"绿水青山就是金山银山"，这句话确实如此，而我们这里的金山银山就是林州的山——石板沟!
早上，那里比较冷清，但你的耳边会传来"叮——"的声音，那是泉水在慢慢地往下流淌，流啊流，流啊流，流进了我的心海。那声音是多么的美妙啊!像一场和谐的音乐会。咦？"咯咯咯——!"是公鸡在打鸣，这声音看不见也摸不着，但我能感觉到它的叫声是从深山里发出的。
小溪从我们脚旁流过，好像捉摸不定的流动着的水银，叮叮咚咚的声音又像在欢唱。溪水清澈见底，能看到一块块卵石，偶尔能看到小鱼游过来和我们打招呼，还有一群小蝌蚪在快乐地游玩，不时会有一只只小虾跳出水面……我们情不自禁地跳入小溪中，玩起了踩水的游戏。
中午，正在玩水的我们，被大人的招呼吃饭的声音吸引，要开饭喽!哇，是林州大烩菜，我们迫不及待地品尝一下农家菜。里面有豆腐、白菜、皮渣、粉条……豆腐滑嫩可口，白菜软糯香甜，还有那粉条细长柔滑……我超级喜欢吃。林州人就是大气，一顿管饱!饭后，我们一起做游戏，欢声笑语在深山里回荡着！
晚上，天上有数不清的星星，好像在向我们眨眼睛!我不自觉得唱起了那首歌:"一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星....."这首儿歌让我回味无穷，一颗、二颗、三颗、四颗，一共有十六颗星星!我们对着山下呐喊:"啊——"我们快乐的喊声在这个宁静的夜晚回荡着。今天晚上祝我们能做个愉快、安静、美好的梦!
美丽的林州石板沟，你的山山水水让我喜爱，也让人流连忘返，我也希望有更多人知道大好林州。
悠长的小卷，整齐的石板，那斑驳的痕迹在墙上就好似那逝去的流金岁月，磨平了喧器，带来了宁静。
小公园里，桂花树下，一位老人摆着小摊。秋光透过稀疏的绿叶照在老人身上，秋风伴着桂花香吹过冰糖葫芦。噼噼啪啪的煎油声，此起彼伏的吆喝声，让老人的小摊显得格外平静，在岁月中缓缓流过。
老人是卖冰糖葫芦的。只见他拿起一根细长的竹签，把一个个红彤彤的山楂穿进去，再用一把小钢勺舀上些许熔化的糖稀，透着桂花，缓缓淋在了山楂上，晶莹剔透，香气四溢。待轻咬一口，混着白芝麻的外表甜里带着油香，咬到里边，山楂的酸瞬间在唇齿绽开，刚好抚平了糖壳带来的些许甜腻。
老人年过七句，岁月在他的脸上描绘出了痕迹，目光似秋风般柔和，身上穿着件浅色衬衫，每当做起水糖葫芦，他总是微微笑着，眼神认直而专注，午后的光散在他身上，一幅岁月静好的横样。
放假的午后，总会有一群小孩子围在老人身边，让他做糖葫芦，他总会眉开眼笑地说：“好，好，不要急，我来做。”而当孩子们拿到心心念念的糖葫芦，迫不及待地咬上一口时，老人也会和蔼地开口：“吃慢点，别噎着了。”当孩子们陆陆续回家时，他总会用慈样的目光看着他们离开，然后缓缓收好小摊，自行车载着，缓缓离去，远远望着，老人的背影总是那么孤寂。
小巷里，桂花树下，叶子漏下几点细碎的阳花，映在老人的小推上，而老人永远在那，已经留下痕迹，即使岁月的长流淹没，却也不会散去……
三间小屋，情深意浓。———题记
清幽的石板映出了幽幽的月光，城里的一切，都笼罩在这皎洁的月光下。路边的屋子，皆显得静默无言。但精神的三间小屋，仿佛永远不会沉寂，它们一直在焕发光彩。
精神里的三间小屋，总是烟雨蒙蒙，含情脉脉，它们承载着许多珍贵的东西。
第一间小屋，盛着我们的师生情。
一直以来，数不清的老师陪伴在我的学习生涯中，与每一位老师相处的记忆，挤满了这间小屋子。老师对我的谆谆教导，我都铭记在心。因为老师的关怀，我才能更好地汲取知识，在学习的海洋中更快地驶向远方。她们温柔的笑容，如同一颗奶糖，沁入我的心脾。这也是第一间小屋如此坚固的原因吧！
第二间小屋，载着我们的友情。
初中生活即将结束，即使毕业，说分离，我也永远不会忘记他们。七年级，我们在这个班级相遇，那时的我们互不认识。时间久了，我们之间的情谊变得牢固，我们一起笑过，闹过，奋斗过······时间的风，洗涤旧迹，吹弯了树干，之所以吹不倒这间小屋，是因为它载着我们的友情！
第三间小屋，含着我们的亲情。
亲情似烟火，绽放在寂寥的沙漠；亲情如春江，撞开冰冷的闸门；亲情像杨柳，扎根在心底里。家人的默默付出和守护，令我茁壮成长。爸妈宽阔的肩膀是我的避风港，无论海浪有多大，我都不怕。但家人终会老去，我也终将长大，我会把这间小屋修筑得更加稳固，将小屋内的亲情保护好，不让它在风雨中飘零！
三间小屋，对我来说意义重大。时光精灵总想偷走些东西，但我不会让它得逞，因为，这三间小屋承载着太多太多珍贵的记忆！
月亮渐渐褪去夜色的最后一抹青黛，初升的红日染红了天边。清晨的第一束光掠过窗边，三间精神小屋焕发出更夺目的光彩。我会拓宽视野，领略和记载更多事物。因为，精神的三间小屋是如此的美丽啊！
那些过往的曾经，是丽日下石板路上的树影，如此斑驳，如此零碎，却又给人清新淡雅的味道；是那江南船桨下的流水，平静如镜，偶有一片落红清点，就荡开一圈圈的涟漪。那单薄的背影却如此显眼，亲情到底是什么呢?
“不要，我偏不吃！这都烧糊了，你让我怎么吃。”安静又清新的早晨，传出一片争执声，格外的响亮。我说完挣脱付清有力的双手，穿好鞋，背好书包，不管三七二十一冲出家门，毫不在意背后那句“要不要我送你”的关心。可我忘记了今天是个“特殊”的日子——从今天开始，要辅导一些同学的学习，要比平时放学要迟将近四十分钟。
好不容易盼到了放学，老师一下课，我便拿着作业本冲向目标——同学。刚开始，我觉得十分有趣，自己成了同学的老师。可半小时后，兴趣逐渐消散，剩下的只有麻木乏味。
可我却不知道，离放学时间已过了许久，我的父亲依然在大雨中焦急等待。辅导结束了，我才和同学们打打闹闹着下来了。出了学校大门，一个熟悉的背影靠在一根柱子旁，显得非常突兀，在雨中感觉到非常萧索。我走到父亲的面前，他疲惫的脸上双眼眯着，我才想起来，今天妈妈很早就出门办事，父亲要开车去上海工地办事，我忘记告诉他今天放学推迟的事，他可能急急忙忙赶回来接我放学。此时懊悔的心情就象一根木棍一样搅动着我的内心，让我一阵阵的疼痛。
“对不起！我忘了告诉今天放学时间推迟。”
“我知道了，了不起，我小雨点都成为一个小老师了。”
说完拿过我的书包，牵着我的手回家。
晚上，我躺在床上，那个熟悉的背影老是在我眼前晃动着，那个背了我无数次的后背，那个小时骑了无数次的马的肩膀，顿时让我感悟，原来那熟悉的背影也是一种亲情。
（指导老师：楼云贞）
清香扑鼻，醉夏日，如梦中……
夏的小径，悠长而寂寥。走在石板上，感觉浑身都清凉清凉的。在这炎炎夏日里，给烦躁的心送来了一份舒爽和宁静。河边的杨柳，绿绿的丝绦，垂到波光粼粼的明镜里。风来了，枝条随风摇曳，就仿佛一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。河里的小鱼儿都忍不住探出身来欣赏一番。深吸一口气后，又“扑通”一声藏进水底，激起的阵阵波纹，一圈圈慢慢扩散开去……
夏日的荷花更是千娇百媚。粉红的荷花，在碧绿的荷叶映衬下，更显娇艳。洁白的睡莲，静静地浮在水面上。一副风轻云淡与世无争的模样，更显从容。还有那含苞欲放的花骨朵儿，就像个淘气的小孩，对外面的世界，充满了好奇和期待。密密匝匝的荷叶群，似一柄柄圆圆的绿伞，半浮在水面上。而荷，最令人叹服的，并不是它的外表，而是“出淤泥而不染 濯清涟而不妖”的品质。
池边，那嫩绿的小草，挤挤挨挨连成一片，个个都伸出脑袋，探视着这新鲜的世界。一颗颗古柏，昂首挺立，不甘示弱地展示着它独有的风采。连飞鸟都不甘寂寞地在空中盘旋，突然一个俯冲，便不知道扎进了哪里。绿茵遍地，万物玲珑，都争先恐后地为夏日增添色彩。
夏天的雷雨更具特色，来无影，去无踪。刚刚还艳阳满天，转眼就风雨大作。风雨后总会有一股泥土的气息久久不能散去。
夏的小径悠长，夏的荷花婀娜，夏的树叶葱茏，夏的雷雨匆匆。时而暖，时而凉，大概这就是夏的诗情画意——夏之韵吧。
岭南三月春正浓，深山营寨似花村，野花含笑竹墙外，石板路边木棉红。花丛里走来众乡亲，个个来探望“魏仁明”。文书查遍了花名册，哎呀呀，“我们连没有这个兵!” “有里有t有!” 队长说话象敲铜钟， “他帮咱理发、挑水、打柴火，假日常去咱们村见” “就是有:就是有!” 人群里钻出个红小兵: “每回下雨溪水涨，他就背我上学过河东:”
文书一听心里乐: “别找啦，这是战士学雷锋……” 身边又闪出赵大娘: “不找他，也找连长说个‘情’互 “队里新修积粮土圆仓，他中午和咱一道挖窑坑。我担心你们连长犯主观，不调查情况就批评。” “请问他是啥长相?” “腰圆膀阔，头上帽徽红……” 聪明的文书为了难: “咱战士都有一颗红色的心!” 话音未落歌声起—连队演练返回营，龙行虎步花影里过，红花丛里闪红星。
“就是他j就是他!” 乡亲们转身跑进战士队列中，小燕抱住副连长，大娘拉住司号兵…… 革命战士学雷锋，全心全意为人民，为人民，爱人民，个个都叫“魏仁明”。
他来了，
一个在黑夜，一个在黎明。
雪地上，泛着寒光，
脚步儿沉沉，
石板路上，印着汗渍，
脚步儿轻轻……
他来了，
来时，大地已透芳馨，
但山村还有鹰华，
峰峦还罩着乌云。
他来了，他来报警，
热血烤化了严冰。
老人，虽然默默地死了，
但他心喜，春花已萌生。
他来了，
三十年后，又一个春之黎明，
山村象被心潮洗过，
山也青青，水也粼粼。
他来了，他来探望，
探望土改时的一个小兵;
他带来老人心中镌刻的遗言。
一个死者对生者的怀念、叮叶;
象抖开一卷脚印深深的历史，
每一个脚印。都藏着一预赤子之心。
他来了，
一个是爷爷，一个是孙孙，
他们悄悄地向我走来，
一步步，都响着历史的回音！