“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这句话真是将春节的气氛描写得淋漓尽致，我国最隆重的节日莫过于春节。
我们家乡过春节还有非常多的习俗。贴窗花、吃团圆饭、包饺子、发压岁包，看花灯等等……真是热闹又有趣。每当大年三十的早上大家都会早早起来打扫清洁。我妈妈总是担任司令的角色，在一旁做好指挥工作。妈妈和奶奶还会担任炊事员的工作，负责中午的团圆饭。而我和爸爸、爷爷是小兵，什么家务我们都要做，不一会儿我就被累得精疲力竭了！但是我还是非常的开心，像一只小兔子蹦蹦跳跳。
很快就到了中午，我拖着疲惫的身体离开了战场，来到了餐桌旁。看着一桌子的美食，我忍不住流出了口水。有我包的奇形怪状的饺子，有美味肥胖的帝王蟹，有张牙舞爪的虾，有糯而不粘的年糕，有辣得冒火的火锅......中午饭开始了，大家纷纷举起自己的酒杯，不约而同地说着祝福的话语，表达着大家对新的一年的美好祝愿，此时我觉得自己很幸福！
到了晚上我们吃过晚饭，来到了院子里开始放起了灿烂的烟花，只见天空“砰”的一声出现了一朵盛开的大菊花。我大声地尖叫着“太美了”！话音刚落，又有一个个亮点，直窜上空，随着“砰砰砰”的响声，亮点陆续在空中散开，好似孔雀开屏，又如天女散花，一朵又一朵的烟花，争先恐后地飞上了天空，哇，一会儿漫天金灿灿的，犹如丰收的稻谷洒满天，又如金灿灿的星星在向我们眨眼睛，微笑！一会儿又漫天红艳艳的，好似夕阳照下的晚霞，红的，白的，黄的，绿的，各式各样，五彩缤纷！放完烟花我们点上了两盏孔明灯写上愿望，然后让孔明灯带着我们的心愿嘱托飞上遥远的天边帮我们实现愿望！大家都拍手叫好，此时此刻我们每个人脸上都洋溢着幸福的笑容！
这个春节，一桌好菜，一家团圆，一段回忆，一分期待，这个春节是虎年的结束，充满回忆，是兔年的开始，充满了希望......
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这句话真是将春节的气氛描写得淋漓尽致，我国最隆重的节日莫过于春节。
我们家乡过春节还有非常多的习俗。贴窗花、吃团圆饭、包饺子、发压岁包，看花灯等等……真是热闹又有趣。每当大年三十的早上大家都会早早起来打扫清洁。我妈妈总是担任司令的角色，在一旁做好指挥工作。妈妈和奶奶还会担任炊事员的工作，负责中午的团圆饭。而我和爸爸、爷爷是小兵，什么家务我们都要做，不一会儿我就被累得精疲力竭了！但是我还是非常的开心，像一只小兔子蹦蹦跳跳。
很快就到了中午，我拖着疲惫的身体离开了战场，来到了餐桌旁。看着一桌子的美食，我忍不住流出了口水。有我包的奇形怪状的饺子，有美味肥胖的帝王蟹，有张牙舞爪的虾，有糯而不粘的年糕，有辣得冒火的火锅......中午饭开始了，大家纷纷举起自己的酒杯，不约而同地说着祝福的话语，表达着大家对新的一年的美好祝愿，此时我觉得自己很幸福！
到了晚上我们吃过晚饭，来到了院子里开始放起了灿烂的烟花，只见天空“砰”的一声出现了一朵盛开的大菊花。我大声地尖叫着“太美了”！话音刚落，又有一个个亮点，直窜上空，随着“砰砰砰”的响声，亮点陆续在空中散开，好似孔雀开屏，又如天女散花，一朵又一朵的烟花，争先恐后地飞上了天空，哇，一会儿漫天金灿灿的，犹如丰收的稻谷洒满天，又如金灿灿的星星在向我们眨眼睛，微笑！一会儿又漫天红艳艳的，好似夕阳照下的晚霞，红的，白的，黄的，绿的，各式各样，五彩缤纷！放完烟花我们点上了两盏孔明灯写上愿望，然后让孔明灯带着我们的心愿嘱托飞上遥远的天边帮我们实现愿望！大家都拍手叫好，此时此刻我们每个人脸上都洋溢着幸福的笑容！
这个春节，一桌好菜，一家团圆，一段回忆，一分期待，这个春节是虎年的结束，充满回忆，是兔年的开始，充满了希望......
生活在水中的鱼总是将陆地上的事物想象成“鱼”的样子，就是缺少亲眼看到这一环节，凭想象造成的后果。这也告诉我们，实践是多么的重要呀！
动物犯的错误，应该引起人的警觉。正因为这样，我们人类才创造了无数的辉煌。
人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。
时间是检验问题的唯一标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考，在思考的同时，也要做下笔记，不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一道理。
中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。
人造地球卫星的发射，是各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功的!这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。
“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!
雄鹰不挥动自己的双翅，永远学不会飞翔；李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的；而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。
无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。
迟疑在刷卡机的手，终究还是将卡放在了上面。
“本次消费五元，余额八十三元。”真好，这个餐卡还没有挂失。我已经连续续刷了几顿饭。在此之前，我是不想刷这个卡的。就在前几天，我刚充值的饭卡在餐厅丢失了，并且没有及时补卡，被别人捡到了刷了将近三十元。
才刚刚开学，我也不忍心去和家人要生活费。恰好，我垂头丧气地低着头，看到了路旁躺着一个蓝色的熟悉的东西。没错，就是一个餐卡。尝试着刷了下，竟然还有八十多元。卡上只写了个班级，还有卡号。欣喜感顿时席卷而来。反正我的卡也丢了，就当是补偿吧。
迟疑在超市外的我，终究还是进去逛了。我不再客气，虽然平时节俭已成习惯，但是毕竟不是我的卡，刷卡时感觉十分干脆利落。那些挑来拣去问着价格的零食，这次直接装进了购物袋。
奇怪的是，已经好几天了，这个卡始终没有挂失。可能是这个卡的主人请假回家了不在校吧。也很奇怪，我没有感到特别开心，虽然刷卡的时候用的还是这张卡，但是明显我已经收敛很多了。“本次消费七元，余额三十元 ”快没钱了，要不想办法还回去。我这么想着，便匆匆吃完饭走向政教处。迟疑在实物招领处外的我，却最后还是没有走进去。干脆刷完吧。
我这么想着，转身走回教室。放学去打饭时，不经意看到一个穿的有些褴褛的老奶奶在帮一个同学打饭。她说：孩子要多吃点哈，别不舍得买，咱这一家人挣钱不都为了你吗？没钱要给奶奶打电话，不能乱借别人的，更不能花别人的。那个男孩使劲点了点头，接过老奶奶打的饭。
没有什么特别的，只是常见的家长嘱托。
排队的时候，前面的女生从口袋取出餐卡时五十元大钞调皮地躺在了地上。她正在说话，走出了几步后依然浑然不觉。后面的男生弯下腰将钱捡了起来，递给了她。女生连声道谢，男生一脸微笑：不客气。
没有什么特别的，只是常见的拾金不昧。我却握紧了那张不属于我的餐卡，这次我刷了奢侈的十元份米饭。
只是，我用的是自己的卡。
我走到充卡处，把那张卡和五十元递给阿姨。正当阿姨准备充值的时候，我还是又递给她十元。 阿姨接过后，再次输入卡号准备充值，我很不好意思地打断了阿姨，最后二十元终于还是递了出去。
阿姨不耐烦地接过钱，我只是感到如释重负。这次在实物招领处外面的我，没有任何迟疑。
老师不在，我留了张纸条：“请老师按班级和卡号还给那个同学吧。” 我把卡放在桌子上，随即大步离开。
此时，碧蓝的天空飘过几朵白云，干净澄澈。
就像我的心情。
雾一一
你可真调皮
你跑到城市里，
把楼，树，房
都藏起来了，
我还是将你找到，
你一生气
跑到别的地方去玩了。
1、理论是将简单的东西复杂化，理念是将复杂的东西简单化。
2、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
3、光景不待人，须臾发成丝。——李白
4、不要等待机会，而要创造机会。
5、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
6、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡耐基
7、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思
8、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
9、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
10、一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。
11、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭
12、人格的完善是本，财富的确立是末。
13、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
14、在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。
15、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
16、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》
17、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅
18、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
19、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
20、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
21、企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。
22、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚
23、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选。
24、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
25、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
26、不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智。
27、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
28、简单的生活之所以很不容易，是因为要活的简单，一定不能想的太多。
29、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ——雷锋
30、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 ——鲁迅
31、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
32、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
33、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔
34、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋·诚廉》
35、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
36、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
37、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
38、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
39、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
40、只要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
41、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
42、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。
43、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 ——罗曼·罗兰
44、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
45、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
46、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生
47、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
48、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。—德国着名专家舒马赫
49、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
50、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
51、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德
52、我们唯一不会改正的缺点是软弱。 ——拉罗什福科
53、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光
54、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
55、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林
56、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。——《论语》
57、困难只是穿上工作服的机遇。
58、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
59、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富——身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼
60、成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。
61、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
62、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语·应务》
63、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
64、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
65、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
66、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
67、对于害怕危险的人，这个世界上总是危险的。——肖伯纳
68、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程。
69、成功，从失败的土壤中顽强生出。
70、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
71、航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。
72、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
73、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。
74、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。
75、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。
76、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。
77、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。
78、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。
79、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。
80、准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。
81、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。
82、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。
83、面对困难，许多人带了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。
84、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
85、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
86、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。
87、必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。 —— 松下幸之助
88、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
89、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。
90、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
91、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
92、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。
93、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
94、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。
95、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
96、我们都有足够的力量来忍受别人的不幸。——拉罗什富科
97、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬
98、失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。——爱默生
99、我发现生活是令人激动的事情，尤其是为别人活着时。——海伦·凯勒
100、医院是一个使人终于把命看得比钱更重的地方。
第一次读《三国演义》，我是将关云长败走麦城一章跳过的。从水淹七军的辉煌瞬间落至身首异处的没落，这是最让人不忍卒读的一个英雄的结局。
于是期待着用自己想象力，铺成纸，汇成墨，聚成笔，重新谱写那些自己钟爱的人物的结局。只要让善者幸福，让恶者受惩，让逝者安息，让生者永存，我便可以改变书中人物的命运，改变那些令人义愤填膺或是令人郁郁寡欢的结局。
于是梦想着能够从曹雪芹的谶语中找到线索，让高鹗所写宝黛的生离死别变为皆大欢喜；于是梦想着从历史书的记载中寻找原型，让莎士比亚笔下的哈姆雷特能够扭转乾坤；于是梦想着在《宋史》的描述中找到证据，让施耐庵所写的梁山好汉能够共同行侠仗义。
一切努力都归于失败后，我甚至变得有点执拗，哪怕用凭空的幻妄也要编出美好的结局。可是当一个个故事被我编至空虚时，我才开始有些理解了悲剧后的真谛。
荆轲刺秦王，最后的飞刃刺在了立柱之上。但是留下的是那种愿为知己者赴死的豪气以及流传至今的美名。试想着他刺中了，弱小的燕国也不能反败为胜，他没刺中，遗憾，怨念，仇恨，惋惜等种种情感才会伴随着悲壮深深地浸透在这个故事当中。所以人们还能记住那萧萧的风和冰冰的水，才会记住那一去不返的壮士。
水晶之中，发晶为贵，那种看似使得整块水晶失去其端庄的粗糙的晶发，恰恰成就了它的华美与珍贵。
那么，悲剧不也是这样么？我们欣赏着失去头颅的胜利女神，我们欣赏着断掉两臂的维纳斯，我们欣赏着被风沙磨去光泽的金字塔，我们欣赏着破落不堪的帕特农神庙。那么，为什么我还要尝试着改变悲剧呢？人人收获完美的结局，恰恰是这美丽而残酷的世界不能做到的。
所以我要做的，并不是改变这些悲剧的结局以让它们如同钻石般晶莹剔透。我所要做的，是改变自己的内心，让它成为一面明镜，照见光与暗，照见善与恶，照见微笑的圣徒和狞笑的恶魔。这样以后，用内心去刻录，不要让那些主角所遇的悲剧，在生活中出现。
我没想到的是，改变了内心的心境，我也改变了那些不幸的人的结局。现在我看来，他们的不幸结局不再仅仅是令人悲伤与同情，更能让我看到他们在现实生活中的照影。
这，或许才是真正地改变了悲剧的结局。
常听人说：“天下父母心。”，天下的父母总是将子女的事列为优先，先子女之忧而忧，后子女之乐而乐，子女有烦恼时，帮忙子女解决问题；子女欢喜快乐时，和子女一起分享喜悦，因为父母无微不至的照顾，我们才能够幸福、快乐的成长。
天下的父母总是将最好的给子女，就像孟子的母亲为了让孟子可以在最好的环境中读书，搬了三次家。还有欧阳修的母亲为了教欧阳修写字而用荻草杆做笔，还在庭院前一笔一划的教他写字，这两个例子都让人感受到父母对子女的爱。
父母，是我们从小最依赖的对象，生病时，他们辛勤照顾我们；害怕时，他们保护我们。记得有一次我生了病，爸、妈每天都在医院照顾我，却没有听到他们其中一个人说累，所以，父母的爱真的很伟大！
父母的爱，像阳光般环抱子女，我们应该要好好的孝顺父母，好好的报答父母。我期望自己长大后，不仅可以把自己的一切照料的很好，并且能不让父母烦恼、担忧，做一个能够孝顺父母的好孩子，才能回报那如春天阳光般和煦温暖的父母心。
月，是那样明亮，她不像太阳光辉耀眼，只是将自己温柔而清幽的光轻轻地泻到每一个小院深处。月，是多么美丽，她是人们幻想幸福生活的地方。她的出现，仿佛在轻轻地提醒辛勤劳碌了一天的人们该下班了，等她到了中天，仿佛在命令人们必须休息了;她的消逝也就是新的一天的开始，等阳光洒满大地时，她已经走到了地球的另一面。
她总是辛勤地护卫着地球，从不歇息片刻。 今晚，她却要消逝在茫茫无际的太空里，虽然只有几个小时，仍不免使人担心。古时候，人们为了驱赶吞没月亮的 “天狗”，不惜用全力击响各种金属物件，好叫那该死的“天狗”快快滚开。
此刻，我全神贯注地寻觅那一轮明月。啊，找到了！她仍然悬挂在遥远的天边，向我露出一丝微笑。我仔细地端详着她，她美丽的面容果真少了一块，但她还是坚持同“天狗”进行“搏斗”，顽强地把剩余的光芒洒向人间。可是恶毒的“天狗”却贪得无厌，将美丽的月亮弄得无影无踪。 群星更加灿烂，月亮不见了，她的位置被一团棕黑色的东西占据着。大地一片漆黑。
中考半命题作文，最重要的是将题目所缺的部分给补充完整，使半命题作文“变”成自己熟悉的命题作文。半命题作文也是近几年中考作文命题的一种趋势，我们该如何来把握半命题作文呢?小编特整理了关于中考半命题作文指导的资料，供大家参考，希望本篇资料可以帮助考生备考作文。
一、半命题作文特点：
半命题作文。是与命题作文相对而言的。命题作文是给出完整的题目让考生作文，而半命题作文则是给出一半题目，让考生补足题目后再去作文。半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选择，突破了命题作文的严格限制，在立意、选材、构思等方面给考生留下了一定的选择空间和创造空间，有利于考生发散与拓展思维，抒写人生的体验和生活的思考，从而充分地张扬个性，展示自己的写作才能。因此，可以说它兼具限制性和灵活性的特点。但是半命题作文一旦把题目补充完整，实际上就变成了一道命题作文，写作的策略也就与命题作文一样了。因此，写作半命题作文的关键就在于把握好命题者所给予的“一半命题”的权利与空问，把半命题作文变为自己易于发挥的命题作文。
一般来讲，半命题作文在三个方面给作者以“自由”：
1、重在让考生自由选材。如文题“ 的乐趣”就是如此。做此类题，要在选材上仔细斟酌，以“口子小、角度新”为原则，选出自己最熟悉、最有意义，最容易写好的材料，完成题目进行写作。
2、重在让考生自由立意，如文题“做人要_____________”认真考虑立意角度，写出自己最真切的感受，表达自己的心声。
3、既重自由选材，又重自由立意，如文题“现代科技带来的____________”。做此类题，要把它“当作”一篇自由拟题作文来写，把选材、立意构思放在一起，通盘考虑，反复比较之后才能落笔成文。
没有新奇的立意，作文是很难得高分的。而善于思考，敢于提出自己的见解，表现自己的个性，正是立意独特的前提。比如2001年中考安徽题为“我渴望_____________”半命题作文，本来题材可写的很多，可是一位同学题为《我渴望有个后妈》的作文，真可谓“一鸣惊人”。小作者深知父亲生活的不易，希望有个后妈能够关心父亲，为父亲分忧。这篇作文充分表达了自己与父亲的深情，而小作者懂事、乖巧、善良的人物形象也跃然纸上。
其结构形式有如下几种:
⑴命前补后：如“藏在心中的_____________”(2006年山东省济南市中考作文题)，“从此，我(他/她)不再_____________”(2007年福建省福州市中考作文题)。
⑵命后补前：如“______________也美丽”(2006年浙江省嘉兴市中考作文题)，“_______________触动我的心灵”(2004年江西省南昌市中考作文题)。
⑶命前后补中间：如“生活因____________而精彩”(2006年浙江省金华市中考作文题)，“让_________________像门前小河般流过”(2007年广西壮族自治区百色市中考作文题)。
⑷命中间补首尾：如“______________习惯让我 ”(2006年四川省成都市中考作文题)，“_______________是_______________”(2006年湖北省荆州市中考作文题)。
其他如“我________________，因为我____________”(2006年山东省临沂市中考作文题)、“ 来了，_____________还会远吗”(2007年四川省成都市中考作文题)。
还有一种是不仅有题目，还有其他的提示或说明，或提供一种情境，或提供一个思考方向与选择范围，指出在一定的限制。如：
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以《生活需要____________ 》为题，写一篇文章。提示与要求：在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整。
无论何种形式.首先都须“补全文题”。而所补文题的巧与拙，则直接关系到写作的成与败。因为所补部分，或者限定了写作的材料，或者确定了文章的立意，把半命题作文变成了命题作文。
二、补全题目。
(一)要研究已给的题目部分
由于半命题作文所提供的作文题目不完整，这样，我们在审题时，要先审明已提供的题目部分所包含的意思，以及各种限制条件，为下一步补全题目、立意、选材等做好准备。
比如.2007年浙江省嘉兴市中考作文题：
我自豪。因为我的学校，我的班级;
我自豪，因为我的父母，我的朋友;
我自豪，因为我的奋斗，我的成功;
请以“我因___________而自豪”为题写作文。
题目中的“自豪”表明了立意的方向，考生必须紧紧围绕“自豪”选材、组材。
有的题目，指明了立意的方向：如“启示了我”(2006年山东青岛市中考作文题)，这其中的“启示”就提示我们在写作时，重点应把握住给了“我”什么启示、怎样启示了“我”。有的题目，规定了选材的范围：如“在迎接的日子里”(2006年云南昆明市中考作文题)，这其中就规定了取材的时间范围是在迎接某某的日子里，而不是其他时间。
(二)要善于拓展思维，开拓出一个广阔的天地，把半命题作文所给予的空间发挥到极致，然后通过反复的比较，筛选出最恰当的补题对象。具体来说，考生可以按照“自身、家庭、学校、社会和自然”这个体系由此及彼，把思绪发散开去。比如“我因 而自豪”这个题目，从自身考虑，可着眼于自尊、自信等;从家庭考虑，可着眼于父亲、母亲等;从学校考虑，可着眼于母校、班级等;从社会考虑，可着眼于国家、时代等;从自然考虑，可着眼于物产、山河等。
(三)要力求“熟”、“新”，学会“化大为小”。
所谓“熟”，即自己所熟悉的内容，或者是自己所经历过、体验过的事情，或者是在这一方面自己有着丰富的知识储备，无论前者还是后者，自己往往有过深刻的感受和思考。一旦把考题与自己熟悉的内容对接，就会把考场作文引入得心应手、挥洒自如的境界。否则，只能生编硬造，其结果是顾此失彼，漏洞百出。如“坦然看 ”(2006年黑龙江省中考作文题)。命题者在题目后提供了这样几个方面的内容：“成功”、“挫折”、“生活”……但不是我们每个人对这几个方面都熟悉，写起来都能写好。我们还可以另外选择，比如离别、荣誉、失败、获奖等.把写作内容转移到自己熟悉的方面。
所谓“新”，即他人难以触及的内容。千人一面、人云亦云的文章注定是得不到高分的。而要使补题富有新意，一要善于拓展思维，让思维的触角伸向不同的层面;二是要把握好题目的引申含义，学会从深处补题。
所谓“化大为小”，就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切人题目，从而将一个相对“大”的题目缩小为一个“小”的题目。比如，“走近 (伟人、名著、自然、科学 )”[2005年湖北省黄冈市(非课改区)中考作文题]，倘按命题者的提示补题，“走近伟人”、“走近自然”之类的“大”题目极易写得空泛、笼统，难以写出真情实感。如果着眼于自我生活实际或者兴趣爱好，把题目补为“走近周杰伦”、“走近黄山松”等等，化大为小，就会写得具体细致、情真意切。比如“告别 ”(2006年江苏常州市中考作文题)。实际上。“告别”所涉及的范围很广，如果我们不从一个具体的角度来切入.这篇文章写起来很容易出现的问题就是泛泛而谈。但是，如果以“告别自卑”、“告别初三”等这样具体的角度来切入，那么就容易把文章的内容写得充实、具体。
(四)倘若补题能够“出奇”，定会令人耳目为之一新。“出奇”的技巧有多种，比如：
①化用经典歌词、诗词名句，像把“让我们_________________”补为“让我们荡起双桨”，把“我相信____________________”补为“我相信风景这边独好”;
②借助修辞手法，像把“心中的_______________”补为“心中的雾霾终于散了”，把“__________是_________”补为“心愿是一棵会开花的树”;
③运用组合方法，像把“_______的背后”补为“1+l>2的背后”，把“我要向一说声_____________ ”补为“我要向怯懦说声bye—bye”……这样补出的题目新颖别致，鲜活而有诗意，给读者以强烈的视觉冲击，会收到意想不到的效果。
三、注意事项。
面对半命题作文，同学们在写作时应该注意以下几个方面：
首先，要仔细审题，看清题目要求。要细心研究题目中的“另一半”，先弄懂题中提供的词语意思，再确定横线上可填哪些词语。如果题中要求“只能从提供的词语中选择一个”来完成题目，那么就只能从备选词语中选择一个填在横线上;如果题中既给出了一些供选择的词语，又在后面打上省略号或出现“等等”字样，则暗示你既可选用题中提供的词语，也可用自己想写的词语来完成作文题目，但在选择词语时，必须考虑题目中提供的上下文语境，不能随心所欲，想写什么就写什么。如：《生活需要___________》，此题要求：“横线上可填上适当的词语，如互助、欢乐……”。这就意味着在补题时，可以超出题中提示的词语范围，可写生活需要爱心、勤奋、亲情等，而题目中“追梦的艰辛，成功的……”告诉我们横线上的词语一定要是针对“艰辛，喜悦、成功……”的“治病良方”，比如“甜蜜的微笑，温馨的话语”之类。但如果它的题目是这样要求的：“在‘互助’、‘欢乐’、‘掌声’、‘阳光’这些词语中选取恰当的词语填入横线”，我们就不能超出其给定的范围，而只能在这几个词中选择了。
其次，在构思之前，要根据题目的表述选取与题目相称的文体。中考文题对文体要求的表述主要有二种形式。一是明确规定只能写一种文体;二是明确规定可以写多种文体。而很多半命题作文，题目本身就带有文体倾向，如果把握不准确就容易写偏。如：《第一次_____________ 》应该是叙事性的记叙文，《______________之行》应该是写景记游的记叙文，《我的____________ 》(父亲、母亲、老师等)应该是写人的记叙文。有时，题目比较宽泛，不带有明确的文体倾向或文体限定，这就让我们拥有了更多的自由空间，可以根据自已的特长来写。
第三，在构思时要既要珍惜“第一感觉”，也要小心落入思维定式。“第一感觉”是看到题目后最先跳入脑海的词汇、记忆、形象、想法、观点等，这常常是你感触最多体验最深也是最熟悉的素材，如果好好整理组织写成文章，往往能取到真实可感、打动读者的效果。但另一方面，看到题目后的“第一感觉”，有时也会和别人相同，你想到的也是别人容易想到的。如：《第一次______________》，很多同学首先会想到第一次上学、第一次做饭、第一次被表扬、第一次离开家等等，如果大家都这么想，落入一种惯性的思维定式，那么文章就很难见出新意了。这样的文章读者看多了也会产生“审美疲劳”。所以，有时我们也要站在更高的层次，审视自己的“第一感觉”，看看它是否会和别人雷同，是不是可以跳出来换个角度再想一想。所以就要独具慧眼，材料要新，选材者需有一双慧眼，主旨要健康、新颖、深刻。
四、写作训练。
例题：题目：假如我是_____________
【写作提示】
写半命题作文的一个重要环节，是要补全文题。本题的空缺处，可以填写的内容非常广泛，可以是一个人，如爸爸、妈妈、老师、校长、市长……；也可以是一种有象征意义的事物，如一朵云、一棵树、一只小鸟……。补全文题也就有了写作的思路。需要注意的是文题中的“假如”，这个词寓含的意义需要仔细揣摩，才会使文章写得符合要求。
【优秀范文】
假如我是一朵白云
“蓝蓝的天上白云飘”，我多么想做一朵白云呀!云朵是那么的纯洁，那么的美丽。在蔚蓝的天空中，姊妹们在嬉戏、追啄，自在极了。一个又一个的夜晚，我常常带着这美好的梦进入睡乡。
我真的变成了一朵白云。
太阳公公依旧从东方升起，可我的身体，白白的，软软的，像一块棉花糖。向下看，高楼大厦成了一个个火柴盒，绿色的庄稼成了一方方绿色的地毯。
天上的云朵对我十分感兴趣，它们很快和我成了好朋友。嘿，这云的生活可有趣哩。瞧，风婆婆轻轻地推着我们，开始了免费旅游。
啊，不一会儿，我们便来到了北京天安门的上空。我们飞得太高了，怎么看呢?我灵机一动，我拿出一个望远镜和一幅超远程耳机。可地上没有插孔，没什么，我转身一变，太棒了。椭圆型的我长出了两只大耳朵，还用身体的一部分做了个带喇叭的奇怪精灵，一切具备，只待观景了。哇!天安门前的人可真多啊1才四点钟，天安门广场就人山人海了。人虽然多却十分安静。人们带着对祖国的热爱，来到了这个神圣的地方。突然一阵沉稳的脚步声打乱了我的思绪，原来是升旗仪式开始了，解放军叔叔昂首挺胸，迈着整齐的步子，走向升旗台。帽子上的警徽闪闪发光，领头的解放军叔叔手捧着鲜红的国旗。升旗开始了，那位捧国旗的解放军叔叔熟练地做好升旗前的准备动作，然后把国旗一扬，五星红旗徐徐升起来了。千万双眼睛满怀深情地望着她。五星红旗在空中飘扬着，那用献血染成的国旗引起了我的思绪，我想到了赖宁，想到了雷锋叔叔，看见人民英雄纪念碑，我想到了无数的革命先烈，他们那无私奉献精神，永远值得我学习。不知不觉，红旗已经升到了空中，在风婆婆的招呼下，我只好恋恋不舍地离开了。
之后，我在天空里做了许多有趣的事。和银河中的小星星捉迷藏。帮小玉兔捣仙药;飘到花果山亲眼瞧了瞧那威力无比的金箍棒，当我正和坐着光凌2000的哈利•波特比赛时，突然，看到了一大片叫渴的禾苗。看样子，他们快渴死了。只见大大小小的云儿聚积在一起，准备下一场大雨。可我却犹豫不决。天上的生活这么好，如果到了地里，只能和根、泥土做伴，我正准备溜走时，赖宁和雷锋叔叔留住了我。先烈那种舍己为人，不求所获的精神让我脸红，云儿们舍己为人的精神感动了我。地上的禾苗快枯死了，我却想着在天上过好生活，太不应该了。想到这里我也加入到下雷雨的行列中，雨哗哗地下着，我也变得越来越小，我用自己的生命换来了千万禾苗的勃勃生机
“叮铃铃”、“叮铃铃”小闹钟叫醒了我，泥土、根全不见了。哇!刚才是一场梦。虽然是一场梦，可那云儿们的无私奉献的精神。我要学习，我一定要给胸前的红领巾添光增彩。
假如我是一棵树
假如，我是一棵树，我要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光;当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞;当沙尘暴袭击人们时，我会和它展开殊死搏斗。当......我会....
假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。
假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。
假如，我是一棵树，我要生长在江边。我将用自己毕生的精力保护堤岸，决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。
假如，我是一棵树，我要生长在校园里、大杂院里、公园里。当太阳很热时，我愿成为学生、老人、小孩的凉亭和游乐园。听到学校里朗朗的读书声我仿佛看到未来的希望;听到老人们说起往事，我仿佛感到了时光的流逝;听到孩子们的欢快的嬉戏声，我仿佛回到了像万花筒般的童年。
假如，我是一棵树，我的身旁走过商人，上班的人，买菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至收容那些个无家可归的流浪汉。我可以看到世界正在迅速发展，几年后，几十年后，甚至几百年后。
假如，我是一棵苹果树，我娇羞的果实把园子打扮得红艳艳的，蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下，一个包着漂亮头巾的姑娘走到树下，与她的恋人手拉手，他们的脸上印着丰收的喜悦。我多么羡慕人类有美好的爱情，有灵魂与灵魂的相撞，人们因为了解去爱，因为爱去了解，这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜，我是一棵没有灵魂的树，只在风中听见自己的叶子在沙沙响，却听不到为爱哭泣欢乐的声音。在人们喜爱我们的同时，他们不知道我更渴望体验人类的一切情感。
总之，只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。