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“ 尘烟 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 19:05:46
  • 《向前走》
  • 我们走过岁月的四季,我们一路向前走;越过历史的尘烟,我们的民族向前走。

    我们的民族,中华民族,一个有着五千年历史的文化大国。走过了无数辉煌,走过了无数衰败;但是我们在辉煌时不骄傲,在衰败时不气馁。我们一路走了过来,成为了今天的中华人民共和国。

    走到今天是因为有无数英雄的奉献,我们不可以把他们的业绩也就是今天的美好破坏掉。我们要把祖国变得更强大。

    我们就要像风一样在天空中漂泊,永无止境的穿越一切云层,向前走去。不论过却怎麽样,从现在我们要在胸中手下一股风,让这股风在胸中回荡,让这股风吹走心中的恐惧,让这股风载着我们飞向更高的天宇。

    但人生路不是全都平坦的。有时我们走到荆棘丛生艰难险阻的境界但明知征途有险,我们却要冲过去。是因为有一股风,一种力量,一种激情,一种念,让我们向前走去。这风是梦想,他给予我们向前的力量,满怀希望的激情,给予我们坚定不移的信念,催促我们向前走去。

    正如大革命家李大钊所说:“人类在历史上的生活,正如旅行一样。路途上的征人所经过的地方有时是坦荡的平原,有时是崎岖的险路。老于路途的人走到平坦的地方,故是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝状觉得境界,愈能感到一种冒险的美趣......”

    “冲破阴霾的海岸线,拥抱阳光的沙滩.......”让我们为梦想插上一双翅膀,我们拥有的光芒永不会消失,向前冲吧!

    请记住人生就像一杯茶,不会苦一辈子但会苦一阵子。

    让我们向前走为祖国的明天努力,为自己而努力,向前走不需要任何悔恨。跌到了再爬起来,昂首挺胸向前走,走好生活中的每一步,走向心灵,走向理想的境界。让祖国的明天因我们而焕发光芒。

  • 《关爱弱者为话题的作文》
  •     “我们的读书声,穿透废墟尘烟;我们的双手,挽起受伤的伙伴;生命的烛光,照亮平安的路;我们的肩膀,撑起明天的家园……”伴着这首《英雄少年》主题歌,抗震救灾英雄少年颁奖晚会6月28日晚在北京隆重举行,英雄少年用他们与生命抗争的亲身经历,向我们讲述了一个个感人至深的故事。

        9岁的映秀小学二年级学生林浩,地震发生时他与几名同学被淹没在废墟之下,经过两个小时的艰苦挣扎,他终于爬出废墟。但他没有选择逃离险境,却返回废墟,救出了两名同学,头部因此而受重伤。7岁的小学生莘长林,凭着机智和勇敢带着三名同学成功自救。只有9岁的“国歌男孩”许中正,在被困的28小时里,带领同学们唱国歌,他们用国歌凝聚力量,他们在歌声中寻找生的希望,救援人员正是寻着歌声把他和同学们救了出来。7岁和9岁,都是和我们一样的年龄,在父母的眼中还是稚嫩的孩童,但是在灾难降临时,他们表现出的却是超出他们年龄的成熟和坚强。而我们呢?却还在父母面前撒娇、耍调皮,有时为一点小事而哭鼻子流眼泪 ,看到英雄少年们在灾区中的动人表现,我无言以对,羞愧难当,心灵受到强烈的震撼,我应该向他们学习,学习他们的坚强,学习他们的无畏!

        给我印象最深的是“敬礼娃娃”小郎铮,他是一个只有三岁半的幼儿园学生,在地动山摇的那一刻,小郎铮所在的幼儿园化为一片瓦砾,不可想象他是怎样忍受伤痛,度过那20个小时的。但是,当浑身是伤的小郎铮被官

  • 《力量》
  •     掷铁饼者”以优美、刚遭的造型,定格在时光的隧道和历史尘烟中已两千多年了,但他所炫现着的犷悍的生命之力,仍令现代人震叹。

        他是一支千古不朽的凝固的力之歌了,由米隆的天工之手凿成;他又是一张弓了,被不同肤色人的崇慕之心拉着,不断向世界“掷”出这样一个铁的真理——

    是力量,谱缀了生命的乐章。

        生命以运动的方式存在着,而力,是运动的源泉。运动是力,生命是力,没有了力量,太阳便不再喷薄,弯弯的月之船,便要抛锚在天国;没有了力量,世界只有黑色的死寂,而不可能生长一枚绿色的叶片……

        从猿到人的进化是力量的杰作。力使祖先抬起了前肢,站立在莽野,以光芒四射的目光宣告文明的诞生,力又使这宇宙的精灵,从石器时代到铁器时代,从蒙昧社会到阶级社会……渐渐从层层混沌中解放出来,投身更亮丽的光明中。

        由生到死的生命之程,亦是力量刻下的一条曲曲弯弯的轨迹。我们每个人,由母亲的痛苦之力分娩于世,我们在大地上迈步、疾跑、弹跳,在洁白洁白的纸上画长眼睛的星星、冒炊烟的小房子、树木花草和带翅的梦想……力,使我们在喜怒哀乐中成长;力,是生命的象征,它的衰歇便是生命的黯淡与停滞。

        渴盼力量、呼唤力量是生命本能的需要,倾慕力量、崇拜力盆是生命勃兴的欲求。因为人生意义的任何一点增长,都是在力的抗衡——与自然力、社会力及一切对手的搏争中达成的。从而,在人类观念里,具有力量的才可能是美的,只有在不断磨炼与展示自身力量的过程中,才有壮丽的人生。

        对力的崇拜一直伴随着人。当先祖在狩猎时给自己披上一张虎皮、在头上插上一支鹰翎,表现的是对战无不胜之力的神往。夸父追日、女娟补天、后羿射日、大禹治水等神话故事,描绘的则是人类力之梦的具体化和形象化了.斯巴达人对力量近乎疯狂的崇拜,尤令人惊叹。

        在希腊各国中,斯巴达是最崇尚武力和丰产强悍的战士与勇士的国度。相传,上层人家的孩子一出生就要以酒洗浴(希腊神话中的英雄阿基里斯出生时,就曾被母亲放在火里炼过、浸在水里淹过,以致于周身刀箭不入),然后,送长老会严格检查,体质屏弱或残废者被毫不犹豫地当场溺毙或丢弃到山谷中。合格者则先由家庭严加教养,到7岁时开始集中投入强制性的兵营生活,进行以赛跑、角力、掷铁饼、投标枪、骑马、射箭等能挖掘人最大潜力的体能、技能训练(这种训练将伴随斯巴达男人的一生)。从而,使得斯巴达人在战争中所向披魔.

        类似于斯巴达人,我国春秋战国时代,以身体强壮、佩刀舞剑为时尚,这些都反映了人类曾经历过主要以力—体格之“力”—为美的时期。但毕竞,社会在进化,人是“文化的动物”,人对于力量的理解、对力t的审美以及对自身塑造的理想,逐步有了新的标准—即智慧与强健的聚合。

        单纯的蛮悍的力日益遭到人们的那弃.“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的,而且几乎是一样的。"16世纪伟大的哲学家、科学家弗朗西斯·培根,独具慧眼,第一个揭示了知识的真正意义。他使人们更明确地认识到:人类统治万物的权力和力量,深藏在知识、智慧之中1他确立的新的力量观、他的“知识就是力量”的名言,至今激励着一代代人助奋求知、在改造自然和社会中丰富自己的力1宝库。这智慧与知识的力,又使人愈加放射出人性的灿烂灵光。