平时作文，常有同学咬笔头、皱眉头，他们说:“没啥写的。”而有些同学面对题目，却能“文思如涌”，提笔写来，左右逢源。怎样变“没啥写”为“写不完”呢?我们以为，最好的办法是学会“开动机器”，积极地动脑筋。怎样学会“开动机器”、开动脑筋?俗话说:“养兵千日，用兵一时。”也就是说，要在平时下功夫。具体来说，要做到三点:细观察。我们每天看到许多东西，听到许多东西，只要仔细“观”、用心“察”，何愁“没啥写”?细观静察，由表及里，必有收获。同学们学过《核舟记》，作者描写核舟真是细致入微，“须眉毕现”，那薯篷、那雕栏、那题字，清晰在目;那“与苏黄不属”的佛印的神情，那“若呼啸状”、“若听茶声然”的仰面舟子，呼之欲出。试想，作者看核舟若是漫不经心、马马虎虎，那他能写出如此生动、逼真的《核舟记》吗了由此可见，我们在生活中，必须留心各种各样的事物，仔细观察周围的人和事。巧联想。“开动机器”，就是开动脑筋想间题。而开动脑筋想问题，重要的一点就是要巧于联想。不会由此及彼、由点及面的联想，就象鸟儿断了翅膀一样，文章无论怎样写也是丰富不起来、生动不起来、深刻不起来的南枪树引起了各种联想，歌烦了具有共产主义风格的人。
文章之所以能从思想上启迪人、从感情上打动人，正因为作者善于由树及人、由人及风格地展开联想。否则，就树写树，就人写人，那《松树的风格》就不会象现在这样有感染力、说服力了。茅盾先生的著名散文《自杨礼赞》更是发挥联想的上品，认真阅读它，一定能不断获得新的启发。多读书。“间渠哪得清州许，为有源头活水来。”不接触生活，不关心生活，不从生活的源头不断引来“活水”，当然写不出T新活泼、充满生气的文章来。而没有知识，没有科学常识。要写出好文章来，也是十分困难的。老一辈的作家为什么能写出许多内齐仁富、脍炙人口的好书好文章来?其中重要的一条就是他们都曾“博览群书"}因此，他们提为文，总能说古道今，分征博引，纵笔驰骋，挥洒自如。鲁迅、郭沫若、茅盾、巴众……无一不pc_vs饱读之士”。唐末八大家之一的怖愈文章写得多而好，与他‘焚膏油以继臀植兀兀以穷年”的不知疲倦地读书是密切相关的。读书、看报，不要“偏食”，不要只看某一方面的。鲁迅先生给一个文学青年说过:“我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。”有人说，知识是想象的翅膀，这话是很有道理的。有了丰富的知识，想象的翅膀必能有力地腾飞，写文章必能变“写不出”为“写不完”。
邓拓的《事事关心》篇幅不长，却能深入而浅出地阐述一个重大的理论问题，这与作者丰富的历史知识有密切的关系。要不是巧妙地从东林书院的一福对联(“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”谈起，而是摆开阵势来议论，那要写多长的文章?如果不是作者严荃治学资料，临到写文章发议论，是不能信手拈来，巧妙发挥的。“细观察”、“巧联想”、“多读”这三点，在学会“开功学会开功脑筋方面，是相辅相成、互相促进的，哪一样，脑筋这个机器开动起米就不那么灵活。只要我们平时注意用心看，细心想，精心读，“多管齐下”，一定会获得丰富的材料，写起来一定会思路活跃，“没啥写”不就可能变为“写不完”了吗?