站起来”，邓小平领导中国人民“富起来”，习近平领导人民“强起来”。新中国成立70年来，中国人民走过峥嵘岁月，显示中国力量，创造中国奇迹。
可是你知道吗？我们新中国成立以来第一次国力体现，竟是在一颗小小的合金钢球上，它是开国大典电动升旗旗杆上让国旗能够停稳的小球。它的重量不大，可分量重极了。开国大典前夜，负责电动升旗的工程师在向领导报告时没能保证电动国旗升起的万无一失。
升电动国旗需要反复试验，这时，我们中国特有的中国力——“严谨的工匠精神”出场了。
虽然时间很紧迫，但工程师不嫌繁杂的复制了一个原型1/3大小的升旗台，他执意要检查再检查，试验再试验，甚至连升旗的奏乐也是掐着46秒的每一秒都要保证一丝也没有问题。因为这是新中国的第一次升旗，不能给毛主席丢脸，一定要确保万无一失。
试验中，用来悬停的铁球生锈了，五星红旗冲出了旗杆，他立刻反应到大典上用的悬停球也会生锈，只能用合金钢的才万无一失。可是怎么才能在短时间内筹集到造合金钢需要的铬、镍、钯等材料呢？
时间如此紧迫，这时，我们中国特有的中国力——“团结一心办大事”出场了。北京的市民们响应广播的号召，连夜纷纷把自己家里的金属用品都拿了出来，有的捐首饰，有的捐收音机，大家都在为开国大典的万无一失无私的奉献出自己的一份力。
合金球造好了，他们一口气从远离天安门的筹备组跑到了天安门广场的旗杆下。更换悬停球本来需要两个人配合才能完成，可旗杆只能上一个人。
只有工程师会焊接，可是他恐高，这时，我们中国特有的中国力——“庄严的使命”感出场了。
他背着工具，一步，两步，一点一点的克服着恐高，终于在旗杆顶上出现了焊接的火星，终于在规定的时限内，空中响起了他的声音：“成功了”！
开国大典的电动升旗，如此万无一失的完成了，只因一个小小的合金钢球才不出意外，才没有尴尬，才让外国人没有把柄可抓！
他叫林治远，我们记住了他，记住了他身上那些优秀品质——严谨、使命感体现的中国力；我们也记住了那群热心的北京市民，记住了他们身上那叫——团结的中国力......
钢球虽小，却凝聚着中国力；钢球虽小，却凝聚着中国心，是中国心让中国力越聚越大。大小中国力，大小中国心！
“郑梓煊，你站起来！心不够静，你根本没有听进去！”忽然听到耳边一声凌厉的怒吼，一脸懵的我好久才反应过来，发现郑老师正怒气冲冲地看着我。
哎，我上课又走神了——
我本能地一把将数学书书抓起来，把脸遮住，假装在看题。此时，空气仿佛凝固了，我隐隐可以听得到老师沉重的呼吸。随后，郑老师将自己因生气而僵硬的手徐徐放下了。前桌王晨茜的目光移了过来，后桌陈文慧的目光移了过来，全班同学的视线都慢慢移了过来。此刻，所有人都看向我。那眼神，似乎像法官在公正无私地宣判一个人的罪刑。
我不由自主地侧着脸望着窗外。那窗外是多么美好哇！我好羡慕窗外的一草一木啊！
郑老师在讲台上继续眉飞色舞地讲，我在位子上又不禁全神贯注地望向窗外……
“郑梓煊，你到底听懂了没有？！”郑老师突然又叫我的名字。我两眼一懵，立马从窗外的美好世界飞了回来。
“嗯……我懂了。”我看郑老师脸黑得像关公，使人无法逃避。不，是没有任何退路！我只好以自己纯真的眼神去回望，去敷衍。幸好，郑老师点头示意我坐下，没再为难我。呵呵，总算逃过一劫！
“徐嘉駿，你懂了吗？”郑老师似乎平静了一些，问起了旁边的徐嘉俊。我不由得深吸了一口气。
“嘿，嘿——”王晨茜冲我眨了眨眼。她好像发现我发呆了，似乎在善意地提醒我。我突然有一股由内而外的伤感。我这是怎么了？到底是什么在左右我的大脑？但我不想让我的好朋友看内心的不静，于是对王晨茜露出了我多年练出来的“职业性”假笑，表明我没有走神。
时间飞速流逝，课上的时间度日如年。午休的一个小时也在一点一点流淌。
忽然，耳边传来阵阵“嗡嗡”声。我努力想要睁开朦胧的双眼：是谁，是谁在打扰我的美梦？可我怎么也看不清楚，于是我费力地睁开双眼，那眼皮子仿佛有千斤重，却只见所有人都在看书写作业。那弱弱的声音是从张倩仪那里发来的。
“张倩……”我还没喊出口，却被她手中亮的发光的紫色日记本吸引了。她一手抱着日记本，另一手虚握着，食指抵着唇，低着头往前踱步。她似乎没有注意到我，越过了我继续往前走。
是日记本，是王韵琦的日记本……哦，她要出精品作文了，原来她们在找人修改她的文章。
她会不会来找我帮助修改呢？我的双眼不知何时来神了，一直盯着她手中的日记本，多么希望能送到我的手上！
不知不觉，张倩仪走到了王晨茜身边，眼神中充满了期盼。
我彻底失望了......但，我又有什么资格对别人失望呢？老师警告我静下来，同学提示我静下来，这次的“擦肩而过”不也在劝诫我静下来吗？
不静下心来，如何成就自己？
没有错，郑老师在本子上的留言没有错，静的思考才最美！
“罗佳璟!你站起来!老师朝正在想入非非的我吼了起来，我听了连忙收了神，慌忙地站了起来：“老……老师，干嘛？"“还能干嘛？读文言文的技巧是啥？”我听了心想:老师刚才讲了吗？没有啊！想完，我立刻应声答道:“老师，您没讲啊。”“哈哈哈……”全班同学一起笑了起来，声音大得似乎教室都快要塌了。我又转过头看看老师，哎呀！不好，老师脸上的表情告诉我——我完蛋了。我感到了一股热气向我扑来，同时，老师的嘴巴又要喷“火球”了：“给我出去!”这时的我还一脸蒙，我只好像个逃兵似的，连滚带爬地出去了。
时间似乎比平常慢了100倍，我站在外面像个“乞丐”一样，孤零零的靠着墙，心里只有一个想法，怎么还没下课呀……
“叮铃铃……”下课了!正当我开心地想着我即将从“监狱”里逃出来，老师从班里出来对我说：“过来，跟我走。”我听了，只好不安地跟在老师后面了：老师叫我干什么？难道叫我罚抄课文？跟在老师后面，我忐忑不安，这种心情一直跟着我到了教师办公室。
老师进了办公室，我也跟着进了办公室，进了办公室气氛就不一样了，老师们用着鼠标做着课件，我的心情也变得紧张，老师坐了下来，我就站在他她旁边，老师转过身来了，我紧张万分，老师说：“你知道吗？最近你对学习很不上心。”我点点头示意。“好，眼看就要到期末了，你要认真点。”我又点了点头，老师挥了挥手，示意我可以走了，我心想：耶，可以走了，我立刻转了身子，加快步伐，正在我快要去到门口时老师又叫住我：“等等、给你、接住，要加油哦!”说完老师丢了一颗糖给我，然后“微微一笑”，我接住了糖打开吃了起来，糖是甜的，但老师的笑更甜，甜到了我的心里头。
“过年了，过年了！祝大家新年快乐，万事如意!”爸爸从椅子上站起来，一只手端着酒杯，大声祝福着。大人们听到了都应声附和，也站起来举着酒杯，小孩也把茶杯举起来，一起干了。
家里，菜早已摆满了一桌，绿油油的青菜，红艳艳的烧味……“祝奶奶新年快乐，身体健康，福如东海,寿比南山!”大家互相祝福，吃的其乐融融，无比幸福。
今天是春节，到处洋溢着节日的气氛。早晨，我和爸爸一起搬来一把梯子，爸爸把对联展开，我压着对联，爸爸往上贴双面胶。我扶好梯子，拿着对联的下半部分。“往左一点，往右一点……”在我的指挥下，对联稳稳地不偏不斜地贴在门框上。哇！大大的“出入平安”仿佛在给每个人送祝福。
吃完晚饭，我和侄子一起到外面空地上放烟花,一朵朵花绽放开五颜六色的笑容。我们玩的是冲天炮、小烟花，我们在空地上追逐打闹，看小木棍吐着蛇芯子。不一会儿，地上居然着火了，原来是一些垃圾。
我们也不管，继续玩起来，火越烧越大，以至于将地面烧的乌漆抹黑。隐约的，在大冬天感受到被火炙烤的感觉。哇！这热腾腾的气浪真是热得不行，袭过我的脸颊，犹如在火炉中一般。爸爸看到了，立刻拿起水桶，朝着火上倒过去，只听“滋啦”一声，火就低下了头。
“待会把房子烧着了怎么办？小孩不可以玩火，不然晚上会尿床的。”爸爸十分幽默地说。我们“扑”的笑了，头也不回地跑远了。
这时主角上场啦。只见烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。烟花直往天冲。绿色加嫩黄的圆圈烟花在黑暗中不断发亮，扩大，美不胜收，极其壮观。这些烟花陆陆续续地、从下往上绽放。橙黄的烟花好似美丽的流星雨，正逐渐落到地上。
伴随着震耳欲聋的鞭炮声，烟花再次在火焰中燃起来了。人们的心中，也燃起了希望之火。爆竹与烟花在空中荡漾，在人们脑海里漂浮，在大地上飞舞，舞动的是希望，绽放的是美好，传播的是喜庆，洒下的是欢声笑语。
一转眼，又过去了一年，我们又大了一岁，又更懂事了，希望今年的学习道路上风雨无阻，一路披荆斩棘，取得更好的成绩。