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“ 冒烟 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-27 10:01:18
  • 《苦》
  • 阳光照在大地上,塑胶操场被太阳晒得冒烟,同学们的汗水滴在地上,不到一会儿就蒸发开了,教官的声音在操场回荡着,同学们在小声地互相倾诉烦恼。

    终于,吃饭的铃声打响了,可教官还是不想让同学们吃饭,同学们倾诉的声音更大了,教官发话了:“你们越吵,吃饭的时间就越晚。” 同学们不再吵闹,乖乖地站在操场上,汗水一滴一滴地流了下来,就像时针上的秒表,滴答滴答地响着,终于,教官让同学们去吃饭了。

    走在路上,我看见同学们的后背早已让汗水浸湿了,走路也是有气无力的,走廊上原本是欢天喜地、有说有笑的,可现在已经变得像空气凝固了一样,没有一个人在说话了。

    吃饭时,同学们像机器人一样,被某种力量所控制了,吃一口嚼一会儿,吃一口嚼一会儿,再也没有以前有说有笑的教室了。

    风吹着操场上的国旗,太阳照着旗杆,滚烫的塑胶跑道上,汗水还在慢慢的蒸发掉,中午,同学们吃完饭回到宿舍,同学们像来到了天堂,享受着空调带来的快感,枕头放好,被子打开,同学们睡得一个比一个甜,很快都进入了梦乡。

    下午二点半,太阳异常的凶猛,同学们好像还有一场恶战即将打响,穿好军装戴好军帽来到操场,地板还是那么滚烫,同学们汗水的下落速度比上午更快了,汗水蒸发的速度也更快了。突然一个小个子同学晕倒了,教官只好让我们先回班休息。

    晚上回到宿舍,同学们像瘫了一样,打完铃后,故事会开始,等故事会结束,整栋楼寂静无声。

    军训是小学必经的时段,也是最难忘的一周。

  • 《诉说生命》
  • 蔚蓝的天空中

    有几朵白云

    白云说

    生命是远方。

    冒烟的灶炉里

    有一团火焰

    火焰说

    生命是燃烧。

    茂密的树林里

    有几棵树木

    树木说

    生命是生长。

    柔软的草地上

    有几朵小花

    小花说

    生命是勇气。

    漆黑的夜空中

    有几颗星星

    星星说

    生命是发光。

    夜晚的道路旁

    有几盏路灯

    路灯说

    生命是照明。

    洁白的云朵中

    有许多水滴

    水滴说

    生命是滋润。

    茫茫的人海中

    有一些人

    那些人说

    生命是付出。

    【简评】

    生命是什么?小作者的这首小诗富有韵律,这正是因为你运用了“顶针”的手法——“有什么,什么说”。生命是什么?小作者展开大胆的想象,从“白云”、“火焰”、“树木”、“小花”、“星星”、“路灯”、“水滴”和“人”的不同角度来阐释“生命”——具体又真实。语言简洁但不简单,小作者认为“生命,就是证明自己存在的意义”。(施民贵)

  • 《城市在冒烟》
  • 大家都知道,吸烟有害健康,大量的尼古丁会伤害大家的身体,而且在公共场合吸烟也会伤害别人的健康。但是,又有多少人会遵守“不在公共场和吸烟”呢?

    有一次在公交车上,我灵敏的鼻子又闻到了烟味,它十分刺鼻,得过肺炎的我顿时呛得头昏脑胀。但是,吸烟者却看着“严禁吸烟”的标志,悠闲地吸着罪恶的烟头,若无其事,大家都对他无可奈何。

    在上次我和妈妈一起去餐馆吃酒席时,又闻到了可恶的烟味,原来是旁边的一位叔叔正对着“不准吸烟”的标志吸着烟,一团团白色的烟雾,慢慢地把我吃饭的心思破灭的烟消云散了。

    各位烟民们,我知道你们吸烟已经形成了习惯,但是,烟的危害可大了,据统计我国每一天就有2000人应抽烟导致生病死亡。如果一个人同时抽60支烟将导致中烟毒死亡,每天吸一包烟,抽20年导致肺癌人数的500%,抽10年得喉癌是常人的10倍;得冠心病的是常人的3倍;得气管炎的是常人的8倍。所以,我希望你们不要再抽烟。

    另外,吸烟不仅对自己有危害,对他人也有危害。二手烟中包含4000多种物质,其中包括40多种致癌物质,如被不吸烟的人吸进体内,亦可能和氡气的衰变产物混合一起,对人体健康造成更大的伤害。主要导致哮踹、肺炎、血癌、高血压、心脏病和生殖发育不良等危害。

    希望大家都不要再抽烟,为自己,为他人,为世界的健康和文明。

  • 《高通蛋原子反应堆》
  •     一个高达125米的从不冒烟的大烟囱耸立在苍翠的群山环抱之中,在几座平淡无奇的楼房之间显得鹤立鸡群。这是核科学技术基地的一个标志。不错,这里正是西南反应堆工程研究设计院。我国第一座高通量研究反应堆就建立在这里。 1981年春节前夕,我们参观了这座反应堆。研究设计院的工程技术人员向我们作了介绍。建立研究反应堆是为了获得高通量的中子,以进行基础科学和工程技术研究。因此,1 秒内通过I平方厘米的带1兆电子伏特能量的中子量即中子通量,就成了衡量研究反应堆技术水平高低的主要标志之一。我国这座试验堆的功率为12.5万千瓦,热中子通量为6.2 x 10'4中子/(平方厘米·秒)。中子通量高,可以加快辐照过程,这是一般反应堆所不可比拟的。据不完全统计,到1980 年底,世界各国建成约400座研究反应堆,其中中子通量在3 x 10'4中子/(平方厘米·秒)以上的只有20座左右。

        世界上只有美、(前)苏、英、法、德和日本等屈指可数的几个国家,建立了不同规模的高通量反应堆。我国建成这座反应堆表明我国核科学技术达到了新的水平。 建造高通量反应堆是独立自主地发展我国原子能科学技术的必不可少的手段。比如,要建立核电站,其关键部件是动 力堆的核燃料元件,用什么材料制作?能不能经得住各种恶 劣条件的考验?怎样应付可能发生的事故?都要在试验堆上 做模拟试验,得到科学的数据,才能使核电站经济而安全。 早在1958年,我国就曾计划建造这样的高通量研究反应 堆。由于当时苏联的封锁以及“十年动乱”,工期一拖再拖,直 到1978年I2月才安装就绪。

        经过两年的调试、综合技术鉴 定,终于在1980年12月16日达到高功率运行。 我们来到明亮洁净的主控室。这里好比是反应堆的大脑。穿着洁白工作服的操作人员,通过几百个仪表和红、黄、 白色的指示灯,指挥整个反应堆的运行,观察其变化,保护反应堆的安全。这些情景与一般主控室大同小异。使我们感兴趣的是,参加这座反应堆设计、调试的几乎都是中青年科技人员和工人。主人向我们提供了几个数字:反应堆及主工艺设计队伍的工程技术人员,90%的是20世纪60年代大中专毕业生。1970年完成设计时平均年龄仅32岁左右,到1981 年,运行室的工作人员平均年龄仅30岁左右。这些中青年科技吞员和工人中90%以上是第一次参加反应堆的建设。正是这些生气勃勃的中青年,凭着为祖国的核科学技术事业献身的革命热情,向老一代专家学习,从实践中学习,严格地要求自己,扎扎实实地工作,为我国核科学技术的发展建立了功勋。

        十年呵!时间虽然长了一点,可我们通过这座反应堆的建设,形成了一定的原子能工业设备制造能力,培养和锻炼了一支年轻的朝气蓬勃的反应堆工程科学技术队伍。这是继续发展我国原子能科学事业的物质和技术基础。 如果说主控室是反应堆的大脑,那么堆本体就是反应堆的心脏了。我们穿上白色工作服,戴上白色小帽,蹬着长统胶靴,来到堆厅参观。正巧赶上反应堆暂停运行,主人特意打开堆盖上的操作孔,让我们仔细观看内部结构。这是个用不锈钢做的压力外壳,除了顶盖部分外,全都埋在钢筋混凝土之中。压力壳的外表像个球形大水塔。这个不锈钢的庞然大物,高11.86米,重达65吨,是我国第二重型机器厂、东方锅炉厂联合制造的。整个反应堆是由二机部、一机部、冶金部、四机部的200多个单位研究、设计、制造和施工的,全国除西藏、青海、新疆、台湾之外,所有的省、市、自治区都生产和提供了有关的设备和器材。这是一个社会主义大协作的产物,充分地体现了我国现代科学技术的特点。汽汽水分离器电力亘之产J‘~t一,低压汽轮机直压力︸冗控制棒 'd L二型哩堡竺鲤竺核蒸汽供应系统汽轮发电机系统 从压力壳顶上的圆孔看下去,首先见到一i}G清水。这水是冷却剂,把核燃料燃烧产生的热量带出来;又是慢化剂,使中子的速度减慢;还是防护剂,屏蔽放射性物质向外扩散。底下的活性区像一块蜂窝煤,上面有密密麻麻的圆孔,有的用来装核燃料元件;有的装控制棒,控制中子通量和燃烧速度;有的装披和铝做的反射层,当然还有做实验用的辐照材料的孔道。在这里经过辐照而带放射性的材料和烧过的燃料元件,都是通过水下的小车,拉到“热室”,或做物理化学性能的分析,或装进铅罐运到后处理厂,或去倒源车间进行同位素分装,供工业、农业、医学等方面应用的需要。 谈到核技术往往使人心理紧张,因为放射性污染对人体有害。有人把核技术比作老虎,弄不好会咬人。反应堆的污染严重吗?主人特意让我们详细地参观了反应堆的“三废”处理。这里的“三废”问题,从设计时就被引起重视,对放射性 “三废”的量和质、处理设施的方案以及外界的稀释条件都作了较充分的论证,才建立了处理设施。

        现在,还设有专门的防护监督机构,对周围环境如空气、水和农作物等做严格的检测。 我们又回到大烟囱下。这个大烟囱之所以从不冒烟,是因为专门用来交换空气的。反应堆运行时堆厅里被污染的空气、“热室”里接触过放射物质的空气都经过定向流动集中到这里,经过过滤,然后排放。据实地测定,周围居民区的最大污染点,其放射性浓度及个人受污染的剂量都只有国家规定标准的0.1%0 来到废水处理车间,照例是看到大大小小的管道和离子交换塔。在这里处理的污水大致有四类:冲洗受过辐射的设备的废水、反应堆第一回路的冷却水、洗刷“热室”的废水以及冲洗堆厅等工作室地面的污水。这些水都有放射性,有的还含酸、碱,都按水质情况不同,用不同的方法处理。一般都是经过几级蒸发,滤去其中含有放射性物质的杂质,再经过离子交换,然后排放。第一回路冷却水则先要放在水池里沉淀一周,让其中的放射性物质自然衰变,然后再处理。

        排放到河流里的废水,放射性物质的含量已经低于国家规定的标准,不再对人体有害了。研究设计院的同志告诉我们,他们喝的就是这里的河水。 为了工作人员的安全,这里还有剂量安全室,定期测量工作人员内外受辐射的剂量。剂安室负责人告诉我们,到目前为止,还没有发现有人超过国家规定的年照射剂量(即每人每年5雷姆)。有个别工作人员超过月照射剂量(0.4雷姆),一经发现,马上调离休息。 参观这座高通量工程试验反应堆,我们增长了许多知识,开阔了眼界,看到了我国核科学技术发展的前途和希望。正像西南反应堆工程研究设计院院长周圣洋同志在接待我们时所说,我们已经培养了一支自己的核科学技术队伍,建立了自己的科学试验基地,进行了大量的科学实验,具备了一定的设备制造能力。在这样的条件下,依靠自己的力量建造核电站,没有什么不可克服的困难。

        写于1981年2月10日

  • 《乌鸦喝水记》
  •     烈日炎炎,太阳硒得大地直冒烟,大森林里好几个月不下雨了,小溪小河都被太阳硒干了。万物也干枯了。清晨,乌鸦妈妈带着小乌鸦去找水喝。它们飞啊飞啊!飞过了好几座山,也没有找到一滴水。小乌鸦被太阳硒得眼发,它隐隐约约看见田野边的小房子边有一小瓶水。小乌鸦吃力地对妈妈说:“妈妈,那里有一小瓶水,我们快去吧。”说完,母子俩便来到了这瓶水旁。妈妈对小乌鸦说:“孩子你先休息一下,我把这些石子叼进瓶里,水位升高,你就可以喝到水了。”

        说完,老乌鸦便干了起来。一小时过去了,由于水太少了,乌鸡妈妈还没有使小乌鸦喝水。小乌鸦渴极了,对妈妈说:“妈妈,我去找找有没有可以帮我们喝到水的东西。”小乌鸦围着小房子绕了一圈,找到了一个空心塑料管。小乌鸦心想,这是什么东西呀!也许有用。这时它透过玻璃看见一个小男孩用空心管喝水。“哦,原来是这样。”小乌鸦明白了。它叼着吸管回到妈妈身旁。把吸管插在瓶里,在管子的另一头吸了起来,果然喝到了水。乌鸦妈妈惊讶地问小乌鸦:“孩子,你怎么这么快就喝到水了呢?”小乌鸦自豪地说:“人们不是提倡高效率,快节奏吗?我们儿也不能落后呀!”老乌鸦抱住小乌鸦说:“你真聪明!”

        这是篇现代版的《乌鸦喝水》。作品在原来的故事上经过演绎,有了“小乌鸦”这个形象,“小乌鸦”成了善于动脑筋的主角,“搬石头”的老乌鸦成了“小乌鸦”的反衬和配角。主题思想顺着原来的思路—凡事要动脑筋,想办法—又进步了,升华了。新故事的主旨是,凡事不但要动脑筋,而且要高效快速地达到目的。所以,这是个“顺借”的故事,妙就妙在另开新境,推陈出新。