自从我知道张老师发的表扬我作文写得好的消息之后，我走路都昂着头，玩耍也带着笑容，就连上课也如钟一般直起了背，像花孔雀一般骄傲得很！
星期天，老爸眯着眼睛，满脸笑容，好似中了大奖似的对我说：“卉婕，这段时间不错哦，张老师发来信息了，你又要发表一篇作文了！希望你以后以此为契机，再接再厉，多写些优秀的作文投稿发表！你自己看看张老师的信息吧！”说完，把手机递给了我。啊，真是喜从天降，上次在观察聚焦里，我把抢糖果的事写了进去，张老师就给了我三颗星。周四写初稿时，我把那件事情写进去。因为，有观察聚焦作为一个依据，我写起来并不觉得困难，当时的事情仿佛就在眼前，因此，这篇作文写得很顺畅。没想到这篇作文竟然又得到了老师的表扬。我的眼睛紧紧地盯着手机，生怕遗漏了老师的每一个字。我太兴奋了，张老师夸我写得很好，几乎不用怎么修改，便可以直接推到平台上去发表了。不用怎么修改，直接推到平台去发表，这不是说我的作文水平很高吗？我高兴得嘴角快到裂到了耳根，感觉自己的写作水平一下子提高了很多。我好想向全世界的人宣布，我的作文可以不用修改就可以直接推荐到平台了。
终于，到了那个星期一，到了那节语文课，到了表扬我的时候。
课上，张老师带着和蔼的笑容，当着全班人的面，用他那特有的声音道：“胡卉婕写的这篇作文，我看了以后觉得写得很不错，妙趣横生，生动形象地再现了当时的场景。我几乎不用修改，可以直接推给平台去发表了，值得表扬！”当我亲耳聆听到张老师当着全班人的面对我给予的肯定和表扬，心里比吃了蜜还要甜，开心极了！当感受到周边所有同学都朝我投来羡慕欣赏的目光时，心中更是开心得无以复加了！
张老师，我以后会认真写好每一篇作文，反复修改，写出您满意的文章，我知道，这样才不会辜负您对我的殷殷期盼。
这周，张老师说要进行诗歌朗读竞赛，为了让竞赛的活动开展得更有声有色，张老师还说可以制作海报。于是但文和何若凡两位便积极去画。
别看但文平时嘻嘻哈哈，好像没心没肺似的，其实她是一个心思很细腻的女孩。她画画水平真的很好，画的人物栩栩如生，简直像是要从画中走出来一般。谁见了她的画，都会竖起大拇指称赞她。她是我的同桌，我知道她很用心在作画。周四晚上，她座位上没有位置放那幅大大的画，她便将那张还没全部完工的画放进了储物间。
在晚阅读的时候，大家都安静地阅读，但李浩轩、廖笑和范小明三个人竟偷偷地溜出去到洗手间玩，边喧哗边泼水。结果被401班的齐老师给抓到了，便告诉了张老师。张老师很生气，大家都在看书，他们不看书还给班级抹黑，于是便让他们去杂物间里面写事情经过。
校会结束之后，但文起身朝杂物间走去，她是想抓紧时间继续画画。可是，当她拿起她的画时，她给震惊了。原来，她的画被改了，而且改的都是一些不堪入目的东西。你看，本来人物的眼睛很好看，但现在已经被增加了一个眼睛，像个怪物似的，好丑呀！而在人物的嘴里面画了一坨粑粑，让人看了真是不舒服极了。更为恶劣的是还要画的右下角写上S B。你说，这是人干的吗？我恨不得冲过去问他们到底是想干什么？
但文拿着画不停地抽泣着。这也难怪，那画是她用一天的时间画的，她多用心啊，每一下课她就去储物间“工作”，把所有的课余时间都用在那幅张画上，现在自己的劳动成果就这样被糟蹋了，换着谁都会伤心不已。何若凡那张画也被改了，也同样是画一下令人恶心的东西。
张老师知道后，把那些改画的人叫过去，狠狠的批评了他们，说他们简直是吃了豹子胆，一个错误还没有解决，现在又敢如此作恶。“你们这样子简直是无法无天，你们自己选择，是到学校德育处还是打电话告诉你们家长，让你们家长自己教育。”廖笑和范小明才低下头，见张老师真的生气了，赶紧求情请老师原谅他们。
最后，张老师让他们向但文认错，求得她们的原谅。我觉得张老师对他们太好了，做了这样缺德的事，与我们的校训“向善向上”有哪一点相符，真该马上叫他们家长接回去好好教育一番。
他们这些人，真的是太坏了。好讨厌啊！
她有一头清爽的长发，高高的鼻梁上，有一双永远炯炯有神的眼睛，她那圆圆的脸，显得十分朴实与和蔼。那就是我们的班主任——张老师。
“第三个眼睛”
张老师虽然眼睛不大，但谁又能想到，她的后脑勺有“第三个眼睛”。
有一次，张老师完全背对着我们写板书，最后一排就有一个同学在抽屉里“寻宝”。这时，老师放下粉笔，迅速转过头，精准地指着那个“寻宝者”，而此时，“寻宝者”还在安心挖掘。“你上课在寻宝，板书还一笔没动，站一会儿！”老师大声说到。
“寻宝者”才抬起头，他忽然发现，老师正在盯着他。他意识到老师是说自己，便乖乖站了起来。
张老师又转过头，继续写板书，可同学们并没有因此而安静。其中，有三位同学窃窃私语。老师突然转过来，扫视每一个同学，用书一拍讲台，再次精准指出那三个同学，瞟了几眼，在示意他们。
见没有效果，说：“你们三个这么爱讲，上来聊一下吧？”全班顿时鸦雀无声。
一点小动作都逃不过张老师的“第三个眼睛”，所以几乎没有同学开小差、打野了。
有趣的“√”“×”
为什么这样说呢，她总是一手拿“糖”，一手拿“作业”。没错，这就是我们又爱又恨的“√ ×”制度。
制度有两种，一种是“×”（一个“×”要抄写100个字）。有一次，一位同学没有预习，上课还交头接耳，被老师抓了个正着。张老师似笑非笑地说：“根据制度，应该记3个×，现在，站着抄。”那个同学只好乖乖站起来，接受了“抄写小礼包”。
第二种就是“√”。平时表现好的同学就会被值日班长记上√，等一周之内攒到5个及以上，就能得到免作业。有了这个“糖”，平常那些调皮的学生，也表现好了起来。真是两个有趣的“√”与“×”。
我常常感叹，不愧是张老师，如此“老谋深算”！
这就是我们神通广大的张老师，这样教育有方，谁不会喜欢她呢？
早上七点十分左右，我吃过早餐回到教室。上好洗手间打好水，就坐在座位上安静地看起书来。
也就是这个时候，张老师就像平常一样走进教室。不过，我感觉张老师今天不大一样，以往他要是看到阅读时间有人走来走去，那绝对是河东狮吼，吓得那些离开座位的同学瑟瑟发抖。今天他看见有些同学离位，并没有发出那洪亮的声音，而是站定，静静地不说话，只是眉头皱了起来，直直地盯着那几个同学。这是不是火山爆发的前奏？不知道。有同学提醒那几个人赶紧坐回座位。开始时，那几个人一付无所谓的样子，后来，得知张老师在盯着他们，他们吓得魂飞魄散，飞也似地跑回座位，装模作样地拿出一本书看起来。
张老师看见大家都静了下来，也慢慢走回到了讲台桌旁。“同学们，一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨的时间是非常宝贵的，大家不要浪费时间啊。”张老师对我们说道。“咦，今天张老师的声音好奇怪呀？”“是啊，张老师的声音不是声如洪钟吗？怎么会这样呢？”“看来，张老师也病倒了。”大家小声地议论着。
班长叫了起来：“你们怎么还在说话啊？没看到张老师的声音都变哑了吗？”班长的一声吼，把大家的议论声给震住了，教室一时间没有一点儿声音。我仔细盯着张老师，张老师的脸上显得比往日憔悴，头上的白头发好像也多了不少。他拿起他的红色的保温杯，喝了几口水，清了清嗓子，说：“同学们，静心阅读是校园里最美的风景线啊。”说着，他还转过身去指着大屏幕上的字。
真的，张老师的声音变沙哑了，没有往日的洪亮，但那特有的威严还是存在的。张老师，您太敬业了，我把手放在桌子底下给张老师竖了一个无比赞叹大拇指。其实，张老师对我们很好。虽然有时他看上去很严厉，但只要我们认真学习，遵守纪律时，他是非常和蔼的，他还会奖励我们去买零食，也会给我们零食吃。所以，我们很多同学对他是又爱又怕。
下课了，我在座位上坐着，看着张老师走出教室的背影，摇了摇头，心里想着：张老师，我原本有无数的话想对您说的，可是现在我只能对您说出这样的一句话，这句话就是——我会永远爱你的。
张老师声音变哑，是因为他为我们操了太多的心。张老师您要保重身体啊！
我们的张老师是一位英语老师，她有着独特的“外八字”，总是笑容满面，被称为欢乐派。
张老师短发，经常穿着运动鞋，胖胖的身体一摇一摇，可爱极了。一双大眼睛，还有很像两根香肠一样的双下巴。
别小看张老师，她很厉害的。当有同学没写或没交作业时，就要大展身手了，我们都知道那个同学要完蛋了！用我的话讲就是接受“爱的教育”。张老师先是走向那个同学走去，然后低头给同学狡辩的时间，“唉~”一声长叹后，吓得空气都立刻凝固了，一个高八度的声音响起：“你告诉我你作业呢！”班级瞬间从平静的湖面变涛天大浪，我的心跟着浪涛翻滚。而她小花猫变大老虎，身体弓起，手举起，眉头皱起。我们一动不敢动，都能听到自己的呼吸声“一呼一呼”的那么大！“咚”一声，老师的拳头砸在某处，我的心碎成一片玻璃渣。这可比去鬼屋冒险还可怕数千倍，不！数万倍！
张老师更多的是带给我们惊喜连连。“同学，给，你的糖，来，拿上。”同学欢呼，全班都欢呼，同学们一下子从死气沉沉变成“我！我！我！” 有的同学就差站在桌子上，就差让全校都听见他的呐喊声。就是这样一节普通的英语课变成一节发糖果课了。但重点不是这个，重点是可以在课上舔着吃。
张老师还会在回答问题的那个小组加分，最高分小组可免作业。所以，那已经不是上课回答问题，而是森林里的猴子成群在课上抢答问题，那声音，震耳欲聋都和他不相上下，屋顶上的灰尘都被吓得东奔西走，鬼哭狼嚎。“我我，我……”抢答声持续不断，快乐如同大海，把我们载着漂啊漂，浑然忘记我们是在学难以驾驭的外语……
张老师并不是为了娱乐，而是为了提高我们的学习兴趣，这是每个人都知道的大道理。她换了一种方式。课堂抢答得奖品，考卷上写激励语，在课下给我们点大拇指的夸奖，这是任何好事都比不上的令我们喜欢。
遗憾的是张老师因为学校的安排不再代我们课程。这也让我更为想她。每每在校园里看到她的小短腿嗖嗖的迈，胖身体左右摇的背影，我都会默念一声：欢乐派张，你好吗？
这天二课堂，张老师抱来一堆红色物品往讲台上一放，笑着对我们说：“同学们，今天我要请几个同学装扮我们的教室，以迎接新年的到来。今天参与装扮教室的同学都能加分哦。”
同学们一听，个个笑逐颜开，竟然还有这种既能玩手工还能加分的好事？于是大家都纷纷举手，争先恐后叫道：“我！”“张老师，我！”“张老师，我要报名！”随即冲上讲台，生怕晚点就轮不到自己了，原本安静的教室瞬间就像烧开的热水沸腾了起来。
我看看眼前的场景有点不可思议，心想：你们就抢吧！作业完成了吗？是加分重要还是学习重要？为了眼前这点利益连期末考试都不顾了是吧？跟个猴子看到香蕉似的至于吗！不出所料，张老师拍了拍手，说：“大家安静一下，你们1到8单元日积月累都完成了吗？没写完的回去完成作业！”这时原本冲在前面的几位同学，差点没刹住半空中那只迈出去的脚，一愣，只能低头弯腰灰溜溜退回到座位上，留下一声声叹气。这一刻我笑了，我真想上去采访一下他们此刻有什么想法？有没后悔刚刚迫不及待冲上讲台的举动像个小丑？是不是觉得冲动是魔鬼呢？这下加分加不成了，还给我们演了一场笑话……
“这样子，我请几个女同学一起帮忙贴窗花吧。陈玉英、吴婧、殷芮萌、胡悦晨，你们几个来吧。”张老师用手指点了几个同学。那几个同学都是做事比较利索的女生。人群中又是发出了一阵的叹气声，还是有很多同学想去参加嘛。但老师用这样的方式叫人布置教室，谁又能怎么样呢？
那几个被点到名字的女生满脸笑容地去拿贴窗花的物品，兴高采烈地到教室外的走廊开始布置我们的教室了。她们在老师的指导下，有的贴窗花，有的负责撕纸，有的在下面接应，有的贴墙壁挂墙纸……这些女生心灵手巧，这里贴一个福字，那里幅一串鞭炮，上面贴一条龙，下面贴一朵祥云，很快地，我们教室的窗户就焕然一新。其他班的同学也跑来围观，纷纷竖起大拇指，满眼都是羡慕。
看着喜气洋洋的窗花，我好期待新年的到来啊！
上周，张老师给我们买了很多新书，我们高兴极了。那么多的新书，挑得我眼花缭乱。后来，我终于挑了一本我最喜欢的书《神秘的房客》，是福尔摩斯系列的书。
教学楼灯火通明，大家陆陆续续从宿舍楼里来到教室，拿起一本书开始安静阅读起来。教室的正前方一体机大屏幕上写着“静心阅读，校园里最美的风景线”几个大字。教室里没有人说话，静悄悄地，甚至都可以听到墙上石英钟的秒针的声音。
我和其他同学一样，走到自己的座位上，拿出《神秘的房客》津津有味地看了起来。很快地，我忘记了周围的一切，我仿佛穿越了时空，来到了福尔摩斯的身边。有一个名叫鹤拉斯托斯的人来到了海滩，但是，他莫名其妙的倒下了，而这时正好被福尔摩斯发现了，倒下的人身上有被划伤的痕迹，口袋里还有一把刀和枪。他倒下的时候说了一句：“狮鬃毛。”后面福尔摩斯发现了有很大嫌疑的墨多克，发现墨多克在海滩处找到白兰地，找到后他拿着白兰地就喝了几口。福尔摩斯还看见墨多克背上也有划伤的痕迹。福尔摩斯开始觉得很奇怪，但他后来了解到原来被像狮鬃毛一样的毒水母碰到，身上就会划出很多伤痕。每当墨多克的背后出现了这些划痕，在他疼痛难耐时会立即喝几口白兰地，就不怎么痛了，原来白兰地也可以救墨多克的性命啊！这故事一环紧扣一环，看得我时而屏住呼吸，时而要拍案而起，时而眉头紧锁，时而扼腕长叹……
“张子骞，上英语晚自习啦！”我的同桌王玮轻轻地拍了我一下，我才慢慢地清醒过来，我该读英语了。唉，要是同桌没有提醒我，我肯定是误了英语晚读的。都怪这个故事太吸引人了。我赶紧把这本书放进了抽屉，拿出英语书跟着大家一起读了起来。说实在话，英语晚读的开始，我的脑海里还停留在那个故事里呢。
英语晚读结束后，有五分钟的时间休息，我赶紧又把这本书拿出来再看几页。谁叫这本书这么好看呢？
“你呀，真快被书给迷住了。”同桌对我笑着说。我没有理睬他，被书迷住了有什么不好呢？
周二的上午，班主任张老师为了促进我们“吟诗千首”小组里的同学背诵的热情，决定让我们上台为同学们展示一番。
我们每个人展示的时间是一分钟，看谁在一分钟里背的古诗多，背的流利。我的心一下子提了起来，我们是上个星期才组成“吟诗千首”小组，我是经老师的动员才勉强进去的，而其他同学都是背诗高手，现在就让我们上台去展示，我能行吗？到时背不出来，岂不是在同学面前出丑。可是，老师既然提出了让我们展示，我作为一个学生又如何能推托呢？好在，展示时间只有一分钟，大约只能背两三首。这两三首我应该还是能对付得过来。我的心稍微放下了一点。
首先上场的是贺天缘。他以前参加过诗词班，现在还是年级的诗词班里的队员，所以，他先上台很正常。贺天缘点了一下倒计时，迅速转过身来面向同学们背了起来。果然不愧是高手啊，他流利地背了一首又一首，诗歌从他的嘴里像竹筒倒豆子似的，一点也不卡壳地蹦了出来，那颇具特色的头发随着他的背诵一抖一抖的，很有喜感呢。倒计时的时间越来越少，我心里默数：五、四、三、二、一。只听“铛铛—铛铛”的声音响起，贺天缘已经流利的背了五六首诗。真的是太厉害了，台下响起一阵阵热烈的掌声。
接下来是赵韬上台。他以前也是诗词班的。只见赵韬气定神闲站好，手一点倒计时，然后非常快速地背了起来，跟贺天缘有的一拼，不分胜负，一直到倒计时铃声响起才停下来，背古诗的速度比说话还快，简直太牛了。
终于轮到我了，我既激动又紧张。在大伙们的注视下，我小跑着上讲台。我心跳加剧，估计每分钟有200下，我感觉所有人的目光就像一支支箭朝我身上射来，又感觉似一团团火焰把我围住，我能背得下去吗？我感觉压力一下子加大。嘿，老师，你当初为什么要叫我进吟诗千首这个小组？我又为什么要去答应呢？要是我没有进去，可能就没有今天的尴尬了。已经来不及多想了，站在黑板前，我点了一下计时器，飞快地背了起来：“国风•卫风•木瓜，先秦……”背完这首诗后，我又背起《子夜四时歌•春歌二十首》。可是，当我背完这首诗时，却忘记下一首是什么了，脑袋突然一片空白，我愣站那里像被什么定住了一样。我恨不得有一个神仙给我提示，让我能继续背下去。可是，这世上哪来的神仙啊？我恨不能地上有一条裂缝可以钻进去。这时，旁边贺天缘叫道：“下一首好像是《敕勒歌》。”我一听提示马上又背了起来，可刚背一半时间就到了。我红着脸退回了自己的座位。哎!看来以后要多背古诗词多多复习才是。
现在这件事虽然已经过去了，但给我的教训却是让我难以忘记。
星期四下午,语文课上,张老师拿着一大叠的阅读竞赛的试卷,慢慢地向教室走来。
教室里原本闹哄哄的，有的在看书，有的在窃窃私语，还有的在认真的预习课文。当张老师脚踏教室门时，同学们马上安静并坐好，张老师说：“现在开始公布阅读竞赛成绩，把试卷发下去。”张老师开心地念到：“邵梦辰98分，贺天缘98分”全班并列第一，似乎张老师对这次班级的成绩很满意的样子。同学们响起雷鸣般的掌声。此时我心里紧张极了，同桌考了98分，我到底考了多少分呢？当张老师念到蓝紫涵的时候停了一下，我心想：快念快念！似乎张老师对我的成绩不太满意。“83分。”听到分数我有点对自己不太满意，垂头丧气地走上讲台上拿试卷。回到座位上一看，上面有许多小圈圈。在我的卷子上发现错误的都是一些很简单的题目，只有一题相对比较难，看来，是自己对阅读不够熟练，以后得加强练习和巩固。
然后，张老师进行了试卷评讲，我认认真真地听讲，生怕漏掉了哪一题。课后，我也在想不知道妈妈听到这个成绩会不会生气？
最后，我决定要多读课外书，多做笔记，多做练习题，争取下次考一个自己满意的成绩。
“今天,我们班的积德店盛大开张了!”张老师向我们宣布。
“什么积德店?”谢梓航挠挠头，疑惑地问。张老师解释道:“积德,就为我们班争光，做好事。凡为本‘店’积德一次，可以加一分，达到一百分，就是积德店的尖端‘客户’!”
我自告奋勇地举起手：“我愿做积德店第一位‘客户’，今天我在路上捡垃圾被值日老师看见了，给我拍了照还表扬了我,这样可以存一分吗?”“当然,恭喜你打破了积德店零纪录，还有谁来积分？”老师鼓励的眼光朝更多的同学投去。
“我存一分”“我存二分”“我存三分”开业之初，积德店生意兴隆，十分火爆，没过多久就跨过百分大关。（指导老师：陈席荣）