圌山山顶，是看日落的最佳地点。我坐在山顶，静静凝望天空，秋日的骄阳已不那么刺眼，天色已暮。
太阳把金红金红的光辉洒向大地，为山脚铺上轻纱，为花草树木染上一抹胭脂。鲤鱼红的夕阳像一个玩累了的孩子，一步一步朝山顶漫过。
夕阳红如火，烈如花。我渐渐发现，它正顺着山树悄悄向下爬，薄纱般的光正在款款向我移动。我站起来，想掬一片光。哟！抓住了！可当细细看去，光辉又如蝉翼般，轻柔丝滑，一下子就从指缝间流逝而去。
忽地，一只大雁展翅飞去，向夕阳上略略一点，如诗如画。接着，一群黑影从眼前急驰而过，伴随几声“啾啾”“呀呀”的欢快鸣叫，鸟群开始在头顶盘旋。我拿出一块面包，捏碎并洒向前方。有几只鸟一拥而上，聚精会神啄了起来，一束红光为鸟儿披上了红披风。我屏息凝神，眼前的景象着实迷人。
恍惚间，红光似乎后退了一分。我不禁看向夕阳，它紧挨着地平线，努力地将最后一丝余晖献给世界。一阵微风拂过林梢，略过发丝，如同秋婆婆温暖的大手抚摸着我的脸。树叶“簌簌”地响着，像银铃轻摇，似小孩儿欢笑，这声音如同一支乐曲，伴着夕阳的余晖轻轻吟诵着人世之美。
夕阳还在缓缓下降，我几步追上去，却是再也留不住它了。脚底的银杏叶，如一张张书签，“沙沙沙”地响着。却见那轮火红的夕阳，变出了一片片“烤云”，苹果红，玉白，柠檬黄，橙红，鸭蛋黄……片片“烤云”散开了，夕阳也只在山顶留下了一缕红晕。末了，红霞从山脚下退去，一切恢复了往日的平静。
圌山的日落变幻莫测，总令我久久不能忘怀。
凝望青春之河流，纵然有悲欢离合、许多不定之事,然而一阵暖流却淌过温暖我们的心,让我们的心灵受到抚慰，那便是生命中的美好。
"春嫩不惧寒”,冰凌花盛开于寒风肆虐的委节,傲然挺立风中,绽放可爱的笑颜，为我们留下感动。在初中三年的学习生活中,学子们用“冰凌花精神”奋斗，不负韶华，留下许多美好的瞩间:运动员在赛场上挥洒汗水超越自己的极限;学生的平日里不辞辛苦,奋力拼搏……因为前途一片光明，所以我们披荆斩棘，不惧艰险。这些美好的历程将永远铭记于我心。
鼓励我们前进的，还有人与人间的善意。一次偶然的失误,让我垂头丧气、停下了步伐,但在那天，一位守着摊位的奶奶意注意到了我，并耐心开导我……这种不期而遇的温暖，在生命中是何其多呢?或是老师的鼓励之辞，又或是同学间的排忧解难——仔细找寻，生命中不乏美好的情意。它们共同构成美好的回忆，让我感激。极目远眺，看那壮美的山河;回溯历史，翻阅中华万古绝美书卷，自然的美好能让我们的心由喧嚣转向安静，仔细倾听世界的声音。
日出之时,金光迸发，让生机洒满大地;夕阳西下,落日余晖懒洋洋地抚过地上的事物;有时恰逢下雨，雨滴便用自身的力量敲打出音符，这些自事物是我们身边的，却难以被注意到的美好，它们让我拾起一天的点点滴滴。
凝望星空，夜色如墨，繁星璀璨。微风轻拂，思绪回肠，妈妈的陪伴从始至终装点着岁月，让我的岁月多了一份力量。
清清早晨
天色灰蒙，晨曦微露。
我从温暖的被窝中恋恋不舍的出来，眼前的世界一片迷蒙。好不容易洗漱好准备去做早饭，却发现一抹身影早已在厨房中忙碌。嗞嗞油声成了早晨最动听的伴乐。“妈妈，你怎么起来了？”我疑惑道，妈妈端着早餐递给我笑道：“快，趁热吃！”我细细品味着，耳边是妈妈细心的叮嘱和关切的问候。
清冷的早晨，妈妈相伴，吃着热乎的早餐，感觉全身充满着力量。
炎炎午后
烈日当空，骄阳似火。
我迎着炙热的阳光，正在进行学校的跳绳比赛。舞动的手，清脆的声，下落的汗还相伴着妈妈呐喊，构成了一幅激烈的画面。第一场比赛结束，我满面通红，汗如雨下。这时，眼前出现了一碗冰凉的绿豆沙。快吃，刚买的，下场比赛继续加油！看着妈妈被汗润湿的额头，我愣了，原来妈妈一直在旁边陪着我。
炎热的午后，妈妈相伴，喝着冰乎的绿豆沙，一切疲惫皆无，浑身都迸发出力量。
寂寂深夜
万籁俱静，繁星相伴。
一转眼已到12点，我揉了揉酸涩的眼，满身疲惫。房间门被轻轻推开，妈妈端着牛奶进来了。“喝杯牛奶休息一下吧。”妈妈温柔道，轻轻地拍了拍我的肩。我捧着牛奶小口小口抿着，妈妈便静静地注视着我，“喝完就早点休息吧，别太累了。”揉了揉泛红的眼，耐心地叮嘱着。
寂静的深夜，妈妈相伴，捧着温热的牛奶，力量涌进全身，焕发出力量。
寂寂黑夜，繁星依旧，万千温情，汇聚成河。陪伴，点燃了心灵的火炬，带来希望，为岁月增添一份力量。有了这份力量，我坚信在未来的日子里，定会披荆斩棘，一路前行！
【作文题目】
阅读下面的文字，根据要求写作。
现在很多人习惯用手机阅读，主要读网络小说或社交媒体分享推送的文章，内容比较浅易，读起来轻松。有人认为这种浅阅读现象是快节奏时代的产物，对大多数人来说是一种必要的精神寄托。也有人称手机等移动终端把人们的大脑变成了“杂拌儿信息的跑马场”，认为碎片化的浅阅读正在毁掉人们的专注力。
关于浅阅读，你有怎样的看法？请综合材料内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，写一篇不少于800字的文章。
【佳作选读】
愿凝望星空
雅礼中学1801班 李弈成
指导教师：龚政军
如果大都市纷繁的风物使我不辨今夕何夕，我宁可隐入山中看一叶落而知天下秋；假如方寸大小的泛光屏幕令我无所适从，我更愿放下它，躺在屋顶，长久地凝望星空。
浅阅读何时浸入我们的生活了呢？或许，在腾讯推出微信的第一版、在《斗罗大陆》第一章发布的时候，没有一个人想到它们定义了现代人的另一种生活——浅阅读：几十秒便可读完的推送，配上明亮的高清大图，成为了有的人的全部阅读。
我从不相信“浅阅读”是一种真正意义的、认真的“阅读”。“震惊！刚刚曝光！”“不转不是中国人！”这样的标题几乎充斥了朋友圈的每处空白，不过我常在想一个由“人生真谛”和“内幕消息”填塞的朋友圈究竟有多少朋友。点开一篇消息，大拇指划动三下便阅毕，此过程当然轻松而且似乎知道了什么。然而再读另一篇推送后，可否还记得方才知道了什么呢？——脑中空空如也吧。所以不断重复的“点开——翻页——关闭”机械循环，就像用手捞起水中的月色，徒然捧在掌心又徒然看它流逝。“信息”唾手可得，“意义”踪迹寥寥。
我渴望在一个有风和青空的午后，能够翻开唐人宋人的诗集，粗粗读罢再细细品尝。偶然瞥见一个动我心弦的句子，半日清闲便换作了一瞬恍然。只有在晏小山落花微雨的低语、李太白酒剑随马的流浪中，才能悟到一丝阅读的深意吧：非是纸上快餐，而是浅斟低唱；非是信息洪流，而是心游万仞。工作和生产线，总在提速总在升级；但是阅读，快不得，也浅不得。
统计物理中有一个“信息熵”的概念：每摄取一点信息，熵都将增加，而熵增只会使系统愈加混沌和无序。原来百年之前的科学家早已知道：过多的信息并非知识，而是带来混乱的根源之一。何止物理学呢？浅阅读连同所裹挟的斑驳杂色的信息冲刷着我们，信息才留下几许？我们自己的专注和思想又存活多少？
我无意批判浅阅读，因为它是属于我们时代的必然产物，而我也不愿成为古代的卫道者。我见过许多优秀的网站和推送作品。在混浊的数据海洋中，有的科普作者深入浅出地介绍量子力学，也有的文学爱好者推送古籍资源以饷同好——他们是这片海洋中清澈湛蓝的港湾。但正如那位科普作者所说：“好的作品应该让你心生向往，我不希望你在读了我的文章之后只是哈哈一笑。”
是的，请浅阅读以深阅读为依靠，就像看过十篇浅显的科普短文也不及拿起纸笔啃下几页高等数学。浅阅读不该是万花筒，幻光流转明灭，引人迷失；它应是望远镜，透过它，便在现世中又望见另一个世界。
愿浅阅读再深一点、深一点，使人有心凝望星空。
我常常一有时间就会久久地趴在阳台的窗户上凝望蓝天。
在蓝宝石般的天空中飘动着的像棉花似的云，总是让我看得如痴如醉。那一朵朵洁白轻盈的云儿，千姿百态，瞬息万变。有时候像一只自由自在的白蝴蝶，在翩翩起舞；有时候像一群群小白兔，在向前蹦跳着；有时候又像一群脱缰的野马，在自由地奔跑着……
早晨，太阳公公出来了，他就和太阳公公一起散步，脸儿被映得通红；傍晚在即将与太阳公公分别的时候，它又红着脸蛋温情脉脉地诉说着他的不舍；晚上月亮姐姐和星星弟弟出来了，它又愉快地跟它们玩起捉迷藏来。
啊，洁白的云儿，是那样迷人，那样梦幻，那样有趣。我也想变成蓝天上的一朵云儿，带着梦想去浩翰的星空中遨游……
每当我凝望一望无际的蓝天，凝视那展翅飞翔的小鸟时，不禁回想起发生在两年前的一件事。 那是初春的一天，我到离家不远的小树林里去玩，突然从不远处传来一声枪响，我猛地转过身，向四周张望，只见在离我五六米的地方，有只受伤的小鸟无力地扑腾着翅膀，发出一阵阵哀鸣。这时，我又发现远处有两个人影向这边走来。前边的人提着一把气枪，后边的人手中拿着一根棍子，一边走一边东张西望，不时用棍子在草丛里拨来拨去，好像在寻找着什么?我马上意识到这只受伤的小鸟正是它们寻找的目标。 一阵轻风吹过，掀动起我胸前的红领巾。我想:现在正提倡保护益鸟，我是一名少先队员，应该保护益鸟。
于是我三步并做两步地跑到小鸟面前，双手轻轻地捧起了这个小生灵，一溜烟地跑出了小树林。出了树林，我匆忙扭头向后张望，暗自想:哈哈，让那两个傻瓜去浪费时间吧! “喘喘”，我撞开家门，老爷正在看电视。他诧异地望着我，当他弄清了事情的由来，立刻站起身来帮我为小鸟清洗伤口。提起我的老爷，那可真是个鸟类通啊1他告诉我:“这是一只刚会飞的小黄雀，这种野生的黄雀在城市中已经很少见到了。” 我深情地看着手中瑟瑟发抖的小黄雀，金黄色的羽毛被折腾得乱七八糟，身子一侧的羽毛上沾满了殷红的血，一双小眼睛怯生生地望着我们，“啾啾”地叫着，显得是那样的害怕。我心里难过极了，焦急地问老爷:“小黄雀的伤要紧吗?”还好，不太严重，只是翅膀受了伤，”老爷低声说。接着他找来个小碗，泡好盐水，用棉球棍蘸上盐水，轻轻地将小黄雀身上的血擦干净。
老爷反复在伤口上擦了几遍后，又用红药水涂在伤口处，然后找来一只鸟笼，让我把小黄雀放了进去。老爷这时长长地嘘了一口气:“好了，过上十几天它的伤就会好啦!”听他这么一说，我的心里才像一块石头落了地，踏实多了。望着畏缩在鸟笼一角的小黄雀，我心想:只好委屈你蹲蹲“牢笼”了! 从此，我每天精心护理它，一个星期后，小黄雀的伤势大见好转，它也好像熟悉了我家，在鸟笼中蹦来跳去。 后来，小黄雀的伤痊愈了，我恋恋不舍地把它送还了大自然。当我看着它渐渐消失在无垠的天空时，感到胸前的红领巾更鲜艳了。
【简评】 这篇作文写的是红领巾“爱鸟”，但不是从道理上去说应该如何爱鸟，而通过描述自己的亲身经历来说明主题。全文写爱鸟，主要写了三件事:一是救鸟，二是养鸟，三是放鸟。但这三件事又不平均使用笔墨，而是有详有略。“救乌”和“养乌”是详写，“放鸟”则一笔带过，是略写。
当你信步来到海滨，凝望这波涛汹涌、广袭无垠的大海，倾听那海浪的呼吸，感受着海那多变的性格，便真正理解了这占地球表面积百分之七十的海洋究竟是多么的博大。在它的深处，汹涌着比陆地上最长的河流还要长得多的海上河流，潜伏着比世界上最高山峰的高度还要深的海沟。它时而温柔、宁谧，时而凶猛、暴躁.自古以来，变化莫测的大海便吸引着无数的人们为了征服它而不懈地奋斗。 掬起一捧海水，你尝到的是典型的海的性格—又咸又苦几这是为什么呢?原来，海水是一种复杂的混和溶液。据估计，地球上的一切元素在海洋里都有，海水里除了溶解的盐 类外，还有颗粒状的物质、溶解气体和多种有机物质的化合物。
在这么多的元素中，氯和钠的含量最多，约占百分之八十 以上，它使海水发咸，而约占百分之四的镁盐，又使海水发苦。除了这些主要元素外，还有一些含量极微的元素，叫微量元素。例如陆地上的铀估计只有几百万吨，而海水中含铀量多达4l亿吨，比陆地多几千倍。至于氯化钠、氯化镁、碳酸镁、碳酸钾等更是不可胜数。海洋被誉为“聚宝盆”真是名不虚传。 海水中不仅含有丰富的化学元素，海洋更是一座富饶美丽的“水晶宫”，它每天都为人类提供多种多样营养丰富的食品，仅鱼类一项，沿海地区就有2000多种，而捕获较多的种类约40-50种，另有贝类、虾蟹、藻类等等。 海洋对于人类来说既提供“吃的”，又赠送“无数”珍宝。
鲜艳的珊瑚丛，是海里永不凋谢的花园;润圆的珍珠，是蚌类为人类提供的瑰宝;还有那抹香鲸的体油、脑油和龙涎香，更是具有极高经济价值的香料。 对于现代人来说，海洋石油的大量开采，更为人类带来无数的“液体黄金”，把开发海洋推向了一个更新的高度。 海洋对于人类来说既是熟悉的，又是陌生的，可谓“海漫漫，直下无底旁无边”，用我们科学的眼光，来真正开发这片取之不尽、用之不竭的宝地吧! 厂简评〕 说明文写作目的是为读者提供科学信息，传播科学知识，介绍科学事理，因此，在语言上应有其文体特点。 古人云:若夫著述之体，切立留意:宜洁净，宜平实，简而明，详而不支，不烦。“著述之休”，即说明文。这句话的意思是:说明文的语言要求准确、简洁、生动。 说明文说明事理特征，给人知识，故必须讲究科学性。因此，准确是说明文最塞本的特征。准确，要求遣词造句实事求是，恰如其分，不能模枝两可，更不能夸张、渲染。苏章樱同学的文章中引用数字时，十分准确，“有2700多万吨威化钾”、 "220万叱碳酸镁”，前者用的是约数，后者用的是确数。
已经核实的，就用肯定的口气，“总储量达100万叱气尚未确认的则用“据计耳”、“据初步计算”，词语用得十分准确。 其次，说明文语言要求简洁，说明干净，不罗嗦，不施杳。能用一句话说}Y}不用二句话，能用一个词表达清楚的，就不用二个词。说句通俗的话:“一就是一，不是二减去一。”大海到底有多少宝藏?能给人类提供多少资源?这可以用许多话加以说明，而凌俊勤同学的文章对前者用了个“大宝库”，后者用了个“聚宝盆”，真是做到了一语中的，要言不烦了。大海，人们对它的了解还不够，随着科技的发展，人类对大海的了解是逐步深入的，对这个道理，凌俊勤同学的文章中只用了一句话就表达清楚了:这层面纱将渐渐被人揭开。
最后是生动。为了吸引读者，为了让深奥而抽象的科学事理给读者留下深刻的印象，这就要求说明文的语言尽可能生动。很多科学小品之所以人人喜爱，就是因为其有生动的语言。让语言生动，可借助于各种修辞手法，将事理拟人化，展开适当想象，用些抒情的P}子。法艳敏同学的文章在这方面很突出。她把大海人格化了，大海有“多变的性格”，大海的脾气是“时而温柔、宁谧;时而山猛、幕躁”，在不影响辜理科学性的前提下，用了一些形容词，打了不少比喻:“鲜艳的珊期丛，是海里永不凋谢的花园;润圆的珍珠，是衅类为人类提供的瑰宝……”。几篇文章中都引用了诗句，通俗的语言，均给读者以兴味，给人以亲切感。