“母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。”慈祥的冰心奶奶曾经无数次赞颂过母爱的伟大。
是啊！母爱无处不在。母亲在我成长的过程中，承担了不可替换的角色，虽然我们发生过分歧，也有过争执。但从妈妈眼角含笑的目光中，我总能看出她对我深沉的爱。
有时，我的作业太多，做得太慢。听到妈妈走进房间的脚步声，我的心中会涌起半分喜悦半分担忧。正如那天晚上，听到门“哐当”一声开了，我寻着水果的香气，向门口望去，是满脸堆笑的妈妈站在门口。她快步走向我，迅速把装满水果的盘子放在桌上，看着正在写作业的我，温柔地问道：“作业还有多少？有没有不会做的？还需要多长时间？”
又是那经典的三连问！“我……我看一下。”我支支吾吾地说着，那声音简直就像蚊子在叫。我拿着抄作业本假装仔细地看着，其实心里是想着多拖些时间，越多越好。妈妈看我看了这么久, 皱了皱眉头，严厉地质问道：“看这么久，不会没写吧？”我感到背后一凉，那严厉的目光就像千万把利剑同时刺向了我。我呆住了，默默地想：她怎么知道？以前没见她这么会推理呀！今天看能不能蒙混过关吧。
我正想得入神，没想到妈妈一下抽出我的作业本,看着作业本，她长叹一口气。那叹息声听得我两眼发黑，全身发凉。以为接下来迎接我的，会是一场狂风暴雨。没想到妈妈竟没有责怪我，只是跟我讲道理。还坐到我的身边，陪着我做作业，耐心地给我讲解不会的题目。此刻的妈妈，在我眼里，还是那个满脸堆笑的母亲！
有时，我被同学欺负了，但只要看到妈妈的脸，我的心就有了底。正如那天晚上，妈妈走进了我的房间，是满脸担忧的妈妈。她看着我脸上的伤口,眼中流露出无限的担忧与焦急，一遍又一遍地询问：“疼不疼？”
“要不，去医院吧。”
“我给你擦点药。”
……
而此时的她，已经红了眼眶，脸上写满了心疼。
我知道，妈妈终究是爱我的，永远站在我的身后为我撑腰。当我需要她时，我的母亲，她总会第一个出现。
母爱像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。
老师点评：小作者的这篇文章，层次清晰。通过两件事情，体现出母爱的无处不在。母爱如一首深情的歌，婉转悠扬；如涓涓细流，滋润心间。这篇文章很吸引人的地方在于情感真实。选择的是生活中的真实材料，再配以人物的细节刻画，让饱满的人物形象，跃然纸上。
什么是春天？
是和煦的暖风，
是婉转的小鸟
还是五彩的鲜花？
什么是夏天？
是清凉的海风，
是甜甜的西瓜，
还是诱人的荷花？
什么是秋天？
是飒飒的秋风，
是丰收的果实，
还是怒放的菊花？
什么是冬天？
是寒冷的北风，
是晶莹的雪片，
还是美丽的窗花？
婉转流畅的旋律从我指尖倾泻而出……一首曲子完毕，在观众雷鸣般的掌声中，我登上了领奖台，在赞叹的目光中，我得了金奖。这一刻，我不由得想起了我刚练琵琶的情景……
那天我去看表演，我看见弹琵琶的姐姐动作行云流水，古典典雅的柔声流进我的心房，我的心里萌生了学琵琶的想法……
琵琶课开始了，老师给我们讲了琵琶的来历与乐种，并告诉我们弦、品，告诉我们弹琵琶的女生是个多棒的女孩，我心里不禁有一丝兴奋。
开始练基本功了，第一步练弹挑，哈哈！真简单，我得意极了，我轻松地度过了老师所说的“难关”；第二步是练轮指，老师说：“手指要均匀发力，弹出颗粒感……”老师的话绕着我的脑袋，让我云里雾里。我练了好久，无名指和小指总使不上劲，老师罚我练100个，啊！我头上好像顶了一朵下着雨的乌云。老师看出了我的不开心，便语重心长地说：“孩子，万事开头难，谁学新东西都笨手笨脚的，弹琵琶其实并不难，只要你肯练！”我又打起精神来，许久，我终于能弹好了！
练完基本功，就要练曲子了。刚开始，我们学音符，“多、来、咪……”唱曲子，“啦啦啦，我是卖报的小行家”，我觉得练曲子一定很简单。后来，我看着密密麻麻的音符，下巴快掉到地上了——我一点儿都看不懂！我急得焦头烂额，不知所措。老师看出了我的心思，便一个个音符教过去。我终于学会了，还是弹得最好的那一个。
我从弹琵琶这件小事中体会到其实成功和失败只差一步之遥，放弃了一定不会成功，坚持了一定不会失败。
母亲就像一首诗，
清新淡雅，幽远纯净。
母亲正如一支歌，
深情婉转，真爱温馨。
母爱犹如春天里的雨露，
精心灌溉着新茵小草。
母爱恰似冬日里的太阳，
金光尽情洒遍神州大地。
母爱无时不有，
无处不在，
藏于生活中的
点点滴滴。
在寒冷的冬日，
母亲用大手
温暖着我冻僵的小手，
我的心里顿时升起了太阳。
在我伤心的时候，
眼泪一滴一滴往下掉，
母亲拥抱着我的身体，
我的心里立刻注入了甜蜜。
在我生病的时候，
肚子疼痛难忍，
母亲慈爱地抚摸着我，
我的心里马上填满了愉快。
啊！母亲是园丁，
我就是小树。
母亲陪伴着我
度过快乐的每一天。
我是自然之语，是自然母亲对世界的叮嘱；我是自然送给孩子婉转的歌曲，唱了一遍又一遍，唱进每个人的心田；我是快乐之源，给孩子带来快乐，带来开心；我是阴天窗外的小精灵，魔法棒一挥，快乐瞬间飞落大地，捣乱街上没带雨具的行人！
我是四季之女：春天，我带来生机，使麦田更肥沃；夏天，我带来凉爽，让人们清爽一夏；秋天，我带来丰收，将农民的快乐加倍；冬天，我带着小雪花一起飞舞，开心时化作凉丝丝的小冰晶，狂躁时给地面留下冰溜，制造一些不该有的麻烦。所以，人们对我又爱又怜！
我是雨婆婆对干燥空气的滋润，我是云朵悲伤时留下的一颗颗珍珠般的泪水，我是黑发人给予白发人最后的祝福。
我在稻田间起舞，使来年生机勃勃；我在空气中歌唱，使空气更加清新；我在街上落下，使地面干净整洁。
我从不孤芳自赏，我向往光明，我是苍天给予世界的救赎；我从不解释，因为爱你的人不需要，而讨厌你的人也不会相信。
清晨，我与光明一同迎来一天的美好。傍晚，太阳落山，幕色降临，我随着黑雾隐匿。
这就是我，可爱的小调皮，舞动的精灵，天地之乐——雨！
夜已经深了，偶尔听到窗外小虫子在墙角婉转低唱，我终于写完了作业，一头倒在床上沉沉睡去。
朦胧中，我的眼前出现了一道奇异的金光。我不由自主地向着它走了过去，发现原来是一本书。我好奇地拿起来看了看，书的封面是深深的紫色，画着几朵黑玫瑰，写着“魔法书”三个字。翻开了这本书，只见上面有一行金光闪闪的字——只要在上面写什么就会出现你想要的。我正好感觉肚子饿了，就好奇地试了试，拿起一支笔，写上“蛋糕”两个字。一眨眼，“呀！”我大声叫道，“蛋糕真的出现了！”我非常惊讶，蛋糕黑黑的，上面还有一层巧克力酱。看着这美味的蛋糕，我迫不急待地咬了一口，甜甜的还很脆，真是太好吃了！
有了第一次的成功，我突发奇想，这本书能带我到游乐园吗？于是我又在书上写了“游乐园”三个字。转眼间我就来到了人山人海的游乐园。我抬头看了看，上面有好多人在坐过山车，所有人都吓得尖叫起来，看得我好激动。我迫不及待地跑去坐过山车。当我坐上过山车，刚开始一点也不怕，等管理员说开始，我的心就“扑通扑通”跳起来了。这过山车时而弯弯曲曲前行，时而三百六十度无死角转动，时而又到最顶端，然后一下子冲下去......我呆呆地坐在那只知道尖叫，睁都不敢睁眼。我还在游乐园里玩了碰碰车、摩天轮、旋转木马……真是太刺激了！
我玩够了以后，心想：如果写上“恐龙时代“会怎样呢？于是我一笔一画地写了上去。慢慢地开始天旋地转，过了一会儿，我来到了一片原始森林。我看到了好多巨大的恐怖，有三角龙，有角龙、有翼龙、还有霸王龙......大大小小的恐龙，各干各的事，有的在捕食，有的在睡觉，有的在天空中展翅飞行.....突然我听到一声惊天动地的咆哮声，猛地一抬头，啊！霸王龙来吃我啦！它露出了锋利的牙齿，瞪着铜铃般的大眼睛向我飞奔过来，吓得我不知所措。情急之下我立马在书上写“回家”二字。又一阵天旋地转后，我就回到了家。真是太吓人了！
“叮……”随着闹铃的响声，我迷迷糊糊睁开了眼睛，原来是一场梦啊！躺在床上的我意犹未尽，心想要真是有一本这样神奇的魔法书那该多好呀！
教师点评：小作者想象奇特、大胆，以梦为马，将现实与梦境巧妙结合，写出了自己心中所想。
爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；爱就像一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长；
我的爱，简简单单，平平凡凡，那便是来源于于妈妈 每天的唠叨。
“快起床，是想迟到吗，早饭大都快凉了！”你听妈妈唠叨的一天开始了。我行色匆匆的背上书包准备去上学，妈妈唠叨道：“注意安全，上课认真听讲，课间多喝水，还有……”我赴忙离开这“是非之地”。
下午放学了，回到家妈妈熟悉的声音再 次从我耳边响起“鞋要放在鞋架上，书包放在书房，快去洗手。”就在这时爸爸下班回到家，妈妈又唠叨道：“手提包放好，说了多少次外套放洗衣机里，一回家别踩着我刚拖好的地要换鞋呀！”我生怕战火烧到我这，我以最快的速速回到书房。
妈妈的唠叨从弟弟出生开始就消失了，我和爸爸以为是一种解脱但却又觉得少了些什么，妈妈把心思都花在弟弟身上，再也听不见妈妈的唠叨了。
现在长大啦，才明白了，妈妈的唠叨，其实是对我的一种“爱”,如果可以我希望妈妈的唠叨，一直伴我成长，永不消失。
如果说，世界上还有哪一种爱，是无私的话，那就是母亲，对于子女的爱；如果说，世界上还有哪一种爱，可以让我们泪流满面，那也只有妈妈对女儿的爱；时光呀，请慢点走，让慢慢地享受“妈妈那唠叨的爱”吧。
猫是一首婉转的曲儿。
毛发的配合，身段的大小，一切都很适宜。
老虎太大而嫌生硬，即使如艳丽的孔雀或狡猾的狐狸，也觉得大了些，而且太不寻常了。
然而猫却因为它的常见，而被人忘却了她的美。
那柔软的毛发，那全身的流线型结构，那如头发般细细的胡须，那小巧而又柔美的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在它温暖的窝里，他缩在那儿，不肯出来，整个的窝变成了嵌在玻璃框里的一幅栩栩如生的画，画的大小好像是艺术家为猫设计的画框。
在夜晚，每每看见他守在老鼠洞的洞外，看来像是想抓老鼠。而它却很悠然，这是别的猫很难表现的一种嗜好，人们说她是在发呆，只是偶然在那儿发呆罢了，可它真是在发呆吗？
在小溪里，偶见猫抓鱼的情景，更是乡居生活的一种恩惠，那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人感到美中不足:“猫不会画画。”但猫本身不就是一幅生动的画吗？一一不，画未免太死板了。
猫实在是一首曲儿，一首韵在骨子里的曲儿！
＂啾啾——啾啾——＂每天在这婉转动听的闹铃中醒来，打一个哈欠，伸一个懒腰，爬下床，推开窗户，明媚地阳光和着微风，带着泥土幽香的气息迎面而来。又一个清晨到来了。好清爽！
校园的花坛里，一片生机盎然。玫瑰花睁开了朦朦胧胧的睡眼，露出了灿烂的笑容，伸展开了娇嫩的四肢，在晨光中舞蹈；月季花还在甜美的睡梦中，它把四肢包得严严实实，生怕别人打扰它的美梦；杜鹃老早就起来了，四肢有力地绽放着，精神饱满地准备迎接朋友的到来……
鱼池里，小鱼们有的在安静的睡觉，躺在假山下一动不动；有的在欢快的游泳，围着鱼池一圈又一圈，仿佛在比赛；有的在悠闲的散步，慢腾腾地在水草间走走停停……清清的鱼池在晨光下波光粼粼，仿佛玉石散落在地，闪闪发光。
塑胶跑道上，田径队的同学排着整齐的队伍，铿锵有力的步子，一圈圈，不停地奔驰着，响亮的口号响彻操场；篮球队的队员们或传，或投，穿插跑动，配合默契；足球队员们个个精神十足，带球绕桩，传球，射门，一气呵成……操场边那排大榕树，挺拔这身躯，郁郁葱葱，唱着欢快的歌，跳着优美的舞蹈，在为我们的体育健儿们加油助威呢。
教室里，同学们昂首挺胸，目不转睛地盯着课本，大声地朗读者。朗朗读书声，伴着晨风在校园里飘荡，在生态园飘荡……
早晨的校园，阳光灿烂，风景如画，生机盎然。我爱东华校园！
“一条大河，波浪宽……”每当这悠扬婉转的旋律在耳畔荡漾开来时，我便会情不自禁地想起我的家乡陇州，它是西北的边陲重镇。它人杰地灵，风景优美，宛若一颗流光异彩、熠熠生辉的明珠，吸引了两条气势磅礴的“银龙” --南河与北河，这就是所谓的“双龙戏珠”。俗话说的好“最美不过家乡水”，放眼望去,汹涌奔腾的两河水如骏马般不停地撒着欢儿；又宛若一位和蔼可亲的母亲用她甘甜的乳汁滋养着陇州儿女。河水时而汹涌澎湃，时而碧波荡漾，岸边绿树成荫，殊不知，在“河长制”之前她还是另一副模样呢……
依稀记得在前年暑假 ,我到北河边散步，树木葱郁，间或有淡淡的清香扑鼻而来，缭绕于空气中，充斥于鼻腔里。正当我贪梦地吸吮甜丝丝的香气时，一股刺鼻的气味如顽劣孩子般窜入鼻子里。这股气味夹杂着令人作呕的汽油味、腐烂的塑料味，低头一看，刺鼻的气味来源于北河河水中的垃圾，花花绿绿的食品袋漂浮在河水中随处可见，两个汽油桶在小河中若隐若现，黑色的汁液源源不断地流进河水中;北河以灰扑扑的面貌呈现在人们面前。那种灰色漫泻出一股死气沉沉的气氛，仿佛美丽的面容遮掩上了面纱，沉重而压抑的色彩吞蚀了北河，我似呼听到了垃切猖狂肆虐的笑声和北河苦苦的呻吟声……
就在前不久，爸爸妈妈要带我去北河散步，我把头摇得像拨浪鼓似的，“北河环境治理太差了，我可不想去。”我是满口的不答应，爸爸听了却哈哈大笑起来，说到:“北河现在实行了河长制,严格管理，突出治理，环境得到极大改善，变了大洋。"听了爸爸的话，我半信半疑地来到北河边，北河真的变了，变得使我大吃一惊、目瞪口呆。
只见清粼粼的河水静静流淌着，时不时还会出白色的小水泡，眼前不再有灰蒙蒙的雾感，而充盈着清新的翠绿色。多么绿，多么美啊!绿色的水花仿佛从无瑕的翡翠上滴落下来融化在水里，在河水中还有一个小巧的湖心岛，岛上种植了盈盈的小草和郁郁葱葱的树木，如诗如画的美景倘若一幅美不胜收的画卷。鸟儿动听的鸣叫声和哗啦啦水声似乎让我聆听到了，北河银铃般清脆悦耳的笑声。
望着眼前这宜人的景色，我满怀疑惑地问爸爸：“北河的环境是怎样改善的？”爸爸乐可呵地说:“这全都归功于河长制呀，现在我们国家从上到下由各级党政主要负责人担任河长，负责组织领导相应河流、湖泊的管理保护工作，加大了环境治理力度，收到了明显成效，天更蓝了，山更绿了，水更清了。”
真的不错，习总书记说“绿水清山就是金山银山”。保护生态境，生活在碧水蓝天中是我们每一个人的渴望，让我们积权支持实施河长制，徐徐展开一幅美好生态的画卷，共同描绘编织水润陇州的蓝图。水润陇州，和你有约……