零点。井场上弥漫着硫化氢气。 司钻梁通荣手扶刹把，开足钻机马力，驱动钻头继续向油气层挺进。油层以更快的速度被打开了，油气更多地伴着泥泵涌出地面。 这时，钻头上，机房里，硫化氢气味更浓了，令人头晕目眩。紧握刹把的梁通荣，也被毒气无情地侵袭若，呼吸困难，脸憋得通红。这个文化大革命i_仁的红卫兵，如今的优秀共产党员，此刻，正为保护这口工人用心血和汗水浇灌出来的油井，稳稳地站在岗位上，倾注着全部精力。 学习司钻张永宁看到这种情况，便要接过刹把替换梁通荣，梁通荣不肯，正在两人争执不下的时候，又一股硫化氢气向他俩迎面袭来。梁通荣示意小张赶快离开，小张刚走下钻台，就见班长身体开始东摇西晃，眼看他支持不住了，小张又蹭蹭几步跳上钻台，抢过刹把。战友的关怀，同志的情谊，象一股暖流通过梁通荣身上。临走时，梁通荣关切地嘱咐小张:“你女}深感到心里不好受，.就马上摘掉转盘离合器，刹死刹把，或者打喇叭叫人。”
然后，他才移动沉重的双腿，一步一踉跄地走下钻台。 零点三十五分，钻机吼叫着，钻头以每分钟一百转的速度朝地下油层穿去! 一在钻台上扶刹把的小张，忽然看到泵盘表上的指针猛烈移动，泵压骤然升高，泥浆涌出转盘面半米多高，这是怎么回事?实习司钻小张还从未见过这种情景…… “快下去，这里危险!”猛然一声吼叫，李仁杰一步跨过来，夺过刹把，一把推开了张永宁。原来李仁杰巡查设备正好走到这里，钻台上的变化意味着井喷即刻发生! 快下去!这里危险!关键时刻我来顶，千钧重担我来担，我是队长，顶关键，挑重担，义不容辞，理所当然! 这里危险!战友啊，你快离开!我是中国共产党员，誓为共产主义奋斗终生，生命宝贵，党的事业更宝贵，当革命需要我的时候，我刀山敢上，火海敢闯，危险算得了什么? 为了完成找油找气任务，就是死在钻台上，也心甘情愿，在所不辞! 就在李仁杰接过刹把的刹那间，只听得轰隆惊天动地一声巨响，强烈的井喷发生了。
巨大的油气流挟带着核桃大小的砂石，象一头猛兽咆哮着从地层深处喷射而出，直冲向十几米的空中，接着象暴雨、冰雹般地倾泻下来，砂石撞击着井架和钻台，发出轰鸣般的巨响。油气和砂石劈头盖脸地打来，使他变成了一个 “油人”。浓烈的毒气使他窒息。在这千钧一发的紧要关头，李仁杰魁梧的身躯依然屹立在刹把旁。 共产党员，是用特殊材料制成的。他们有钢铁般的意志，磐石般的信念，可以创造生命史上的奇迹。人们知道，浓烈的硫化氢气使人一闻就倒，李仁杰却支持着没有倒下。他眼前什么也看不见，神智处于半昏迷状态。但他那根战斗的神经在活跃着，凭着他仅有的一点气力和他心脏的最后几下跳动，奋力睁开双眼，摘掉了转盘离合器，最后，整个身休扑茬刹把上，紧紧压住了刹把。 正在钻台下缓和中毒症状的梁通荣，听到一声巨响，立刻从昏迷的状态中惊醒过来，一眼望见队长中毒晕倒，全身的血液立即沸腾起来。“快救人哪!”他呼喊着，第一个奋力向钻台上冲去。 钻台上，油气老虎疯狂肆虐。
井喷的啸声，震得大地在颤动。梁通荣一步步朝钻台上迈迸，每迈出一步都要使出全身的气力。他脸上淌着虚许，“坚持啊，坚持!”他咬着牙关，用无声的自语激励自己向前，一步，又一步··一 谁不知道梁通荣是个硬汉子。那是一九七一年的十二. 月，白雪皑皑的西北高原上，滴水成冰，寒气袭人。三二二二钻井队正在岭一四一井紧张地下钻。突然，刚扣好的钻杆立柱从吊卡里脱了出米，轰隆一声，把钻台板砸了一个大窟窿，插进稀泥里一米多深，横斜在钻台上。扳，扳不动，起，吊卡扣不上，怎么办?时间长了，井下钻具就有卡住的危险。大家心急如火。梁通荣出了个主意:用绳子把人系着，从二十几米高的二层平台吊下来，悬空扣吊卡。
这是一件很危险的操作。架工黄生存拿起棕绳准备上井架，梁通荣一把抢过来说:“我经验多，这活我干。”说着就健步登上二层平台。他用棕绳兜着双腿，悬在空中，一手扳着吊卡，一手推开活门，反复几次才把立柱扣住。突然，他一失脚，整个身体向井架对面荡过去。“危险!”同志们都替他捏着一把汗。只见他机智地抓住井架拉筋，安全地上了架子。事后，小梁笑着说:“干革命就得有个拚劲，党需要我们上，我们就上;党需要我们冲，我们就冲!”
我的妈妈和爸爸都是哑巴。我是由我的奶奶亲手扶养大听奶奶从我刚满两岁时就教我学哑语，因此我平时就会用哑语跟妈妈爸爸对话了。 我的妈妈爸爸虽然是哑巴，但我和同学们一样快乐、幸福。因为哑妈妈、爸爸对我的学习、生活分外地关心。每当我犯了错误，妈妈爸爸就会板着脸严厉地批评我，帮助我改正错误，也使我懂得一些做人的道理。 记得上三年级的时候，下午放学后，我和同学李雷到桥洞里玩打仗的游戏。回家晚了，妈妈用哑语对我说:“小卫你到哪儿去了，作业做好没有?’’爸爸用哑语在一旁也这样问我。我当时就用哑语撒了一个谎。
妈妈和爸爸知道我撒谎，就耐心地教育我，并督促我把当天的作业补写好。我承认了错误，认真补写了作业。结果，第二天我的作业被老师检查后得了一个”优”，我想这个“优”是离不开妈妈爸爸对我的教育的。 我的衣、食都很好。妈妈平时看到人家孩子穿时髦的毛线衣，她就到供销社买来毛线，不分昼夜帮我打织。反正人家孩子穿得好我也穿得好。爸爸看我学习紧张，就买些有营养的东西给我滋补。我也常省些给妈妈爸爸吃。妈妈每天总要用哑语叮嘱我身上要干净，不要弄得很脏，否则会被人家瞧不起。因此我平时身上总是干干净净的，到了学校总听到同学和老师的敬佩声:“你们谁也不会相信徐宝卫妈妈爸爸是哑巴。”我还被评为学校“最佳清洁学生”。是啊，我从袖我的妈妈爸爸是哑巴而苦恼，也不用担心受人鄙视。我真为我有这样的哑妈妈爸爸自豪。
〔简评〕 从文章中看，与一般做父母的相比，哑妈妈、爸爸确有过人的地方。“我”的作业得了个“优”，说明哑妈妈、爸爸管教孩子是严格的，教育方法和效果是好的。文中举的生活的例子，反映出哑妈妈、爸爸自重自爱和要强的品质，难怪学校流传着 “你们谁也不会相信徐宝卫妈妈爸爸是哑巴。”本文成功的地方，就在于选材典型，事情虽小，却反映出人的特.点。