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“ 捧起 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-27 16:45:10
  • 《那个我未曾感谢过的人》
  • 岁月漫漫,时光难返,我站在岁月的雨中,捧起一声感谢,给予一个渐行渐远的身影……——题记

    仍记得一段班驳的岁月,阳光照进窗隙间,那回荡在记忆深处的笑脸,还有些许遗憾,待我细说。

    王老师是我小学一二年级的语文老师。她个子不高,一头利落的齐耳短发,平时打扮得像“傻小子”样活泼,她也是我们最喜爱的老师。

    昔日学写“看图写话”,而这是我当时的噩梦。当看到其他孩子们在纸上刷刷写作之时,我却毫无头绪,只是呆呆地望着那抽象的图画,眉头紧锁,铅笔头迟迟不肯落下,我抿着嘴唇,听到笔尖在纸上划出的“簌簌"声抓挠在我心间,奈何文字如一团乱码,挥之不去。

    王老师的脚步响起,她轻轻弯下腰,用轻柔的话语询问我为何不动笔。 ”我……我不会。”老师微微一笑,将我带至办公室。晚霞洒在王老师身上,我默默低头不语,但焦躁的心境此时被平复。老师坐下来,用红笔指着试卷上的图画,幽默而温和的话语似溪流流过心间,似晚风拂过静夜。我全神贯注地听着,“看,草地上的标识启示我们不践踏草坪,你可以用拟人的手法,将它写进去,做为主旨啊……”时光为我们停留,王老师的用心与细致从语言间流出,待我顿悟之时她只是回过头来,向着晚阳,对我轻轻一笑。

    此后,每天我都会来到办公室,请求写作方法技巧。王老师闻讯,必定会放下所有的事用她独特生动的教学方法,让我重拾写作的信心。

    一次写作练习,我获得了全班第一,王老师在卷子上写满了密密麻麻的评语。还画了一个精致的笑脸,旁边写着:加油!你一定能行!

    我看到后,激动不已,拿着试卷寻找王老师。推开门,她站在阳光里。我尚且稚嫩,不懂如何表达谢意。那深长的感激化成一颗小小的糖果,从我内心无声地转给老师,又从老师的手中给了我。“真棒,”王老师道,“希望你今后也要热爱写作,坚持写作,你和我说过,这是你的希望与梦想。”我点点头。回首,笑容在她的脸上荡漾。这尚有余温的笑意,比手中的糖果还甜,它在我童年的记和忆中,慢慢回甘。

    三年级,我拿出我第一篇散文给王老师看。殊不知她在那年盛夏调走了,去了别的城市。

    那声未落下的感谢,形成了记忆中的空白。但这一切,虽留白,却不遗憾。那个我未曾感谢的人,终会站在光里,在某个时光的角落,再次相遇。

  • 《读《西游记》有感900字》
  • 近段时间,再次捧起四大名著之一《西游记》,再次感受《西游记》的魅力。

    《西游记》是一部浪漫主义长篇神魔小说,生动地讲述了孙悟空,猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,途中遭遇了九九八十一难,一路上降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。这本书中,孙悟空等人物给我留下了深刻的印象。

    孙悟空,是取经团队中最优秀的一员,他在花果山上占山为王,精力充沛,行动果敢。为了让花果山的猴子猴孙生活得更好,他干劲十足。后来他大闹天宫,被如来压在了五行山下,是观音菩萨救了他,成为了西天取经中最重要的人物。他敢于反对天庭、地府的统治者,爱打抱不平,敢于追求自由,目标明确,无惧困难,总能找到有效解决问题的方法。

    猪八戒有严重的作风问题,他好色,好吃,贪玩,为人贪婪,爱占小便宜。因为之前是天蓬元帅,所以在水里的功夫比孙悟空高强,工作起来也不含糊,像井下背死人,探路,引诱敌人等粗活,累活、脏活,对于孙悟空这样的精英是不愿意干或不屑于干的,都归给人家八戒。而且,八戒的心胸也是比较宽广的,虽然屡次遭到孙悟空的戏弄,但是仍然和孙悟空保持着良好的兄弟情谊。在取经艰辛,危险的途径,技高胆大的孙悟空是必不可少的,而八戒这样天性乐观,关键时刻能挺身而出的帮手也是不可或缺的。

    沙僧老实忠厚,不像悟空那样争强好胜,也不像八戒那样贪心,他不计个人得失,对自己的工作尽职尽责,照顾唐僧的生活起居,挑担,牵马等琐碎之事,他都能处理得有条不紊。沙僧的善良是发自内心的真情实感。

    唐僧就是太啰嗦,可他是善良虔诚的苦行僧。他有时昏庸顽固,是非不分。故事里的《三打白骨精》中说孙悟空三次识别了白骨精的骗局,唐僧却总是认为悟空打死的是好人,跟悟空产生了很大的矛盾。更为糟糕的是还念紧箍咒,写了一纸贬书,赶走了悟空。但他在取经的过程中从不懈怠动摇,不为财色迷惑,不为死亡屈服,凭着坚韧不拔的精神,终成正果。

    另外,小说中的其他人物形象如白骨精,铁扇公主,红孩儿等,也都写得个性鲜明,栩栩如生。

    《西游记》其想象新奇,上天下地,出神入化,可说达到了登峰造极的地步。主要人物的性格也极为鲜明,而且读者面最宽,老少咸宜。此书的副作用极小,是一部鼓舞人积极斗争,永不灰心,为达到目标而百折不挠的好书。

  • 《读《我要做个好孩子》有感1000字》
  • 捧起一本书,坐在阳台上,让冬日的阳光斜斜照在身上,细细品尝字里行间的美好,是一件最惬意不过的事了。这学期,老师要求我们阅读《我要做个好孩子》的书,于是,这本书就进入了我的视线。

    这本书主要写一位六年级的小学生金玲,她是一个成绩中等但懂感恩,善良而且机敏的女孩子。她的成绩中等并不是因为智商低,而是因为粗心大意,像语文测试,她会漏做题目,或是该划线没划线,或是没有看清哪个自然段就去做,结果当然是可想而知了。也正是因为这样,她经常遭到老师的批评。看到这部分,我就会想到自己的学习。我也是一个成绩中等的女生,每次考试,我都会给自己暗暗加油,告诉自己要细心。可是,每次成绩出来时,却总是这儿粗心那儿粗心,成绩自然不会好到哪里去。老师自然也找我谈话,爸爸妈妈也自然对我告诫一番。其实,谁不想成绩好呢?可是真的出现这种情况我感觉也是很无奈的。我只希望当我的成绩不理想时,关心我的人对我多点理解,别老是责怪我。

    金玲处理事情很有个性,而且我觉得她做得很完美。她参加老师的免费补习班,却不小心说出了口。有一个男生回家告诉了他家长,说他也想参加这样的补习班。哪个家长会不要这“免费的午餐”?于是这个家长立即找到老师。后来,一传十, 十传百,老师的房间挤满了人,张平平的妈妈就允许同学们在自己家学习,要求张平平也加入其中。有一天,因为老师临时来迟,几个小姑娘在一块扔沙发垫,导致屋子里全都是毛。张平平的妈妈生气坏了,立刻说了老师一顿,老师也很生气,立即找到了班级里一个最老实的人,问到底是谁弄的?小胖子则不敢说张平平那几位姑娘,就说是那个男孩和金玲。因此两人也受到了严厉的批评,还要求交十块赔偿。金玲回到班级后,立即拿出十块钱赔给了张平平。当金玲妈妈知道事情的真相后,想找老师,可是金玲却说自己有办法,不用妈妈担心。后来,她找到了小胖子,找到了小胖子为什么这么说的原因,原来小胖子是担心说出真相后,他再也抄不了那两个人的作业。于是,金玲就带着小胖子去找老师。老师给金玲道歉。

    要是换成是我,被冤枉了,受到委屈了,我肯定是让妈妈出面,我也不会先把钱拿出去。或许这就是区别吧。金玲很冷静,很有主见,所以不会乱了方寸。这或许就是我们老师平时经常告诫我们遇事要沉着冷静的道理吧。

    这本书里还有很多很多可供我们学习的地方,如金玲的懂感恩、有爱心、乐于助人等等。是的,一个好孩子的标准绝不能仅以学习成绩的好坏去论,而更重要的是要看一个人的品行。如果一个人的品行好,那么,他就是一个好孩子。

    我也要做个好孩子。

  • 《我和女娲的一天》
  • 今天,我写完作业就津津有味地捧起两本关于女娲的书看了起来,一本叫《女娲造人》,另一本叫《女娲补天》,可读着读着我睡着了。突然,一个温柔的声音传来:“祉昱,醒醒,跟我一起去捏泥人吧?”我睁开眼睛,看见有一个貌美如花的女人站在我的面前。

    长长的头发,头上插着玉簪子,穿着粉色的连衣裙,粉色的连衣裙在风中飘飘摇摇,好看极了!难道这就是传说中的女娲?

    “你好,我是女娲,我之所以来找你,就是来邀请你捏泥人的,你不是很想和我去捏泥人吗?”女娲笑着对我说。“对呀!对呀!你是怎么知道的呢?”我疑惑地说。女娲说:“我猜的。”

    “既然您已经猜出了我的心思,那我们就去东江旁边捏泥人吧?那旁边全是土,时不时的还有一个亮晶晶的小水坑呢!”

    “赞同!”女娲说。

    于是,我和女娲去往东江,路过石排医院,我突然看见了一个小女孩,头发全白了,可怜兮兮地看着我,好像在说“你救救我吧?我得了白血病,我马上就要死了。”于是,我跟女娲说:“女娲,我们救救那个小女孩吧?”女娲看了看车窗上那个小女孩,心软了,于是说:“好哇,反正要互帮互助嘛!”于是,我和女娲去三楼305的房间里,女娲就念起了咒语,变出了一个小人,有了小人的陪伴,小女孩的病就慢慢好起来了。

    很快,我和女娲到了东江,突然,听到后面有人在喊:“救……命……咕……救命……”我回头一看,哦!原来有个小男孩溺水了,女娲看见了,不顾自己生命,跳进了东江里,当我再次看见女娲时,我眼眶里有几颗泪珠慢慢地滚了出来,因为女娲已经遍体鳞伤,精疲力尽,我知道女娲已经用出全身力气才救出这个可怜的小男孩的。

    女娲最后一次睁开了眼看了看我,又安祥地闭上了双眼,我看了哇哇大哭,说道:“我们还没捏泥人呢!你快醒醒……呜呜……”

  • 《暖阳下的笑容》
  • 在暖阳的沐浴下,花儿捧起脸在微笑,小鸟睁开眼在歌唱,在清晨的这一刻,世间万物都在微笑,而笑得最甜的,是坐在我身边的你。

    郊外的小路旁一片绿油油的,红艳的梅花早已退去,妈妈牵着我的手,静静地站在树丛旁,看着已经代替梅树的桃树,茂盛的绿叶丛中桃花的花骨朵慢慢地探了出来,四周十分寂静。妈妈指着一个花骨朵,先一步打破了沉静:“你瞧,那像不像一个刚刚睡醒的小猫?”

    我笑了笑:“开始运动吧,美景会更多。”春天的美是大家公认的,桃花初放时更是锦上添花,我们漫步在小路上,大口地呼吸着新鲜空气,不一会儿便开始跑了。生机勃勃的小路上,出现了两个奔跑的身影。

    我们跑了很久,但并没有跑太快。风围绕着我们,慢慢从身旁穿过,不一会儿又绕回来,这样,在这奔跑的队伍中又多了一个人。我们在小路上来回跑着,一路上都有花儿在鼓掌,有小鸟在歌唱,有老树在旁边微笑着。

    跑完后,妈妈在一棵大树旁停了下来,认真地观察着,仿佛在构思着什么。我知道,妈妈喜欢美景,但自己又不擅长画画,就把自己看到的美景拍下来,时不时拿出来看一看。妈妈用手轻轻抚摸着大树,转身在树下坐了下来,我也坐了过去,学着她的样子,用头靠着这棵大树。

    妈妈侧着身子,对着升起的太阳和身后的大树,用手做了一个拍照的姿势,而后又叹了口气,毕竟,早晨运动时带着手机可没有什么好处。我看着妈妈,她只是静静地靠着这颗大树,一笔一划地在心里记录下这一幕。若不是眼睛还在眨着,反射出一片耀眼的光芒,我都可以视她为一座美丽的雕像了。

    妈妈不知想到了什么,就在这暖阳下,甜甜地笑了。刚刚运动完总会有些汗水,妈妈也没有过多的在意,只是抬起手慢慢地擦了一下。妈妈这甜甜的笑容很迷人,就像刚吃完一颗糖,心里甜滋滋的。我抬起她的手,轻轻摇着,她转过头来看我,脸上仍然带有着方才的笑容……

    我回过神,转过头来,看着客厅中那个正在忙碌的身影,想起脑海中妈妈的笑容,也随之笑了笑。是啊,在暖阳下,你的笑容是那么美。

  • 《读《狼王梦》有感》
  • 在这个炎热的夏天,我一次又一次地捧起《狼王梦》这本书,每一次阅读都令我沉醉其中。我太喜欢这本书了,也常常因为书中的某些情节感动得热泪盈眶。读了这本书,我被狼群群居生活的残酷震撼了,同时也被母爱的伟大感动了。

    这本书主要讲了公狼黑桑想要成为狼王,打算和母狼紫岚一起推翻旧狼王的统治。就在这一计划快要执行时,黑桑死了,死在了鬼谷的洼地里。母狼紫岚为黑桑生下了五只小幼狼,可惜的是,最后一只幼狼在冰冷的寒风中冻死了。

    这本书最令我印象深刻的地方是,在寒冷的冬天,狼群因为没有食物,吃掉了一匹快要死亡的老狼。看到这里,我被深深地震撼了。弱肉强食的生存法则在狼群的身上表现得淋漓尽致,是饥饿塑造了狼贪婪残忍的本性。

    故事情节如此扣人心弦,让我的心随着紫岚一家的幸与不幸起伏波动。可又有谁能明白紫岚的牺牲,为了那个狼王梦,她放弃了婚姻幸福,没有了两颗门牙,成为了一只跛脚狼。

    同时,紫岚伟大的母爱也是书中最为浓墨重彩的一笔。为了狼崽出世后能有充足的食物,紫岚冒着生命危险到人类的养鹿场去偷小鹿;为了更好地培养下一代,她放弃了与卡鲁鲁在一起;为了狼孙的安全,紫岚不惜牺牲了自己的生命。

    看到这里,我深切地感受到了母爱的无私和伟大。我的妈妈每天都会给我做早饭,洗衣服,起早贪黑,却从未抱怨过一句。有一次,我半夜起来喝水,惊讶地发现阳台的灯还亮着。悄悄走过去一瞧,原来是妈妈在洗衣服!当时是腊月隆冬,水十分冰冷,妈妈似乎毫不在意,依旧轻轻地洗着。在她洗的间隙,透过灯光,我看到了她冻得通红的双手,和她眼底的柔波——那双手中,那双眼底,写满了母爱的温热。

    有一把伞撑了很久,雨停了也不肯收;有一朵花闻了很久,枯萎了也不肯丢;有一种亲情,直到青丝变白发,也在心底深深保留。千日恩典,母亲的存在,是我今生最大的幸福。

  • 《千纸鹤》
  • 天空有丝丝白朵在飘动,我往窗台走去,双手捧起这些千纸鹤。

    其实,没有新闺蜜的我,一直和她是对闺蜜,我们整天将小区的沉寂打破,用欢声笑语去面对现实,但曾经发生了一件事情让我们见都不能见了。

    因为我要搬去新家了,没有人陪她一起打闹了,每天我也不再出去,只会望着她家里的窗台,看见她微笑着对待每一天。很快就到了我搬新家的日子了,我们把家具行李都放到了车上,接着,我似乎听到有人叫我,我转过头,发现并没有人。

    “婧婧。”我猛一回头看到了她。

    “我来给你送行了。”她笑着对我说,手上拿着一个盒子,很早我就知道那里装了什么,但我也要演一下才可以。

    “我会想你的,也会来找你玩。”她的泪水在她的眼眶里,但她不想被我发现她哭了就转过身拿出纸巾擦了擦。

    “你还要说什么?”我的泪也快流出来了,很想拿过她手中的盒子走了算了,不想听太多伤感情的话。“给你。”她将手上的盒子给了我,“在路上打开。”她叮嘱道。

    车发动了,我将双手放出去回了她一个拜拜,就走了,从后视镜看,她已经蹲在地上哭了起来,我很想下去安慰她,但没有反悔的时候,我打开盒子看到了五颜六色的千纸鹤,哭了,里面有一张纸条:“不要忘记我。”在哭中笑了笑……

    我很想反悔来到这个新家,但我给她了一张纸条:“相信我一定不会忘记你的。”

  • 《“苦”尽甘来》
  • 妈妈爱喝茶,只要一有空,就会捧起茶杯喝上几口。可我却对茶丝毫不感兴趣,我讨厌茶的苦涩味。

    中饭过后,妈妈把一杯淡绿色的茶推到我的面前:“聪,喝一杯。”“我的妈呀,你没搞错吧,让我喝茶?我可滴茶不沾啊!”看着像老太太脸上的皱纹一样皱巴巴的东西,我被弄得丈二和尚摸不着头脑,疑惑不已:“妈妈今天怎么让我喝这个?”

    “咦,怎么会有桔子的清香?”茶杯里飘出了阵阵清香。“你尝一口试试,这可不是茶叶泡的,可好喝了!”妈妈趁机推销。我小心翼翼地拿起杯子,轻轻抿了一口,味道苦涩。“怎么这么苦,再也不要喝了!”我一把把它推到了一边。妈妈瞧了我一眼,笑眯眯地看着我。我瞟了一眼,扭过头没理睬。

    “这是陈皮茶,先尝苦涩再回味甘甜。”妈妈指着那皱皱的丑东西,继续鼓励我,“再尝尝,你别看它丑,它可有健脾和胃、促进消化、止咳祛痰的功效。”

    这茶有这么好?我将信将疑,要不再尝尝?我鼓起勇气再喝了一小囗,奇怪,好像没什么苦味了。于是,我再细细品尝了一口,觉得整个人清爽了很多。等我喝完这杯茶,嘴巴里竟回味着一股淡淡的甜味。难不成陈皮还有苦尽甘来之奇效?我马上查了一下百度,发现原来陈皮是一味中药,初尝略带苦味,再品回味甘甜,素有“一两陈皮一两金,百年陈皮胜黄金”的说法。

    “人生就像陈皮茶,经历过的苦难都将变成美好的回忆。”爱唠叨的妈妈用桌上的陈皮茶,给我上起了一节何为“苦”尽甘来的课。

  • 《我与书》
  • 当人捧起一本好书,

    就把精力都留在上面。

    就像久别重逢的老友,

    一见面就不愿离去。

     

    恨不得把书中的内容,

    都记在心里,

    是悲是喜,

    自己先感受。

     

    恨不得变成书中的人,

    改变剧情,

    造出自己的故事。

     

    我就是这样读着书籍,

    从始至终,细细领悟,

    把每一个字都给记住,

    每一处精华都给品味品味。

    略读完,又品读几遍,

     

    这样美妙的书籍,

    简直是一池湖水,

    叫人想在里面汲取——

    汲取智慧的水滴。

     

    又读了几遍书,

    语言真是优美,

    今天准备好,

    和同学分享分享。

     

    这么好的书,

    同学看了,挺高兴,

    就想效仿,

    赶紧阅读一下别的文章。

     

    我拿过书,

    迫不及待地翻阅。

    好似“肚里”的墨水多了,

    波光粼粼的像海洋。

     

    “肚里”

    还有许多好词佳句,

    哗啦啦……

    溅起浪花,

    叫人真想立刻用它。

     

    有时候因为看入迷,

    常常挨批,

    爹娘说:先做作业!

    老师说:有时间再看。

     

    现在,时间那样富裕,

    那浪花竟提起笔,

    落下优美的文章。

     

    我又在打算:

    下次要找人合伙,

    办一次读书活动,

    把“肚”撑得满满的,

    让文章写得更生动、优美。

     

    我一边看着书,一边乐着:

    读书的人儿心里真甜。

    我乐呵呵的,

    不禁大笑,

    海里的波浪也越来越大。

  • 《我和马良过一天》
  • 有一天,爸爸妈妈出去了,我又捧起百读不厌的《神笔马良》这本书,看着看着不知不觉的我睡着了,我迷迷糊糊看见马良站在我面前说:“Hi王子怡,你不是特别敬佩我吗?我们交个朋友吧!”说着马良拉拉我的手“好呀”。我和马良成为了朋友,我和马良走出院子,马良我们去帮助有困难的人吗?我说,马良问我,我们怎么能知道谁需要帮助呢,不用你费心我知道,我说。说着我拉起马良的手去那人家里。

    我和马良来到一户,人家门前敲了两下门。打开门的主人是一位面容慈祥的老人,我一边询问着一边当马良的助手,我们给老人画了一张精美的饭桌一张舒适的大床,我们一件一件的画,老人突然说停,我们给老人画了许多东西,老人说够了够了,然后我们跟老人道了个别。

    我和马良又来到另一户人家,我们一件一件地画一直画到下午。傍晚,我正和马良准备回家,我听到了爸妈开门的声音把我吵醒了,哦,原来我是做了一场梦。

    我和马良过一天,这天过得真开心!