从千年冰封的雪山上，
它快活地跑下来，
走向大地
成了一个一个“小分队”
它走过平原，
小草们抬起头来
牛羊们喝起它来，
它跑的更快了。
它走过城市
找到了“部队”
大家都在拍照
都在看它的美，
它高兴坏了，
继续跑着。
它来到了森林
找到了“大部队”
走过了高山
走过了山村
走过了公路
走着走着
它找到了自己的母亲——大海
夏天到了，小明去山坡上玩耍。他在草地上尽情地跑呀跳呀，不一会儿就玩累了，于是他舒舒服服地躺在草地上观赏起了天空中飘着的朵朵白云。
天空中的朵朵白云时不时地变幻着模样。你瞧，它一会儿变成一只可爱的小羊在天空中欢快地奔跑，一会儿变成一只淘气的小猫在天空中跳来跳去，一会儿又变成一只体型庞大的鲸鱼快乐地游来游去，一会儿又变成一只憨态可掬的大熊猫大口大口地吃着翠绿的竹子，仿佛在说：“竹子可真美味呀！”
小明不禁看入迷了，感叹道：“云朵的形状真是千奇百怪，形态各异呀！”
春天，风儿姑娘欢快地跑过了草地，草弟弟就换上了绿色的新衣；她又跑去森林里，把沉睡的小动物们给叫醒；然后又奔到花田去看五颜六色的花儿……风儿姑娘玩了一个春天，觉得好困，于是她就回家睡觉了。
夏天，风儿弟弟跑过田野，田野绿了；吹过大树，叶子变得又肥又大；又送给农民伯伯几缕清风，让他们能消除一天的疲劳……他看了看日历，发现马上秋天了，于是风儿弟弟赶快回家了。
秋天，风儿妹妹来了，这个季节里，她干了许多好事，把麦子吹得弯下了腰，给枫树姐姐穿上了新衣，逗得石榴笑得咧开了嘴……
冬天，风儿老师拿了一大叠试卷进行考试，这是一场关于毅力的考试，只有坚持到最后的人才是满分。
风，有时贪玩，有时乐于助人，有时做好事不留名，有时严厉……你喜欢这样的风吗？
一天，魔法书偷偷地跑出来，找到一个空荡荡的房间，直接躺在地上，说：“以后这里就是我的地盘了，谁也不许抢。我再也不要回那个安静得能听到汗毛说话的书房了。”
魔法书一会儿在地上翻筋斗，一会儿又站起来跳舞。他觉得这样开心极了。可是，玩得久了，他还是感觉很没有意思，就想：既然这么没意思，不如就变一点东西出来玩吧。
于是，他便把自己想要的东西全都变了出来：溜溜球、滑轮、滑板、小汽车……其中他最喜欢的是巨大粉笔。
他拿着粉笔在墙上写字，假装自己是老师，在给同学们上课。这一玩，他就玩了三个小时。突然，他听见了一个奇怪的声音，咕噜噜，咕噜噜，原来是他的肚子在叫。他又想，干脆变一点吃的东西出来吧。说干就干，于是他又变出了烧烤、炸鸡、冰淇淋，还有饮料。他开心地吃了起来，边吃边说：“真好吃，这样的生活才是我所想要的。”
他吃饱喝足了，于是想出去散散步。可是外面太热了。他摇摇肚子，手上马上出现了一把药阳伞和一个迷你小风扇，于是高高兴兴地出门了。
一天很快过去了。他玩累了，随便找了个安静的地方一躺，很快就进入了甜蜜的梦乡。
太阳一步一步地跑走了，月亮与星星作伴，大步流星地向上走，看起来是那么坚强。
钢琴比赛安排在了晚上，我去得早，在门口溜达。弟弟也跟在我后面，我们小组的成员也都随之而来。天渐渐黑了，月亮与星星也坚强地走到了天上，我似乎看到了万颗星星在爬山，也让我突然想起那一次，我们全家去爬山，不久，我摔倒了，一颗不听话的小石子跑了过来。
由此，我的膝盖上多了一颗石子。当天晚上，妈妈拿来消毒水。我咽了一口口水，妈妈抓住我的手，让我坚强一下，说我要坚强点，忍一忍一点点疼痛。我听见一声“咕嘟”，消毒水如瀑布般哗一下就下来了。我的叫声响彻云霄，可当妈妈说取石头出来时，我收起了哭声。
我和小组同学坐在门口，聊着天。我的心跳得飞快，像一只小兔子一样。很快，比赛开始了，我开始紧张起来，妈妈在我身后拍了拍我，说：“你要勇敢，坚强一点，不要紧张，除了你认识的那几个朋友，其他人又有说认识你呢，大家都是想看你的表演。你好好发挥，上去放轻松来弹就可以了。”我点了点头，勇敢坚定地走了上去，弹奏了我最为熟悉的歌曲......
一次又一次，一句又一句“坚强”，铭刻在我心中。
我的书房里有一个闹钟，它每天都不停地跑，从白天到夜晚，夜晚到白天，就这样日复一日，年复一年。尽管如此，它依旧没引起我的注意，因为它真是太普通了。
它有一个又圆又黑的外壳，盘面上整齐地排列着罗马数的一到十二，还有又粗又短的时针、又细又长的分针、更细更长的秒针以及不起眼的闹铃针，可是这与其它闹钟有什么区别，就算它与书房的装修风格一致，那又有什么用呢？不就是看一看时间，定一个闹铃吗？我认为，它已经没什么用了，丢了算了。
就在我将闹钟扔掉的时候，妈妈走了过来，问我：“儿子，你要去干什么啊？”“我要去扔闹钟。”“可这个闹钟陪你渡过了三年呢，说不要就不要了吗？”妈妈反问我道。这句话如同一语惊醒梦中人一般，我突然想起来这个闹钟可是陪我渡过了三个春夏秋冬，就算没有功劳，也有苦劳，说扔就扔是太可惜了。
回想起以前，记得有一次，因为要考试，我特地设了一个闹钟。早上七点，爸爸妈妈还没起床，我也沉浸在美梦中。只有闹钟锲而不舍地“嘀铃铃……”响着。我睁眼一看，发现已经七点一刻了，我赶忙起床，洗漱一下，拿上早饭，背上书包就往学校奔去。那一次，闹钟可是立了大功呢！
我的闹钟虽然普通，可意义却大。这一千多天，它一直陪伴着我，一直跟随着我，在我眼中，它不像一个闹钟，更像一个伙伴。
时间是什么样子？
它是圆圆的。
在时钟里欢快地跑动着，
给我们带来欢乐。
时间是什么颜色？
它是彩色的。
给大地穿上春夏秋冬的衣服，
又脱下。
时间是什么味道？
它是芳香四溢的。
有桃花的淡雅的香味，
又有玫瑰的娇艳的香味。
时间是什么？
它是我的脚印，
让我踏着它，
走向美好未来。
【简评】
小诗人选“时间”来写，真是颇具勇气，因为抽象的东西最难写。你从“样子”“颜色”“味道”和“是什么”来描述时间，通过“圆圆”“彩色”“芳香四溢”和“脚印”让时间变得看得见、摸得着、闻得到，最后还与自己联系“踏着它，走向美好的未来”。小诗朗朗上口，颇具深意。（施民贵）
青青的草地，蓝蓝的天，
拿起风筝欢快地跑，
迎着风儿一放手，
“嗖”的一声飞起来，
笑声和风筝呀一起飘上天。
足球场上，
冯张瑞
绿茵场上，
你追我跑，
脚下还有翻飞的足球。
红扑扑的小脸上，
汗水往下淌。
足球飞射进门了，
奔跑和着雀跃，
还有那满场的喝彩声。
学习啊学习
冯张瑞
那一个个钩钩，
它们是我的快乐天使。
那一个个叉叉，
它们是我的伤心天使。
它们一样告诉我，
下一次你还要努力。
学习啊学习，
你带给我的是无尽的开心和难过。
放学了，我蹦蹦跳跳地跑回家。刚进小区，就看到树上结满了好多黄黄绿绿的果子。是什么呢？我好奇地走近一看，啊，原来是一颗颗的枇杷！枇杷圆圆的，好像乒乓球，一颗颗枇杷果挨挨挤挤的，在绿叶中特别明显。
看着树上的枇杷，我口水都要流下来了。枇杷树太高，我跳起来几次也够不到。奶奶看我馋嘴的样子，就帮我摘了一个。我迫不及待地剥掉皮，吃了起来。枇杷酸酸甜甜的，好吃极了。
听奶奶说，枇杷不止好吃，还能止咳润肺；枇杷花、枇杷叶也能入药。枇杷真是又好吃又实用，全身都是宝呀。
馋嘴的我让奶奶又摘了一些枇杷拿回家，我打算等妈妈下班和她一起分享。
晚饭后，爸爸兴冲冲地跑过来对我说：“爸爸给你变个魔术吧!”他先拿出两个小铁环，然后让我检查有没有问题。接着，他说:“我可以用我神奇的魔力让这两个小铁环不用胶水就能吸在一起。”只见他一手拿着一个铁环,慢慢让它们靠近，头摇来晃去，嘴里还不知在神神秘秘地念叨着什么。
我仔细地观察着他的动作，发现他的左手不经意间轻轻地搓了几下，好像偷偷地在左手的那个小铁环上抹了什么东西。哎!爸爸的动作也太慢了，我都发现他“作弊”了。但我不能说出来，因为我可得保护爸爸那颗敏感而脆弱的“小”心脏呢。就在这时，爸爸装模作样地朝着两个小铁环吹了一口气，还得意洋洋地说:“噔噔噔噔，见证奇迹的时刻到了!”两个小铁环果然吸在了一起。
我假装目瞪口呆的样子，使劲地鼓着掌，心里想着:当一个好观众可真是不容易啊!不过爸爸也真是太搞笑了！