今天语文课上，我们学习了《日月潭》这篇课文，我才真正领略到它的迷人风采！课文中写道，日月潭的湖水碧绿如玉，湖中央的光华岛宛如一颗镶嵌在碧波中的绿宝石，把湖水分成两半，一半圆圆如太阳，一半弯弯似月亮。难怪人们给它起了这样富有诗意的名字。
课文还描绘了日月潭在不同时刻的美景：清晨，湖面上薄雾轻笼，像给大地披上了一层轻纱；中午，阳光洒在水面上，波光粼粼，闪闪烁烁，仿佛无数颗碎银在跳跃；下雨时，周围的群山被云雾环绕，宛如仙境一般。
我最爱的是清晨的日月潭，因为它静谧而神秘，好像在悄悄诉说着古老的故事。学完课文，我真想去台湾亲眼看看它的模样，感受那份独特的宁静与美丽。
今天，我学习了《花之歌》，那朵花自由自在、无忧无虑的生活让我羡慕不已。回到家，面对象山似的作业，我感到无比疲惫。恍惚间，我竟变成了一只黑色的小蚂蚁，开启了一场惊险刺激的旅程。
第一次当蚂蚁，我对一切都充满了好奇，却又不知该做些什么。这时，一只名叫当当的蚂蚁主动站了出来，它用触角轻轻触碰我的触角，仿佛在传递着温暖与鼓励，然后带着我和一大群蚂蚁去觅食。
然而，出师不利，刚出门就遇到了一只守株待兔的螳螂。那螳螂就像一个冷酷的杀手，挥舞着它那锋利的镰刀，瞬间就有不少兄弟倒在了它的刀下。我们没有退缩，而是迅速采用蚁海战术。一群勇士如同敢死队一般，勇敢地爬上螳螂的身体，对它发起猛烈的攻击。当当也带着我，灵活地穿梭在螳螂的身上。经过一番激烈的战斗，螳螂终于元气大伤，最终被我们消灭了。
我们正沉浸在胜利的喜悦中，却不知更大的危机正悄然降临。正当我们享受着鲜美的螳螂肉时，一场“大雨”突然从天而降，我们瞬间被淹没在了水中。那水对于我们来说，就像无边无际的大海，我在水中拼命挣扎，感到无比绝望。幸好当当经验丰富，它像一位英勇的救生员，迅速游到我身边，用它的触角紧紧拉住我，带着我和一群会水的蚂蚁奋力游向几根狗尾巴草的顶端，这才逃过一劫。
我惊魂未定往上一看，原来是一个调皮的小孩用水在泼我们。他发现了我们，竟然举起了他那对于我们来说硕大无朋的脚掌，准备给我们最后一击。这种危急的情况，连经验丰富的当当也束手无策，我们仿佛陷入了绝境。就在这千钧一发之际，我急中生智，让大家躲在鞋缝中。小孩的脚掌重重地落下，却没有伤到我们分毫，我们成功地躲过了这一劫。
经过一路的艰难险阻，我们终于成功回到了蚁穴。这一路，就像一场漫长而艰辛的长征，充满了挑战与危险。
“别睡了！作业都没写完呢！”妈妈的声音一下子把我从美梦中叫醒。我恋恋不舍地睁开眼睛，真想再次变成蚂蚁，继续那段奇妙的旅程啊！
温暖的阳光，照耀着正在学习的我们｡远处传来高跟鞋“嗒嗒”的声音，像一首轻快的音乐｡是谁呀？没错，就是我们班美丽大方又慈爱的英语老师——sunny老师｡
“叮——叮——”下课铃打响了，正好下节课是我们班最爱最喜欢的sunny老师的英语课啦！我们班同学都欢呼雀跃起来了｡上课了，sunny老师说：“Goodaftermoon boys and girls(下午好，孩子们）！”
是的，sunny老师上课是多么有趣｡我们回答道：“Goodaftermoon sunny（下午好，sunny老师）！”
当然，那些只是上课的问候，我们还有一句口号是“happy English go go go(开心英语，go go go)！”
sunny老师有一头乌黑亮丽的长头发，头发有点自然卷，走起路来“一跳一跳”的，美丽极了！那高高的鼻梁，那粉红色的嘴唇，那棕黑色的瞳孔，还有那额角边两条小而短的辫子，走起路来，翩翩起舞……
一个美好的下午，sunny老师带着那乌黑亮丽的长发走进了教室，这节课要为上学期期末特优学生和培优考试一﹑二等奖的学生颁奖，没错，我猜对了，果然培优考试我没得奖｡当sunny老师念到特优生，突然停下来，看了看我，说道：“邓雨芩！”我正低着头写作业，惊讶地抬起了头，sunny老师微笑地对我点了点头，我轻轻地站了起来，往讲台走去，接过老师给我的奖牌，拍了一张很有意义的照片。
这就是我的英语老师——sunny老师，是多么漂亮，是多么有趣，是多么慈爱，是多么……
“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”自从学习了《观潮》这篇课文，我的心中就种下了一个愿望——亲眼看看钱塘江大潮。当爸爸告诉我可以去杭州亲眼目睹这一奇观时，我高兴得几乎跳了起来，恨不得插上翅膀立刻飞到钱塘江去！
一到杭州，我迫不及待地开始跟爸爸研究潮汐时间表。仔细查阅资料后，我发现了萧山美女坝这个观潮点。资料上说那里会有冲天潮、回头潮和一线潮，潮高能达到0.7米！加上那里有独特的丁字坝设计，潮水涌来时会产生猛烈的撞击，特别壮观！
终于到了观潮的这一天。一路上，我兴奋地向妈妈解释丁字坝的原理，老师上课时讲的那些壮观的景象到底会有多震撼呢！我心里急得痒痒的，真想快点见到啊！
到达目的地后，我被眼前的情景惊呆了，江堤上人山人海，大潮还没看到，倒真是人潮汹涌啊！我好不容易挤进去了，在炽热的阳光下，我学着课文的描述，“踮着脚，昂首东望”，心中无比期待那壮观的大潮。
来了，来了！我刚一靠近江边，就看到一股潮水朝岸边涌来，我激动地又叫又喊，结果它还没抵达大坝呢，就如同卸了气一样慢慢退去，只剩余波轻轻拍打着坝体，仿佛在和我们开玩笑。我顿时失落不已，心想，大潮应该还没来，再等等，一定会来的！等啊等，等啊等，不知道等了多久，我听到旁边有人在说，潮水已经过去了。什么！走了？我的心像坐过山车一样，顿时跌落谷底。我不死心，来都来了，我非等到这大潮不可！我继续焦急地等待着，时间一分一秒地过去了，身边的人越来越少，我的心也越来越沉，我忽然冒出一个念头：为什么潮水不能像公交车站播报站点一样，设置一个可以实时播报潮水位置的系统呢？这样我们就能知道潮水到哪里，还有多久才能到，大家就不用这么焦急地等待啦！
江面越来越平静，最后我还是没能等来大潮，就在我失望离开的时候，妈妈递给我一根冰棍，温柔地说：“虽然没看到预期中的大潮，但我们见到了钱塘江温柔的一面，这也是很特别的体验呀！”我吃着冰棍，失落的心情慢慢平复，是啊，谁能说这不是一次特别的体验呢？我回去也要写一篇《观潮》，写一个不一样的钱塘江“大”潮……
（作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校四年级学生）
后 记
这次经历让我明白：人生的旅途总会留有遗憾，但重要的不只是结果，更是过程中的体验与收获。再见了，钱塘江；再见了，杭州。谢谢你让我看到了不一样的“大”潮，这何尝不是一份独特的礼物呢？
家长感言
作文写得真实又生动，尤其是提出“潮水实时播报”的想法，很有创意！虽然没有看到理想中的大潮，但你能从遗憾中体会到“过程重于结果”的道理，让我们很欣慰。保持这份感受力和思考力，继续努力！
教师赏析
周睦同学把“读万卷书，行万里路”贯彻到底，跟着课本去旅行，真是一次难忘又难得的经历呀！虽然没能看到期待中的钱塘江大潮，但这份遗憾却让他留下更加深刻的印象，也让他有了一舒胸臆的灵感。写作恰似生活，没有“预制”，更多的是经历和体验。（林初阳）
在我心里，来福是独一无二的存在。它是我学习时的“战友”，游戏时的“玩伴”，生活里的“管家”，更是我最亲密的朋友。
来福是一只中华田园犬，一身棕黄色的毛油亮顺滑，像被阳光镀上了一层金。水汪汪的大眼睛总是透着天真，湿湿的小鼻子灵得很，能捕捉到空气中最细微的气味。它的嘴可厉害，能吃下好多东西，还像马戏团里的杂技狗，总能在我不开心时逗得我开怀大笑。
三年前，来福来到了我家。那时奶奶过生日，它就像个小礼物，怯生生地走进了我的生活。刚开始我还有些怕它，它总爱冲着我叫，可相处久了，我们就成了形影不离的伙伴。每天一起玩耍，一起在院子里疯跑，那段时光快乐得像泡在蜜罐里。可惜这样的日子只持续了一年，因为来福不小心咬了人，我们不得不分开。每当看到别的小狗，我都会想起它，心里就像被什么东西轻轻揪了一下。
来福是很有责任心的。有一次我们不在家，它就在门口守着。这时来了一只黑狗想闯进家，来福立刻警惕起来，和黑狗打了起来。幸好邻居听到响动出来把黑狗赶走了，我们回家时，只看到地上散落的毛和几滴血。进屋一看，受伤的来福正乖乖趴在狗窝里，眼神里带着委屈却又倔强。我们赶紧给它处理伤口，幸好没发炎。
来福还特别能干。每次拔萝卜，它都会用牙咬住萝卜叶，使劲往后拔，拔出来的萝卜就乖乖躺在篮子里，它再把篮子提回家。就连装沙子的篮子，它也能一趟趟提回来，从不会偷懒待在窝里。
虽然来福离开我们家已经两年了，但那些和它在一起的开心时光，就像一颗颗闪亮的珍珠，永远串在我记忆的项链上。每当想起它，我的心里就暖暖的，又带着点酸涩。来福，我真的好想你！
翻开《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，我仿佛听到时代列车轰鸣前行的声音。起初我以为这只是一本普通的政治课本，但深入阅读后才发现，它更像是一张描绘未来的地图，指引着我这个小小少年前行的方向。
书中“中国梦”的篇章最让我心动。习近平总书记说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”这句话让我思考：我的梦想与国家的梦想有什么关系？原来，个人的梦想就像种子，需要肥沃的土壤才能生长，而新时代中国特色社会主义就是这片沃土。我的科学梦、航天梦、环保梦，都能在这片土地上茁壮成长。
最让我印象深刻的是“绿水青山就是金山银山”的理念。在学校环保小组活动中，我亲眼看到通过垃圾分类，一周就能减少上百斤垃圾。这小小的行动原来与国家的大政方针如此契合！我突然明白，伟大不是遥不可及的，它始于身边点滴的努力。
读本中关于科技创新的内容点燃了我的求知欲。当了解到中国在航天、深海探测等领域的突破时，我激动不已。作为数字时代的原住民，我们这代人注定要接过创新的火炬。我在编程课上制作的小程序、在科学实验中的小小发现，都是未来建设创新型国家的一份力量。
合上读本，一种强烈的使命感在心中升腾。我不仅是家庭的孩子、学校的学生，更是社会主义的建设者和接班人。这份认知让我每天的学习有了更深刻的意义——掌握知识不仅为了个人前途，更是为了将来能够担当起民族复兴的大任。
时代的土壤孕育梦想的种子，梦想的种子滋养时代的土壤。作为新时代少年，我将以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在这伟大时代中书写属于自己的青春篇章。因为我知道，当我为梦想奋斗时，也在为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献着自己的力量。
学习是什么？学习的好处是什么？可能这些问题经常在我们的脑海中回荡。学习不是一件事，而是两件事，“学”是学习新的知识，“习”是复习旧知识，反复这两件事才叫学习。才能把学到的知识学以致用。
孔子所说：学而时习之，不亦说乎？是呀！学习完后按时复习和实践运用，会让人感到快乐，当我们突破一道数学题的时候“成就感”会油然而生，学习完后赶紧复习才不容易漏掉旧知识，也会发现新的知识，论语中的“温故而知新，可以为师矣”正是这个道理。
《论语》是记录孔子言行的经典著作。带大家认识一下孔子，孔子出身于没落的贵族家庭，先祖为宋国贵族，后迁居鲁国，孔子是伟大的思想家、政治家、教育家，被尊称为至圣先师，孔子字仲尼，名丘出身于公园前551年9月28日到479年4月11日，他是中国历史上最早创办私学的人物之一，他有三千弟子，二十七门徒，《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》都是他的著作。
而论语正是我们现在中小学生应该学习的著作，这里面有重要的学习态度以及学习方法让我印象深刻。
也呼吁大家都来学习论语、了解孔子，从中获得自己的学习态度以及学习方法。
在繁忙的学习生活中，我偶然与一本书相遇——《爱的教育》。它如同一道温暖的光，让我走进一个充满温情的世界。这本书以意大利四年级学生安利柯的日记为主线，记录了他一整学年的经历。字里行间流淌着多种多样的爱：师生之爱、同学之爱、父母之爱，还有对祖国深沉的爱。每一个短小却真挚的故事，让我对“爱”这个字，有了更深的感悟。
特别是书中《小抄写匠》这个片段，我每读一次都被深深打动。故事的主人公裘里亚，出身贫寒。全家人仅靠父亲微薄的工资度日，父亲为了多挣一些钱，每天深夜还要兼职做抄写员。裘里亚心疼父亲，想为他分担，尽管父亲坚决拒绝，他仍悄悄坚持——每天等到父亲半夜工作完去休息之后，自己就轻手轻脚地走到书桌旁，继续抄写。
那一刻，他既高兴，又紧张。自己终于能帮上忙，又生怕被父亲察觉。一天天地熬夜，使他成绩一落千丈。父亲并不知情，因此对他越来越失望。裘里亚内心委屈，却从未辩解，默默承受。
直到有一天，一切真相大白。父亲没有责备，只是伸出双臂，紧紧抱住了他。
原来，“爱”是一种行动。它可能藏在深夜的一盏灯下，也可能就在我们身边——一句及时的安慰、一次伸出援手、一份不求回报的付出。
爱是一种无形的力量，推动我们变得勇敢、温暖、善良。感谢《爱的教育》，它让我明白：真正的爱，就藏在日常的细节里，无处不在。
当你在学习中屡屡受搓却又无能为力时,当你在人际交往过程中被他人拒绝时,可以变得自信,人往往因为不够自信而否定了自己的能力。
九月中旬,一年一度的运动会即将来临同学们都兴致勃勃的讨论着自己该参加哪项运动.而我却因为上届运动会没有拿到名次而沮丧,每当这些不堪回首的往事涌上心头时,我总会刻意地去规避它,遗望它,生怕大家因为些事而对我避而远之.这时,我的同桌懒洋洋的爬在桌子上问我:"你难道这次不参加运动会了吗?别再因为那件事而伤心了,你只是没有自信,并不是你失常了."他的话犹如一盏明灯,使我豁然开朗,于是我选择了放下执念,再一次回到那个让我失去信心的赛场.即刻,我的名字重新出现在了记名册上.
运动会如期而至,响彻云霄的锣鼓声鼓舞着每一位信心满满的选手,这一次,我将夺回我失去的一切.我的项目是垒球,所以我的对手都是身材魁悟,经验丰富的.到了赛场上,每位选手都跃跃欲试,蓄试待发.不久,便轮到我了,场边是高声欢呼的同学们,场上是遥远的成绩,我会如何决择呢?我会随着同学们的一声声鼓舞顺试扔出垒球,将那些遥不可及的困难全部击破,随着垒球落地,随着同学们的欢呼,随着裁判举起那迟来的牌子,这场比赛终于落下了帷幕.我也取得了优异成绩。
赛后,有很多同学问道:你成功有什么秘决吗?我只告诉了他们我坚持的一句话:"自信是成功的第一秘决。"自信最重要。
班里有一位了不起的大人物，既是我们班的班长，也是数一数二的学霸，我有时叫他“领头羊”，他任何事情都是第一个冲在最前头的，那就叫他“领头羊”吧!
他的头发乌黑发高，一双卡姿兰大眼睛水汪汪的，就是那两颗歪歪斜斜的大门牙不怎么好看，这严重影响了他绅士一般的外貌。
他的性格有一点怪怪的，有时像默默无闻的老黄牛，有时又像昂首阔步的领头羊。他奋勇拼博，勤奋好学，他上课听讲，从来不会走神，静得出奇，勤奋刻苦的精神不比车胤差到哪里去。别看他小脑袋瓜不太大，里面却装满了各种智慧!老师不在班级的时候，他就会有“大动作”，从他管理学生的武器库里一件一件地拿出来：近战一飞毛腿、远程一狮吼功、法师技能一死亡凝视、原子弹打击技能一我把老师叫过来都别上体育课了、终级技能一老师给大家布置了亿点点作业，“反抗者”可以加倍写哦，被他抓到的人就会变得压力山大。
是他给了我们全班五十四个人良好的学习环境，我认为他是老师的优秀小助手，也是我们学习的好榜样。